【精選】冬日的作文（通用23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的【精選】冬日的作文（通用23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日的作文 篇1
窗外飄雪，如輕絮，如鵝毛。我靜坐，身體瑟瑟，心如寒鐵。
昏暗的教室因下課有了一絲生氣，太陽已淪陷在暴雪的攻勢中。佇倚危樓，風瀟瀟，神凄凄，欲尋陽光，仰頭卻只有落雪，映出這個灰白的世界。
雪很大，被風送進陰冷的教學樓內，有的落在了我的頭上，我卻不覺。
今天，從小就疼愛我的姥爺重病一場，正在醫院治療，而面臨結業考試忙碌的我，卻沒有時間去醫院探望。傷感、擔心、不安充斥在我的心中。
“這么大的雪，你站在這里不冷嗎？”耳邊響起熟悉的聲音，我知道是你，但我卻不想應答，只是沉默，任由烏絲被雪染霜。
深知我脾氣的你意會地沉默，但卻塞了一團暖烘烘的東西在我手里，低頭一看，卻是暖手袋。冰封的臉頰終于有了一絲波動，冰冷的心也有了一絲熱氣，你拍拍我的肩膀，我看著你，點了點頭。不需言語，一切盡在不言中。
中午時分，暴雪終于有了頹勢，太陽艱難地突破云層，無力地喘息著。雪地被人們踩得發出“咯吱咯吱”的聲響，像是在痛苦地呻吟，傾訴它們的無奈。
我在教學樓前的雪地上茫然地踱步，目光游離。
突然，黑色的身影出現，于白色中格外顯眼，不用看，肯定是喜歡穿黑衣的你。“哈！”你在雪地里踩出一個圈，正好把我圈進里面。“收！”你故意擺出滑稽夸張的動作，笑著叫道。換做平時，我肯定會與你瘋鬧，可是現在，盡管我知道這是在逗我樂，但我卻提不起興致。我瞥了你一眼，繼續前行，你見方法失效，有些失落。只得給我一個大大的擁抱。“有事情，別悶在心里！如果我能幫忙，隨時找我。”我聽罷，看著他關切的神情，卻不忍他失望，心中一暖，微微點頭，他一笑，便不再纏我。只是，他離開時回身的一個目光，卻讓我心中幽冷的堅冰融化了些許。
放學后，你和那幫玩主早已迫不及待，跑到雪堆里團著雪球。看著你們在雪地里撒野，回想起我今天發生的事情，心中不覺更慍怒幾分。這時，背后一涼，只聽“砰”的一聲，一枚雪球砸中了我，含怒回身，你歉意地看著我：“我……我不小心打偏了。”你有些不知所措。
積攢了一天的怒氣頓時迸發，我抓起身邊的一團雪，摔在了你的身上，隨后，又是一團：“讓你打！”我又抓起一團，打在了你的臉上。涼涼的雪水順著他的臉頰滑落。我意識到我做過了，看著你茫然的樣子，又有些愧疚。正欲開口致歉，你已搶先道：“對不起，我剛剛打著你了，我錯了，我錯了……”我無言，心中暖流陣陣：“是我對不起你，剛剛情緒失控了，沒事吧？”我很是慚愧。“沒什么，只要你心情好些就沒事了。”你咧嘴一笑，牙齒比雪還潔白。
剎那間，如春水解凍，如冰山融化，如堅冰破碎，暖流涌向四肢百骸。我笑了，給了你一個大大的擁抱。
你如太陽一般，溫暖我落寞凄冷的心，在這暖暖的冬日。
冬日的作文 篇2
書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨寂寞時及時飄來的溫暖……
凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……
時光流逝，轉眼來到了四年級。班里“人才濟濟”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺到新鮮、好奇。然而，很快我發現自己的語文水平停滯不前，“不進則退”，我不免有點心急如焚，正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，新來的語文老師猶如猶如一盞導航，為我照亮了前進的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。
一個寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣。“吳家穎，來我辦公室一下。”一到徐老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。“要想學好語文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平。‘讀書破萬卷，下筆如有神’……”李老師語重心長地告誡我，李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理。《創新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅強勇敢而欽佩，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝福》中祥林嫂的悲慘命運而悲傷。
我認真地讀書，不斷地練筆，語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也時而被老師當做范文讀。嘗到了閱讀的快樂，我更加堅定了“與書為友”的決心。“書是人類進步的階梯”，是書，引領我走向成功之路。
書，陪我走過了一個又一個年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，把無知的我領進知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰。
冬日的作文 篇3
我讀完了《一個普通少年的冬日》這本書，里面寫的是常新港成長發生的一些故事，我最喜歡“對改變聲音的夢想”這一篇，寫的是一個叫金子箭的男生的故事，金子箭有一個令人討厭惡習，就是每到晚上10到10點半的時候他總是要在廁所看書，而且必須是閑書，他爸爸媽媽想改到他這個惡習，可是改不了。
有一天金子箭看到了在報紙的角落上有一則新聞，寫的是叫羊草村的村子里有一位給小提琴針灸的大師，第三天金子箭失蹤了，失蹤了四天，第四天晚上金子箭出現在家里，有一天金子箭看到了在報紙的角落上有一則新聞，寫的是叫羊草村的村子里有一位給小提琴針灸的大師，第三天金子箭失蹤了，失蹤了四天，第四天晚上金子箭出現在家里，爸爸問他去哪里了，他說去了羊草村，爸爸又問去羊草村干什么，金子箭沒回答，他說了，爸爸會明白么？一切又恢復了正常。
有一天晚上，門鈴響了，金子箭去開門，看到自己的同學劉鹿站在門外，金子箭心里大叫不妙，他還是問哪里了，他說去了羊草村，爸爸又問去羊草村干什么，金子箭沒回答，他說了，爸爸劉鹿有什么事么，劉鹿說要找金子箭爸爸，他爸爸連忙出來了，劉鹿向他爸爸說明了事情的經過，說把金子箭把他爸爸的小提琴扎滿了針眼，琴已經成了廢品，要陪兩萬四千塊錢，雖然錢是賠了，可是她的爸爸媽媽非常心疼，金子箭拿著那把壞掉的小提琴天天給他針灸，希望能把他救醒，奇跡發生了，小提琴不再是哭聲而是如水的歌聲，過了幾天那把琴出現在了買琴店里，被一個韓國人買去了，因此金子箭賺回了三萬八千元，過了幾天金子箭收到了來自韓國的信，邀請他到韓國傳授技藝，金子箭拒絕了，又過了幾天她的同學馬英帶著他的表哥去找金子箭，金子箭很生氣，他已經不想再給小提琴針灸了，他把自己關在洗手間里。
這就是整篇文章的內容，這本書里面寫了很多很多的故事，有有趣的、傷感的……希望大家有機會仔細看一看哦。
冬日的作文 篇4
我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮艷。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出——松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那里，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之后，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象征，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，仿佛是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
冬日的作文 篇5
冬日暖陽在我的記憶中，記得一個寒風瑟瑟的嚴冬，媽媽帶我一起坐公共汽車去學琴，結果車上的人實在是太多了，當時我們拿的東西很多，大包小提留的。車上的一個叔叔見媽媽拿了許多東西，于是就自告奮勇地幫我們把東西拿到車上，并把他的座位讓給了我和媽媽......這時，只聽見車上正播放著費翔演唱的歌曲－－你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰溫暖了我的心窩，每次當你走進我身邊......聽著聽著，使我覺得那位叔叔的身影如此的高大。下車時，我不由自主地抬頭看了看天空，天空依然是陰沉沉的，但我覺得有一縷陽光在照耀著我們，讓我第一次在冬天感受到了陽光的溫暖。
冬日的作文 篇6
我喜歡春日的花草，喜歡夏日的暴風雨，喜歡秋日金燦燦的銀杏葉，更喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光是溫暖的。我們來到街頭，看見高大魁梧的法國梧桐樹，它筆直的站著一動也不動，樹葉枯黃了風吹過向其了沙沙沙的聲音。還看見了不知名的果子，圓圓的果子是黃色加紅點，聞一聞好臭啊！我們給他取名字叫“美國毒氣彈”。我們把果子你丟我，我丟你，真開心。
冬日街頭的植物可不止這些，有香樟樹掉下來的香樟果，像極了射手，有黑豆豆，人們把它踩得支離破碎，流下來的液體是白色的，還有不知名的花，在陽光下懶洋洋的曬太陽。
我們走進東城根小學，我們在操場上做游戲，游戲是爬雙杠，比誰爬的快，還有在陽光下做手影游戲，在雕塑上看巴金爺爺手上的報紙。
今天是快樂的一天，因為有冬天的陽光！
冬日的作文 篇7
在這樣一個冬日的下午，陽光像箔片一般，把一切都照得亮亮的。
走在一片林子里，遠遠地聽到鳥兒醉人的啁啾，引出些遐想和企望。
常常想：人走了一段之后，是不是應該回過頭去做些什么?席慕蓉說：“在一段冷酷而又安全的距離里審查著我心深處的思想，審查著那不斷要從霧里云里山林里重新向我奔回的少年時光。”劉墉說：“追鹿的獵人，是看不見山的；捕魚的漁夫，是看不見水的。眼中只有鹿和魚的人不能看見真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠找不到自我真實的靈性。”伯格曼說：“重要的是靈魂。”……
枝頭的葉被風吹得簌簌發響，讓我想起一首歌：
是音樂嗎?如此的輕柔。
是詩句嗎?如此的`悱惻。
是現實嗎?如此的清晰。
是夢幻嗎?如此的縹緲。
是長大嗎?如此的冷峻。
是少年嗎?如此的輕狂。
念想與思緒，無從說起。
我是在品嘗孤獨，抑或是被侵蝕?
我是在及時行樂，抑或是在沉淪?
我是在，抑或是不在?
已記不起旋律，卻能想起歌聲的憂傷，是沉默著還是放棄著?是吶喊著還是追逐著?余秋雨說：“沉默與放棄或許是自信的表現。”
一刮風，馬上有大片灰塵騰起，好像是原本就有許多灰塵在等待著，趁這一時機，開始在天空舞蹈。誰也不喜歡灰塵，灰塵的舞蹈是被拒絕的一種生命表演。而惟獨我，對它卻有莫名的熱愛。我想起我曾經說過的一句話：“那是一種極其美麗的東西，在陽光下，閃耀出奇異的光輝。”然后有些高興，再然后便是沉靜。當每一場風來臨之前，灰塵都準備著把自己的身體奉獻出去，去做每一棵細小的野草成長一年的食糧，小草的成長便使它們得到了永生。
走過了十余載春秋，我們是不是也應該做些什么，留下些足跡了呢?回頭望望，在塵土之中留下的足跡早已被枯葉所湮沒，無從尋找。但我看到了，看到了思想的足跡，盡管有些散亂，有些不著邊際，但它們終究留下了，而且永不湮沒。
回望走過的這片林子，鳥兒們枯黃如葉，飄零山野。我將是歸宿這片林子任一枝條的鳥，聽別的鳥叫，也叫出自己的聲音。大自然以它厚實的外表和堅實的內核給每一個人以熏陶、啟迪和美化。慢慢地，一個人就變得質樸而又冷峻。時光總會帶來風雨，帶來復雜的遭遇，一個人必須有沉著承受的能力。
想起一句詩，不知是準寫的：哪怕是我的心被塵土湮滅，我也會滿懷喜悅。它大概是說要以美的心態去面對生活中的各種遭遇吧。
太陽落山了。在這樣的一個下午，一個冬日的下午，任思緒飛揚，聽著風的聲音、落葉的聲音，還有灰塵的聲音。把它們當作一段旋律珍藏起來吧，它們是撒落一地的青春的聲音。
冬日的作文 篇8
冬日的黃昏，以往時車來人往的街頭顯得死氣沉沉。寒冷的北風吹來，人們不由得加快了腳步，在雪上留下了一個個腳印。
放學回家的陸天加快了步伐，徑直向家走去。在一個路口，他停下了腳步。路邊的樹叢里傳來一陣嗚咽的聲音，陸天不由得走近看了看，發現了一只瘦骨嶙峋的流浪狗，它看著陸天，仿佛在乞求食物。陸天突然心頭一震，起了憐憫之心。他飛快地跑進商店，買了一塊面包給那流浪狗吃。但每當他上前一步，那只狗就后退一步。陸天這才發現，那只狗的左后腿瘸了，似乎是被什么人打的。陸天想：那些人太可惡了，不僅不給吃的，還打那只狗。陸天無奈只好將面包扔在地上。那只狗飛快地叼起面包，往后退了幾步，開始狼吞虎咽地吃起來。陸天走在回家的路上，心想：這只狗好可憐啊！不僅挨餓受凍，還被人打瘸了腿，要是能將它收留就好了。可是媽媽不讓我養任何動物，連倉鼠都不讓養，何況是一只瘸了腿的流浪狗。陸天越想越著急，到家后，陸天裝作若無其事的樣子對媽媽說：“媽媽，我今天看到一只流浪狗，瘸了腿，好可憐啊！”不料媽媽聽到后卻十分著急：“啊？那么可憐啊！你就把它帶回家，讓它住在我們家吧，不要讓它凍死餓死呀！”媽媽的回答出乎陸天的意料，雖然很驚訝，但他還是按照媽媽說的去做了。
從此以后，每當陸天回家時，那只狗總會出來迎接他，家里也熱鬧了起來。
冬日的作文 篇9
小小的人兒睡醒了，太陽也已醒來。
麻雀也許正在枝頭蹦跳，窗玻璃上一層薄薄的霧靄被鳥鳴穿透了。幾髫陽光從窗間斜斜地爬上了床的一角，露出被子的一只腳丫縮了回去，我裹緊了身子。眼前尚蒙蒙然，但微微抽動的鼻頭告訴我，略冷的空氣中還夾著一縷清香，遠遠地傳來。我知道，那是爺爺在煮面。
灶臺熄了，不一會兒，爺爺一雙大手穩穩地端來了一大碗的面。濃郁的香氣立即溢滿了屋子，眼鏡片蒙上了水汽。我一把抓起竹筷，一大夾的面條在空氣里散發著新鮮的熱氣，吹了幾下，囫圇把面嘬進嘴里，再細細嚼動。喝上一口有著蔥花、蛋花、香菇和冬筍的面湯，一股熱流直達全身，真香！有了這樣一碗面，清晨的寒冷也不復存在了。只留溫暖。
往年的冬日，總是在這樣的一個清晨開始的，對我來說，此情此景已成習慣。寒假里，我會在爺爺家住上一段時間，并且總有這么一碗新鮮面為我驅寒，讓我一飽口福，爺爺奶奶也常盼著我來畢竟每年也就只能與他們見上幾次面，也只能吃上這為數不多的幾碗面。一上了初中，學習壓力驟然變大，能去爺爺家的機會就更少之又少，我像是一口大鍋鍋底被瘋狂翻炒的一顆略有焦黑的板栗。今時又不同往日，來勢洶洶的疫情又將我與那些久違的冬日記憶阻隔。寒假一下子變得索然無味，而我離那些早晨又越來越遠了。
“今年端午節去阿媽那兒聚一聚吧！”爸翻著手機日歷。“好呀好呀，已經很久沒見過爺爺奶奶了！”我一跺腳說。此事商定好后，爺爺的電話接踵而至。爸轉過頭，問我：“吃些什么？”“隨便，都行的呀，我這人沒什么講究的。”翻覆手，我突然想起一件大事，“對了，跟爺爺說，我要吃面！”“吃面？”“嗯，對，就平時早餐吃的面！”
那天，經過半小時的車程，我們在老家門口停了下來。前門的小菜園依舊被爺爺經營得很好。彎彎豆角的苗兒挺立著，似乎這腥風血雨的疫情并沒有帶給它太多的悲傷。
像古詩里寫的一樣，冬天后的春已欣欣然張開了眼。
廚房、客廳、臥室都依舊。我們在一張綴著青花的方桌前就坐，屋外是鳥兒低吟，屋里是一張張久違的笑顏，它們驅趕了災難來臨時的寂寞與寒冷，只留下親人團聚的熾熱的心。
面來了。爺爺的手仍是那么有力，面的香味仍是那么濃郁。久違了，我的面！輕輕地挽起面條，放入嘴中，細品，滋味在舌尖打轉，濃濃，濃濃。此時，不知是面條熱騰騰的霧氣還是什么，模糊了我的雙眼，濕濕的。笑著，大家都笑著。
是夜，站在門前，端詳爺爺家后院里的一灣池塘，月已上柳梢頭，恰似一只小小的白船
縱使記憶再模糊，前行的路途再遙遠，驀然回首，還會是一碗香濃的面在等我。淺笑，安然。
冬日的作文 篇10
我第一次當志愿者是在去年的一個冬日。
那天我滿懷期待，早早地來到學校，很開心地在心里默念：“太好了，我也可以像別人一樣在外面當志愿者了，由來已久的愿望現在終于實現了！”
我穿上志愿者專屬的小馬甲時，感覺身上的擔子變重了。當我拿著小本本站在學校門口時，“責任”一詞在我腦海中刻下了。我立馬嚴肅起來，每一輛來往的電瓶車，我都看得仔仔細細，生怕漏掉什么。
過了一小會兒，我便發現有一輛電瓶車反光貼沒貼，家長和孩子都沒戴頭盔，我連忙走了過去，禮貌地對那個阿姨說：“阿姨，您和孩子的頭盔沒戴，發光條也沒貼。”
那個阿姨立馬說道：“哦，小朋友，對不起啊！今天太急，忘帶了。下次一定注意啊，對不起啊！”
“沒事，阿姨，下次記得就行，我幫你把反光條貼了吧！”說著，我便拿起反光貼，麻利地撕開中間的膜，貼在車的后面。
做完這一切，我心中很是自豪，也非常的開心。外面寒風刺骨，劃在臉上猶如刀割一般，車子越來越多，我打了一個寒顫，想要在旁邊的座椅上坐下。可坐下的那一刻“責任”在我腦中重現了，我重新站直了，繼續提醒那些沒戴頭盔和沒有貼反光貼的人。每聽到一聲“謝謝”時，我的心里便多了一份動力。
第一天很快結束了。當我第二次出勤時，大家都已經戴上了頭盔，貼上了反光貼，安全意識有了大幅度提高。我這才真正明白志愿者這個三個字的含義。
冬日的作文 篇11
周末閑來無事，便叫上媽媽一起去詩墻公園走走，近距離地接觸了這初冬的美好景致。
從排云閣進去，只見沅江的水已經漫過了好幾個階梯，水波拂岸，在階梯的邊緣上蕩出朵朵細小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋，剛下過雨，簡陋的小木屋的木板多了一份潮濕，多了一份厚重，漂浮在江水中，隨著濕冷的空氣一起沉默。
正為這一片沉寂感傷著，忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來是一直默默無聞的銀杏樹在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇擁著枝干，或飄飄灑灑地投入大地的懷抱，給原本單調的冬天增添了一抹繽紛。
在一片燦爛與亮麗中，我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小，或新或舊，上面刻著的字或蒼勁或清秀，或歌頌天長地久的友情，或贊美忠貞不渝的愛情，每一把鎖都有一個故事。
移步到“漁父閣”，這里的江岸邊遍植柳樹，在清風地吹拂下輕盈地飄舞著，時不時灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨，在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無比動人的花朵，在這初冬時分，竟讓人有了撐過寒冬迎接春日希望的信念。
沿途，我們也偶遇幾個不懼寒冷出來散步的人，他們穿著厚厚的棉襖，臉上卻在這詩情畫意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。
冬天固然使萬物消沉，但是能在這溫柔可愛的地方邂逅動人的溫暖與美好，心也就暖。
冬日的作文 篇12
我喜歡明媚的春光；我喜歡歡火紅的夏日；我還喜歡艷麗的秋陽；但，我更喜歡暖融融的冬日。
看，那連綿起伏的群山披一層簿霧繚繞著，就像給大山披上了神秘的面紗，隱隱約約可以看幾座模糊不清的山，這時，太陽出來了，放射出一道道柔和的光，這光不像夏光那么的刺眼。炎熱。光芒沖破了霧，使我清楚的看到連綿起伏的群山，這群山在冬日的照射下，是那么的蒼綠，那么的光亮，那么的雄偉。
這時，一道柔和的光又照進了樹林。瞧，那挺拔的松樹。樟樹，直立在那兒，真像威武的軍人。它們在冬日陽光下生機勃勃。看，那些樹木的葉子都掉光了，平整的掉落在地下，像給大地鋪了一層金黃色的地毯美麗極了！我真想走上前去，美美的睡一覺。突然，我聽到一陣清脆的鳥叫聲，抬頭一看，原來是一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。他們呼朋喚友，好象要開個演奏大會，他們正在唱錛??照嫖屢照嬋砂ｏ?
聽，歡聲笑語來自哪里呢？對，就是來自庭院，瞧，老人們坐在板凳上曬太陽，有的老奶奶正在聊天，有的老奶奶正在織毛衣。小貓，小狗也來湊熱鬧來了，它們在操場上跳來跳去，玩累了，它們就躺在枯才上一邊曬太陽，一邊睡大覺，有趣極了！小朋友們有的在玩老鷹捉小雞，有的在賽跑。開心極了！
我喜歡充滿活力，富有生機的冬日。
冬日的作文 篇13
冬天，是個個性鮮明、叫人難忘的季節。它不像春天般溫暖，不像夏天般炎熱，更不如秋天般金光燦爛，但它同樣迷人，令人充滿遐想。
天陰沉沉的，爸爸說：“馬上就要下雪了。”不一會，星星點點的雪花飄落下來，雪花很稀少，好像能數清個數。過了一會兒，雪逐漸大起來了，雪像召喚同伴似的，在天空中織成一條白色的“面紗”。我和爸爸差點在大雪中迷失了方向。在無邊無際的天空中，雪花們個個身穿白色禮服翩翩起舞地落了下來。地上的雪又厚又軟，好像給大地蓋上了一層厚厚的被子。房子上的雪是白皚皚的，堆在一起就像一朵松軟的棉花糖；樹上的雪把樹壓得彎下了腰。嗬！好一個粉妝玉砌的世界。
雪后，小樹林更是漂亮，樹上的雪晶瑩潔白，經過太陽光的照射一點點落下來，落在我的頭上，它們輕輕地撫摸著我的額頭，似乎在和我嬉戲打鬧。那邊還盛開著一片片花朵，那是有一股淡淡香味的梅花。我突然想起了盧鉞的詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”而此刻的梅雪景象卻別有一番意蘊。樹上綴滿了冰花，在陽光中閃閃發亮，它們如尖刀一般鋒利，像玉石一般明亮，我好奇地摸了摸，哇！真是冰手，可我的心卻感到溫暖無比！
冬，一個充滿詩意的季節；冬，一個充滿遐想的季節！
冬日的作文 篇14
春姑娘來了，她牽著蝴蝶的手，輕盈地走著，帶著春天的氣息，悄悄地來到了人間。
你看，她來到山上，滿山的花五彩繽紛，對著日出開放，不時散發出淡淡的香味。一朵花的姿勢有那么多花:有的裝著要放的包裹；有的只是鋪兩三片花瓣；有些是花和骨頭，看起來像是充滿了充實。那美麗的櫻草花就像一個小繡球花，它可愛的笑臉張開，對著我們甜甜地笑著，仿佛在為春天的到來而高興！蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。他們多幸福啊！
草從地里爬出來，東張西望。哦，春天來了。當春風吹起時，草向春姑娘點點頭，然后跳舞。春雨來了，草被洗得干干凈凈。樹葉更嫩更綠。從遠處看，地球就像一塊綠色的地毯。
街道兩旁的樹木在細雨中貪婪地吮吸著春天的露水。河邊的柳樹長出新的枝條，長出綠葉，在微風下像扭著的腰一樣炫耀著它們的美麗；像一個長發女孩，她站在河邊。
看著如此美麗的春光，我終于明白，春小姐是一位偉大的畫家、音樂家、裁縫……是她把紅、白、綠等不同顏色灑在枯樹上；是她用五顏六色的顏色裝飾了山坡；是她輔助森林演奏音樂，作曲；是她把花穿上美麗鮮艷的衣服，噴上芬芳的香氣，使它們都爭鳴，給世界增添光彩。
我想:這樣一個欣欣向榮的春天給我們帶來了歡樂，也給農民帶來了豐收的希望。
冬日的作文 篇15
俗話說:“一年之計在于春。”春天是播種的季節，充滿希望。在詩人和作家眼中，春天是世界的保姆，是一切綠色舞蹈的指導者。
當春天像大海一樣來臨，帶著她特有的新綠，真的能讓人心動；當春天帶著她獨特的溫暖和潮汐到來時，它也能殺人。
你看，油菜花綻放出笑臉，在春風下，金色的浪花飛濺，散發出沁人心脾的芳香。燕子站在枝頭，饒有興致地婉轉唱著優美的歌。手勢真的很像歌手，不時有幾只杜鵑相伴。田里的麥苗綠油油的，生機盎然，泥土的芳香撲鼻。寧靜的田野似乎來自地平線。
在校園里，草地就像一群活潑可愛的孩子，調皮地從大地母親的懷抱里探出頭來，睜大眼睛看著久違的校園。粉紅色的櫻草花開了，那么嬌小美麗，那么婀娜多姿，翩翩起舞，仿佛在炫耀春天的你是多么美麗。在郊區，綠色的草地上長滿了小花，有紅色、黃色、紫色、粉色和白色......非常漂亮。陽光照射在花瓣上，花瓣很柔軟。在綠坪旁邊是一條清澈的河。河水歡快地流淌著。魚在水里快樂地跳來跳去。他們還時不時地吃掉水中的微生物，吐出幾個氣泡。水中的鵝卵石五顏六色。如果仔細看，每一個都有一個精致的圖案，就像藝術家細致的雕刻。春天，陽光明媚，河水覆蓋著透明的薄紗，使河流和海岸交融在一起，像一幅美麗的畫卷。春天的大自然給人一種寧靜的享受。
春天絕對是一幅帶有生命色彩的畫布。春天絕對是一幅充滿生機和繁榮的畫面。春天是一座展現生命魔力的拱門！
冬日的作文 篇16
人們喜歡不同的美景。有人喜歡下雨時的景象，有人喜歡山中霧蒙蒙的景色，有人喜歡校園里的雪景，我喜歡山中的夕陽景象。
這時，太陽正漸漸西沉，它的光芒并沒有那么耀眼。燃燒的云有很多種，有些像奔跑的小馬，有些像吃草的羔羊，有些像飛翔的小鳥......看，“小狗”歡快地奔跑著，在奔跑中變成了“獅子”，在陽光下又變回了原來紅色的燃燒的云彩。天空的顏色也很美。太陽在它周圍是黃色的，逐漸從橘黃色變成淺紅再變成紅色，不遠處還有一些青色包裹著紅色。太陽又落山了。從山上看，樹和房子的影子畫得很長。當時是傍晚，一群疲憊的鳥兒飛過夕陽的天空。太陽從遠處慢慢消失，只留下一絲光芒照耀在我們面前的山峰上。這時，太陽消失了。不知道什么時候星星出來了，天上掛著一輪新月。站在山上聽不到任何聲音，加上星星和月亮，更加安靜。夜晚來了。
紅色的夕陽籠罩著西部的群山，火紅的夕陽染紅了半邊天，火云變幻，樹木、人和房屋的影子被畫了很久。疲憊的小鳥一只接一只的飛回巢中，忙碌了一天的人們也在踏著歸途。池塘里青蛙的聲音，昆蟲奏出美妙的音樂。在天空中辛苦走了一天的夕陽，像燃燒的車輪一樣拖著疲憊的身軀，慢慢的躲進山里休息，最后的余暉漸漸消失。不知道什么時候，調皮的小星星從深藍色的天空中偷偷溜了出來。他們不停的眨眼，微博嘰嘰喳喳。四周一片寂靜，只有貓頭鷹靜靜地飛在樹枝上，靜靜地等待獵物的到來。天空如水，一彎新月掛在老槐樹上，夜幕降臨。
冬日的作文 篇17
謊言有兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。善意的謊言往往能帶來快樂和幸福，惡意的謊言往往能帶來悲傷和悲痛。自從看了《不要餓死那匹馬》這篇課文，就覺得善意的謊言是那么美好，那么純潔。
圍繞著“不要餓死那匹馬”這個善意的謊言，正文講述了一個愛讀書的“我”的故事。在我失去讀書機會的時候，擺書攤的殘疾青年謊稱家里有馬，買了“我”的馬草讓我繼續讀書。贊美殘疾青年試圖讓我學習的良苦用心，在得知真相后表示感謝。
文章里有一句話讓我很感動:他先是發呆，然后眼睛一亮，笑著對我說:“過來，讓我看看你的草。”他仔細看了看馬謖之后，沖進里屋，大叫:“碧云，出來！”。“愣”字表示年輕人突然明白馬草不好賣。“明眼人”說明他想出了一個能幫我的好主意，我也不容易發現。年輕人之所以“仔細看過馬草”，是為了讓自己的妹妹碧云接受馬草，以此給“我”一種年輕人真的有馬且供不應求的錯覺。就這樣，“我”覺得他不是故意幫“我”的。這種對言行舉止的描述，體現了青年人關愛“我”的良苦用心。
然而，在我們的日常生活中，善意的謊言無處不在。
生活是復雜的，不是三言兩語就能概括的。謊言有好有壞，善意的欺騙讓人心存感激。不經意間，也許朋友的一句善意的謊言會讓我們更加親密友好，會改變我們的生活。善意的謊言讓世界充滿愛！
冬日的作文 篇18
一個寒冷的冬天過后，迎來了大家都喜歡的季節——春天。
春天是春天花開的季節，也是動物從長眠中醒來的季節。清晨，一束陽光照進院子，幾只小鳥在樹上歡快地歌唱，仿佛在說:“春天來了，春天來了，萬物復蘇”。寒冷的冬天，我脫下白色的被子，穿上新的綠色衣服。
那些枯死的樹，像被施了魔法一樣，開始長出新葉，茁壯成長，而那些楊柳，楊樹……雖然有些沒有發芽，卻開花了。柳樹的枯根長出細長柔軟的枝條，站在河邊，像一個美麗的女孩在照鏡子。而白楊，早就跑到人了，有的散在地上，像雪球一樣。有的散落在空中，像小雪，很美。其他人聚在一起，變成一大群楊樹，像一朵白云。
春天，有許多花，如牽牛花、報春花、桃花......其實最常見的是櫻草花，顏色很美，別名也叫金帶。它之所以得名，是因為它首先在花叢中開花。而且氣質不凡，端莊秀麗，看起來像一把把小黃傘。有桃花，看起來很好看，有的里面白外面紅，有的全是紅的，像燈籠一樣。
當你走在陸地上，仔細看，你會發現草伸出來了。像一把把刺刀躺在地上等待。如果你袖手旁觀和手表，如果有更多的草，它將像地毯；如果草少了，就會像一層綠色的細紗。你看小麥，遠處像一條綠色的河，被風一吹，卻像一大群螞蟻從小麥下面經過。
春天太美了，太美了。只要你去體驗它，去發現它，你就會發現它的美好。
冬日的作文 篇19
有的人喜歡春天的萬物復蘇，有的人喜歡夏天的變幻莫測的藍天，有的人喜歡秋天那田園豐收，而我喜歡的就是冬天的小溪！
冬天的小溪時而結冰時而又不結冰，這應該是小溪的心情，時而好，時而壞吧！
小溪沒有結冰時，那眼前是一條碧藍色的清澈的小河映入眼簾，水面如鏡，小溪中的小魚小蝦在小溪的下面嬉戲、玩耍，真的是好不快活！
時而又會傳來幾個人興奮的聲音“又來了一條”“今天，可以吃飩大魚了！”？？
"嘩嘩嘩"這小溪流過的聲音始人心曠神怡，讓所有人的煩惱都煙消云散，讓樹上的畫眉鳥都興奮的唱起了優美的歌曲，始讓樹越來越挺拔……
到了冬天小溪又變成了冰河的時候，只要用手去觸碰它，那我的手一定會被凍成僵硬的冰塊，一定要戴上手套才行。
它也幾乎成了孩童們的"小天地"他們在這個"小天地"里滑著冰，不他們不是在滑冰，而是在跳舞一個一個的開始了自己的"才藝表演"！始我的眼睛都應接不暇，有的還抽打著陀螺，差一點將冰都抽開了！有的小朋友拿著石頭，想方設法的要將冰砸開，捉魚來吃。
突然，有一個小孩子的哭聲傳了出來，原來，小朋友摔到了地面上，將小溪摔出了一個小洞，正好不偏不倚的坐在了一條小魚上，小魚沒有死，它剛剛被"解放"，又被拿回去烤著吃了！
這就是我最愛的季節一一冬天，你們最喜歡的是什么季節？
冬日的作文 篇20
本以為今年是一個暖冬，可天空中卻飄起鵝毛大雪，洋洋灑灑，像柳絮，像蝴蝶，別有一番詩情畫意。這等美景，能不出去好好欣賞一番嗎？
走在小區里，樹的枝條已經凍住，有了一層層晶瑩剔透的外殼，像糖葫蘆。昔日嬌艷的花已無力再抬起頭，只能受著風雪的欺壓。小河的水凍成了冰，不再唱著歡快的曲調。一幅蒼涼的景象。
走出小區，走在馬路上。這兒如此寂靜，只有蓬松的積雪掛在枝頭上，使它具有一種美妙的、節日般莊嚴的姿態。大雪還在肆意地下著，雪花織成了千重萬重的絲簾，從天上垂到地面，從天這邊直到天那邊，整個空間是雪的世界，所有的高樓大廈幾乎都看不清了。好一派朦朧的景色！
吸引我的不光是雪景，還有打雪仗。我早約好了幾個朋友，現在就等他們了。他們來了！我們在雪地上奔跑，把一切煩惱拋在腦后，盡情享受著雪的饋贈。我與朋友、雪地與飄雪構成了一幅歡快、和諧又生動的畫面。
出于好奇心，我試著舔了舔雪。雪娃娃可真調皮，剛接住一片雪花，還沒來得及舔一下，雪就融化了。真是的！吃不到雪，就嚼嚼冰吧！我從樹枝上取下一節冰，放入嘴中。媽呀！這么冰啊！我在一旁大叫，媽媽笑著說：“冰是不衛生的，吃了小心拉肚子哦！”這么會這樣！
啊！美麗的冬日雪景！
冬日的作文 篇21
今年的冬日有點像是冬天，但是依舊不是可以期待的，因為冬天應該是有雪花飄舞的，雪花從天上飄下來，那么冬天才是真正的到來，下雪天是有很多樂子的。今年的冷視乎多了點冷氣，少了點飄浮氣，因為沒有雪花，也沒有白霜，這或許就是今年的冬天吧。因為最冷的天氣已經過去，那么冬味就這么一點兒，所以冬日的樂趣就稀少啦。
記得我還是小孩的時候的冬天真的就是冬天，白霜經常在第二天的太陽下閃灼著白色的光暈，可是在改革開放后的幾年，再也見不到如雪一樣的白霜了，難道冬天離我們的生活已經遠去?小時候我們可以玩雪人，我們可以在雪面上玩耍，我們也可以在雪面上，印上自己的韌性莫子，我們可以任性的和小伙伴打雪仗，可是如今雪都不下了，那么還有這種玩意兒的嗎?小時候我們經常可以看到池塘面上有時候是厚厚的冰塊，有時候至少吧也會有薄薄的冰層，而如今我們什么也看不到了，小時候齷緣邊上一個個冰溜子，有的有一米多長，時間長了，冰溜子變成出大的一根;現在不要說看冰溜子，就是冰塊，然白霜都很難見到，哪兒來的冰溜子?
難道我生活過得世界離我遠去了，難道我們的四季都變沒了?是世界改變了，還是老天爺不愿意我們生活在如此的寒冬?其實一年有分明的四季，才是我們最終的生活，這說明什么?說明改革開放后的自然開始報復我們人類的貪婪和對大自然無所不用其極的需求。
什么時候我們的季節開始分明了，我想自然才可能真正的回歸到我們和世界的和諧。
冬日的作文 篇22
早晨。我被鬧鐘叫醒，穿好衣服，出去散步。
來到街上，街上沒有了以往的熱鬧，在凜冽的寒風下，每個人都只能縮著脖子，龜速前進。除了一些擺地攤的小販兒和幾個匆忙的行人，寬闊的街道顯得分外空蕩蕩的。
我頂著刺骨的寒風往前走，即便是“全副武裝”——戴著帽子，手套，穿著羽絨服和耐寒的褲子，也有點發抖。記得秋天那會兒，這里特別熱鬧，每天都有老人來跳廣場舞，一些小孩兒來這里追逐玩耍，現在這里只有光禿禿的樹，枯敗的小草，灰不溜丟的石椅。公園里的樹像一個個老頭子，低著頭，彎著腰。一陣西風刮過，樹上僅剩的幾片枯黃的葉子，也如遭遇強盜般的，被一把拽掉，只能隨著風的軌跡在空中飛舞，緩緩的落在泥土里。還有一兩片葉子想去遠方，決定和大風一起消失的無影無蹤。
我剛來公園時，天空灰蒙蒙的，太陽像是還賴在云朵的被窩里。這會兒太陽先是從云層里探出了一個腦袋，接著伸了個懶腰，爬呀爬，半個身子露了出來，最后一下子從云里蹦了出來。霎時，陽光照在了大地上，雖然冬日的陽光不及春天那么暖和，但也給人一種光明和希望。
冬天，雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的活力四射，也沒有秋天的碩果累累，但是冬天卻有其他季節沒有的皚皚白雪，我愛冬天!
冬日的作文 篇23
早晨起床時，窗外的北風“呼呼”地吹著，我在上學的路上，全身冷得“發抖”。
來到學校不久，灰蒙蒙的天空慢慢地亮起來。太陽和云朵是一對好朋友，似乎早就約好來捉迷藏了。云朵像一張厚厚的棉被，而太陽，它就躲在里面呢！過了一會兒，太陽想偷偷出來，而云朵卻為它“戴上”了老花鏡，仿佛在說：“別吵，別吵，‘動物秀’就要開始了。”這調皮的云朵，時而變成“多寶魚”；時而變成“老鷹”；時而變成“鳳凰”。這場“動物秀”可真精彩！
風吹過來，云朵又翩翩起舞，在蔚藍天空的襯托下，是那么純潔，那么潔白。這，是孩子們的純真嗎？
我站在課室的走廊遠望那時隱時現的太陽，忽然，周圍的同學手指著東方，大聲叫：“快看吶，太陽露臉啦！”升起的太陽就像一顆璀璨的明珠，光芒萬丈，灑在那些為了這個城市默默奉獻的人們身上，把溫暖送給他們，這真是對人們最大的恩惠。當熱情的太陽撫摸著我的臉頰時，股暖流頓時上心頭，寒冷全被驅散了。
我無意間瞄到了校園里茂盛的芒果樹，溫暖的陽光灑在了綠葉上，綠葉變得金燦燦的，真好看！風兒經過，綠葉也在擺動，在太陽的照耀下，綠油油的葉子變得更加生機勃勃。瞧呀，我看見對面的一棟房子的樓頂，有一只全身黑乎乎的小狗，趴在樓頂的欄桿上，也在望著那冬日里溫暖的太陽。你說，冬日里的太陽那么溫暖，誰會不喜歡呢？
冬日里的太陽，是那么的美，那么的溫暖。這，是太陽給我們的恩惠啊！
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