關(guān)于冬天里的溫暖作文（精選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于冬天里的溫暖作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天里的溫暖作文1
在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生很多讓人溫暖的事情，有時(shí)是一個(gè)微笑，有時(shí)是一句話語，我也曾經(jīng)歷過，至今讓我難以忘記！
這要從去年冬天說起，那一天雪下得很大，也很冷，水面上結(jié)了很多的冰，草地也穿上了雪白的衣裳，地面上到處都是雪。哇！我心里很高興，終于可以玩雪了！
第二天一早，雪停了，太陽露出了紅彤彤的臉，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我能出去玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊眿寢尨饝?yīng)了并囑咐我要小心點(diǎn)，還沒聽完媽媽的話我就迫不及待地跑了出去。
常言說：下雪不冷化雪冷。可真是，這天氣真冷！我來到了小區(qū)的假山這兒，假山旁邊有條小河，說是小河倒不如說是一個(gè)淺水坑呢，上面結(jié)了層厚厚的冰。有好多人都下去玩了，我也下去玩了。我來到了冰上面就像是會(huì)水上漂的工夫一樣的刺激。就當(dāng)我要上去時(shí)，我在冰的邊緣停了幾秒，冰忽然裂開了，我還沒反應(yīng)過來就掉了下去，還好水不深，才到我的膝蓋處，可是我的下半截褲子全濕了，凍得我直哆嗦。我想如果這樣回去媽媽又該吵我了，我也不敢回家，就坐在小路旁對(duì)著太陽，心里還天真的想讓太陽把褲子曬干。
這時(shí)一位阿姨路過，看我這樣就問我：“小朋友，你的褲子怎么都濕了？”我把經(jīng)過給阿姨說了一遍，她趕緊把手中的熱水杯塞到我手里，我的心里頓時(shí)感到很溫暖，阿姨說：“你好好的和媽媽說，我想她不會(huì)吵你的。趕快回家換身衣服，不然會(huì)生病的。”我聽了阿姨的話，回到家如實(shí)的告訴了媽媽，媽媽沒有吵我，給我換了衣服，還一直念叨著多謝那位阿姨，不然真會(huì)凍出病的。
每當(dāng)我想起這件事心里就有一陣陣的溫暖，感謝幫助過我的每一個(gè)人！
冬天里的溫暖作文2
冬天是寒冷的，也是令人畏懼的。然而，安慰，鼓勵(lì)是一團(tuán)火，它可以把溫暖傳遞到對(duì)方的心田，可以讓別人溫暖一個(gè)冬天。
那一次，在玩耍時(shí)。我的手指受傷了，肉和指甲裂開，出現(xiàn)一道深深的縫隙，血肉模糊。雖然沒流很多血，但著實(shí)很疼，感覺有千萬只肥蟲在吞噬我的血肉。我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，嘴角不時(shí)發(fā)出“咝咝”聲。
同學(xué)們見了，立刻圍上來。“趙，你沒事吧？”“疼嗎？”“趙，你真勇敢！”同學(xué)們你一言我一語七嘴八舌地問候，我的心里暖洋洋的。強(qiáng)忍著淚水，笑著說：“沒事，不疼。”
后來，小李便帶我去辦公室消炎。看到那些大小不一的瓶子，我不禁有些害怕。“算了，我們走吧，過幾天就好了。”“不行，來都來了，別走！”我只好尷尬地站在一邊。
小李取出潔白的消毒球，小心翼翼地擦拭著，我的手不停地發(fā)抖“沒事，不疼的”小李安慰我。“碘酒可能有點(diǎn)疼！”“啊！”我的心一下子提到嗓子眼。
只見小李用棉簽蘸了蘸棕色的碘酒，從容不迫地擦著，并不時(shí)的吹幾口冷氣，減輕疼痛“疼嗎？”“不疼”“過幾天就好了，別老掛在心上！”“嗯！”
一回到教室，同學(xué)們有一次圍上來。對(duì)我又是安慰，又是問候。我就是她們的好朋友，她們就是我的小太陽，點(diǎn)亮我的心窩。
雖然冬天十分寒冷，但是只要有朋友在身邊，就不會(huì)感到寒冷了！
冬天里的溫暖作文3
北風(fēng)呼呼地吹著，路旁的小樹被折服，低下了頭。我一路上奔跑著，耳垂已經(jīng)被凍得通紅。好不容易到家了，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。
“不會(huì)是昨天忘記放進(jìn)書包了吧！”我低聲自語到。“那可就糟了，媽媽今天要加班，不到十點(diǎn)一定回不來。”我急得來回踱步。
冬風(fēng)姑娘無情地一揮手，樹上的葉子便打著旋乖乖地落下了。風(fēng)，吹得更猛了。我冷得直打哆嗦。
“怎么了？干嘛待在外邊不回家？”隔壁的王姨出門倒垃圾，看見我站在門外，不解地問。
我緩緩抬頭，凍得發(fā)青的嘴唇微微顫抖，看著王姨，我說出了事情的來龍去脈。
“傻孩子，這么冷的`天，擱外邊凍著干嘛？來，到我屋子里暖和暖和。”王姨說著牽起我冰冷的手。
陡然間，心中一汩暖流淌過。為了不給王阿姨添麻煩，我抽回手，婉言謝絕了王姨。
“那好吧，你要是實(shí)在冷，就來按我家門鈴。”王姨嘆了口氣道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。王姨搖了搖頭，走進(jìn)屋子。
夜幕漸漸織上天空。王姨家的門，又開了。明亮的燈光照進(jìn)我的視線，我微微抬頭。“快進(jìn)來吧，我剛接到你媽媽的電話，她叫你過來。”王姨溫柔地說。“啊湫。”我打了個(gè)響亮的噴嚏。
王姨看著我，噗嗤笑出了聲，快進(jìn)來吧，我給你倒杯熱水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了那間明晃晃的屋子。
直到后來，我才知道那只是一個(gè)美麗的謊言，但即便如此，這份溫暖卻永久地停留在我的心頭。
在心灰意冷時(shí)，他人給予的關(guān)心就像給人希望的梅花，一睹破萬難；在心煩意亂時(shí)，他人給予的關(guān)心就像解愁的烈酒，一醉解千愁；在心滿意足時(shí)，他人給予的關(guān)心就像催人奮進(jìn)的號(hào)角，一聲震萬里……
冬天里的溫暖作文4
也許是因?yàn)檫M(jìn)入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。
我的雙手一點(diǎn)都不愿意從棉衣的口袋里掏出來，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走。“這個(gè)鬼天氣！”在抱怨的同時(shí)，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業(yè)啊！”
“哈——”我打了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)哈欠，搓了搓因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而凍得發(fā)僵的手，動(dòng)了動(dòng)身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下。“哎，這么冷的天是誠心為難我們學(xué)生啊！”正說著，從門縫里漏進(jìn)了一絲風(fēng)，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個(gè)懶腰給逼了回去……總算完成了作業(yè)，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”
我瞇著朦朧的雙眼，來到房間，爺爺已經(jīng)睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個(gè)細(xì)胞都溫暖起來，“太給力了！”
聽著窗外樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會(huì)到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語的意思。“ByeBye，我要睡覺了。”我盡力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩。可一只手卻一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時(shí)被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷啊？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個(gè)答案進(jìn)入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。
是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來都沒有覺得奇怪過，早已習(xí)以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對(duì)我無聲的疼愛，是爺爺從不計(jì)較回報(bào)的付出。“不行，我應(yīng)該是爺爺?shù)娜∨鞑艑?duì)！”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說話，爺爺也沒有說話，可是我知道，此時(shí)此刻，我的心，爺爺?shù)男模际菧嘏模?/p>
其實(shí)，生活中不知道出現(xiàn)過多少個(gè)親人為我們創(chuàng)造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛，是無聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時(shí)將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛就永遠(yuǎn)會(huì)有溫暖！
冬天里的溫暖作文5
每時(shí)每刻，我們都享受著父母、老師、同學(xué)……給予我們的愛。在這個(gè)愛的包圍圈中，我們一天天長(zhǎng)大。在沐浴著愛的陽光的同時(shí)，我們也應(yīng)該回報(bào)愛，還應(yīng)該給予給他人一份愛。
在這個(gè)寒冷的冬日，我們學(xué)校號(hào)召我們給貧困地區(qū)捐獻(xiàn)物品。我不知捐什么才好，但是，一個(gè)夢(mèng)給了我答案：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天里，貧困地區(qū)的小學(xué)生用一塊布包著所用的書本，渾身瑟瑟發(fā)抖，可她那凍得通紅的小手，還要提著裝滿書本的包裹，步履匆匆地向?qū)W校趕去。
雪已經(jīng)停了，可那個(gè)學(xué)生還走在去學(xué)校的路上……夢(mèng)做到這里，我翻了個(gè)身，夢(mèng)境又轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方，原來是我家：在粉色的溫馨小屋里，一個(gè)女孩還懶洋洋地賴在暖和的被窩里，空調(diào)正呼呼地釋放著暖氣。
此時(shí)，那個(gè)學(xué)生終于到了學(xué)校，站在教室外，里面?zhèn)鱽淼牟皇抢世实淖x書聲，而是發(fā)顫的讀書聲。這時(shí)，女孩也去上學(xué)了，教室里傳來洪亮、整齊的讀書聲。女孩走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌擺放在教室里。在那個(gè)學(xué)生的教室里，石頭上擺著一塊木板，這就是他們的課桌，幾個(gè)孩子依偎在一起，一本書放在桌子正中間……夢(mèng)做到這里，媽媽的呼喊聲驚醒了我。我頓時(shí)醒悟，原來貧困地區(qū)的孩子需要的正是書包和棉衣呀！我趕緊找出一個(gè)小書包和一件棉衣，準(zhǔn)備把這兩件物品捐給他們。
希望我捐的書包和棉衣，能像冬日的暖陽般溫暖著他們。
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