冬日優(yōu)秀作文

時(shí)間：2021-10-29 08:30:38 冬天我要投稿

【熱門】冬日優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的冬日優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】冬日優(yōu)秀作文

冬日優(yōu)秀作文1

　　“叮——鈴——鈴——下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。

　　明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒有，另外還要抓緊時(shí)間練習(xí)跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費(fèi)掉。下了樓，北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進(jìn)口袋里，過了好一會(huì)兒，才恢復(fù)到先前的紅潤(rùn)柔軟。

　　我十分沮喪，跳繩還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學(xué)手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。

　　好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會(huì)放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因?yàn)樘K，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結(jié)結(jié)巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。

　　第二節(jié)下課，我戴著劉茵的手套在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來，但是我一點(diǎn)兒也感覺不到冷，心里充滿了對(duì)劉茵的感激。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。

冬日優(yōu)秀作文2

　　北風(fēng)姑娘笑著來了。湛藍(lán)的天空下，我看到她掠過的身影，輕盈，清澈。透明的紗裙帶走塵世的喧囂與沙塵，留下滿眼純凈的目光。她的發(fā)飄逸，綿長(zhǎng)，白云是發(fā)上的點(diǎn)綴，霞光是發(fā)上的絲帶，在冬的世界里，清冷雖然在她發(fā)間流淌，卻不失活力與希望，是的，春的溫暖指日可待，她是生命的使者。我站在她的腳下，聆聽春天的腳步。

　　最是臘梅香。貴氣又不失風(fēng)骨，我心生敬畏，這香氣只在冬日，萬紅凋零的季節(jié)，她卻開的如此絢爛，像是在昭示著生命的熱度，不是夏日的熱度，卻勝似夏日。她們紅紅火火的綻放著，把個(gè)冬日的肅凈驅(qū)趕地?zé)o處安身。人們欣賞她，贊美她，因?yàn)榛鹨粯拥孽r活的生命。

　　玻璃上，冰凌花悄然開放。陽光一照，它的生命宣告結(jié)束，但卻絲毫影響不了它的熱情。鉆石般耀眼的冰凌花啊，美麗繽紛的你有如穿著華麗的盛裝，出席一場(chǎng)專為你準(zhǔn)備的宴會(huì)，你的生命注定精彩，你給予人們的是一場(chǎng)視覺的盛宴。

　　冬日悄悄臨近，冬日戀歌也奏響在心的深處。靜靜地聆聽。

冬日優(yōu)秀作文3

　　臨近考試了，出乎意料，爸爸竟要帶我一起去山上散步，好長(zhǎng)時(shí)間沒有放松一下了，難得的好心情。

　　也許是久坐于火爐旁，剛出來時(shí)還有些冷。寒風(fēng)凜冽地吹著，拂拭著我的臉，有種刺痛的感覺。不一會(huì)兒，我和爸爸就爬上了山頂，山上風(fēng)顯得更大，就像一個(gè)無頭的蒼蠅到處亂竄，既無所遮蔽，又無所顧忌。我喜歡這自由的美，我喜歡這灑脫的美。

　　雖然這是冬天，沒有像春天一樣的艷麗，也沒有像夏天一樣深沉，但她并不比她們遜色，她其實(shí)更美麗，更樸凡。她露出皮膚的本色，調(diào)出樸素的色彩，描繪出冬天的冷清，為來年的輝煌儲(chǔ)蓄著力量。

　　直到正午，才感覺太陽光有些刺眼，不經(jīng)意回眸——湖面的粼粼波光直耀我的眼睛。難以想象的是冬天也有這么耀眼的陽光。我情不自禁地向湖中央扔了一個(gè)小石子。哎呀！恐怕是打破了魚兒們的好夢(mèng)，魚兒們到底在干著什么呢？這不得不引人深思了。

　　“兒子，天色不早了，咱們?cè)摶丶伊恕！卑职值脑挻驍嗔宋业某了迹一赝艘幌拢萄柿艘豢谕倌路鸢堰@景色都印在腦海中了。不久，我和爸爸就踏上了回家的路。

　　人們說春景繁華，無可比擬，其實(shí)冬景更美。美在于她的本質(zhì)和涵養(yǎng)，難道不是嗎？

冬日優(yōu)秀作文4

　　今天一早，大家就聽到媽媽在說：軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了！下雪了，耶，下雪了大家自言自語的說：媽媽不會(huì)蒙大家吧，是不是想讓大家快點(diǎn)起床呢？耳聽為虛，眼見為實(shí)。反正早點(diǎn)起床也對(duì)大家沒壞處，起來吧。

　　大家迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠(yuǎn)處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙大家呀。

　　吃過早飯，大家穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，大家只做了一個(gè)小型的埃及金字塔。

　　突然一個(gè)雪球打向大家，大家回頭一看原來是張志浩下來了，大家就和張志浩玩起了打雪仗。

　　大家自己把埃及金字塔的一部分拆下來做成了一枚愛國(guó)號(hào)導(dǎo)彈打向張志浩，張志浩頓時(shí)變成了白花女。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚張志浩導(dǎo)彈向大家打來，大家正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個(gè)正著，大家也成了一個(gè)雪人。

　　大家又做了一個(gè)愛國(guó)號(hào)導(dǎo)彈2正準(zhǔn)備打向白花女，媽媽叫大家回家，大家只好戀戀不舍的和白花女，小型埃及金字塔告別再見了！

　　大家愛冬天。

冬日優(yōu)秀作文5

　　我最喜歡冬天了，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的快樂。

　　那一年冬天，我回到我的老家——湖北。第二天就下起雪來，雪花像鵝毛一樣從天空飄下來，越來越大，不一會(huì)兒，地上就鋪了一層白色的“地毯”，漂亮極了。

　　那天早上我起得很早，跑到窗戶邊一看，哇，到處都是白茫茫的，可以玩雪啦！我趕緊穿好衣服，戴上帽子，叫上弟弟沖下了樓。

　　在廣場(chǎng)上，我們堆雪人、打雪仗，可開心了。先在地上滾一個(gè)大雪球，再滾一個(gè)小雪球，把小雪球放到大雪球的上面，做成了雪人的身子和頭，我們又找了兩顆黑色的石頭當(dāng)它的眼睛，撿兩根樹枝做它的胳膊，弟弟還把他的帽子給雪人戴上。雪人歪著頭，仿佛在向我們招手，那樣子可真滑稽。

　　一個(gè)雪人多孤單啊，我準(zhǔn)備再堆一個(gè)。正當(dāng)我忙著滾雪球的時(shí)候，弟弟搓了一個(gè)小雪球，趁我不注意扔進(jìn)了我脖子里，那感覺涼涼的，冰冰的。我立刻反擊，抓起一團(tuán)雪，朝他臉上撒去，弟弟往旁邊一閃，躲開了，我又抓起一團(tuán)，追著他跑。爸爸媽媽看見我們開心的樣子，也笑了。（好一幅快樂的打雪仗圖，玩的是雪，讀到的是溫馨，高！）

　　太陽出來了，照在身上暖暖的，廣場(chǎng)上的人越來越多，他們有的在鍛煉身體，有的在跳舞，還有的在聊天。

　　我愛冬天，它給了我無窮的快樂！

冬日優(yōu)秀作文6

　　有人愛那生機(jī)勃勃的春日，有人愛那驕陽似火的夏日，有人愛那果實(shí)累累的秋日，而我，喜歡那白雪茫茫的冬日。

　　每當(dāng)樹葉飄落，天氣漸泠，空中起霧的時(shí)候——冬天像一只調(diào)皮的小精靈一樣，來到我們身邊。

　　瞧，她飄過房屋、飄過田野、飄過大地、飄過森林……把世界變得白花花的一片。小孩子們一看到她，歡快地奔出房屋，來到這片美麗的冰雪世界。小孩兒們的歡聲笑語感染了一旁聊天的大人們，一起加入這場(chǎng)童真的游戲——打雪仗、堆雪人、滾雪球等等，盡情享受著冬“姑娘”帶給他們的禮物。

　　冬姑娘又來到森林，她輕輕一揮手，原本光禿禿的樹枝掛滿冬姑娘贈(zèng)給它們的精品“禮物”——雪花，一朵朵雪花晶瑩透亮，給森林增添了幾分炫彩。

　　冬姑娘最喜歡那朵朵冷艷、縷縷幽香的梅花，每當(dāng)她飛過山崗，就會(huì)俯下身去尋找它們。呀，找到了，冬姑娘吹了一口氣，艷麗的梅花就披上了一層薄薄的霜，顯得更是嬌艷。

　　在這幾個(gè)月的時(shí)間里，冬姑娘飛過了天南海北，給全國(guó)各地的人們帶來了無窮的歡樂。現(xiàn)在她要走了，春姑娘要來了，但冬姑娘會(huì)更期待與我們?cè)傧嘁姟６媚铩业戎銇砗臀覀児矚g。

冬日優(yōu)秀作文7

　　冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。

　　就在這個(gè)冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風(fēng)讓我顫抖，然而想到媽媽的關(guān)心，全身頓時(shí)暖洋洋的，有一種說不出的感覺，濃濃的愛嚴(yán)嚴(yán)的裹著我，絲毫沒有冷的感覺。

　　上學(xué)路上，身旁的樹都光禿禿的，仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷，在媽媽的關(guān)心的包裹下，我加快腳步趕到學(xué)校。

　　放學(xué)一回到家，還沒來得及讓我喝口水時(shí)，媽媽的關(guān)心又來了：“今天上午在學(xué)冷不冷？要是冷的話可給我說，別藏著掖著。”聽著一句一句的關(guān)心話語，我凍紅的手頓時(shí)充滿了溫暖，忙回答：“沒事，我不冷，我還覺得很熱呢，呵呵。”

　　屋外，北風(fēng)怒號(hào)著，雪花飄舞著，而我心里卻是熱乎乎的，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心，還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬，喜歡上這冬日的溫情。

冬日優(yōu)秀作文8

　　冬，仍是這樣，無聲無息的來臨。雪花在窗外歡歌時(shí)，人們才意識(shí)到，它來了。

　　我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依在清冷的窗上，透過那布滿冰花的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深沉的溫馨。

　　在一個(gè)陰霾的下午，夕陽跌落進(jìn)高樓后，伴著鈴聲的呻吟，學(xué)生們踏過厚厚的積雪，準(zhǔn)備回到安樂窩去，幾分鐘后，校園就變得靜謐起來，聽見的是風(fēng)吹雪飄的聲音，是渾厚悠遠(yuǎn)的鐘的聲音，伴隨著咯吱咯吱的聲音，在一片銀白上留下串串腳印。

　　雪屑兒鋪遍整個(gè)校園，沒有被踐踏的“完璧”的雪，風(fēng)兒襲過，漫天飄沙。

　　滿世界的銀白，滿世界的冬。

　　不久，那曼妙的音符又開始飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞，時(shí)而似唯美的華爾茲，安分地落下；時(shí)而似狂野的斗牛曲，充斥著天空。

　　“微風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙。縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。”

　　再次抬頭，月光已瀉下來，耀著雪。如此雪景，果真是一番讓人心醉的場(chǎng)景，惹人心碎的悲涼。

　　冷若冰霜的風(fēng)兒繚繞起我的思緒。不自覺以至傍晚，是時(shí)歸去。再回首，雪已覆蓋了我的痕跡（腳印），像是從未發(fā)生過。有人曾說“最容易踏出的也最容易消逝”，誠(chéng)然。

　　借著月影憧憧，雪影重重，我踏上了自己的路。

冬日優(yōu)秀作文9

　　陽光，無比明媚。每每看見，那縷溫暖人心的陽光，射在寒冷的教室。此時(shí)，總讓我想起我們的陽光吳謹(jǐn)。

　　自從到了六年級(jí)，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著，令人無法呼吸。這時(shí)，吳謹(jǐn)?shù)摹芭枴笨偰茏尨蠹夷樕下冻隹鞓返男θ荨?/p>

　　中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開始做作業(yè)，幾乎沒有喘息的時(shí)間。“嘿呦，不要關(guān)在籠里了，要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來這里集合！”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個(gè)人都聽得一清二楚。

　　“作業(yè)太多了，還沒有完成呢？”教室里一群哀嚎。

　　“沒事，學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實(shí)。”

　　教室里依然是無奈的嘆息：“老師會(huì)批評(píng)的。”

　　“沒事，你們成績(jī)那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評(píng)呢。”吳謹(jǐn)說話時(shí)，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

　　“哈哈哈。”一陣狂笑過后，基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗螅w喊著“一二一”的口令，走出教室。

　　從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時(shí)光。

　　吳謹(jǐn)，作為那縷陽光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí)，吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn)；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大

　　吳謹(jǐn)，是冬日里的陽光，灑在每個(gè)人心頭，讓大家都是暖暖的。

冬日優(yōu)秀作文10

　　冬天來了，秋姑娘帶著陣陣落葉隨風(fēng)逝去，冬爺爺向大地撒下一片銀白色的“種子”，讓大地銀裝素裹。

　　九寒冬，我們男孩子最高興做的就是堆雪人了。我們制作了一個(gè)雪球，滾呀，滾呀……它越來越大，漸漸地身體滾好了。隨后我們依樣畫葫蘆，再滾了一個(gè)小的做頭，再加上用果籃做的“馬桶帽"，用黑珠子做的炯炯有神的雙眼，用胡蘿卜做的長(zhǎng)而尖細(xì)的鼻子，一個(gè)漂亮的雪人就做好了，他的生命雖然短暫，卻給人以愉悅的感覺。

　　冬天到了，春天的腳步聲也就不遠(yuǎn)了。洗盡鉛華，潛心聆聽，冬日的風(fēng)景也是一幅唯美的畫面，別樣的一番美情。心兒憧憬著未來，春風(fēng)和煦，艷陽當(dāng)空高照，庭院青墻枝上冒新綠。雪色何其茫然，卻也掩蓋不住春的到來，新的一年里，又是一派新氣象，一番好的風(fēng)情。

　　夜與雪一同將大地覆蓋，讓冰冷的夜里透著潔白溫暖的光，也只有被雪點(diǎn)輟的冬天，才會(huì)有這種令人陶醉的凄美吧！終于看到了久違的景色。這才是她夢(mèng)寐以求的冬天。飄吧，美麗的天使，飛吧，微笑的天使，盡情的舞蹈吧，幸福的天使，這群天使里一定有愛她的人的化身。他美麗的微笑著幸福地降落在她的身邊。輕撫她頭發(fā)和臉頰。

　　銀裝素裹的你，含著淚水。紛紛落下，天上的雪仿佛像是你用手擦拭淚水一般。滴滴答答的聲音打動(dòng)了我……

冬日優(yōu)秀作文11

　　冬天真是善變，昨兒個(gè)寒風(fēng)刺骨，今兒個(gè)天氣卻出奇地好。

　　院子里到處是陽光，我慵懶地躺在躺椅上，貪婪地享受著。閉上眼，靜靜地感受著它的溫度，靜靜地聆聽著它的情話。

　　一點(diǎn)一滴，一絲一縷，都猶如火苗一般，使這寒冷的軀體漸漸有了溫度，這柔柔的.溫和的冬日暖陽怎能不叫人喜愛！

　　冬日暖陽給人以無限力量。多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里挨餓受凍；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里思念家鄉(xiāng)；多少人在寒風(fēng)刺骨的冬日里心灰意冷。可這冬日暖陽卻給多少人溫暖和鼓勵(lì)。在寒風(fēng)侵襲時(shí)，它的光芒似火爐一般炙熱；在沮喪萬分時(shí)，它的光芒如親人一般溫和，仿佛在鼓勵(lì)著重新振作；在孤單寂寞時(shí)，它的光芒猶情人一般甜蜜，感受著它的溫度，與它分享著酸甜苦辣……多少人因它而成功，多少人因它而出彩，多少人因它而溫暖。

　　冬日暖陽給人以無限驚喜。傷心流淚時(shí)，它會(huì)奇跡般地出現(xiàn)擦干你的眼淚，獻(xiàn)上一個(gè)大大的擁抱；意外發(fā)生時(shí)，它會(huì)無私地獻(xiàn)上它所有的光與熱，使在絕境中的遇難者和崩潰失措的遇難者家屬充滿信心和希望。

　　冬日暖陽，寧靜剛毅。在柔美中執(zhí)著地固守著生機(jī)，沒有怨恨，不求回報(bào)，把一縷光、一份熱、一腔愛，傾情地?fù)]灑給了這片熱土。

　　聽，風(fēng)聲陣陣，聞，花香裊裊，望，陽光溢溢。

　　伸伸腿，展展腰。夕陽西下，寒意初起。

　　有陽光的日子，真好。

冬日優(yōu)秀作文12

　　寒風(fēng)無休止地瘋狂咆哮著，窗戶冷得瑟瑟發(fā)抖，“乒乒乓乓”慘叫個(gè)不停。窗里的我茫然地望著來往的行人與車輛，絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實(shí)，天天寒風(fēng)呼嘯再加上雨滴前來湊熱鬧，我心里的小太陽怎么也亮不起來。偶然，再次瞥見窗外樹上懸掛著的一個(gè)香煙盒，一股溫暖的情緒再次被那件觸動(dòng)心靈的小事牽引出來——那天，正好端端的走回家，最愛大驚小怪的媽媽叫了一聲：“咦？”我開玩笑地說：“怎么，錢包找不到了？”“哪里，你看這臘梅多漂亮。”“嘁！”我不以為然。倒是樹上的一個(gè)香煙盒引起了我的注意：“爸、媽，快來看啊，誰這么缺德，把香煙盒掛在樹上？”說著，我便準(zhǔn)備當(dāng)護(hù)花使者，摘下這傷美的敗筆。

　　爸爸忙攔住說：“這反面還有字呢。”“真的！上面寫著‘請(qǐng)愛護(hù)樹木，小樹會(huì)哭的哦。’”紙盒上稚嫩的字跡顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧，說：“寫這個(gè)的孩子真懂事。”說罷，他們便又繼續(xù)向前走。而對(duì)于我，無盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香，撲面而來。

　　現(xiàn)在社會(huì)上到處可看到關(guān)于“環(huán)保”的口號(hào)，可是，真要輪番上陣，做些實(shí)事，又有多少人會(huì)主動(dòng)放棄空調(diào)房的溫暖和電玩的刺激積極響應(yīng)呢？而這個(gè)稚氣未脫的孩子，卻能為保護(hù)環(huán)境付諸行動(dòng)，這難道不能震撼人們的心靈嗎？如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮心中的小太陽，為他人，為世界上的一切生靈送去一份溫暖，一份感動(dòng)，這個(gè)世界就一定會(huì)更美好吧！

　　我頓感暖意融融，久違的太陽終于在陰雨綿綿后冉冉升起。

冬日優(yōu)秀作文13

　　冬天的夜晚越來越長(zhǎng)了，窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊！

　　“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無奈啊！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個(gè)身，滿臉享受地爭(zhēng)取屬于我的快樂時(shí)光。

　　“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認(rèn)真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強(qiáng)啊，我樂滋滋地想！

　　冬日音符二部曲

　　課堂上老師講課真像念經(jīng)，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢(mèng)游”著。

　　雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，背挺得筆直，重點(diǎn)的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態(tài)最佳！

　　冬日音符三部曲

　　“哎呦！好累啊！作業(yè)真多啊！又得熬夜苦戰(zhàn)啦！”小A小聲嘟囔著。

　　“就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。

　　“但是，為了使我們的夢(mèng)想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！

　　冬日音符后記

　　生活就像音符，生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿希望與激情，每一天都會(huì)過的很精彩！

冬日優(yōu)秀作文14

　　將要臨近過年，每家每戶在外地工作的人都早已回來，全家人都圍坐在餐桌邊，聊天，喝茶，我獨(dú)自走在馬路上，剛剛在離開同學(xué)家的時(shí)候，雪就慢慢悠悠地落下來，可今日的雪異常的兇猛，不一會(huì)兒，雪就籠罩了杭城。

　　街道上一個(gè)人也沒有，只有月亮在天空陪伴著我，車上，路上，燈罩上都有了白色的厚厚的一層積雪，在白亮的燈光下，雪竟有一點(diǎn)發(fā)光，照亮了路邊灰暗的一角。

　　“咔嚓，咔嚓”遠(yuǎn)方的路旁邊赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿著橙色衣服的老人。他的一只手緊緊握著鐵楸的最頂端，另一只手持著中間，他彎著腰，雙手用力向下面頂去，在碰到冰屋時(shí)，他微抬起腳，放在鐵楸上，用嘴呼一口氣，稍直起身子，再猛地用腳一蹬，同時(shí)腰也一起彎下，那層冰就被鏟破了。

　　忽然，從遠(yuǎn)處傳來幾陣笑聲，原來是兩個(gè)大學(xué)生，他們還推著一輛鐵車，鐵車的上面放著許許多多的鐵碗，只不過有十幾個(gè)已經(jīng)空了。他們走到那一位老人的跟前，什么也沒有說，就先是轉(zhuǎn)身將碗里的湯遞給那一位的環(huán)衛(wèi)工人，那湯在空氣中飄出了一陣白白的霧，然后就靜靜地等待，等喝完又放在了鐵車?yán)铮呦蛄讼乱粋€(gè)路口。

　　燈光下，那水霧凝在了老人的眼鏡上方。

冬日優(yōu)秀作文15

　　冬日里的世界，對(duì)我來說或許就意味“寒冷”小時(shí)候就不喜歡冬天，總覺得冬天是死氣沉沉的，是冷血和無情的另一種說法。當(dāng)真正去感受時(shí)才知道冬天是那么的美，那么的溫暖。

　　喜歡冬日里的陽光，在寒冷時(shí)，或許它是最溫暖的依靠，靜靜地撒在身上，從心里開始暖起，一直暖到身上，那時(shí)我也便不再期待什么，只希望能一直靜靜地享受這縷縷溫暖的陽光。和冬日的陽光相比夏日的陽光則是十分的灼熱，熱的讓人有些窒息的感覺，和冬日那靜美的陽光相比，我義無反顧的愛上了那只有一絲絲，卻能給人足夠溫暖的陽光。

　　冬天的雪給人無限的遐想，它很容易讓一顆心深深地陶醉。當(dāng)天空飄起一片片雪花時(shí)，當(dāng)一個(gè)小女孩在雪地里笑著打轉(zhuǎn)時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺得這是童話般的夢(mèng)呢？喜歡雪，更喜歡雪后那一片白皚皚的世界，是那么的純凈，到處是白的，像一張純白的畫紙；是那么的神圣，白的沒有一個(gè)污點(diǎn)。我甚至不敢踏上去，我生怕污了這塊純白的雪地，只好在一旁默默地幻想。呵，即使是在腦海中，雪還是依舊的純凈圣潔，讓人浮想聯(lián)翩。

　　冬日里的世界，就是溫暖人心的陽光，配上白白的雪地。只這兩樣，就讓人感覺到那靜謐的美，那大自然賜予我們的溫暖，那冬天給我的圣潔。愛上這雪與陽光組成的美麗，只需要這些就足夠了，其他華麗的裝飾都顯得多余，顯得唐突。

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