（精華）動(dòng)物園的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物園的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物園的作文 篇1
星期天，爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園里看動(dòng)物，我非常的高興，一大早就來到了動(dòng)物園門口。
來到動(dòng)物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢；有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去；有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃；有只特別大的`坐在山頂，拿著一個(gè)大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。
小猴寶寶們?cè)谏缴项B皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠(yuǎn)處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當(dāng)成帽子扣在頭上，沖著同學(xué)們做鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊！同學(xué)們也都高興極了。
動(dòng)物園的作文 篇2
變色龍的變化，強(qiáng)壯的大猩猩，可愛的國寶熊貓，咆哮的獅子，飛快的豹子，這些動(dòng)物園的動(dòng)物竟然出現(xiàn)在我們家了！
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓弟弟”，我的弟弟長(zhǎng)得像熊貓一樣肉嘟嘟的，所以有一個(gè)叫“肉圓子”的外號(hào)，于是我打趣地說：“宿家有個(gè)移動(dòng)國肉寶”。
第二個(gè)出場(chǎng)的是我那像“大猩猩”的老爸了，我的爸爸雖然和大猩猩一樣強(qiáng)壯有力，但是他卻不像大猩猩那樣脾氣暴躁。他是一個(gè)很溫和的'爸爸，他很愛笑。有一天晚上爸爸剛下班回來，我和往常一樣喊了一聲爹回來了，我們家不到兩歲的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也模仿了我一樣的話語和動(dòng)作。話剛落音，我的爸爸就哈哈大笑起來。看，我的爸爸就是這么溫柔愛笑。
第三位是個(gè)很高級(jí)的大人物！她的地位很高，也是我們家的老大。她就是我的“變色龍”媽媽，每當(dāng)我的媽媽變成“黃色”時(shí)，說明她要準(zhǔn)備火山爆發(fā)了，如果她要變成“紅色”時(shí)，說明火山已經(jīng)爆發(fā)了，如果變成“綠色”或“粉色”時(shí)，說明她心情不錯(cuò)是一座死火山，此刻是我春光無限好的時(shí)候，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨嘻嘻！
我家還有一位比變色龍更厲害得女人，她就是我的“獅子”外婆了。她對(duì)我們毫不客氣，特別是我，可她對(duì)“熊貓”很好，哼！不公平，不過想想還是算了吧，誰讓我愛他們呢。
最后還有跑得比豹子還快的我哦！我想是不是該換一換體育委員了，因?yàn)樗艿帽任衣烙?jì)我又做白日夢(mèng)了想得美哈哈！
這就是我們家的“動(dòng)物園”成員們，一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園，我愛我家！
600字
動(dòng)物園的作文 篇3
學(xué)校是我們第二個(gè)家，如果把學(xué)校比喻成一個(gè)大大的動(dòng)物園，那我們就是調(diào)皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識(shí)淵博的動(dòng)物家長(zhǎng)，陪伴我們快樂地學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，方老師已經(jīng)早早的來到學(xué)校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個(gè)來到辦公室，穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動(dòng)。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時(shí)候，方老師會(huì)用她那動(dòng)聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚(yáng)頓挫，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時(shí)候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動(dòng)聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領(lǐng)下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚(yáng)的'下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會(huì)給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會(huì)給我們講一些小口訣。比如計(jì)算除法時(shí)，同頭無除商八九。比如在學(xué)升和毫升這一課時(shí)：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點(diǎn)把默寫補(bǔ)上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個(gè)怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業(yè)，或者上課沒認(rèn)真聽的話，到了下課，丁老師就會(huì)把這些同學(xué)抓回來，盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個(gè)偷懶的同學(xué)逃過他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)想蒙混過關(guān)，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個(gè)同學(xué)只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！
這個(gè)大大的“動(dòng)物園”是不是很有趣呢？
動(dòng)物園的作文 篇4
在5月31日那天，姥姥。媽媽和我一起去森林動(dòng)物園玩。
在那里我們看了可愛的猴子，高高的長(zhǎng)頸鹿，活潑機(jī)靈的小鳥，大象表演，其中我最喜歡的是“大象表演”。
大象出場(chǎng)了，它們身子像一堵墻。那里的大象，每一只都身強(qiáng)力壯。特別是那又粗又長(zhǎng)的鼻子，聽別人說它們可以用鼻子鉤住人，將人舉在天空。而且這群大象還會(huì)踢足球呢!我們?nèi)サ哪翘欤�有一只可愛的小象自己帶著球，自己走進(jìn)球門，把球放在里面，自己出來。有的'觀眾看了后哈哈大笑，有的在對(duì)親友說這只小象多么好玩，還有的觀眾在拍手叫好。
一天的時(shí)間飛快地過去了，太陽也沉進(jìn)了山頭，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ倚南耄哼@里真是太好玩了，下一次有機(jī)會(huì)的話我還要來。
動(dòng)物園的作文 篇5
大家好，我向你們展示一下我家的動(dòng)物園，你們聽了一定會(huì)點(diǎn)贊的，我這就開始了！
我的爸爸張先生，其實(shí)呢……他是一只老虎，只要我們把他這位老大弄火了，我就和哥哥被咆哮吼哭，如果我們膽敢再不聽話的話，就會(huì)一巴掌下來了，那一巴掌就印在我們的小臉上，鮮紅明艷。
我的媽媽蘇女士，其實(shí)呢……媽媽是一只小黃鸝，每天我媽媽早上都像我們家的鬧鐘一樣，用她那美妙的.歌聲把我們叫醒，那歌聲飄蕩在我們家里的每個(gè)角落。
我的爺爺，其實(shí)呢……他是一只龍，只要有天氣新聞的話，爺爺連忙叫奶奶來看天氣新聞，而且連什么都懂，只要我們不會(huì)的，找他就對(duì)了。他做起事來可謂雷厲風(fēng)行。
我的哥哥張振，其實(shí)呢…他是現(xiàn)一只狐貍，狡猾，搞怪，刁鉆。見不得我開心，哥哥總有辦法把我弄哭，他自己就開心了，而我在一旁哭的傷心，他就像沒看見一樣，得意地吹著口哨。
我的表弟，蘇萬小弟弟，其實(shí)呢，……他是一只小袋鼠，只要一高興起來活蹦亂跳的，有一次，他被我逗得蹦蹦跳跳的，我只要拿一個(gè)糖，他就把我追到天黑也不放過，所以我只好把那顆糖給他，我就解放了。
我的小表弟，蘇千小弟弟，其實(shí)呢……他是一只小貓，最喜歡吃魚，每次連我都吃不過他，他一口吃一大塊魚肉，幾分鐘一條魚就被吃完了，絕對(duì)不會(huì)被卡刺。
我自己，張涵婷，其實(shí)呢……我是一只小熊，胖得連哥哥都抱不起我，我是家里最胖的小熊，最喜歡吃魚和肉，也愛吃水果蔬菜等。哈，我不胖，誰能胖呢？
這就是我家的動(dòng)物園，你們喜歡嗎？
動(dòng)物園的作文 篇6
我最喜歡動(dòng)物了，那你一定猜到了我最喜歡的地方了，沒錯(cuò)，這就是動(dòng)物園。可是現(xiàn)在的動(dòng)物園里，動(dòng)物們差不多都被關(guān)在籠子里失去了原有的自由與野性。而且，你要想見到未來的動(dòng)物和遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)物，那更是天方夜譚，異想天開的事情了。可是在不久的未來這一神話已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。
未來的動(dòng)物園里有這不同時(shí)代的'動(dòng)植物，有遠(yuǎn)古的恐龍、現(xiàn)代的動(dòng)物、還有未來的飛，禽走獸，各種各樣，千奇百怪，天上飛的陸上走的，水里游的，真是無奇不有，動(dòng)物園里有遠(yuǎn)古的馬門溪龍、霸王龍、黑瑞龍……現(xiàn)代的大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎……未來的長(zhǎng)毛鼠、灌鯨、地底鳥等看得你眼花繚亂。這此動(dòng)物是哪兒來的呢？原來，是科學(xué)家從制造的時(shí)光機(jī)里把恐龍“請(qǐng)”回來的，未來的動(dòng)物也是通過時(shí)光機(jī)才到動(dòng)物園的。
那你一定要問了，這么多的動(dòng)物在一起它們自相殘殺怎么辦？這你就不用操心了，科學(xué)家們?cè)趧?dòng)物園里，劃出了每種動(dòng)物的活動(dòng)區(qū)域而阻礙它們的是一條隱形的高墻，這是一條無法逾越的鴻溝。每一種動(dòng)物都在自己的地盤上無憂無慮的自由的生活著。動(dòng)物園很大很大，要想走路游玩整個(gè)動(dòng)物是不可能的事，所以我們要坐飛船，這種小型飛船能容納3至4個(gè)人，它的材料能隱身，只要在飛船頻幕的地圖上點(diǎn)擊一下，飛船就會(huì)立刻帶你去你想去的地方，在動(dòng)物們無法查覺的情況下，與它們零距離接觸，觀察動(dòng)物們?cè)谧匀画h(huán)境中最真實(shí)的一面，再兇猛的動(dòng)物也不可能傷害到我們。
聽了我的介紹你一定很想?yún)⒂^這神奇又美妙的未來動(dòng)物園吧！那還等什么，朋友們一起去參觀吧，未來動(dòng)物園一定會(huì)讓你大飽眼福的。
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