定格在那一瞬間作文匯編4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的定格在那一瞬間作文，歡迎大家分享。
定格在那一瞬間作文1
語走在滿是灰塵的街道上，鞋子臟得跟地面一樣臟。頭發蓬亂得遮住了前額，臟而蓬亂的頭發遮住的是一雙無神的充滿了倦意的黯淡的雙眼。雙手插在褲兜里，手緊緊地握成一拳――是很冷了，也是太煩惱，太愁悶的緣故吧。
她是剛從班主任老師的辦公室出來的。老師說：“你要下次月考再下降了十名，你就得換到更差成次的班級去了。”她想：“我早就不想在這個班受罪了！”可是她卻并不愿意離開，盡管她很討厭現在這個班，很討厭她的班主任，很討厭她的同學，但她是不愿離開的。只因為在她心中藏著一個叫楓的人。那是第一個關心她的同學，他是她心中最純凈的一片暖白。可她看來還是得努力了，為了可以繼續和他在一起。
一路上她就計算著這個月要“損失”多少的網時，“損失”多少小說時間來補習功課。“唉！”她在心里默嘆著。“這校門口啊，開通了一條公路，車吧就總在這外面亂跑。”語搖了搖頭，正要走過街道，卻過來了一輛車。于是只好站在道旁的車邊讓道。
背著背簍的婦女在語的前面，似乎沒看的正要過的車，“埋頭”地要走過去。一只從不記筆記的手伸了出來，似要把婦女拉回；而車卻減速繞開了。于是那么一只手，生硬地擱淺在半空――兩秒鐘――語不自然地收回了欲拉未拉的手。于是時間定格在這一刻，因為一只伸出去的手。
語仍低頭走著，全然不在乎那一刻時間為她而沉淀。她只是一個壞壞的.看小說上網早戀的即將被班主任趕出本班的叛逆的女學生。
定格在那一瞬間作文2
不知不覺，都12月份了，天氣越來越冷了。星期天，我起了個大早，打算出去晨跑。
天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發現了一個熟悉的身影，是那個環衛工人！沒想到她這么早就開始了一天的工作。
阿姨穿著環衛工人特有的服裝，剪著齊耳短發，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個大掃把，一絲不茍地把樹上掉下的枯葉掃成一堆，沒一會兒，她身后就出現了幾個小堆。接著，阿姨就轉身拿起畚斗，把枯葉裝進畚斗，再提著裝滿樹葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風不合時宜地吹來了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。
阿姨嘆了口氣，無可奈何地又拿起掃把重新開始掃枯葉。這次她吸取教訓了，只見她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。
一陣涼颼颼的風迎面吹來，我打了一個寒戰，好冷啊！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發現她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復始。無法想象，要是沒有阿姨這樣的環衛工人每天的付出，我們的城市將會變成什么樣啊！
環衛工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！
定格在那一瞬間作文3
在我相冊里有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。
說陌生是因為到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因為發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海里，要說這件事，那是在一年以前……
那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小伙伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。伙伴們說：“有什么好看的，不就是在追糖紙嗎？”
這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不舍，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，臟死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那么大力氣，于是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝著糖紙的方向追去……
頓時，我被小男孩那種頑強的精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。
終于，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。
后來，這張照片被我放進了相冊。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。
面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什么表現呢？是后悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。
定格在那一瞬間作文4
哎，又和父母吵架了，煩……
清晨，在廣場上漫無目地走著，走著。風，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠處的草坪上。一個小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風箏嗎？
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風箏在天空自由的翱翔。兒時的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和清風作伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！
原以為風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引著；原以為風箏是無憂無慮的，而現在才知道它和藍天、白云、小鳥間有一層膜脂。也許風箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風箏，我想到了自己。成長真的意味更多的煩惱？
起風了，女孩的父親用力地拉著風箏線。“爸爸，線要斷了。”女孩心急地喊著。我心中不由一喜：風箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷。斷了線的風箏，在空中亂竄，沒有目的，沒有方向，任由風的擺布，它不知如何是好！
看著看著，我突然明白了什么。風箏身上的線是一根導向線，當它迷失方向的時候，它會帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關愛的家。一時間我仿佛長大了，懂得許多。
風漸漸小了，風箏緩緩地落下，被一雙關愛的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍的天……
目光向四月轉移，尋求新的“風景”……
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