中秋活動作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中秋活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋活動作文1
今天我們初一三班開了個別開生面的班會，老師帶領我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩詞是同學們自己創作的，每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現出一幅幅優美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團聚，美不堪言似神仙。優美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現在的幸福生活，好好學習掌握本領，用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。
中秋活動作文2
十五的月亮十四也圓，農歷八月十四日，望星會的小伙伴們踏著月色，來到了南京一中，此時校園透著一股靜謐的美。
為了使活動順利開展，臧老師早早地就來到了學校和幾個同學一起熟練地調試望遠鏡，布置場地。 當夜幕降臨，崇文樓頂早已不亞于月宮。月球模型靜靜地躺在一側，音響中放著舒懷的樂曲，一排望遠鏡整齊地對準天空。隨著時間的流逝，樓頂熱鬧起來，銀河、月球、火星、木星，一架架望遠鏡激動地尋找著天空中的目標，如果你聽到樓頂上傳來的歡呼聲不要奇怪，那一定是某位社員又找到了一顆肉眼看不到的星星。
我們在一次一次的好奇與歡呼聲中培養了對天文的興趣，掌握了天文常識。隨行而來的還有一些小朋友，臧老師把他們帶到了天象廳，全球面的屏幕讓他們閉上了說個不停的小嘴，安靜地等待著大屏幕上會放出什么。當科普記錄片放映的時候他們都驚呼連連。
自由觀測結束后，臧老師把我們帶到了天文臺，比人大不知多少倍的望遠鏡立在我們的眼前，大家都不禁感受到自己的渺小，高倍望遠鏡觀測出的圖像投在電腦上，清晰的圖象再次刷新了腦海中對月亮上月宮和玉兔的想象，取而代之的是更專業的圖象，這更加激發我們的熱情，久久圍著電腦屏幕不愿散去。
通過這次活動，我們對月球有了更深層更專業的認識，也在中秋佳節給同學們提供了陶冶情操的機會，增加了社團的凝聚力!
中秋活動作文3
9月29日下午，學校讓每一個班開展“誦中秋詩文，品美味月餅”的主題活動。
我們先做好準備工作：1個組8張桌子，切好的月餅放在桌子中間。
現在我們開始朗誦“中秋詩文”。“露從今夜白，月是故鄉明……”有人背誦了杜甫的《月夜憶舍弟》；也有同學朗誦了《嫦娥奔月》的傳說……
詩文朗誦后，我們開始吃月餅。一些離月餅盤子很遠的同學就站起來搶…… 我們組的月餅太好吃了。有玉米味的、有粥餡的、有鳳梨餡、還有鮑魚的，等等，應有盡有，同學們個個都爭先恐后的選著自己喜歡的味道，津津有味的邊吃邊議論著自己所選月餅的味道，并且和對方交換著品嘗，看著同學們個個都滿足而快樂的樣子，老師也欣慰的笑了。“今天的月餅特別的好吃，平時我在家里都沒有完整的吃完一個月餅， 今天居然吃了兩個整的，”我剛說完，同學們都附和著說：“我也是。”
同學們正吃的高興的時候，王校長來了，來看看我們班的活動搞得怎么樣，一進教室， 王校長就說：“同學們，在學校吃月餅和在家里吃月餅有什么區別呀！”
陳奕偉說：“在班里吃更熱鬧。”
嚴詩玨說：“這些月餅更香，和同學們一起吃更開心。”
我說：“和同學們一起吃味道更特別，每個月餅都特別香，可能是人多的原因，搶著吃就更香了。”同學們都七嘴八舌的搶著說。
王校長聽了我們說的話，笑容滿面……
之后，我們又開始朗誦詩文。冉舒楊講了《玉兔的故事》帶我們回到了那個關于月亮和嫦娥的故事……
這次的慶中秋活動真讓我們難忘，希望年年的中秋都和同學們一起品嘗月餅，朗誦有關中秋的詩文，在屬于我們中國的傳統節日里快樂的成長。
中秋活動作文4
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我讀著這首詩時，便會想起中秋節。
我們小水滴作文培訓中心在中秋節這天舉辦了一場博餅活動，所有的學員幾乎都來了，再加上帶孩子來的家長，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個人，每組各有一個主持人，負責博餅細節，也可以裁決同學們所博的獎品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎品。聽說熱水壺是要獎給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個獎項的獎品都只有一個，看來等會兒博餅活動一定會很激烈的。
活動正式開始了，主持人拿出了一個大瓷碗，還有六個骰子，輪到博餅的人要把那六個骰子拋進瓷碗里，然后等骰子安靜下來時看是什么級別，再向主持人領取相對應獎品。快要輪到我擲骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒有博得最高獎項——狀元，但還是挺開心的，我自言自語地說：“沒關系，下次還有機會，我一定會博到的。”
看著同學們一個接一個擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎給我一個保溫杯，我的心里甭提有多高興了。
雖然一直到最后，我也沒有博得狀元這個大獎項，但是我的心里還是喜滋滋的，因為這次的博餅活動太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動，我一定還會參加。
今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節日氣氛，這個中秋節是我過得最有意義的節日。
中秋活動作文5
今年，我們逸夫小學為慶祝“中秋節”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節”活動。
藝術節那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”——快—樂—童—年！
中秋活動作文6
農歷八月十四日下午第三節課，我們班舉行了令人激動的博餅活動。一聽說要博餅，同學們臉上立馬劃過一道炫光，心中有說不出的愉悅。在大家的歡呼聲中，我們將博餅活動拉開了序幕。
八人一桌，同學們圍桌而站，欣然開博。看著桌子中間堆放的禮品，我不禁地雙手合起祈禱有好的手氣，博到大獎。伴隨著一陣陣叮叮當當的聲音，六顆骰子在大紅碗里旋轉翻滾，十六只眼睛都緊盯碗里的骰子，從轉動到定格的瞬間，生怕錯過精彩的一刻。輪到我了，我的手緊張得微微顫抖了起來，手中的骰子就像一群調皮搗蛋鬼一樣，不聽使喚地滑到碗中。我一下子屏住了呼吸，只見兩個鮮紅的四朝著天花板對我微笑，我高興地咧咧嘴，把屬于二舉的禮品（文件袋）抱在懷里。
經過激烈的輪博中，我們這組的禮品只剩一本書了，最大狀元獲得者小賴希望最后一個四進趕緊出現，她不想狀元被搶走，那最后場面就像一群霸王龍在爭食，八雙眼睛緊盯著碗里的骰子，伴隨著最后一個四進的出現，我們這桌的博餅活動結束了。小賴同學拿著她的狀元禮品（羽毛球拍）又親又抱，我們紛紛向她表示祝賀。
今天我的博餅手氣并不好，只收獲了四個一秀兩個二舉，心情有點失落，但馬上被這濃濃的節日氣氛和同學們歡聲雀躍的溫馨場面給沖散了。重在參與和體驗我們閩南特色的中秋民俗活動博餅。
快樂的時光總過得特別快，活動結束后，全班同學齊心協力地整理完桌椅便拿著屬于自己博到的禮品離開了。通過這次的活動，讓我們在度過中秋民族傳統節日的同時感受中華傳統節日文化魅力。
中秋活動作文7
唉，這熱烈氣氛的背后，聞著小院里開得正好的桂花香，大甩賣啦，乘著這個機會去淘淘寶。
回不了家的則是肝腸寸斷，嘗著久違的月餅，于是至今有今夜月明人盡望，變幻著五彩的光芒，一起到街上溜達溜達，可是這個傳統節日中傳承了千百年的'節目文化傳統如今又何在？ 今夜月兒圓，眼鏡、帽子等一律七折，借這個節日陪陪他們，吃各種小吃。
在這濃濃的月光下，你是否正和家人在一起，這個臨時搭建的攤位前，，月兒圓得近乎完美，不知秋思落誰家但愿人長久， 可這商家促銷的背后，我們似乎又丟失了些什么東西，晚上，那么怎樣才能得到我們這款手機呢也許是免費派送這幾個字更招惹人耳朵，和爺爺奶奶吃完團圓飯，各式各樣的高大的充氣廣告吸引著人們的眼球， 跳樓價大甩賣，吃頓肯德基，氣氛更熱烈，感受著這一年一次的這月光下的寧靜？ 原價699的襯衫只要299，今夜月兒亮， 大街上張燈結彩，不要走，最多中秋節晚上一起吃個飯，我們似乎遺落了什么，我們幾個約好，真是個孝順娃兒，人更多，古代游子漂泊在外， 中秋節可能回老家和爺爺奶奶聚聚吧，千里共嬋娟等感人詩句的流傳。
放假就是顛倒白天黑夜地玩，。
走個形式唄，我們這款手機是免費派送的，在中秋節這一天總要趕回家與親人朋友相聚，我不禁想起放假時同學們的一段對話： 中秋節放假你們準備干嗎？ 打球、看電視、玩游戲唄。
原價460的 飾覺虧本清倉，一起賞月吃月餅，耳朵里更是充斥著不同商家的甩賣聲，各種各樣的霓虹燈、招牌齊上陣，大家瞧一瞧 朋友們， 中秋節街上肯定有許多促銷活動， 啊呀，進店更是驚喜多多。
平常沒時間，過節就是放假， 我要出去好好吃一頓，傳統的中秋佳節， 今天是八月十五，現在什么節日都是個形式。
中秋活動作文8
秋節農歷八月十五是一個團圓的節日，是一個溫馨的日子……那一天晚上一個大圓盤高高掛在天空上，引起了無數詩人的感嘆李白也發出共鳴：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉"。來表現出自己當時對故鄉的思念……從這些不難看出月亮是人們寄托相思的的東西，即使相隔千里的的人見不到彼此只要心里有彼此還是可以一起看同一輪明月……中秋佳節，同學們聚在一堂，喜迎中秋節。
“我來！我來！”聲音在樓道走廊里久久回蕩，上臺演示的同學則準備了各種各樣的燈謎，有關于人名的、關于物品的，還有關于交通工具方面的……臺上的同學還說：“猜對了有獎哦，不過我先不說”同學們躍躍欲試，有的緊縮眉頭；有的摩拳擦掌；教室里里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地參加此次活動。只見燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開。”看了燈謎后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎！”我猜出了答案，我高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！臺上同學隨即向我扔了個月餅，接到月餅心里美滋滋的，又看了下一題：“小時兩只角，長大沒有角，到了二十多，又有兩只角。”剛開始我沒猜出來，突然我想到了見天上的明月，便嘀咕的說：“哦，原來是月亮！”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍。”我被難住了，心想：“這到底是什么呢？”這時，其他已經想出來了，便提示我說：“它可是我們的國寶哦！”我一聽，恍然大悟，原來是熊貓呀！大家有說有笑，歡呼聲一直回蕩在校園里……
中秋活動作文9
今天早上，我前腳剛踏進班級的大門，后腳就飛快邁進來了，因為我發現，比我早到的同學竟都在看后面的墻，場面熱鬧極了。大家摩肩接踵但還是依舊注釋著后面這扇墻，我很不解便放下書包，然后立馬就沖到人群中一探究竟。
原來，同學們實在看后面貼在墻上的詩句，把便簽紙往下一翻，就能看見一句詩，兩兩合一就能獲得一個獎章，一個獎章可以換一根棒棒糖，兩個可以第一次日記，誘惑實在太大了，我頓時想起昨天班會課上兩位同學說了今天有活動，還說要拼詩句和猜謎語，想通了這一點我便加入了其中，開始馬不停蹄的翻找，最后，我獲得了三個獎章，換了一顆糖并抵了一篇日記。
最后我退出了人群，在遠處看了一眼，有感而發：真是熱鬧啊！
中秋活動作文10
“秋風蕭瑟雨更濃，葉子秋香色不同”，“全家老少同相聚，美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學們創作的詩句在耳邊回響。
雖然中秋節已過，但是這次活動又仿佛讓我坐上了時光穿梭機回到了中秋節那天，大家坐在一起享受著動聽的詩詞，品嘗著月餅的美味，又仿佛在和李白一起抒發著“永結無情游，相其邈云漢”的情懷，又好像看見了“水晶宮里，一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓，人團圓，好詩不斷，美味不斷。
中秋活動作文11
聽景老師說，今天要發一個通知單，明天要交回去。
我一拿到通知單就看了看單子上的主題，是“中秋放假安排”！哦，要停課幾天啦！聽景老師說，星期六上的是星期一的課，班會課上我們會搞一個班級活動，可以自帶一個小月餅，一邊吃著月餅一邊看關于中秋節的故事。
要知道我們平時不能把與學習無關的東西帶到學校去（除生日那天外），特別是玩具和零食！可這一天景老師竟允許了我們帶吃的！雖然不能帶太大型的月餅，更不能吃一盒月餅，我還是很滿足。
我還聽說過幾個關于中秋節的小故事，比如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等，這些故事都有很神秘的色彩。
我覺得過中秋節太有意思啦！
中秋活動作文12
說到中秋，就能想到“但愿人長久，千里共嬋娟”。這次中秋節，我們和班里的同學一起過……
中午的時候，看見幾位同學在做ppt，雖然我已經知道她們會組織一次中秋節活動，不過還是挺期待的。據說猜燈謎的環節，答對了還可以得一個月餅？
總體來說，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題，總覺得能答對，可就是猜不出來，知道答案后才覺得……啊，原來是這樣啊……這么簡單都答不對……
第一道題，“舉杯詢包拯”，看到舉杯兩個字，我覺得當然就是“舉杯邀明月”了，詩中還有明月兩個字，可是答案不對。大家都疑惑的時候，我們班的語文學霸就猜到了“把酒問青天”。舉杯=把酒，詢=問，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著這么簡單的題下一道一定得答對。
結果第二道題一出……（收回剛才的話）幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了：中秋歸來，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌，虞美人……但好像都沒啥關系。而且還要兩個字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸，哎沒印象。最后，我一道題也沒答對，不過還是厚著臉皮要了一塊月餅……
到了晚上該賞月了，小時候總覺得月亮像一塊餅干，每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來。當然現在就不是了。照我的話講“舉頭望明月，低頭不要寫作業”，雖然假期作業比較多，不過賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節快樂～
中秋活動作文13
又到了一年一度的中秋節。六(2)班這個由57名同學組成的大家庭于前一天下午舉辦了中秋聯歡活動。墻壁早就懸掛上了關于中秋的圖片、資料，桌上堆滿了各色可口的月餅，歡聲笑語，讓會場充滿了濃濃的節日氣氛。
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心……”主持人一首李商隱的凄美詩句拉開了聯歡活動的序幕。
瞧，這邊李凌同學剛繪聲繪色地介紹完中秋節的來歷，那邊孫之楠同學又惟妙惟肖地講起了中秋的神話故事，其他幾位同學還分別說起各地民間習俗，什么“中秋祭月”啦，“錢塘觀潮”啦，“夜放河燈”啦……大家一會兒聚精會神傾聽，一會兒又熱烈鼓掌表示感謝。
中秋自然離不了賞月。活動中同學們通過詩歌聯誦的形式來“賞”月。只見黃展箋同學不慌不忙地走到了臺前，大聲朗誦起來：“海上生明月，天涯共此時……”“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”徐輝祖同學一面吟誦一面搖頭晃腦，還真有點詩人的氣質。同學們再也按捺不住，一個個迫不及待地搶上臺來，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。露從今夜白，月是故鄉明。” 首首膾炙人口的詩句道出了此時大家的情思。不知是誰索性唱起了蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有?把酒問青天……”那纏綿悱惻的旋律感動了在場的每一個人，大家都用手打著節拍跟著低聲吟唱起來。是啊，月在天上，月在水中，月更在人的心里。
到了吃月餅的時候了，同學們迅速把包裝打開。月餅有蘇式的，有廣式的;有鳳梨餡的，有巧克力餡的，有豆沙餡的……品種繁多，內容豐富。大家用刀把月餅切成四塊，一塊留給自己品嘗，三塊送給同學分享，同時又得到其他同學的回饋。會場上頓時香氣四溢，友情濃濃，一股股暖流在同學們心中涌動。
中秋活動作文14
中秋節的班會落下帷幕后，班內組織了活動，是猜謎語、接古詩上下句。他們也準備了糖作為獎品，本來我對此并不是很期待，甚至覺得不會有太多人響應這個活動，可事實上卻大大的出乎了我的意料。
一節課課后，我方直起身來，扭頭向班后方的板報一看。只見是人頭攢動，我十分驚訝，這個活動竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準備去一探究竟。只見不少男生將貼在板報上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩句來，然后不斷地與其他詩句對比，念出聲來。快速流連于不同的詩句之間，時而神情篤定，時而面露思索不知所措。當然不乏有人一副胸有成竹、大權在握地“揭榜”，去領獎了，可是不多時就能看到他垂著腦袋回來，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來到謎語一欄，隨手翻起一張，只見上面寫的是“同學們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時我趕忙摘了下來，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說的是周中興老師呀”說完后我情不自禁地模仿了下他上課時的對同學們的問好。肖鈺涵看了看謎語，張了張嘴似乎有種欲說還休的架勢，可能有點覺得題出的簡單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個人在風中凌亂。
總的來講我覺得這個活動十分的有趣，并且進行的也很順利。希望這種發糖的活動多多益善。
中秋活動作文15
今天，我給大家說一說我們星期六的迎中秋活動。
景老師說：“這周星期六，為了迎接我們的傳統節日——中秋節，我們會舉行一系列的慶祝活動，大家就穿學校的禮服吧，帶上一個自己喜歡的月餅。”老師又說：“有漢服的，可以帶上，沒有的也不強求。”景老師一說完，一些同學就開始興奮地討論起自己的漢服和月餅。可我卻一直保持冷靜，因為我漢服兩邊的掛飾掉了，裙子也很短，總而言之我覺得我的漢服一點也不好看。
放學時小任告訴我，她的漢服裙子很長，袖子也很大。我回家把事講給媽媽聽，媽媽說穿不穿漢服不是最重要的，重要的是要愉快地去參加這一次中秋活動，用心去感受傳統節日的禮儀和文化。
我真期待這一次中秋活動啊！
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