關于定格作文集錦7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的定格作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格作文 篇1
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。這既是美麗的定格。又是秋天。又是黃昏。又是一個我獨自走在風雨湖畔。或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學。喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
小心翼翼地踏過不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺。這個年齡似乎很容易感傷。對著枯萎、腐爛的葉子感嘆著生命的短暫。它們曾在生命的春天里悄悄地萌芽，享受著春雨的滋潤和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂地成長，傾聽鳥兒的戀歌，享盡白云的愛撫。然而卻在這樣一個季節各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？
難道任何一片葉子都逃不過生命完結的凄涼嗎？也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個蕭索的季節枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經婀娜多姿的蓮此刻早已步入風燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風的吹動下無力地搖擺。有的把頭深深的埋進湖水，哭訴著它們無盡的哀傷。
曾經光彩奪目，儀態萬方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節最終又返歸季節，深深隱遁在水鄉，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷。再過一些時候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒，成為永恒的神話故事。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應沉默于必然破碎的悲傷之中。無論生命幾時休，只要活著就應活出自己的精彩；無論明天有幾天，充實快樂地過好今天就是一種幸福。
是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實正是花心的破碎。從此，不再對著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
定格作文 篇2
清晨，睜開惺忪的睡眼，望向窗外，一片潔白。仿若置身天宮，被團團潔白的云朵包圍。揉揉眼睛，走到窗邊，哦，原來是下霧了！推開窗，任那冰涼的霧氣翻涌進來，觸碰我溫暖的臉。閉上眼，深呼吸，呵，似感覺到泥土的氣息，一切都那么美好呢！
太陽東升，把它那溫暖的光芒灑向大地。于是，萬物承載著它的溫暖從睡夢中醒來。
看，田野中，農民伯伯們忙著收割稻子，他們邊割邊笑，為今年的豐收歡笑。是啊，看那金黃的稻穗在風中掀起層層波浪，似在為自己的成熟而翩然起舞。“老頭子，來，歇歇。”一句溫柔的話乘著風飄進我耳畔，循聲望去，原來是一對老夫妻。“來，喝水。”老婆婆遞給老爺爺一碗水，“你也喝。”老爺爺接過水，邊幫老婆婆把臉上的泥擦掉邊說。“你先喝吧！”老婆婆說完，又從布包里拿出毛巾幫老爺爺擦汗，老爺爺甜蜜地看著老婆婆。那一刻，時間仿佛靜止，畫面定格了，稻子笑了，老婆婆和老爺爺臉上都洋溢著幸福與快樂！
中午，陽光比早上炙熱了，大家都收拾東西回家吃飯。婦女們在家忙了一桌家人愛吃的菜，站在家門口等候家人回來。她們踮起腳尖，扶著門框，夠著頭，焦急地等待。恍惚間，婦女的皺眉消失了，嘴角咧開了舒展的弧度——家人回來了。她們連忙小跑過去，接過男人們手中的鐮刀，拍拍他們身上已干了的泥土，“洗把臉，準備吃飯！”男人們應了聲，走到廚房，把滿是泥巴的手伸進準備好的溫水里，重重呼出口氣，“嘩嘩”地把水撲到臉上，女人們遞過毛巾，大家相視一笑。擦好臉，一起去吃飯。飯桌上，大家各拿各的碗盛飯，女人們忙搶過碗，推他們去坐，嘴里嘮叨著：“都忙一早上了，歇歇，我來！”那一刻，時間靜止，畫面定格了，一家人幸福地享受著忙碌后的溫情。
傍晚，太陽下山，戀戀不舍地把半邊臉伸出，俯瞰大地，羞紅的臉染紅了半邊云霞，也染紅了一個個裝車回家的莊稼人。女人們在前面騎車，男人們在后面推，愉快地哼著歌。道上遇見有人家車推不動的，上前搭把手，相互道賀好年成！在交叉路口，東西人家遇上，先不忙讓路，停下車，大家聚在一起，討論今年的收成，笑聲充斥上空。言盡，大家爭著推車讓道，在笑聲中分別。回到家，卸車，要先把稻穗堆起來，好方便來日打谷。于是，男人堆垛，女人在下面扔稻。“在豐收的田野上……”男人邊堆邊唱，女人邊笑邊和。那一刻，時間靜止，畫面定格了，彼此深情對望，看著自己的收成，一切勞累和辛苦，都隨風而逝了！
當夕陽收盡最后一抹余暉，黑夜到來，萬家燈火通明，炊煙四起。朦朧的霧氣從四周涌出，再一次將安靜的村莊籠罩在喜慶之中……一切都那么美好！
時間還在繼續，畫面還在定格……
定格作文 篇3
正值風華正茂時期的我們，如今卻整天被書本淹沒在學校里頭，壓得連氣都快喘不過來了。有人說，我們是被書本給困死了，定死了。是的，著現實如今的確將我們定格了，但我們的夢想卻沒有因此而沉淪。
我們是激情四射的，在運動場上，我們可以流汗一下午；我們是豪情萬丈的，生活中，不乏有不畏惡勢力的青少年；我們也是真情涌溢的，我們愛我們的父母，老師和同學，同時，面對患難，我們能攜手與共┅┅可現實畢竟是現實，人生雖短,但對于我們而言，還有很長的路要走，其意義不僅僅在于是否活下去,而在于我們活得怎樣，所以，為了理想，我們被現實暫時埋藏了起來。現在，只能靠我們自己讓自己發光，于是我們便在黑暗中艱苦奮斗，朝著光明進發。
在世人眼里，讀書時苦的，事實也是如此——沉甸甸的作業，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名。對學生而言，窗外的世界是如此美妙而讓人充滿幻想；對外人而言，整天起早貪黑的讀書生活真把學生給定死了，可似乎讀書又是可喜的——十年的寒窗苦讀，終究換來了的是無可磨滅的成就。
在困苦中，是什么讓我們沒有停滯不前？在跌倒后，是什么讓我們選擇了重新站起來？在雨后的陽光中，是什么讓我們沉著冷靜？是我們倔強的夢想。
“人生如夢，一樽還酹江月。”蘇軾用“一樽酒”定格了這瞬間，也定格了他的豪情壯志。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是李白用筆定格的人生，表達他的激情，他的豪邁以及他的夢想。那我們可以用什么來定格我們，其實，可以一個歡笑或悲傷的瞬間，一次堅持或放棄，一次自己的成功或失敗，生活中的每時每刻都在定格著我們，或好或壞，每一個瞬間知道你生命結束的那一刻為止積累下來，最后定格了你的人生，或偉大或渺小。現實是如此的現實，以至于我們無力反抗，當它來臨時，我們不得不選擇面對，面對自己被定格，但我們還有我們倔強的夢想，我們可以用它來改變未來現實對我們的定格，找到自己真正適合自己的位置，以此獲得主動權。
我們可以用筆去書寫我們的過去、現在和未來，記下那一個個令人忘懷的畫面，留下一張張詩情畫意的映像和發人深思的啟迪；我們可以用自己的身體去拼搏，在追溯千百年來人類的體育精神的同時，亦能夠將自身激情迸發，為過爭光；或同伽利略、牛頓、愛因斯坦等人一樣，我們可以用我們的智慧去探索和發現，筑起人類發展歷程上的里程碑；我們還能將自身奉獻，去保衛邊疆、守護和平┅┅總之，我們青少年可以將自身定格。
盡管我們被這滿天的書包圍，但我們知道，這是必經的書山路；盡管我們被這校園困住，但我們的理想，夢想并沒有，我想，這就足夠了。
定格作文 篇4
我對著n張白的刺眼的試卷，眨了眨干澀的眼睛，從書堆里抬起頭來。外面天氣晴好，陽光從窗戶中溜進來，我可以看到懸浮在空氣中的灰塵。時光，靜好。猛然間想起某同學談笑間插入的一句：“激情燃燒的歲月，我們無處安放的青春。”
我們是背著背包走在人生旅途中的前行者，偶爾抬起頭，看到的也只是別人一往無前的背影。但時光和生命絕不會只定格在這一頁。
慢動作千卷膠卷重播默片定格一瞬間。
記憶是生命的相機，帶著斑斕的色彩，定格成長。
你記得兒時捉蟋蟀的草地嗎？天空很藍，天氣是漂亮的金黃色。稚氣的嬉鬧，歡聲笑語。微陡的草坡，是玩樂的好地方。我們手拉著手唱著兒歌，黑色的頭發被陽光曬暖，塵土依戀于睫毛上，視野里是一個個光暈，美好如幻覺。時光定格在那時，歡快而明媚。
你記得那個獨自在樹下等待夕陽的傍晚嗎？夕陽把天染得紅透，不遠處還有幾聲蛙鳴，微風吹著麥穗淺淺的低頭。一個人看太陽沉入地平線，看天色一點點變化，看飛鳥飛過，看月亮升起。時光滯留在那時，恬靜而遼遠。你記得獨自品茶的那個午后嗎？一片片茶葉浸潤在滾燙的水中，不斷的膨脹展開，由翠綠慢慢轉淡。它們在水中浮浮沉沉，讓人聯想到生命的起伏波動，來回于轉，品味縈繞著的幽香，唇齒間還留有余香。時光沉淀在那刻，安靜而愜意。
你記得捧一本書安靜閱讀的那天嗎？席地而坐，地板傳來一陣微涼，略微泛黃的書本，仍舊服貼的紙角在指尖翻轉，體會主人公的悲歡離合喜怒哀樂。時光積聚在那刻，質樸而洞明。記憶是充滿韻味的，像涂滿文字和記號的紙條，藏在頭腦里。那里定格著一份浪漫，悠閑。無論走多長的人生路，都始終記得那些轉瞬即逝的美好，都能用純凈透明的眼鏡看待人生看待世界。
時光記得那些恬然安謐的鏡頭，深深的定格。高速運轉的現代生活，我們無法避免在人群的推擠之中奮力前行，亦不能忘記那些安然自由的時光。我突然很想隨意坐上一列火車，去觀賞旅途的風景，體味生活的意義，用雙眼用心靈去定格，一切美好。
定格作文 篇5
已經是二月了，嚴冬也快過去了吧。雖然這個冬天還未經歷過一場真正的雪，但是，依然要和冬天說再見，也盼望，那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的一幕，那早春，快快到來。
冬天似乎舍不得離開，寒冷的氣流又被它吹了回來，氣溫“嗖”的一下在溫度計上，滑到了零下。
這是在教室上的這學期的第一節早讀課，冬天斜射的陽光，沒有什么溫度，顏色也淡淡的。淡淡的金色陽光灑進教學樓，沒有能力去融化昨日雨水結成的冰，這寒風，吹得拖把都麻木了，它們黑色的“長發”僵硬地垂在空中，不再柔軟。
也許是寒風的肆虐，又也許是某個同學的無禮，嚇得拖把倒在了空蕩蕩的走廊上，可此時，上課鈴早已打響，還有誰會冒著被罵的危險，去將它扶起，也沒有人再會在此處走過，不再會看到僵硬在地上的拖把。
轉角走來一位一襲黑衣的老師，斜射的陽光在他鏡片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的鏡片好像外層鍍了金漆一樣，亮得刺眼。頭發也是亮的，只是中間少了些許，他總是為學生們傷腦筋。黑色的上衣，黑色的外褲，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青絲，向他人訴說著他的嚴肅、謹慎。臉上也泛著金色的光芒，眼神看不清楚，被那兩片涂了金輝的鏡片遮住了，嘴角吐出氤氳的熱氣，在寒冷的空氣中慢慢地彌散，蔓延，左后消失在冷風中。那是學校的陸主任。
他低頭，瞅見了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，彎下了腰，拾起，嫻熟地搭在了窗外的護欄上。我沒有看到他拾起拖把的手到底是什么樣的，只是瞟了一眼，那手掌紅紅的，就好像是被開水燙了的蝦子一樣，紅通通的。他手臂上，寫著“值勤”兩個大字的袖套，也是紅紅的，和他純黑色的上衣搭在一起，好顯眼，好突出，這是他身上最亮的一處色彩。
拾拖把，放拖把，一系列動作，十秒鐘之內完成，是什么讓他如此嫻熟？也許是他任教太多年了，遇到過不少如此的情況，一次次的拾起，一次次的安放，使他練就了這一番“功夫”。也許是因為那紅艷艷的袖套，“值勤”，這是他的職責所在。也許……
正思索著，那純黑的身影已遠去，只隱隱看到白色的熱氣和他堅定、嚴肅的背影。
同學們，你們愛學校嗎？你們愛老師嗎？這晨曦中的一幕，是在告誡我們：愛校園，就多花十幾秒鐘的時間，把物品擺放好吧，別再讓勞衛工具躺在走廊中間；愛老師，尊敬老師，就多用心，多用力，做好每一件小事，別再讓那雙在冬天凍紅了的手，還要再伸出溫暖的衣袋，去幫我們完成我們自己應該做好的事！
定格作文 篇6
今年7月14日，是他奶奶的第五個祭日，時間真是飛快啊！就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般，肆無忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——
記得五年前的一天，一個孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著涼爽的西瓜，曬著暖暖的太陽，交談著一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個小小的約定——過生日。當孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時間的時候，一切都破滅了，時間對他開了一個天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿心歡喜玩樂、盼望時，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無準備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時孩子覺得天塌了，那份盼望變成了根本無法實現的絕望，太陽仿佛都變冷了，風仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的.心在風吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個成天盼望的自己，也看見了現在的自己，前面一個生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個錯亂的時空中，在這個駛往奶奶家方向的班車上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當看到奶奶的遺像時，他的心碎了，沒有聲音，沒有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里。可這次他不能，姑姑哭著，使勁地拉著他，嗚咽道:“不行！不行啊！”……他只能站在一旁，呆呆地望著奶奶的遺體。此時他覺得自己像一只小鳥，好不容易學會了飛翔，幻想著飛向藍天，卻在半空中被人打了下來。他日思夜想，好不容易來到她的身邊，卻面對的是永別。此時此刻的他內心躊躇，一時不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側旁的草鋪上打開回憶之門，看看小時候的他和那個時候的快樂往事。
他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當時享受著奶奶較多的疼愛。經時間的推移，于20xx年7月29日出生的這個小生命成了又一個盡享奶奶疼愛的人。他是獨生子，到2、3歲時十分調皮，仿佛一只小猴子，活力無限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會纏到哪。就以奶奶做飯時的事來說吧，他誤把鹽當成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉眼看到奶奶的遺體，又覺心如刀絞，難過的流下淚水。
時間過得飛快，一年一年過去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過、煩心的事，他都會打開心中這扇記憶的大門，重溫有奶奶在的時光。
現在有個人坐在書桌上，寫下“她”的故事與回憶，可能有人會問:那個人為何要寫下“她的”的故事呢？答案很簡單，上文中的“他”和寫這個故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過是換了個方位，就像看影片一樣，反復欣賞、回味這份心中的溫暖。
時間就是如此冷酷，會帶走你的親人、開心和快樂時光，但對于永遠定格在心中的畫面，它又會不時閃現出來，供你去回憶……
定格作文 篇7
我喜歡記錄生活中的美好，把那些美好的瞬間定格，像沙漠下暴雨，大海親吻鯊魚，黃昏追逐黎明。這些畫面給我視覺上的沖擊，就比如那夏季的雨。
夏季的雨總是那么猛烈，充滿激情，但雨中那些溫馨的畫面也感染著我。我看過雨中相挽而行的白發老人，看過雨中嬉戲玩耍的稚童，看過同一把雨傘下甜蜜的情侶。
但今年的雨來得過于猛烈，有些勢不可擋，在兩次臺風的襲擊下，洪水肆虐，許多地方被大雨淹沒。而作為漁民的爸爸也把心提到了嗓子眼，但即使再擔心，也不能阻止該發生的事。
連續幾天的暴雨，池塘的水猛漲，我家池塘的水位已經和路持平了，池塘內的魚蝦蟹都游出了池塘。我看著一向冷靜鎮定的爸爸滿臉焦慮，臉上的皺紋一道比一道深，手中的煙還燃著，煙霧中那一刻的他我從沒見過。
爸爸在雨停的間歇就立即趕去了池塘觀察情況，他在池塘中多下了幾道地籠來捕捉剩下的寥寥無幾的魚蝦。時間一分一秒過去，天空又昏暗下來，太陽像個玩捉迷藏的孩童又藏了起來。不久，淅淅瀝瀝的雨點又落了下來，而后雨點越來越大，急驟地敲打著玻璃，像一曲勁爆的打擊樂，但我卻無心傾聽，因為爸爸還沒回來。
我撐著傘站在靠船的岸上，看向遠方，等待一個高大的身軀。不久，我依稀看見一條船從遠處劃來，伴著轟轟的雷聲。船停了，雷聲依舊，伴著急促的嘩嘩啦啦的雨聲，我懸著的那顆心落下了。我大聲呼喊：“爸爸！快來！”一個高大的身影籠罩在我的上方，那一刻，我沉下的心仿佛被某種無形的力量狠狠地撞擊了一下，心頭有股說不出的滋味，百味雜陳在心中。我看到他黝黑的像炭一般在烈日下曬傷的皮膚，他稀疏的頭發中幾縷銀白的頭發在雨珠下那樣刺眼，雨水順著臉頰向下流，腳下的拖鞋還是那雙……
時間定格在那一刻，好像滿世界只有我和大雨中的父親。
那一季的大雨，那一瞬的定格……
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