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“生態(tài)”動(dòng)物園作文1000字-小學(xué)六年級(jí)游記
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的“生態(tài)”動(dòng)物園作文1000字-小學(xué)六年級(jí)游記，歡迎閱讀與收藏。
容容，星期天學(xué)校里的小記者要去長(zhǎng)沙搞活動(dòng)，我已經(jīng)幫你報(bào)名交錢了啊！媽媽一從學(xué)校回來就向我說了這個(gè)消息。嘔耶！我一蹦三尺高，向老媽拋去一個(gè)飛吻。
日子在我的倒記時(shí)中過去了，我好不容易熬到了這一天。這天，我早早地起了床。一邊啃著早餐，一邊疾步走向?qū)W校，登上了往長(zhǎng)沙的大客車。原來，我們這次要去的是長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園和桔子洲頭。時(shí)間一分一秒地流逝，我想象著我們即將要去的生態(tài)動(dòng)物園。生態(tài)動(dòng)物園這個(gè)名字不止一次在我耳邊響起。我想象這這一定是一個(gè)很大地方，或許有成片原始的森林，清清的泉水，威風(fēng)的老虎盡情的捕捉食物，羚羊自由地散步，那將是多么自由的世界。終于，在我的期盼中，生態(tài)動(dòng)物園到了。
我們迫不及待地下了車。一下車，我們就被告之這個(gè)動(dòng)物園分兩大區(qū)：步行區(qū)和車行區(qū)。我一聽，想：啊！這么高級(jí)，還有車行區(qū)呢！一進(jìn)園內(nèi)，只要人一抬頭，就會(huì)看見這樣的對(duì)聯(lián)：
動(dòng)物自由王國(guó)，生態(tài)自然之旅，道路兩旁還有數(shù)不盡的花草樹木，還有偽裝成石頭、蘑菇的音響。我一下子深深地愛上了這個(gè)地方。
我們興致勃勃地走入步行區(qū)，我們首先進(jìn)入的是孟加拉虎的領(lǐng)地。一進(jìn)去，我就徹底地失望了，兩只老虎懶洋洋地睡了草地上，望也不望我們一眼。在籠子的正下方，有一只獅子，那塊草地大約只占4平方米。而那獅子病懨懨地躺在草地上，看都不看我們一眼。我的心頓時(shí)涼了半截。我心中那只威風(fēng)凜凜、傲氣勇猛的獅子呢？我不敢把我的想象與現(xiàn)時(shí)作對(duì)比。我自己安慰自己：沒關(guān)系，后面還有很多動(dòng)物呢！我又打起精神，興奮地坐在車子上。接著，我們又看了黑熊、狼……更離奇地是，我居然看到了狼吃草。天哪！我簡(jiǎn)直無法想象，一只狼竟會(huì)吃草！在那山坡上，突兀的黃土地上生長(zhǎng)著一簇綠油油的草，那狼就在那津津有味地吃著，是它太饑餓了嗎？司機(jī)叔叔笑著說它是太無聊，在吃著玩吧。我想起狼本來就是群居的動(dòng)物，那么一只狼當(dāng)然孤獨(dú)拉。又想起我在書上看到的一條信息：老虎，要有97平方公里才能健康地活下去，而這個(gè)公園有超過10只的虎，但整個(gè)公園大約只有一千五百畝地，更何況，在這個(gè)動(dòng)物園里還有數(shù)不清的其它建筑物。難道老虎真能健康活下去嗎？難怪我們看到的老虎、獅子、豹……都是無精打采的。
我有一個(gè)大膽的設(shè)想：我們要讓動(dòng)物生活的范圍更廣闊一些讓動(dòng)物自由捕捉食物，讓動(dòng)物恢復(fù)一些野性，讓我們看到真正的動(dòng)物園，而不是一個(gè)掛著羊頭賣狗肉的生態(tài)動(dòng)物園。讓動(dòng)物回歸自然吧！做到真正的受人喜愛的生態(tài)動(dòng)物園。
過了車行區(qū)來到了步行區(qū)象群表演場(chǎng)。一想到有精彩的表演，我就開心得全身發(fā)抖。我迫不及待地坐入場(chǎng)中。只見馴導(dǎo)師安穩(wěn)地坐在大象身上，大象的鼻子牽著尾巴，有序地進(jìn)入場(chǎng)中。象抬起一條腿，作成階梯，供馴象師下來。接下來是大象踢足球，可連續(xù)2次都沒有進(jìn)球門，大象也好象搖搖頭。可馴象師好象有點(diǎn)不耐煩，把明晃晃的鐵鐮刀似的東西鉤住大象脖子上的鐵鏈，離開了現(xiàn)場(chǎng)。我有點(diǎn)好奇，便把目光追隨著他們。原來，馴象師正用一條竹鞭抽打著大象，大象也在發(fā)抖。我的心里頓時(shí)充滿了憤怒之火卻又無能為力。
長(zhǎng)沙之行讓我更想成為一個(gè)出色的記者，呼吁更多的人來愛護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)自由的王國(guó)。
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