冬日的作文

【精品】冬日的作文匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的冬日的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

冬日的作文 篇1

　　鳥群一邊飛向南方一邊告訴動物們冬天快到了.

　　動物們便開始準備過冬的食物，在忙碌的動物群中，只有剛學會走路的小養(yǎng)呆在一邊發(fā)愁，因為它媽媽在它出世幾天后被一位農(nóng)夫抓走了，它更本什么也不會，走路也是大伙一點一點教的，可如今沒有一個動物肯收留它.

　　冬天終于來臨了，北風呼呼的吹拂著大地，天陰沉沉的，不一會兒便大雪飛揚，可憐的小羊躲在一個只能容下上半身的小洞洞里，希望能取的一絲溫暖，可小羊還是凍的直發(fā)抖，慢慢地，小羊不知不覺的睡著了......

　　到了第二天，小羊感覺自己身上蓋著一個暖綿綿的東西，讓自己身體出奇的暖和，莫非自己來到天堂了嗎?小羊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個它自己也說不出來的地方，旁邊坐著一個它從沒見過的生命體，她講的語言，小羊一個字也聽不懂，但是小羊還是很感激這個奇怪的東西，情不自禁發(fā)出聲音，來表示對她的感激.它想如果這里是天堂，這奇怪的東西一定是天使!

　　一個月下來，小羊知道那精心照料它的奇怪的東西叫做“人類“與抓走它媽媽的農(nóng)夫是同一類東西.并不是天使，只不過照顧它的是一位小女孩而已.

　　在小女孩的照顧下，小羊度過了一個既安全又溫暖的冬天，

　　小女孩把小羊送回大自然，小羊現(xiàn)在可會安家和找食物等各種本領(lǐng)了哦!

　　這個故事可是冬姑娘講給我聽的哦!

冬日的作文 篇2

　　在一個寒冷的周末早晨，我躲在暖暖的被窩里，聽著外面呼呼的風聲，心想今天一定很冷，我懶懶的伸出小腦袋，從窗戶往外望，天哪 ，只見大風把小樹吹的搖搖晃晃，看起來馬上就要斷掉了。再看那堆放在花園邊上的木板也在“吱吱”的響。路上一個人也看不到，我想他們也許和我一樣躲在被窩里吧。

　　這時媽媽催促我起床，并自言自語道“這么冷的天，他一定不能來了”，我聽了很好奇，急忙問：“誰要來我們家啊，是要來客人嗎”？媽媽笑了。這時門鈴響了，我急忙跑去開門，可是打開門，我看到了一個不認識的人，他穿著一件厚厚的有點發(fā)舊的深藍色大棉襖，腳穿一雙大棉鞋，一頂棉帽子把整臉都唔得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛，仔細看眉毛上還有一層薄薄的白色霜花，我想他一定走了很遠的路。媽媽似乎感到很意外，連忙說：“這么冷的天，還以為你不能來了呢”，這時來人解釋說：“我住得遠倒了兩遍車才過來，是不是來的晚了”

　　媽媽急忙搖頭，來人接著說：“我們既然約好了的事情，我就會過來的�！眿寢屪叩綇N房拿出兩把菜刀交給他。這時我才明白原來這個師傅是上個星期媽媽約來磨刀的。師傅拿著刀準備去門外的花園，媽媽叫住他說：“天冷，你就在樓道里磨吧”

　　“不用了，我已經(jīng)習慣了”，磨刀師傅憨厚的笑了笑。我趴在窗臺上認真的觀察他，只見他坐在長長的板凳一頭，板凳的另一頭上安裝了一個小機器。只見他拿起刀看了看，就放在一個像小砂輪的上面打磨，只聽到：“沙沙”的響聲，磨了幾下，師傅停住了，往刀上灑了點水，風在呼呼的刮，師傅仿佛全然不知，繼續(xù)認真的磨他的刀，一會又拿拇指在刀刃上刮了刮，反復了幾次，最后師傅默默的點了點頭，看來他對自己的作品很滿意，我仿佛看到了他臉上露出的笑容。他把刀拿進了屋，交個媽媽，一定要讓媽媽切切菜試一試，我也急忙跑過去看，只見磨的和新刀一樣鋒利，媽媽也很滿意。媽媽要給他付錢時一定要多付他一些，可他怎么也不要，只收了和平常一樣的很少的錢。進進出出的鄰居看到了也都把自己家的刀拿來給他磨，師傅很開心，想中了大獎一樣，嘴巴都合不上了，他高興的說：“是你給我?guī)�來了財運，今天我生意興隆”！媽媽笑著說這是他自己掙來的。 師傅繼續(xù)在花園里磨刀，風依然在刮，可是磨刀師傅卻干的熱火朝天。后來媽媽說他磨刀收的錢，才夠坐車的車費，真是不容易，跑了這么遠只為了個約定。 叔叔即將離開時，我從窗口望著他 ，他回過頭似乎看到了我，他笑了，那笑容就像冬天里的一縷陽光。我想他今天的財運是他的守信帶來的，這守信的笑容一直印在我的腦海。

冬日的作文 篇3

　　雪，在暖陽下緩緩融化，晶瑩的水滴在屋檐的角落里滴落下來，滴落在哪個潮濕的地方，只是緩緩的流淌下去。我用手接住她，一股清涼從指縫間溜走，靜靜地從手背上留下。屋檐上的雪，是冰冷的，是嚴寒的，卻能夠得到關(guān)愛。我想這是心甘情愿的吧。人都是這樣，一個不經(jīng)意的微笑，一定會給人一種溫情。我的臉上流露出了微笑，嘴角邊微微的傾斜，我明白，回報，只是一個時間的問題。

　　冬天的隔閡，不過是兩個人之間互相帶著面具，那為何不能摘下那張可怕的面具。我喜歡抓起一把雪，像天上撒去，當別人的雪灑在自己的身上，我但不責怪它，卻總是非常的感謝它，因為這冬日無言的雪花在不停的默默的釋放自己的溫暖。成千上萬種表達的方式，我唯獨喜歡口頭表達，我們不能總是鎖住自己的心，我喜歡像撒開雪花似的不停的綻放自己，即使看不到陽光，見不到光明，但我依然能夠真正的釋放自己。我還是小孩子，當我遭到冷酷無情，我總是會想起那冬日的雪花，不停的綻放著。冬天冷漠，莫過于自己的冷酷面容毀掉了冬天的溫暖。冬天的溫暖與冷酷，像一顆顆玻璃球，總是在不停的碰撞，卻也可以靜靜的等候。我也會這樣，不會等到真正冷漠時才后悔莫及，因為一切都已無法改變。

　　雪花的形狀是不同的，或許有棱角，或許很光滑，但總是有一種冬日的雪花在表達著自己的感情。有棱角的總是會以冷眼相對，而光滑的總是會以微笑待人。我是喜歡光滑的雪花的，即使落在了手掌心，也不會感到刺骨，只會是在一瞬之間的融化與溫情。

冬日的作文 篇4

　　冬日里的雨浸潤了寒冷，浸潤了愁緒，悄無聲息地落在凋零了的大地上。經(jīng)歷了十八年的風風雨雨，對這場雨卻不是那么麻木……

　　一直以來，感覺冬雨只夾雜著寒冷的氣息，夾雜著肆虐的狂風，夾雜著肅殺的味道。

　　那天走進教室，就聞到一股別樣的氣息。

　　“班主任不在唉！”

　　“真的嗎！出了什么事啦？”

　　“好象是她兒子發(fā)高燒了�！�

　　班里的同學為班主任的缺席而興奮不已。“難得她不在哦！yeah！”呵呵，儼然一付“老虎不在家猴子稱大王“的架勢。

　　我卻產(chǎn)生了“郭跳跳”心理：作為一個老師怎可不顧自己的工作崗位呢！不更應該嚴守自己的崗位給我們做出表率嗎！難道我們就這么不值得她付出？還是害怕付出得不到回報？本不怎么厭惡她的卻和其他同學一樣開始莫明的厭惡�！盀槿藥煴怼彼膫�大字在我心頭支離破碎……

　　高中的生活就像一支狂想曲，急促的讓人喘不過氣來，繁忙的學業(yè)讓我顧不到去討厭她。那年的冬天很特別，不知怎么的，總露出那張陰郁的臉，冷不防的下起雨來。

　　一星期未見她，開始擔心。

　　那是節(jié)語文課，窗外又下起雨來，雨水夾帶著我的思緒肆虐地流著，代課老師用他那洪亮的聲音說道：“你們班主任的兒子病的很嚴重，高燒持續(xù)不退，連醫(yī)生都不知道病因……”至于接西下說了些什么，我就聽不太清楚了。望著窗外的雨，卻想起了自己的母親。小時侯的我老病怏怏的，母親為我到處跑著就醫(yī)，那種慌亂的表情我至今清楚記得。體味著那股感動忘卻了聽課，老班肯定正因為兒子的病而焦急如焚，徹夜未眠的守在他身邊呢！對啊！老班她也擁有家庭，擁有一個幸福的家庭她扛起那份沉甸甸的責任，忘我的付出。多少次她在課上和我們說她在家里先弄東弄西到七八點，然后就安頓她的孩子睡覺，再洗洗刷刷到十來點多，接著備課，備到十一二點，然后還得準備考研的事。有時，作業(yè)批改會延期，她希望我們回原諒。又有多少次，在我們放學回家時，她總叮囑我們路上小心，我們卻嘲笑老班把我們還當小孩子看。此刻想來，那就是一種母性的光輝吧！我們也是她的孩子，只有在母親眼里再大的孩子也只是一個孩子。

　　開始想念她那傻傻的笑了，那種只有在課上才有的像是偽裝出來卻真實的笑，她希望我們能在快樂的氛圍中學會更多的知識，“人非圣賢”老師也只不過是凡人，何必硬把他們和圣人對比。其實，只要認認真真，盡心盡力的完成了自己人生的使命，只要自己不會心存內(nèi)疚，只要在工作學習上扛起那份責任，就可以了。原來我早已原諒了她！

　　下課鈴聲把我的思緒從遠方喚了回來，外面的雨依舊在下。曾幾何時，老師在我的心目中是那種神圣不可褻瀆的人，見到他們不敢高談闊論。現(xiàn)在我不了，因為我聽到了他的心聲，那是一種心與心的交流，我感到滿足了。

　　經(jīng)受了冬雨的孩子會長大。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤了我的心，隨著我的血液流遍了全身……

冬日的作文 篇5

　　冬天真的來了。就在今天，披一肩寒流，吹一路口哨，站在我的面前，一雙深邃的大眼睛，布滿冰霜，與我近距離對峙。我不得不打了一個寒顫，加強了保暖措施。四季變換，冷暖無常，就像一些喜怒哀樂，該來的總是會來，該走的總是會走，世間萬象，都有它獨特的循環(huán)規(guī)律，我們惟有敬謹如命，即便是與一些宿命的安排，狹路相逢，也要從容地走出逼仄，才能放眼遼遠廣闊的世界。

　　江南的冬天雖然不像北方的冬天來的那么狂野，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。淵冰厚三尺，素雪覆千里。它總是不動聲色地來，又若無其事地去。冬的韻味雖然色彩不濃，但如果在一種恬靜與安寧里慢慢體會，自會領(lǐng)略到一番不一樣的風情。

　　漫步街頭，風有些凜冽。除了楓葉早已在晚秋的蕭瑟中飄零落盡，只剩下光禿禿的枝干佇立路旁，有陽光照耀，有鳥雀歇息，顯得安靜而不頹廢，似乎還可以聽得見希望在它心中隨風跳動。其它草木大都是一半枯黃，一半青翠。一路粗壯遒勁的香樟樹特別醒目，默默無聞地奉獻著自己樸實無華的愛，雖然已經(jīng)從翠綠老到深綠，卻結(jié)滿了一樹的黑果果，密密麻麻，有些果子夾雜著幾片紅黃色的葉子掉在地上，被風卷起，有著獨特的香氣。我沉醉這種香氣，比起春天的花香更覺得意猶未盡。

　　曾經(jīng)，我是那么迷戀姹紫嫣紅的春天，可是，多少春夢了無痕，太美好的東西總是那么虛幻；曾經(jīng)，我是那么喜歡桃紅柳綠的夏天，就像活力四射的青春年華，歷盡了酸甜苦辣，才發(fā)覺青春猶如天邊的彩虹，那么絢麗又那么倉促；曾經(jīng)，我也是那么鐘愛五谷豐登的秋天，常常醉在大自然的盛宴中流連忘返；如今，數(shù)十寒暑過，匆匆如云煙，我卻漸漸地愛上了這冬天的味道。目睹了風刀霜劍的肅殺，讓我在艱難世道里更加懂得一些真理；見證了花草樹木的榮枯，讓我在萬象紛紜中走得更加堅定。

　　冬天，沒有了春天的生機勃勃，卻有著蓄勢待發(fā)的強大夢想；冬天，沒有夏日的綠樹成蔭，卻可以讓人冷靜地思考生命；冬天，沒有秋日的層林盡染，卻是一幅銀裝素裹的經(jīng)典素描。在冬的嚴峻冷酷下，我透過霧霾的陰暗，仰望萬里云層，在變幻的云海中，執(zhí)意地找尋著那一線屬于我的暖陽。想來，每一個季節(jié)都有美好，也有殘缺，每一個故事都有精彩，也有暗傷。

　　我一直在向前走，走不完長長的追望；我一直向后退，退不出婉轉(zhuǎn)的回憶。白巖松在《痛并快樂著》說過：走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。

　　打開記憶的掌心，一些生命中的遇見，猶如次第花開，依然如冬陽般溫暖。一段流年，一程風景，不經(jīng)意就在歲月中悠然遁去，每一個足跡都是一個印記，每一個祝福都是一抹溫馨，在光影交錯的流年里低吟淺唱。走過四季的風霜雪雨，當繁華落盡時，悠悠浮生，才發(fā)現(xiàn)一切的美好，都是來自內(nèi)心的平靜。那些遇到過的人或事，無論是否離開，依然讓我充滿欣慰與感激。讓心中的溫潤與時光共存，努力去忘記塵世的痛苦與憂傷，只記取幸福的模樣，這何嘗不是一種美好。

　　把春天的花瓣，植入夢中，當晨曦的曙光喚醒黎明，打開日子，便有清香來迎。把冬日的暖陽，攬進懷里，當晶瑩的瓊花驚艷梅紅，聆聽雪落，便有靜美如詩。掬一捧純凈的光陰，譜一曲流淌的音符，彈出桃花灼灼的往事，云卷云舒，花開花落，都飄散著流年的清喜。待到春風叩夢，明月落懷，那些花開的記憶，依然是我生命里的驚艷。

　　在冬日靜好的時光里，任思緒如脫韁的野馬馳騁在無邊無際的荒野，穿透厚重的歲月，心如明鏡，瀲滟無塵。帶著感恩，帶著恬淡，什么都可以想，什么也可以不想，遠到望盡萬里云開的笑臉，近到聽見心花怒放的聲音。且讓我，在內(nèi)心的方寸之地，開滿紅花綠葉，把明媚養(yǎng)在心里，不管風雨人生，都是無懈可擊的暖意。在冬日柔和的暖陽下，閉上眼，不說話，輕嗅流年的花香，感觸著歲月的溫暖，我聽見有風聲穿簾而過，是春的信使么？那么，沉默便是我最深情的語言。

冬日的作文 篇6

　　在寒風刺骨的冬季，許多花兒被狂風刮得枝折花落，許多花兒被白雪覆蓋住春夏之時的美麗。陣陣微風吹來，風里夾雜著雪，又夾雜著淡淡幽香。這不是冬天嗎？怎會有花香？

　　“尋尋覓覓”，我左右張望著，想找到那朵盛開在冬季的花�！袄淅淝迩濉�，可是，我卻什么也沒有找到�！膀嚾换厥住保�我看見一枝嫣紅的梅，屹立在大雪之中。那艷麗的紅色，讓人忍不住問自己：為什么不早一點發(fā)現(xiàn)她的美？

　　“買得一枝春欲放“是許多花兒爭奇斗艷的'季節(jié)，但紅梅卻在這時候結(jié)束了自己的花期。她不是不敢比，而是不想比，她只想尋找到適合自己的舞臺。于是，她等到了冬天，她結(jié)出一個個花骨朵兒，開出一朵朵嫣紅的花。紅梅是沒有葉子的，因為：她不需要陪襯。這世間也沒有什么能夠使她更美。

　　我看著獨自在風雪中屹立的紅梅，心中涌起一種莫名的哀傷：獨自面對風雪的滋味不好受吧？為什么我會在那一抹艷麗的紅中，看見一絲絲憂傷？紅梅，你是多么孤單！你又是多么的堅強！堅強的讓人心疼。

　　紅梅，你花開時萬人來賞，他們稱贊你“故作小紅桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿”。可是誰又能想到，你經(jīng)受過刺骨的疼痛呢？花朵不是嬌嫩的嗎？為什么你是傲骨錚錚？為什么你是飽經(jīng)風霜？

　　因為你是冬日里的一抹紅；因為你是“此花不與群花比”的紅梅！

冬日的作文 篇7

　　下雪啦！

　　不知這小精靈是從什么時候降落人間的，先是幾片，幾片地落，東飄一下，西飄一下，像是在和我們玩捉迷藏。不一會兒，她們活像一群群快樂的小姑娘，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，紛紛揚揚撲進大地的懷抱。

　　快看，雪花落到高高的樹上，樹像戴上了一頂頂雪白雪白的帽子，傻傻的；雪花飄到小草上，小草像頂著一朵朵雪白雪白的小花，美美的；雪花想鉆入水中和魚兒說說話，還沒等魚兒看清楚，她們就悄無聲息地沒有了；雪花飛到人們的頭上、眉上，人們瞬間變成圣誕老人，“倏”的一下，她們又化成了一滴水珠，晶瑩透亮……

　　雪越下越大，校園里再也安靜不下來了，操場上熱鬧非凡。小朋友們在鋪滿雪花的草地上盡情地玩耍，有的在打雪仗，雪球漫天飛舞；有的在堆雪人，一個個憨態(tài)可掬；還有的盡情跑上幾圈，印出一個個可愛的小腳印......那快樂的歡呼聲似乎要把春天喚醒啦。

　　雪花，這群美麗的小姑娘，她靜悄悄地來到了我們得身邊，陪我們一起度過這個寒冷的冬天，使這個冬天變得不再那么寒冷，下雪，真好！

冬日的作文 篇8

　　自打那日成績單發(fā)下來之后，我便心灰意冷起來。我開始變得敏感，開始變得暴躁。周六、周日足不出戶總愛悶在家里，往日里那幾個勾肩搭背的好朋友也逐漸疏遠了我。

　　那日，我聽從媽媽的建議，決定到樓下走一走。不經(jīng)意間，那糟糕的分數(shù)又再次在我的腦海中浮現(xiàn)。生氣之極時，我隨手拿起那一團雪做成的大雪球，狠狠地砸向了那棵大樹。大樹不停搖晃著，幾個小枝小葉隨著積雪應聲而落。我心中的憤怒在剎那間憑空消失，心情也舒暢了幾分。我忽然發(fā)現(xiàn)，一團嬌嫩的綠色在雪底下一閃一閃，若隱若現(xiàn)，猶如一只幽綠幽綠的貓眼睛。

　　我受不了好奇心的吸引，慌忙湊過去，輕輕地用手撥開積雪，發(fā)現(xiàn)在那銀白色的積雪下竟藏著一抹屬于春天的綠，那本該屬于春夏兩個季節(jié)的小草，竟都被積雪覆蓋著，在積雪下堅強地活著。只待春日到來，當陽光普照大地，積雪化成流水時，它們便將自己最好的一面重新展現(xiàn)�；蛟S它們只是嬌艷美麗的野花的陪襯，不被人們看重，但它們卻一如既往地堅持著自己的美好，獨自青翠。

　　“疾風知勁草�！薄耙盎馃�不盡，春風吹又生�！蔽业吐曇髡b起和草有關(guān)的詩句，眼中閃爍著希望的光芒，許久未見的激情再次在心中澎湃。我明白了，我懂得了，既然小草都能有如此作為，我為什么不能呢？我也要做那“野火燒不盡”的“小草”，像小草那么堅韌，也要“春風吹又生”，繼續(xù)努力，我也一定能像小草一樣找到真正的自我。

　　在那個蕭瑟的冬日里，我感受著來自小草的“教誨”，那抹淡淡的綠色猶如一支神奇的畫筆，在我希望的天空畫上了一艘小船，悠悠駛向未知的遠方。但我仿佛已經(jīng)看到，在春天里成長的自己……

冬日的作文 篇9

　　北風呼呼地刮著。我坐在書房里，手都凍僵了，可面前還是擺著那本作文本，作文本上依然沒有寫個字。盡管我不愿意寫，可這是老師布置的，非寫不可。自從打開作文本，我就心亂如麻，想到是要寫篇讀后感，頓時像個泄了氣的皮球——讀后感我不會寫啊！

　　為了完成這篇作文，我想到了上網(wǎng)看看范文。可是網(wǎng)上作文不是太深奧就是太簡單。唉，只有自己想了。我邊翻翻《紅樓夢》，邊又翻翻《笑貓日記》。我絞盡腦汁地想，但過了半小時，腦子里竟然點思路也沒有，反而弄得我心煩意亂。“哼，我不寫了！”我把本子扔，“什么破玩意兒，那么難寫！”于是我開始玩起電腦來。就在這時，媽媽端著杯熱牛奶進來了：“快喝，這是熱牛奶！喲！怎么玩起電腦來了?作文做完了？你呀，就是不乖哦，作業(yè)沒做好怎么能玩電腦？”我聽了，再也難以控制情緒，“小火山”終于爆發(fā)了：“你你你，就知道要我寫作文。你不知道這作文有多難寫嗎�。�！這讀后感折磨死我了！”說完這句話，我的第反應就是“我錯了”，心里很是后悔，再看看媽媽，她并沒有走，但是她用充滿希望的眼神鼓勵我。我看著媽媽低下頭去，向媽媽道歉，并口喝掉了那杯熱牛奶。媽媽笑了。那種笑似乎有種神奇的力量，使我不再覺得寒冷，于是靜下心來認真構(gòu)思，很快就有了靈感。

　　喝了媽媽的熱牛奶，我不僅覺得身體暖和，心里也暖暖的。有了媽媽的愛，再寒冷的冬天也會變得溫暖如春了。

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