冬日情作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬日情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日情作文1
北風呼嘯，滴水成冰。在這寒冷的冬日中，而我卻不覺得冷，是因為暖暖的親情溫暖了我的心。晚上，我躺在床上，望著天花板，不禁回想起了發生在去年冬天的一件事。
那是一個寒冷的日子。我在家里享受著電暖爐的溫暖。而媽媽卻不知在忙些什么。忙完那些事，她又拿起掃把掃了一遍，緊接著便拿起拖把開始拖。我想接過媽媽手中的拖把，可未能如愿。媽媽說，我還小，干不了這活。我立刻反駁道，如果不從小做起，那長大以后不就永遠不會做了嗎？終于，我拿到了拖把。我拉著媽媽去烤火，觸到她那冰涼的手，我十分心痛。
忽然，我看到窗戶上浮現了一位瘦弱的母親背著一個孩子緩慢地走著的身影。讓我回憶起三年前的一個冬夜。
那是一個雪夜。我撐著傘，急急忙忙往家趕。突然看到一位母親背著她的孩子緩緩地走著。母親裹著孩子，雙腿在瑟瑟發抖，一步一個腳印地向家走去。風刮得更猛了，母親背上的孩子被裹得更緊了，母親抖得更厲害了。不一會兒我回到了家。我目送那對母子離去……
又是一個雪夜，我在學校上課，忽然老師叫我出去一下，我一看原來是媽媽，她帶了些衣服送給我，媽媽擔心我在學校冷，不顧嚴寒和路途遙遠送過來。我眼眶一熱，再也控制不住自己，撲向媽媽。我想起了媽媽為了送我上學的艱辛，想起了平日里媽媽和我相處的情景，我的眼淚流的更多了。
寒冷的雪，親情的體現，在雪中的情，濃濃的，暖暖的，暖在人的心頭。
親情，是一個永恒的話題；無論在何地，都有親情在，在這個冬日里，讓我們去發現親情，讓親情溫暖整個冬日，讓親情溫暖世間。
冬日，親情，溫暖人的心靈，讓親情溫暖你、我、他。
冬日情作文2
濟南的冬天似乎真的很霸道，秋葉還未落盡，風兒便毫不客氣吹得樹枝擺動，吹的遠處變得朦朧起來。于是，雪花飛舞中最后一片黃葉兒凋謝了。
雪花紛紛揚揚地來到人間。我才發現，這一季冬里，那灰白色的雪，是蘇武牧羊不忘長安的初心，是東坡日啖荔枝三百顆的眷戀，是霸王別姬時難舍難分的愛。不經意間，思緒倒帶，想念著遠方的雪，莫名傷感，心在這個冬季被雪灼傷。
或許，這就是冬的魅力！猶如舞動精靈的雪花漫天飄酒，淡若飛鴻，涼如微冰。正是因為這份孤傲，這份沉淀，才厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
冬天，這美妙的季節里，雪花中的山水若隱若現，讓人覺得可愛極了。而窗外空氣中的寒流是悄然無聲的――寂靜，一種冷的深雅；紛飛時的雪花是聲勢一盛大的――熱鬧，一種暖的美麗！
或許，這就是冬的韻味！有人說，冬天來了，春天還會遠嗎？正是因為這份期待與渴望，如一股暖流溫暖全身。它以寒冷、潔白和孕育給人以思考、拼搏和對未來的期待。
你瞧，那漫天飛舞的雪花，隱藏著生命的秘密。原來，冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。被裹得嚴嚴實實的身體時不時郭會迎來一個擁抱說〞暖暖〞，被凍得僵硬的手指不經意間就會接過一杯水說〞暖暖〞…
我想，我的確是愛冬的。愛它是因為那被灼傷的思念；愛它是因為那被孕肓的希望；愛它是因為那暖暖的冬情。
大雁歸去了，雪花飛落了。我依舊深深地相信，人世間，無論季節如何更迭變換，總會存在一種深情。我的心，我的夢里，總會看見你走過的痕跡，是如此輕盈，并且，如此清晰。亦如，這份冬情。
是的，寒寒的冬，暖暖的情！
冬日情作文3
冬至那天，學生們本應該上第四節課。忽然，廣播打破了這短暫的.寂靜，標志著會有不平凡的事情發生……
伴隨著歡呼聲，我隱隱約約地聽到：“冬至是我國最早的節日，為了紀念這一節日，學生提前放學。”聽到這一喜訊，同學們一個個勾肩搭背，都在為冬至的到來而慶祝。
大街上也熱鬧非凡，車輛川流不息，想必是為了冬至。回到家中，更是氤氳著與以往截然不同的香味——餃子香。
家中的車輛多了，因為這一天。家中的親人齊聚一堂，都在包那冬至必吃的佳肴——餃子。望著如士兵般的餃子挺立著，我也忍不住想過把手癮，也嘗試了一回包餃子。
媽媽見我來到廚房，好像猜透了我的心思，笑著詢問：“怎么？你又要嘗試包餃子？”我忍不住臉紅，同時又點了點頭。
母親先給了我幾張皮，讓我學著她的樣子，把餡放在皮里，然后捏出幾道漂亮的花紋，一個精湛的藝術品就做成了。我迫不及待地拿了一張皮，正如古人說：“萬事開頭難。”餡放的太多，結果太臃腫了。媽媽看著我的“杰作”，也忍不住笑了。廚房里彌漫著濃濃的冬至味，親情離我們越來越近了……
在這個冬至中，那離我們漸行漸遠的親情，仿佛又回來了……
冬日情作文4
冬日寫情 像夢境，像仙境，在這充滿霧的冬季里，身處其中，仿佛置身天宮，一切是那么愜意，感覺是那么美好。
你仔細看，一棵葉已落盡、剩余枯干的樹，獨自屹立在風雨霧中，連日的雨霧，讓他痛苦，但也讓他舒暢。這是冬，是他孕育的季節，而雨霧帶給他的是痛苦，但帶給他的也是考驗，或在痛苦中愈強，或愈弱。痛苦鍛煉了他，讓他得以在春中極力生長，得以在盛夏中綠葉繁茂，得以成了同類中頗負勝名的佼佼者，行人見他如此高大，都紛紛到他的綠茵下躲避如火的炎陽，綠色工作者見他枝葉蓬勃，也弄來工具，幫他修剪，讓他帥氣十足地立在人們面前，成了人們的追求。先哲孟子有言“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。是痛苦造就了他。
入秋，他慢慢衰老，枝葉慢慢脫落，到冬，他已是光禿禿的了。過路的人，再也沒人多投一眼給他。冬，是他一生中最痛苦的季節，也是他最成功的季節。冬，他失魂落魄，但在這失魂落魄的季節里，依舊有不忘他的朋友，幾只鳥兒，不知從何地來，相約在樹上戲耍，嘰嘰喳喳地叫，似乎是在向他傳著密語，許是在鼓勵他吧！吵吵鬧鬧戲耍了一回，然后靜下來待在枝頭上，并未因其枯干而棄之而去。
他們一起在霧中，靜靜地滋長著。枝繁葉茂，鳥未離去；頹枝枯葉，鳥亦未離去。斯心也，實所共見。知夷吾者鮑子，知樹者鳥，知我者心也！
猛然抬頭，忽然發現，枯樹枝頭似乎吐出了絲絲綠意！
冬日情作文5
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發。
小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書達理的姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個月早產，生下才兩斤多，母親因生產大出血幸虧保住了生命。皇天不負有心人——精心地哺養創造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！
一會兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
冬日情作文6
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹上有哦雨的飄落，那長年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個球一樣瑟縮級的一角。走廊里打鬧的同學也都回到教室中安穩的坐著，天氣的突然轉涼，讓我措手不及，因為家里學校的距離比較遠，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對母親的擔心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來，將已經遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見一個瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團溫暖的暖流頓時從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個寒風中的身影竟是我的母親。他的帽子上已經鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子。看見了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來，一個個深深的腳印印在了我心中……
一片雪花落到了我的眼中，瞬間融化了，化作了水珠從眼中流出。大雪依舊在飛舞狂風依舊在呼嘯，但是心中卻升起了一輪太陽，暖熱了我的心窩。
最后的一片枯葉為了新生的美好事物，歡快的從樹上旋轉著飄落……
冬日情作文7
今天是20xx年11月23日，下雪了。你把我緊緊抱在你溫暖舒適的懷里，你說分手。心里酸酸的，我走了。你卻哭了。
我開始沒日沒夜的在看我們以前戀愛時放的電影，就這樣一日一日的過去，一年一年的過去。
20xx年11月23日——已經一年了。
冷拍了一下我肩，笑著對我說:“在干什么呢？”
我不問也不答。冷大概不知道這是一年前我和沐分手的地點。冷是我男朋友。
冬日下雪了，雪花悠悠的落在我心里，又酸了。這難言的痛，刺骨的風。同樣在20xx年11月23日，我提出了和冷分手。冷他哭了。
20xx年——我27歲了。同樣在11月23日，是我生日。
我同樣夢不在那條冰冷的道路上，聽雪落下來的聲音。一個熟悉的背影出現了。他回來了。是沐！
你說:“暖，陪我去喝杯咖啡吧。”我笑了。
我第一次喝咖啡，苦澀苦澀的，你笑著摸我的頭說:“小傻瓜。”然后遞給我一張紙條，走了。
上面寫著:兩年后的愛，會有永恒。
兩年后——我被體檢出了癌癥晚期，留給我的時間不多了，只剩最后幾天。
也是20xx年11月23日，他吻了吻我的臉頰，我躲在他的懷里，寂寞的死去了。他哭了。
那天，冬日飄雪。
冬日情作文8
上周星期五下午，學校請來了周恒老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報告會。五六年段的學生家長，以及各位老師都參加了這次感人的演講會。
演講在江校長的致辭聲中開始。在演講會上，周恒老師結合了同學們的現實生活，通過極具感染力的故事與富有激勵性的話語，觸動了全場每個人的心靈，大家無不動容，黯然淚下。
當周恒老師說到要感恩父母時，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是啊！父母撫養我們長大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？
最令人感動至深的便是師生互動環節，全場同學都爭先恐后地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學集體向老師鞠躬，用最傳統的方式表達了對老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關心我們，呵護我們！當家長與老師互動時，許多老師更是熱淚盈眶。是啊！學生的長大便是老師最大的欣慰！
這時，周恒老師提出了“同學們上臺來表達對父母的愛”的倡議，同學們一個個奔向了講臺，表達出對父母的愛，有的同學當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對這真真切切的親情，我們無不動容。
這次的演講會像一場春風，滋潤著我們小苗的茁壯成長。相信我們會不辜負老師，父母的希望，取得優異的成績，報答他們。
冬日情作文9
斑黃的落葉仿佛訴說著秋風的無情，灰暗的天氣遮擋著暖陽燦爛的笑臉，天氣雖然寒冷，但內心有股暖流在游走，那便是感動。
有時候，我們會因不經意的一件小事而有感而發，于內心深處波瀾溢起，叩起生命里最動人的樂章。有人說：“人生得一知己已足已。”但我卻要說：“非也！”一個人的生命年華里不可能只有一個朋友，一位知己。也許有一天，我們會驚喜地發現原來并不是自己缺少朋友，而是自己有時候可能忽略了他人。
“一葉落而知天下秋，一風起方知冬日寒。”諾大的校園里落葉的殘軀忍受著寒風的肆虐，來來往往的同學都，加緊了各自的腳步。自己和其他幾位同學也加緊了手中的工作，風確實很刺骨，手被吹得通紅，自己正投入地打掃落葉，一個熟悉卻似又很陌生的聲音在耳畔響起：“這么冷的天，帶上我的手套吧！”我抬起頭，望著熟悉的笑容，那一刻，我從她的雙眸里讀出了關心，愣了一會兒，我告訴她，“不用了，馬上就打掃完了。”幾番推讓，她拗不過我，只好拿著手套走回了教室。
就是這樣一件簡單的小事，我明白了朋友的涵義。其實，在自己內心深處的位置中并沒有她，但她卻把我放在了她的心中。此刻，內心升騰起莫名的感動。此冬，雖然寒冷，但朋友的溫情可以帶給我無限的溫暖，真摯的熱情。
有人說朋友是一首歌，歡快激揚的旋律是主調，而我要說朋友是一本書，教給我如何去關心愛護他人。
如今，已是冬季，但有了朋友這抹暖陽的照耀，內心依舊溫暖光亮。
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