冬天的作文

實用的冬天的作文[實用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的冬天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的作文 篇1

　　說到冬天，大家肯定會想到銀裝素裹、白雪皚皚的風光，似乎那才是冬天該有的。然而昆明的冬天卻是一派溫暖如春、郁郁蔥蔥、生機勃勃的景象。為此，人們把昆明譽為“春城”，這真是名副其實。

　　冬天了，昆明仍是晴空萬里，一碧如洗。蔚藍的天空似乎那么善解人意。微笑著對昆明的人們說：“放心吧，有我在，寒冷不會來打擾你們的。”太陽這位慈祥的長者，也對昆明這個可愛的孩子疼愛有加。一到冬天，便把暖和的陽光照在她身上。所有的一切都似乎在宣告著：這里是一個溫暖的冬天。無論是大人還是小孩，都喜歡到院子去曬太陽。瞧他們那心滿意足的樣子，就知道他們心中沒有一絲寒意。

　　冬天里，正是百花凋零、草木枯黃的時節(jié)，而在昆明卻依舊花團錦簇、綠樹成陰。看，一朵朵的花兒像嬌氣的小姑娘，害羞地躲在綠葉身后，只露出半邊臉來。在綠葉的映襯下，花兒越發(fā)顯得嬌美，鮮艷得叫人見了都舍不得碰她柔嫩的花瓣和樹葉。陽光給綠樹披上了一件金色的`外套。樹葉更綠，綠得仿佛要滴下水來;也更亮了，亮得讓你睜不開眼。葉兒對這件金色的外套似乎很滿意，努力地扭動著身軀，耀眼的金色就在陽光下一閃一閃的。她“沙沙”地放聲歌唱起來。歌聲迎合著風的節(jié)奏，組成了一支優(yōu)美的“風與葉交響曲”。

　　遠方的客人——紅嘴鷗的到來，更給冬天的昆明倍增姿色。翠湖邊、滇池畔、濕地公園……半空中，成群的紅嘴鷗歡叫著、飛翔著、舞動著，就連湖上的小舟的船頭、船尾也全是紅嘴鷗。有的站在湖畔的路地上，有的浮在湖水上，還有的在爭搶著游客手中的食物。買上幾袋鷗食，把鷗食拋向空中，紅嘴鷗靈敏地一躍，飛快地沖刺，轉(zhuǎn)眼間，鷗食就被紅嘴鷗吞了下去。每當看見這種景象的人們就會說：“現(xiàn)在已經(jīng)是春天了吧!要不，怎么會這樣暖和，這樣生機勃勃啊?”是啊，這的確是冬季中的春天!

　　這就是“春城”——昆明的冬天。

冬天的作文 篇2

　　題記：欲望像一把火，在燃燒，欲望也像鐘擺，左右搖擺，滿足了是無聊，滿足不了是痛苦！

　　每個周末沒有特殊情況下，都會去聽課，聽有《有為講壇》，人文，歷史，文學，還有人生等等。主講人大多數(shù)是名人，教授，作家。拋開所有的煩惱和工作，靜下心來去教室好好聽一場課，也是一種享受。這回是周國平主講《一個真誠思考的人尼采》。

　　周國平，很久以前就讀過他的散文，但只見其文，不見其人，很多時候都以為他是一個優(yōu)秀的散文作家，沒想到他是國內(nèi)最有名的哲學家，還是研究尼采的哲學家，聽他講尼采，當然最好的。尼采，以前也只認識到他是詩人，或許因為自己喜歡詩有關(guān)！

　　或許是名人的原因，教室里比往常早到的人要多得多，連過道里都擠滿了人，我是常客，往往能坐最前面，這也和我喜歡和主講人交流有關(guān)，一個講座有時也需要和聽眾互動！這樣才能把講座推向高潮！但提問題是講究學問的，既要讓主講人能回答滿意，又要回答得合情合理！

　　周國平和其他人不同，講的時候沒有邏輯的，講著講著有時連自己都忘記講到哪了，但仔細的人會發(fā)現(xiàn)他的每句話中都有哲理，這就是哲學家的不同，非邏輯的東西可能才是真正的真理所在。像郎咸平講課就不一樣，一環(huán)扣一環(huán)的，聽上去很有道理，但只要拿時間來檢驗，發(fā)現(xiàn)郎教授只善于演講，并非真理。還有于丹講歷史，講的有聲有色，但都是大眾口味，也許這就演講家和哲學家之間的區(qū)別！

　　“其實每個人的痛苦都來自于欲望，每個人的無聊也來自于欲望，當一個人努力去滿足自己的.欲望，一旦滿足了，就感覺無聊，滿足不了就會痛苦！”“這是一個沒有信仰的時代，每個人每天都在忙忙碌碌，到死也只能帶走時間”

　　或許真如尼采說的“上帝死了”，每個人早已不被上帝所駕馭，而是被欲望所駕馭，而欲望駕馭的僅僅是我們的內(nèi)心，因此我們的內(nèi)心住著魔鬼各天使！交流區(qū)

冬天的作文 篇3

　　北半球生活著的人們，冬天會是十分寒冷的；但我們生活在一個充滿愛的世界中，冬天從此不再寒冷……

　　這次元旦放假回家，這么冷的天不知哪兒來的蚊子在我手上叮了好幾個包。我給媽媽一看，才知道原來那是凍瘡，媽媽便提醒我要保護好手，戴手套。回校前的晚上，爸爸問媽媽為什么不為我買“綠藥膏”。當時已是晚上8點多，但媽媽卻堅持要去附近藥房買，我拗不過她。看著買回來的綠藥膏，我的'心中已貯滿了感動。

　　在小區(qū)里，我總會看見那些貓狗身上穿了衣服，養(yǎng)過狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不會使自己的寵物感到更多溫暖，但仍然希望自己能在這嚴冬中多體貼一點這些可愛并給自己帶來歡笑的小生命。我也相信這些通人性的小家伙可以感受到主人對它們無限的愛。

　　上周末兩個朋友吵著要去買圍巾，兩人左挑右選，花了許多時間才各買了一條圍巾，其他人都埋怨她們買圍巾費了那么長時間，兩個人便歉意滿滿。周一到校，竟發(fā)現(xiàn)兩人買的圍巾“戴反了”。我非常詫異，一問才知，是兩人互相把自己精挑細選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸，原來友誼能融化冬天的雪。冬天，總會讓人聯(lián)想到冰雪冷雨寒風……但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把“火”：親情愛心友誼……這些火勢總是不斷地蔓延，燃燒著世界各個角落，燃燒在每個人心中，冬天從此不再寒冷！

　　點評：有濃濃的生活情趣，善于選擇生活細節(jié)展開描述，感情表達真切自然

　　廣西崇左扶綏縣實驗學校五年級:adnxkdj

冬天的作文 篇4

　　冬天到了，花兒收起她那美麗得身姿，披上了白色得棉襖。嫩綠得小草變得垂頭喪氣。小動物也不見了，全都被冬爺爺趕去冬眠了。夏日里花葉田田得荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠得風韻。寒風輕搖，仿佛悄悄得訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。突然，陰沉沉得天空中飄起了紛紛揚揚、飄飄落落得雪花，一朵朵潔白雪花像一個個可愛得小精靈，從天上從容地跳了下來。她們?nèi)�三兩兩地在一起，舞著，跳著，多么悠閑自在啊!見此美妙得情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕得小雪花。我見此情景想：這精巧得六瓣雪花出自誰得巧手?又是誰把他們放飛在天空?啊，我忽然明白了，這是大自然得杰作，是大自然對人類愛得凝結(jié)!雪一直下個不停，好像在向人們訴說著：她最想來到人間，在大地身上留下潔白得痕跡，讓樹木享有生命得甘泉。雪兒就像春天得花朵那樣艷麗，像夏天得蝴蝶那樣飛舞，像秋天得落葉那樣瀟灑。別小瞧雪哦，她也在悄悄地為這個冬天裝扮：把房子裝扮成冰屋，把清澈得湖水裝扮成了一面很大得“鏡子”。

　　不到一會兒冬天得街道上已經(jīng)堆積了厚厚得一層雪如一層棉花鋪在地上。眼前得景象使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一條白色得地毯。一棵棵松樹剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中得圣誕樹。往街道上旁邊得一個地方看去：只見那里非常空曠，是小孩子最佳得“玩耍天地”，也是大人們休閑聊天得好去處。你瞧，現(xiàn)在阿!有許多小朋友和大人。看，大人們拿著小板凳坐在門口與旁邊得朋友聊天。而小朋友們則成群結(jié)隊地在一起玩。有得小朋友在一起打雪仗，所以有些地方總會有一團團雪花劃著弧線跳躍，他們打得可謂是熱火朝天啊!那些打雪仗得小朋友總會喊道：“下雪雨了，下雪雨了!”有得小朋友還會去堆雪人，盡管他們得手凍得通紅，但他們還是堅持了下來。看這些小朋友玩得多津津有味啊!

　　冬天多美啊!即有著雪作伴，又可以看到小孩得頑皮可愛。我喜歡冬天，我盼望著下一個冬天得到來，你呢?|你喜歡嗎?你盼望嗎?

冬天的作文 篇5

　　冬天的“烙印”，你知道嗎?其實對我來說，冬天的“烙印”就是我手上一塊小小的凍瘡!

　　最近，我手上總是癢癢的，有時，還會紅腫呢，真難過。平日里我總是想撓一撓，可撓了會破的呀。我問媽媽怎么回事?媽媽說：“這是凍瘡，可能是你爸爸遺傳給你的，爸爸以前手每年都爛的，不過自從我們生了你以后，爸爸天天幫你洗尿布，凍瘡就沒了。”媽媽還跟我開了一個天大的玩笑，“要不……你去舅舅家，幫小弟弟洗尿布吧!”啊，什么?到舅舅家去洗尿布?我半信半疑地有點傻了眼，又問媽媽：“那除了洗尿布還有什么好辦法呢?”“到了夏天，我拿辣椒給你擦一擦，明年冬天就可以好些了，平時還要保護好你的小手哦!”媽媽一邊說一邊撫摸了一下我那紅紅的小手。

　　明年冬天?那要等多長時間啊!對了，我曾經(jīng)聽大人們說，用生姜在手上擦一下，一個星期就好了。我心想：真的嗎?一個星期就好了，那我的'手就有救了。呵呵，回家后，奶奶給我用生姜擦了一下。呀!好涼快，好舒服。睡覺前，媽媽又給我用生姜擦了一遍。

　　一星期后，我發(fā)現(xiàn)我的一個手指破皮了。我想：難道這就是媽媽說的手爛了?我還是不要告訴媽媽，省得到時候要去醫(yī)院。幾天后，我的一個手指破皮破的越來越厲害，連一個小拇指也破皮了。唉，真慘呀!一天吃晚飯時，媽媽無意中對我的小拇指引起了注意，說道：“哎呀，你的小拇指怎么會破皮了?”“還有其他手指呢!”我把手伸到了媽媽的跟前。

　　又過了幾天，我那破皮的手干干的。大人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的手指彎不下去了，說道：“華欣嵐，你的手快好啦，這幾天你在手上涂好藥膏，再抱一個創(chuàng)可貼，讓手指軟化，皮退了就好啦。”

　　哈，幾天后，皮真的退凈了。咦，真奇怪，怎么新長出來的肉是粉紅色的?這新長的肉真嫩呀!原來這一民間流傳的土方法真的很神奇，不吃藥，不打針就把我手上的“烙印”輕而易舉地給“彌補”好了。這也許就是老師平時說的：很多知識不一定都是從書本上學到的，日常的生活實踐也是一個大課堂，在那里我們同樣可以學到書本上沒有的知識。

冬天的作文 篇6

　　前幾天的天氣溫暖如春，可是這幾天氣溫突然降了下來。我翻翻日歷，啊，已經(jīng)立冬好幾天了。“日子怎么過得這樣快？”我嘴里念叨著，有點不相信。可一出門，呼呼的北風和滿地枯黃的葉子終于讓我相信了。于是，我開始沉浸在對冬日那獨特的風景的盼望中了。

　　冬日里最好玩的要屬下雪的時候了。當下完雪，你漫步在田野中的時候，你一定會陶醉在冬日的景色當中。看，那新下雪給綠色的麥苗蓋上了一層潔白的被子，在陽光的照耀下，閃出鉆研般的光芒，真是美麗析了。這雪也給孩子們帶來無窮的樂趣。看，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在自由自在地滑雪。那場景，把冬日的嚴寒早就拋到九霄云外了。

　　要是趕上晴朗的日子，外出散步是最好不過的了。在田野里，看看翠綠的麥苗輕輕舒展它們的'身子，自己也會被冬日那難得的陽光曬得懶洋洋的。還可以透過光禿禿的枝丫看看只有冬天才會有藍天，我想那一定是很有詩情畫意的。

　　冬日啊，你快來吧！我對你美麗的景色都等不及了！

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