還是那個(gè)端午作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的還是那個(gè)端午作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
很快，端午節(jié)又到了。在這天，河岸上人擠人的，每個(gè)人都爭著搶著，希望能掙得一席之地，可以將賽龍舟看得一清二楚。
為了觀賞到精彩的龍舟比賽，我早早到了河邊，卻沒想到河邊已是人山人海，甚至還有人手上拿著熱氣騰騰的粽子，時(shí)不時(shí)的咬上一口。
終于，比賽開始了，水面上鑼鼓震天；岸邊，鼓勵(lì)聲、尖叫聲、鼓掌聲也在空氣中夾雜著。瞬間，熱鬧的氣氛充斥了這一個(gè)原本清幽的小村莊。
就在這熱鬧的環(huán)境中，我的思緒卻穿過了唐宋元明清，回到了那悠遠(yuǎn)的戰(zhàn)國時(shí)期楚國的汨羅江畔……
我站在草地上，眺望那站在懸崖上的那位傴僂的老人，只見那老人每走一步便低頭嘆息，每走三步便仰天長嘆。
終于，老人走到了山崖的.盡頭，奮力一躍，像一只被打折了翅膀的鷹落入了水中，幾乎一點(diǎn)水花都沒有被激起，大概是被餓了許多天吧。
不久，汨羅江畔的村民都趕了過來，老年人拄著拐杖，婦女手拎著盛滿飯團(tuán)的籃子，他們哭著喊著，不斷地將飯團(tuán)扔向河中。我突然意識到，原來那個(gè)老人就是屈原……
突然，我的思緒又從那渺遠(yuǎn)的時(shí)代被周圍吵鬧的聲音拉了回來。原來是比賽結(jié)束了。
只見第一名的隊(duì)伍興奮地站在龍舟上，大家擁抱在一起。我和周圍的看客由衷地鼓起掌來。我想，其他人可能只是為了勝利者而鼓掌，而我不僅為他們鼓掌，更為神游時(shí)遇見的屈原鼓掌，他詮釋了什么是真正的愛國！
毛澤東說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”趙翼也曾說過：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我想，值得我們鼓掌的不只是那些古代英雄，還有現(xiàn)在的這些“風(fēng)流人物”。
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