描寫冬天的四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫冬天的四年級作文，希望能夠幫助到大家。
描寫冬天的四年級作文1
有人喜歡生機盎然的春天，有人喜歡激昂熱情的夏天，有人喜歡凄冷悲涼的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天。
秋姑娘剛剛帶著豐收的喜悅悄然離去，冬姑娘就帶著無數(shù)雪精靈來了。
冬天的太陽沒有夏天一樣激昂，十分暗淡無光，就像一個溫柔可愛的小姑娘，不熱情，也不浮躁，可卻有著自己獨特的魅力。
冬天，無數(shù)個雪精靈從飄渺朦朧的天空中飄然而至，帶著沁人心脾的愜意，猶如棉花，一團團，一簇簇，一朵朵，仿佛一幅冷色調(diào)的畫。它們前赴后繼，用自己柔弱的身軀覆蓋了世界，矗立的大樓披上了潔白的素裝，光禿禿的樹枝掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，一陣微風吹過，樹枝搖搖晃晃，雪球往下墜，猶如玉屑似的雪隨風飄揚，令人賞心悅目、心曠神怡。
雪花，純潔的化身，即使再冷的天氣也令人感到溫馨。雪中的世界，都是白的，就仿佛神話中的仙境一般，不禁讓我想起了古人的詩句“未若柳絮因風起”，令人回味無窮。
冬是快樂的，當雪花紛紛揚揚的落下時，最快樂的就是天真的孩子們，堆雪人，滾雪球，打雪仗，你追我趕真熱鬧……一雙雙小手凍得通紅，可誰也沒有在意，反而興致更濃了，就連大人也不甘落后，不懼寒冷的也加入了歡笑的人群，溫習起了兒時的“功課”。
冬天的味道是快樂的、刺激的，盡管冷，但我就是喜歡。
描寫冬天的四年級作文2
最能詮釋冬天的，是雪。
冬天是刺骨的冰冷，而雪的潔白的顏色正符合了冬的氣息。雪中蘊藏著的是一種特別的氣質(zhì)，對了，就是圣潔。
自從上次下雪以來，我的心就有些悸動。常常抬頭望向天空，心里思忖著什么時候才能再見到大雪。那天晚上，我們正舉行家庭聚會。天空已經(jīng)落下帷幕，我剛踏出門，那肆意飛舞的雪瓣便入了我的眼。的的確確是一場大雪呢！與其說是雪，其實更似冰雹，擊落在傘上，叮叮咚咚的樂聲仿佛是一支優(yōu)美的小令。有雪的地方總是唯美的、寧靜的，凌亂的雪瓣灑落我的衣裳，我的眼中卻并沒有一絲不耐，有的只是滿滿的驚喜。靜靜思索著：照這樣下去，明天的世界就會不一樣了吧！
次日。我揉著惺忪的睡眼，緩緩拉開窗簾。“哧啦——”一聲，眼前的景象頓時令我睡意全無。大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣，雪花鋪成的地毯是那樣精致、那樣細密。讓人忍不住想去把玩，卻又不忍邁開腳步，生怕毀壞著完美無瑕的地毯。我把手輕輕搭在這雪鋪成的地毯上，準備留下一個手印。酥軟冰涼的感覺如電流一般迅速傳遍全身，心下一片寧靜。
最能詮釋冬天的，是雪。
動態(tài)的雪唯美，靜態(tài)的雪精致。無論動靜，雪，都是冬天的使者。
描寫冬天的四年級作文3
這兩天已經(jīng)到了二十四個節(jié)氣中的大雪了，氣溫驟然下降零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。
早晨，我起了床感覺涼絲絲的，媽媽正在廚房做飯，廚房的瓷磚上有很多水珠。我吃了飯，馬上穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、口罩、手套真是全副武裝啊。
出門后，一股刺骨的寒風迎面飛撲來，不禁讓我打了一個寒顫。從嘴里哈出的氣飄到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥無幾，顯得冷冷清清。前幾日小鳥還在樹上“嘰嘰喳喳”出來覓食，今天也許是怕冷似的躲得無影無蹤。更不別說那些冬眠的動物了早已在洞里睡大覺。只有凜冽的西北風肆無忌憚地“呼呼”刮著，把那些塑料袋吹得滿天飛舞。有的甚至掛在電線桿上。
老天真是“冷酷到底”。女士們穿著五顏六色的羽絨服，戴著帽子、口罩、圍著圍巾，只露出兩只眼睛，笨重的就像一只大企鵝似的，男人們穿著厚厚的棉襖，但依然脖子縮進衣領(lǐng)里，腳步匆匆地往單位趕。路過菜市場，那些菜農(nóng)們，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓著手，跺著腳，有的甚至把手湊近嘴邊，不住的哈著氣……
終于來到了學校，同學們的小臉通紅，小手發(fā)紫，趕緊湊到暖氣邊，老師進來想關(guān)心地說：“這幾天氣溫下降，同學們一定要多穿衣服，還得多鍛煉身體，健康快樂地度過冬天。”天無情，人有情啊！
冬天真是太冷了！
描寫冬天的四年級作文4
我愛鳥語花香的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。
在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風景線——冰雕。
今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀廣場看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧！再向后走，我看見了一雙約有一米長的大手，手里抱著一個約有50厘米高的大蘋果。我對媽媽說：“難道這個人想吃蘋果了，我又對媽媽說：“難道這個人渴了？”媽媽說：“都不對，這個全世界的.所有人的手合在了一起，希望世界永遠的平靜，沒有戰(zhàn)爭的硝煙。”我遠遠的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門；走進一看原來是五十六個民族的大合照，媽媽說：“這代表以前，現(xiàn)在，將來，五十六個民族都是一個大家庭。”參觀完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143團團里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。
已經(jīng)12點了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經(jīng)坐在車上了，但我的腦子里一直浮現(xiàn)出冰雕的美麗景色。
到了明年的冬天，歡迎遠到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風景線。
描寫冬天的四年級作文5
春夏秋冬，這四個季節(jié)中，相信每個人都喜歡他們其中的一個，春天，鳥語花香；夏天，酷熱難擋；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚；而我就喜歡這銀裝素裹的冬天。
冬天，白雪一片，冬天的神使：雪姐姐在不知不覺中悄悄來到人間，她用柔和的雙手，給大地穿上了白色的棉襖。她那緩慢的。柔和的姿態(tài)，讓我喜歡上了冬天，想知道我為什么喜歡冬天嗎？就接著往下看吧！
冬天，路邊積滿了厚厚的雪，這是雪兒姐姐個我們的恩賜，踩在上面，咯吱咯吱的響，就像一只冬日贊歌，冬天還可以打雪仗，堆雪人。
記得在我們的學校里，下課的時候，結(jié)的冰，積的雪，我拉著我的好朋友，踩在上面滑，我們稍微不注意，就摔個臉朝地。即便這樣，我們卻仍然樂此不疲，我們還常常捏雪球，往別人身上扔，他們反擊，我們就用墻當盾牌，有時，弄到滿身是雪，還把手凍得發(fā)腫。
冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天，在我的“書”中是最美好的一頁，我喜歡冬天，雖然有的人不喜歡，但我很喜歡，冬天，雖然把我的手凍得發(fā)腫，把我的臉凍得發(fā)紫，盡管年年如此，但這都絲毫不妨礙我對春天的熱愛，今年的冬天還沒來到，我好期待啊，我等著你來到，冬天，我不會忘掉你。
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