小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節1
“五月五，過端午，賽龍舟......”在山村遠遠地就聽見小孩開心的唱著歌謠了。原來是端午節到了，端午節這天是小孩一年中最開心的日子之一了，為什么呢？讓我來講一講吧。
端午的習俗有很多：有吃粽子，掛香囊，插艾草，吃五黃等等......對于我而言粽子絕對是最愛，軟糯可口的粽子，不管是小孩還是大人都非常喜歡吃。粽子的外皮是一張竹葉，用它包粽子能讓里面的糯米有竹子的清香。里面除了糯米還有餡，餡有很多種如：紅棗、五花肉、蛋黃等食料。紅棗的吃起來糯米都甜津津的，肉的話比較有嚼勁。
端午還需要帶香囊，這個東西，不要看它小，但用處很大哩。它能把蚊子趕走，抗過敏。所以帶著這個，就算再多的蚊子也不怕。
說到這里，你知道端午節的來歷嗎？那我就來說一說。
傳說詩人屈原因國家毀滅了，五月五日而投江，人們把粽子扔進去不讓魚蝦吃屈原的肉。
我過端午時可有意思了。在江上遠遠地就看見了龍頭。不仔細看還真不知道，原來是在賽龍舟呢。賽龍舟的人有的在打鼓，讓整個隊伍看上去有節奏感，有的頭上綁著一根紅段子，后面打了一個結，各個都賣力地劃著，看著真像一條雄偉的龍呢！
我手里拿了一個粽子，情不自禁的吃了起來，粽子又香又糯，我吃的是紅棗的，不僅香糯米還有一些清甜的味道，旁邊人的目光似乎都看著我的粽子，有些口水都流了下來......
我喜歡這樣的端午，有著歷史，有著文化，有著甜甜的味道......
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節2
家鄉的端午節一年一度的端午節是我國的傳統節日，是為了紀念愛國死人屈原的。
端午節其中一大習俗是吃粽子。我們家有一個名副其實的包總司的好手——媽媽。所以每年過端午節的時候，我們全家都能吃到許多不同種類的美味粽子。
用蘆葦葉子包粽子最香。她在包粽子之前，先做好準備工作;把蘆葦葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦的葉子涼了以后。她就開始包粽子啦。她先取三片葉子，把兩片葉子正放著，一片反著放，夾在中間。把這三片葉子卷成一個圓錐體的摸樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個大紅棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。
她包的粽子又肥又大。活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，就把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四小時，等其入味后，就可以吃了!雖然媽媽包粽子的原料極其簡單，但是爆出來的粽子卻是香噴噴的。
過端午節除了要吃粽子，當然，有些地區也少不了賽龍舟呦!吃粽子。
賽龍舟，這兩個傳統習俗，共同編制了一個熱熱鬧鬧的端午節。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節3
“五月五，是端陽。插艾葉，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”你一聽到這支歌，一定會想到端午節。端午節為每年農歷五月初五，它與春節、清明節、中秋節并稱“中國傳統四大節日”。
傳說端午節是為了紀念偉大詩人屈原的。戰國時期，出國遭受侵略，屈原不忍心看到自己的祖國被侵略，于是便在五月初五這一天抱石汩羅江自盡。屈原死后，楚國百姓悲痛欲絕，漁夫們紛紛劃起船只，來回打撈屈原的遺體。有位船夫把用粽葉包起來的飯團投入江中，為了讓魚鮫蝦蟹吃飽了，不再吃屈原的遺體，人們也都模仿這位漁夫，把飯團丟進江里。還有人將雄黃酒倒進江里，那人說是要蛟龍水獸給藥暈，昏死過去，以免傷害屈原的遺體。為了紀念屈原，以后的每年農歷五月初五，便有了賽龍舟、吃粽子的習俗。
在江浙一帶，還有吃“五黃”的習俗，“五黃”指黃瓜、黃魚、雄黃酒、黃豆粽子、咸鴨蛋黃。此外，在浙江北部還有端午節吃粽子的習俗。
民間認為，五月是五毒(蝎子、地龍、蜈蚣、壁虎、蟾蜍)出沒的時候，民間要用各種方法以預防五毒帶來的災難，一般在屋中貼五毒圖，以紅紙印畫五種毒物，再用針刺在五毒的上面，即認為五毒被刺死了，再也不能橫行了。在河南、浙江等省的農村，要吃大蒜煮蛋，據說也能避“五毒”，有利于健康。
端午節真有意義啊!
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節4
勤勞的大公雞還沒睡醒，太陽公公就被這濃濃的粽香給吸引了起來。還在睡懶覺的我隱隱地感覺到有人在自己的手上系些什么，睜開朦朧的睡眼舉起手才發現原來是五彩繩，心里一陣歡喜"端午節終于來了！"
我的家住在美麗的長白山腳下，充滿了大自然的氣息。雖然沒有賽龍舟這種隆重的比賽，但卻充滿了濃濃的鄉情。
天才剛剛透出一絲光亮，我和媽媽就一同去大河邊洗臉。我們到河邊已經有許多小朋友和自己的爸爸、媽媽來洗臉了，清澈的河水撲在臉上舒服極了。洗完臉后，我和媽媽一起去河邊林中采艾蒿，準備回家插在大門上。回來的路上遇到了賣香包的老奶奶，我很喜歡香包，媽媽就給我買了一個又香又漂亮得香包。回到家后，奶奶包了許多香噴噴的粽子，還煮了茶蛋，貪吃的我放下手里的艾蒿和家人一起品味著粽子和茶蛋。
端午節雖然沒有元宵節的花燈；沒有除夕夜的晚會，但她擁有自己那份最獨特的味道。家鄉的端午充滿了濃濃的鄉情。我喜歡端午節——它充滿了一種特別的氣息。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節5
大家肯定都知道端午節吧。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節，午日節，五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。
每年的端午節奶奶就會包好吃的粽子，把包好的粽子放進鍋里煮，等粽子煮好了就會聞到淡淡的竹葉香、清香四溢，彌漫整個廚房……
剝開粽子葉，聞到一股香味，里面用江米包著的蜜棗，像一顆亮晶晶的紅寶石。一盤粽子放到了桌子上，那撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是好極了。因為奶奶總是包許多粽子，送給親戚吃。
端午節，讓我想到了一位偉大的愛國將士——屈原，后因國家毀滅而跳河自殺。人們為了紀念屈原，就把屈原自殺那天定為端午節。人們在那天舉行賽龍舟，吃粽子，插艾蒿等習俗。
坐在電視機前看激烈的賽龍舟比賽，為自己喜歡的隊加油喝彩。我想：中國的文化多悠久啊！中國的傳統佳節多精彩啊！聽奶奶說，賽龍舟是為了祈求這一年風調雨順，保佑人們過上幸福的生活。
端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節6
一年一度的端午節到了，我高興不已，在這個傳統節日里，我們能吃到美味的粽子，不過我最期待的是包粽子。奶奶把材料都準備好了，我和媽媽都躍躍欲試。
我學著奶奶認認真真地包起來。我先將2片粽葉交叉成“十”字，再將“十“字的4個端點到中間那一點的四段豎起來，又將一勺米放在中間，接著把粽葉包成菱形，再用一根繩子圍著粽子繞，把它“綁起來”。大功告成了！可不一會兒米就從粽葉的縫隙里逃了出來，我又試了四次，也沒有成功，第六次的時候，奶奶手把手地教我，我終于成功了，興奮得手舞足蹈。接著我又包了圓形和正方形的粽子。我小心翼翼地把他們放進蒸籠里。
過了半小時后我聽到奶奶大喊了一聲：“吃粽子啦！”我便一個箭步跑去，一眼認出我包的正方形粽子，打開粽葉，出現在我眼前的是“白玉”做的魔方，糯米的醇香伴著粽葉的清香撲來，咬上一口，甜甜的，香香的，軟軟的，入口即化，真美味！
我又從蒸籠里拿出了一個尖粽子遞給奶奶說：“奶奶您幸苦了！”奶奶接過粽子，笑了，我心里美滋滋的。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節7
我喜歡熱熱鬧鬧的春節，喜歡團團圓圓的中秋節，喜歡張燈結彩的元宵節，但我最喜歡粽子飄香的端午節。
每當端午節到來的時候，家人忙著包粽子了。媽媽先把浸泡過的粽葉洗干凈，卷成漏斗形，再把事先準備好的糯米裝進粽葉里，中間加一點豇豆和咸肉等。媽媽心靈手巧，包的粽子既結實又別致，每個粽子的角尖尖的。一個個粽子躺在盆里，活像一個個老佛爺在睡覺。粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里，先用大火煮，再用小火慢慢地燉。過了一段時間，整個屋子飄滿了濃濃的粽子的香味，粽子燉熟了。燜了一會兒，粽子出鍋了，好香啊！我迫不及待地解開粽子，夾一塊，放在嘴里嘗嘗，軟軟的，黏黏的，味道真不錯。我品嘗著媽媽包的粽子，稱贊道：“媽媽，您的手藝真不錯。”
端午節那天，我們吃粽子時，媽媽還給我講了屈原的故事，我才知道：端午節，人們都喜歡包粽子，吃粽子，賽龍舟，把米團扔進江里，是為了紀念愛國詩人屈原。
我喜歡吃粽子，喜歡看賽龍舟，更喜歡這個我們中國的'這個傳統佳節。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節8
每逢端午節，母親都會提前一天包粽子，然后全家人圍坐在餐桌旁，開心地吃著。在這一天，喝雄黃酒和在門前插艾葉是必不可少的習俗。
說起端午節的歷史，它可以追溯到戰國時期：那時的愛國詩人屈原被小人所污染和迫害。他被流放到另一個國家，寧愿跳河也不愿被世俗的污穢所污染。當人們聽說屈原跳進汨羅江的時候，他們拼命地劃到河邊尋找尸體，但是他們沒有找到。為了紀念屈原，賽龍舟后來被流傳下來。
這不是真的。南湖公園的龍舟比賽正如火如荼地進行著。每個運動員都穿著整齊。在龍舟的前面是一個鼓手，手里拿著鼓槌，在大鼓上使勁敲打。鼓聲響起，真正鼓舞了運動員的士氣。在后面，一長列手里拿著木槳的運動員不停地向前劃著。他們所有人一起工作，隨著水花和鼓聲一起演奏音樂。我看到船向目的地快速航行，留下白色的條紋，令人興奮。
不遠處，你可以看到一場制作粽子的激烈比賽。一個接一個，精美的粽子很快在姑姑手中成形。粽子的形狀多種多樣，粽子的制作方法也是如此靈活多變。在包粽子的過程中也有一些特殊的考慮。大部分是紅線，紅色的可以用來避邪。
端午節的吉祥慶典在每個人的手中，在每個愛國人士的心中。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節9
中華民族是一個歷史悠久，文化燦爛的民族，還有很多的傳統節日，端午節就是我國四大傳統之一，也是一個美好的節日！
端午節的由來多種多樣，但是，最能讓人們接受的還是紀念偉大的愛國詩人屈原。傳說屈原見楚國這么腐敗，便于五月初五那天自投汩羅江中，屈原投江后，被許多的蛟龍所困住，鄉親知道后，紛紛把許多粽子投入江中，以驅蛟龍。端午節包粽子的習俗由此而來。
我們江浙一帶過端午的方法多種多樣。端午那天，人們會包各種各樣的粽子，有豆沙餡的，有肉餡的，還有蜜棗餡的……各種口味都有。
這一天，人們還會把雄黃酒放入瓶里。夏天，當人們被什么不知名的蟲子或無毒咬到時，只要涂一些雄黃酒就可以消腫。一些鄉下人家，還會在墻角陰溝里噴灑一些，可以防毒。
這天，人們還要把艾草掛在門上，還把菖蒲做成寶劍的形狀，和艾草一起掛著，可以賑災辟邪，保佑安寧。除此之外，婦女還要戴花掛香袋，表示將來會有婆家。
賽龍舟是端午節的一個重要節目，選手們喊著號子，整齊劃著，雙臂有力的揮動著，擂鼓的那個人高聲喊著；“加油！加油！”家鄉的端午節真是一個豐富多彩的節日。
端午節不僅是一個有趣的節日，也是一個美好的節日，我喜愛我們的傳統節日——端午節。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節10
大口大口地吃著粽子，津津有味地看著人們舉行龍舟比賽，你猜到今天是什么節日了吧！告訴你，這正是農歷五月初五——端午節。
說起“端午節”，這倒讓我想起了偉大的愛國詩人屈原。
相傳，古代戰國時期，屈原被楚國國君疏遠后，又被流放。當時，秦國將要入侵楚國。而憂國憂民的屈原異常悲憤，于是，在五月初五那天投汨羅河自盡殉國了。人們不僅非常同情屈原，而且還非常懷念這位愛國詩人。于是，就劃動大小船只去打撈。與此同時，人們還向江中拋灑食物，這樣做為的是讓蝦兵蟹將看見屈原的尸體，不要去吃他，也不要去傷害他。后來，就形成了過端午節時吃粽子、劃龍舟的習俗。這個習俗已經沿襲兩千多年了。
而在這一天，人們還會用酒打掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，飲雄黃酒，激情除腐，殺菌防病。因為這一天也是自古相傳的“衛生節”。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節11
在中國有許多傳統節日，比如：中秋節、元宵節、重陽節……其中，我最喜歡的就是令人難忘的端午節。
端午節這一天的早晨，我和媽媽去采艾蒿掛到門上，我對媽媽說：“媽媽，為什么要把艾蒿掛在門上，這樣有什么用呢？”媽媽回答道：“這樣可以驅邪，每到端午節這一天，家家戶戶都要在門上掛上這艾蒿。”
到了中午的時候，我和媽媽一起包粽子。媽媽從冰箱里把紅豆、花生、糯米和粽葉都拿了出來，然后媽媽把所有材料都放進水里用清水泡上一會兒，等到紅豆、花生更飽滿了，糯米更白了，粽葉更綠了就開始包粽子。我首先把粽葉卷成一個漏斗形，接著用勺子小心翼翼地舀了一勺糯米放進剛卷好的漏斗形粽葉里，用粽葉在上面封口之后，再用繩子把粽子層層纏繞起來，終于，我包好了第一個粽子，我非常得意。等我包第二個粽子時，粽子就開始不聽話起來，我捏住左邊，右邊就開了；我捏住右邊，左邊又開了；我捏住中間，兩邊都開了。這時我恨不得自己一下子變成章魚，把逃跑的米粒都抓回來。媽媽走過來幫我把粽子包好了。就這樣，我和媽媽一起合作，包了很多粽子。
媽媽把粽子放進鍋里，開始煮了起來，調皮的我一直在那兒跳來跳去，口水都快流下三千尺了，不一會兒，粽子熟了。我迫不及待地端上餐桌吃了起來，糯米既香甜又柔軟，讓我流連忘返。
端午節不僅僅讓我吃到了美味的粽子，還讓我學到了很多知識，更多的是讓我感受到了媽媽對我滿滿的愛。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節12
農歷五月初五是端午節，這天大家都吃著粽子，還一律去賽龍舟，有些通通要喝點雄黃酒。
為什么會有端午節？這一切起源于屈原跳河的故事，戰爭時期，一位叫屈原的愛國詩人，聽到自己國家被占領，百姓流離失所，他不愿做亡國奴，就跳河自盡了。人們發現后，紛紛往河里投粽子，希望魚兒不去吃屈原的尸體。還有人乘著小船尋找屈原的尸體，這些慢慢演變成了現在的習俗。
粽子有甜有咸，是南北方的差異，我是南方人，吃咸粽子。想象一下，剝開一層一層的粽葉，露出粽色的一角，咬上一口，滿嘴都是淡淡的粽香。
以前我都在端午節吃粽子。現在，我開始學習包粽子。媽媽把糯米，香菇，肉和其它各種料炒熟放到一個盤子里。然后拿起兩片粽葉和在一起，捏住兩邊，順著往里一拐，做成漏斗型。接著放滿糯米等東西，最后往下一壓一折，用線綁著就好了。這還挺簡單，我也行，把粽子弄成漏斗型。放進糯米就行了。咦，咋漏了，漏米撒了一地。哦，漏斗的尖角被搞成了一個小洞，再來一次吧。好不容易做好了，差最后一步，怎么綁起來，線一弄上就劃走了，要是有三只手就好了。最后還是媽媽給我綁好的，看著媽媽做的粽子，一個個像小金字塔，我的奇奇怪怪，在里面格格不入。
晚上吃粽子，我吃了好幾個，肚子都快成一面小鼓了！
包粽子，吃粽子，這些傳統節日的習俗里包含著小小的幸福呢。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節13
每年農歷五月初一到初五是中國民族傳統的節日—端午節。它是中華民族古
老的傳統節日之一。一提端午節，最先想到的應該就是包粽子和劃龍舟比賽了。
這里，我先介紹一下粽子，粽子又稱“角黍”明清以后，粽子多用糯米包裹，這時就不在稱為“角黍”而稱“粽子”。其由來已久，品種繁多分為：紅棗、板栗、赤豆、肉粽等。我對紅豆粽子情有獨鐘，因為粽米的濃香夾雜縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾，嚼一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。每逢過端午節，奶奶總要包上n個粽子讓我這只饞貓大飽口福。
初五那天，我都會回到老家過節及觀看村里自己組織的劃龍舟比賽。中午我來到江邊看到船上的隊員們都拿著漿，聽著敲鼓手士氣高昂的敲鼓聲，隊員們奮力地劃著，岸上的觀眾發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，使隊員們更加使勁劃，整個龍舟賽的場面非常精彩，特別熱鬧。我知道他們不在乎比賽的結果，重在參與，也讓我們傳統的節日活動能夠世代傳承下去。
每年家鄉的端午節，都給了我很多喜悅和快樂。端午節流露出的是地道的家鄉情，是對詩人屈原的愛國精神的一種欽佩、贊頌。吃著家鄉的粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番感受。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節14
話說自打昨日學習了編彩繩后，心中自是難耐不已，手癢癢的很，遂于炎炎烈日下，步行穿過花園胡同，于2元店買得十色彩繩。
于路邊等車，竟遇兩位阿姨級人物詢問彩繩來源，當真讓人哭笑不得。
終于到家，隧呼一口氣，輕手輕腳地將彩繩逐一至于地上鋪好，然后開始了“編繩大作戰”！
話說這編繩啊，還當真是趣味無窮，當然，前提是你得是一個心靈手巧之人，不然，還真是“一個頭兩個大”了呢。麻爪的滋味可不好受。
再說了，這彩繩可不是給自己編的，而是給家人們編的啦。女士們一人一條手鏈，男士們不方便佩戴，還是編個車掛鏈吧。嗯，還有太姥姥和小弟的。手鏈要用三股編法，細；車掛鏈則要用旋轉法，粗一些顯眼又大氣。
先將五根繩的一頭像麻花似地系在一起，顯得比較好看，再將結另一邊的一小段線系在椅子腿上，然后拿起另一端長長的線開始編織。不管是三股還是旋轉，都要嚴實，不然一是不好看，二則可能散掉。就像是在旋轉法中，兩色之間的銜接就要用力拉緊、壓實，才不會出現多余的彩繩破壞了整體。還有就是銜接時，即可以讓它成為一條線螺旋下來，也可以錯開，倒有種層次感。最后打結時，還要留出與開頭一樣的長度即可。
看到編成的成品，心中的喜悅真是壓都壓不住啊！編彩繩，當真很有趣。
小學三年級上冊語文第五單元作文：端午節15
端午節有很多習俗，如包粽子、放風箏、劃龍舟……今天我們就去到了水蛇涌文化廣場，了解了端午節更多的傳統習俗。
在那里我和同學們知道了端午節的來歷，其中我最喜歡的是包粽子，一眼望去，桌子上琳瑯滿目放了糯米、綠豆、還有肉和蛋黃。我迫不及待的拿起兩片葉子，這時我看見一位阿姨走到了我們的桌子面前，原來那位阿姨是來教我們包粽子的，我認真的看著阿姨做的每一個動作，我兩只眼睛睜得大大的，眉毛連著起來，那小眉毛就像連在了一起一樣遲遲不肯松開。開始包粽子了，我手忙腳亂的把葉子交叉再對折，可是我怎么折也折不起來。我頭上掛滿了汗珠，為什么別人包得這么好，我正想著。這時小行老師走過來說：“莞爾，你是不是不會包？”我點了點頭，小行老師微微一笑，拿起兩片葉子，先對著再交叉，只見她一邊做一邊說：“再把你喜歡吃的餡放進去，然后把粽子封住，最后用繩子把做好的粽子拴住就可以了”！我照著老師說的方法去做，“成功了，成功了”，我興奮地叫了起來，心里比吃了蜜還甜。
啊！今天讓我收獲到了很多知識，也很開心。
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