動物園的作文優秀【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動物園的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物園的作文 篇1
在我們的地球上，生存著千萬種形態各異的動物，他們之間存在著各種奇妙的關系，有的“殺機”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰；有的看起來水火不容，但卻能夠出人意料的和諧共處。
鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥（又稱牙簽鳥）的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去，甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢？原來，鱷魚吃完獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會生蛆，這時候，鱷魚就會爬到岸上，張開嘴，燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲，這樣不僅幫助了鱷魚，還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食，可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。
原來，隆頭魚可以啄食海鱔身上的'寄生蟲，幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起，盡管梭魚會吃別的小魚，但對瀨魚卻似乎特別友好，因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現象叫共棲。在共棲關系中兩種不同物種的生物生活在一起，其中一方受益較多，一方受益較少，或不受益也不受害。生物共棲現象是多種多樣的，有的是長時間生活在一起，有的是暫時生活在一起。
共棲是協同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依賴關系的一種進化過程。動物的共棲現象告訴我們，在自然界中，生物之間是相生相克和諧共存的，維持生物間的生態平衡對生物界的發展來說是很重要的。
動物園的作文 篇2
北京的動物園是個動物多樣的大公園。
從大門走進去，拐幾個彎就到了“大熊貓參觀處”那里的大熊貓非常可愛，喜愛待在角落吃竹子的樣子真是可愛透頂。
看完了大熊貓，我們就來到了袋鼠參觀處，那里的袋鼠跟書中說的一樣，蹦蹦跳跳的讓人看了真想撈一只回去。
看完了袋鼠園，又沿著那條路走，就是孔雀園。孔雀開屏真好看，就好像“扇子”上面有許許多多的綠眼睛，看起來格外的`美麗。
欣賞完了孔雀，我們又去欣賞夜行動物館，可是里面太黑，又太臭，不過還是能看見的，那里面基本上都是子一類的，由于太臭，我們顧不得多想，跑了出去，不過，里面的動物還是很好的。
動物園到處有可愛的動物，說也說不盡，希望你有機會去細游賞
寫動物園的三年級作文3
上海玩的最后一天，我們去了上海動物園。
上午，我和爸爸媽媽從酒店坐地鐵去了上海動物園，買了票我們就進去了。
我們先去看了魚、蛇、鱷魚、海龜。那里的`海龜特別大，跟一個小孩那么大。我們繼續走，又去看了鴕鳥、鴨子、天鵝和鴛鴦，爸爸問我不是有一句古詩寫到鴛鴦嗎?他讓我回想一下是那句，我后來想到是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。我們繼續往前走，我們看見了老虎、豹子、熊貓和獅子，可是他們都在睡覺。
我們又走了一會，看見了金絲猴，有只叫毛毛的金絲猴只知道吃，吃完拍手還要。我們又去看了猩猩，猩猩的手比我們的手大五六倍，看完猩猩我們就出動物園了。
這一趟上海，我雖然走得很累，但是我玩的很高興。
動物園的作文 篇3
我家是一個“動物園”，這個“動物園”里養了“孔雀”“熊”和“豬”。
在家里，媽媽是一只“孔雀”，“孔雀”非常愛美，經常因為打扮而忘記了時間，周一到周五，“孔雀”必須6：30起床，因為打扮還需要半個多小時呢！不光這樣，“孔雀”還換一套衣服問我一句：“寶貝，媽媽漂亮不？”我不說好看，“孔雀”絕不出門，周六和周日，因為是雙休日，“孔雀”更磨蹭了，比如說吧：有一次我和“孔雀”說好了10點整出發去萬達，這一打扮，10：45了還沒出門，媽媽，我懇求你，不要再磨嘰了！好嗎？
在家里，爸爸是一只“熊”，全家人在一起吃飯時，“熊”幾乎能把整頭牛吃下去，這說明，“熊”非常能吃，就這樣，一天一天吃下去，脂肪創造了他“肥美”的身材。另外，“熊”還是個打游戲高手，不但愛玩《和平精英》，還特別喜歡和我打單人雙排位賽，因為我倆高手組隊，所以總能殺對方個片甲不留，回回“吃雞”，牛啊！“熊”真是個“全方位選手”，用十個字概括就是：自己吃的`胖，游戲打得棒！
別忘了，家里還有一頭“小豬”呢！“小豬”就是我，別以為我笨笨的，我可聰明著呢，科學家都說了，豬是人類之外最聰明的動物！說的確實沒錯，我在班里可是前十名之內呢，但是我還需要努力，爭取到前三，另外小豬還很貪吃，每次都能吃一大碗米飯，但是我可不吃零食哦！
這就是我家，一個由三種“動物”組成的“動物之家”，三種動物雖然性格迥異，但卻互相愛著，我愛父母，我愛我家。
動物園的作文 篇4
我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運動高手“云豹”，還有威嚴的“獅子”，就讓我們走進這個奇妙的動物世界吧！
首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學的第一次語文考試，每個同學都緊張到了極點，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分。”教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，但張藍心的臉上卻是自信的`，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍心也在三人中，同學們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍心卻連勝許多，真聰明。
然后，運動高手“云豹”當之無愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運動健兒呀。
這次的跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節奏地踏著，跳繩發出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。
最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學，此時也會放下玩具去學習。
這次，快放學了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴厲的目光掃視了一下全班，同學們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。
這就是“動物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。
動物園的作文 篇5
我愛我的家，我家里有爸爸和媽媽，還帶上我這個頑皮的小男孩，我們家可是個名符其實的“動物園”。
我在我們家里就是一只靈活小猴子，雖然我沒有猴子那長長的尾巴，但我有猴子一樣的爬樹技能，誰有藏在高處的秘密我都一清二楚。只要我有什么不開心，我就上竄下跳來解除這些愁悶。我很喜歡吃美味的桃子和香蕉，家里只要一有這些水果，幾乎都是我包的，爸爸媽媽看我吃成這樣，看得目瞪口呆。
我爸爸是家里的在黑熊，他雖然沒有黑熊那么好的嗅覺和大爪子，但這只黑熊晚上的呼嚕聲傳遍整個屋子，讓我們睡不好。他胖胖的圓圓的肚子像里面裝了個西瓜，敲上去有“咚咚”的響聲，他雖然看上去呆呆的，但徒手捕魚很厲害，只要這家伙撲進水里，肯定會捉住一條魚，從沒讓我失望。
我的`媽媽是頭母老虎，很喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜，還和老虎一樣有耐心。有一次，我有一題不會，就去找媽媽，媽媽給我講了一遍我依然不會，但媽媽很有耐心，又講了一遍。只要我犯了錯，她就會瞪眼睛，大吼一聲，把我嚇得倒退了五步。她還很喜歡穿黑橙相間的衣服，很符合老虎的風格。
我像猴子一樣頑皮，我也愛上了爬樹；我爸爸憨厚如熊，有時又很靈活；媽媽表面上看不出像老虎，但一發威很像。我的家人都有自己的性格和特點，我們和諧的生活在一起，我愛我家。
動物園的作文 篇6
我的家是一個“動物園”。
我的爸爸像一只胖胖的熊。每天早上，我和媽媽爭先恐后地起床了，可是爸爸卻還沉睡著，在夢里無法自拔，呼嚕聲驚天地泣鬼神，活像一只正在冬眠的熊。每天晚上，他又是回來最晚的一個，我和媽媽都進入了夢鄉，爸爸卻一頭撲向電腦，玩起了游戲，在電子世界里飛翔，一直到凌晨，才睡覺。
我的媽媽像一只愛美的花蝴蝶，每次出門都會細心打扮一番。她先拿起口紅，涂在嘴巴上，然后用各種各樣的化妝品反反復復的拍打一番。她經常照鏡子，仿佛要把鏡子照出花來她才滿意，我曾不止一次地仔細觀察那面亮亮的鏡子，鏡子沒有開出花來，看來媽媽還得照它。我雖然學過魔術，可沒辦法使鏡子開出花來。
我是一只善于變樣的變色龍，在下課的時候到處亂跑，無視班長的獅吼和其他班干部警告的眼光。一旦老師來了，我便端端正正的坐好，一名好學生的樣子，根本不是下課亂跑的人，當然，我可不怕我媽我爸，按理來說，我打不過我爸，但是，我爸這把老骨頭，怕是追不上我嘍。我媽也是如此，唯一能夠修理我的是我家的'鬧鐘，沒錯，就是我家的鬧鐘，鬧鐘一響，把我從溫暖的被窩里揪出來，使我痛苦不堪，每次我都想能不能把這個鬧鐘砸了。
我的家非常像一個“動物園”。
我最喜歡的就是寶貝的周末了！每當我盼星星盼月亮盼到周末時，我就會特別珍惜它，由于周末的后一天就是黑暗的星期一，美好的周末變成回憶跳來跳去，抓也抓不到。所以每次在周末我都會去外面晚上一整天，用零花錢買點零食，玩具什么的，到星期一的時候也好對自己的肚子一個交代。
我媽我爸辛苦地工作，回來的時候經常滿頭大汗，卻還要干家務活，卻沒叫過一次哪怕很輕的一聲累，我覺得家長為了養我們長大，可以付出一切，他們非常偉大。
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