描寫(xiě)冬天早晨的作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)冬天早晨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)冬天早晨的作文1
早上，我忽然發(fā)現(xiàn)窗外的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝上臥著一只孤零零的小鳥(niǎo)，我就下決心說(shuō)：“我要給你找到數(shù)不過(guò)來(lái)的朋友。”
我穿上衣服，穿著拖鞋趕緊跑到大樹(shù)下，大聲喊著：“小鳥(niǎo)你別傷心，我會(huì)給你找到朋友的。”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了我的話，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，要不咱們做個(gè)朋友吧！”我得意洋洋的說(shuō)：“好”。
我又跑到屋里換上了又暖和又舒服的棉鞋，拼命地往森林里跑去，只見(jiàn)那些小鳥(niǎo)正在一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)上開(kāi)會(huì)，我又拼命地跑回家，那只小鳥(niǎo)在靜靜的等我的好消息，我就在一張紙上寫(xiě)著：“你向西走，那邊有個(gè)森林，森林里有許多你的朋友�！蔽页盟蛔⒁獍鸭垪l放在了大樹(shù)下，它的眼珠機(jī)靈的動(dòng)一下就看見(jiàn)了。
它在紙條的背面上寫(xiě)著：“太感謝你了，要不是你幫助了我，現(xiàn)在我還是那只孤零零的小鳥(niǎo)，在那棵大樹(shù)上四處張望呢！”
描寫(xiě)冬天早晨的作文2
冬天到了，萬(wàn)物凋零，寒風(fēng)吹得我們直打寒顫。外出的人們紛紛戴上了帽子、手套等防寒物品。我也是一樣，戴著一頂繡著“長(zhǎng)城”字樣的棉帽。
冬天的早晨，在校園，我戴著帽子，和“戰(zhàn)友”陳智航一起在跑道上跑圈、熱身。
在這么冷的天氣里，進(jìn)行“陽(yáng)光伙伴”的訓(xùn)練，可不是一件好受的活：在跑圈時(shí)，寒風(fēng)吹在臉上，像鞭子抽打著一般鉆心的痛，訓(xùn)練時(shí)，還得光著手去抓鐵欄桿，凍得我們的手都發(fā)白了，但是，我們不怕艱苦，因?yàn)椋阍脚吕�，就覺(jué)得鐵欄桿越冷，你不怕冷，反而覺(jué)得不冷。
冬天的早晨，在家里，我沒(méi)有像在學(xué)校里一樣起得早，我?guī)缀蹩床坏皆绯�，感受不到它的存在。因�(yàn)槲乙话愣际前司劈c(diǎn)起床。其實(shí)這樣并不好，雖然冬天的早晨比較冷，但是還是養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣對(duì)身體好一些。
冬天的早晨！北風(fēng)和霜雪雖然兇猛，終不能永遠(yuǎn)地不過(guò)去。相反的，冬天寒冷愈甚，就是冬天的命運(yùn)快要告終，春天即將來(lái)臨。
描寫(xiě)冬天早晨的作文3
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。
并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的`像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧��！在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
描寫(xiě)冬天早晨的作文4
冬天的早晨，是寒冷的。寒風(fēng)呼呼的吹著，吹到臉上如同刀割一樣疼，出行的人們都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。
冬天的早晨，是安靜的。原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無(wú)法找到你追我趕的影子，偷偷的藏起了調(diào)皮的本性，變得那么平靜，溫柔，似乎恬靜的睡著了。
冬天的早晨，是壯觀的。隨意的找到一個(gè)角落靜靜地站立，到處一片迷蒙。遠(yuǎn)處的山，近處的樹(shù)都籠罩在霧里，白茫茫一片，和天宮的景致別無(wú)二樣。薄霧撲面而來(lái)，透著絲絲涼意。在太陽(yáng)出來(lái)的一瞬間，霧是最濃的，慢慢地，慢慢地淡去了。
冬天的早晨，是美麗的。偶爾找到一朵不屈不饒的小花，在寒冷的冬天悄然開(kāi)放，原本美麗的花兒經(jīng)過(guò)大霧的洗滌，更是美麗可愛(ài)極了�？粗屓耸娣�，也讓人心疼。
我貪婪的呼吸著早晨新鮮的空氣，真想發(fā)放聲一曲，借此表達(dá)我的心情。哦！你是寒冷的，你是安靜的，你是壯觀的，你是美麗的……
描寫(xiě)冬天早晨的作文5
冬天說(shuō)到就到了，早上，媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草穿上了白色的“衣服”，青菜也垂下了頭。這是怎么回事呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，冬天到了，氣溫特別低，小草的“衣服”是雪白的霜。我這才恍然大悟。
路上，許多人裹上了厚厚的圍巾，有的還遮住了嘴巴和耳朵，沒(méi)有圍巾的人把衣領(lǐng)翻上來(lái)裹著脖子，有的一邊走一邊說(shuō)：“這天氣可真冷啊！”
來(lái)到校園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的小池塘也結(jié)冰了，整個(gè)池塘好似一大塊晶瑩剔透的水晶，幾個(gè)水葫蘆靜靜地躺在冰面上，把池塘點(diǎn)綴得益加美麗。同學(xué)們圍著池塘指指點(diǎn)點(diǎn)，久久不愿走進(jìn)教室里。
課間做操了，盡管有太陽(yáng)照著，但許多同學(xué)還是縮著脖子，有的還把手放進(jìn)口袋里，不肯伸出來(lái)，有的把手放在嘴邊，呼呼地暖起手來(lái)。今天的操做得無(wú)精打采的。幸好，老師也沒(méi)有責(zé)怪我們。
冬天到了，接下來(lái)應(yīng)該下雪了吧？
描寫(xiě)冬天早晨的作文6
秋天悄悄地離開(kāi)了，又到了寒冷的冬天，街道總是少了很多的人群，樹(shù)葉也一片一片的掉落，行人們都穿上厚重的衣服在路上行走著，寒冷的冬天生活從這一刻中就知道要開(kāi)始了。
冬天的早晨，真想一輩子都躲在溫暖的被窩里，但最后還是不得不拖著冰冷的雙腳和雙手，以及重重的步伐走下樓。屋外的天空總是灰濛濛的一片，讓人心情低落，到了學(xué)校，有人只穿著少少的衣服，但更多人包的密不通風(fēng)，讓我覺(jué)得更加寒冷。
冬天灰色的天空很容易使人覺(jué)得孤單，所以當(dāng)晚上和家人在一起吃火鍋時(shí)，就更顯得很幸福。但寒冷的風(fēng)雨常常讓人感覺(jué)冷到直打哆嗦，真討厭!
冬天離去時(shí)，天空終于不再那么陰暗，太陽(yáng)也從厚厚的云層中露出笑容。當(dāng)冬天過(guò)去后我也漸漸長(zhǎng)大，等到春天再度來(lái)臨時(shí)，又長(zhǎng)一歲的我，也要比今年更進(jìn)步才行。
描寫(xiě)冬天早晨的作文7
下了整整一晚的雪。
第二天一早，我打開(kāi)大門(mén)，一股清新的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，眼前亮閃閃的，銀裝素裹，真是漂亮極了！這么冷的天，出來(lái)活動(dòng)的人一定很少吧！我一邊搓著手，一邊踩著厚厚的積雪向外面走去。
一群小狗在雪地上玩耍、嬉戲，地上幾十朵“小梅花”正競(jìng)相開(kāi)放呢！小雞也不甘示弱，嘰嘰嘰嘰地叫著，仿佛在說(shuō)：“我畫(huà)的竹葉好看嗎？”我家的小狗也加入了它們的行列，它在雪地里打著滾兒，高興地“汪汪”直叫，仿佛在洗“雪浴”似的。看著它們熱鬧的歡騰，我身上的寒意被驅(qū)散了不少。
我繼續(xù)往前走著，不一會(huì)就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)姆e雪已經(jīng)被早起的人們打掃干凈了。操場(chǎng)的南邊有一個(gè)籃球架，有幾個(gè)小伙子正生龍活虎地打籃球呢！操場(chǎng)的東邊有幾個(gè)老奶奶和老爺爺。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻地做著早操：伸伸手，拍拍肩，踢踢腳，真是老當(dāng)益壯啊！操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)跳舞的阿姨，她們有的隨著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞，有的可能剛剛學(xué)，動(dòng)作有點(diǎn)兒笨拙，但可以看出來(lái)她們跳得十分認(rèn)真。再看看北邊，舞劍的、打球的、打拳的、跑步的……熱鬧非凡。冬晨的寒冷就這樣被人們的熱情融化了。
冬天的早晨雖然冷，但只要你勇敢地走出去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)；春天就在我們的笑聲中！
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