【精選】定格作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的定格作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格作文 篇1
有人用文字將青春定格，有人用鮮血將生命定格。其實(shí)，最重要的還是將青春、生命定格在當(dāng)下，定格在心中。
人的青春只有一次，而且又是如此短暫。會(huì)有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格，但對(duì)于一些文采并不激揚(yáng)，不善表達(dá)的人來說，心中有無限的話語想訴說，卻又不知道如何表達(dá)，就如我自己，每次提起筆想寫點(diǎn)什么，最終卻都因?yàn)椴簧票磉_(dá)而告終。因此，我選擇將我的青春定格在當(dāng)下，定格在心中。
文字，是美麗的，尤其是中國的漢字，包含了無限的意蘊(yùn)，同時(shí)時(shí)代又會(huì)賦予它們新的內(nèi)涵。因此，當(dāng)我們年過半百或更老一些的時(shí)候，看著那些所謂的定格青春的文字，或許已經(jīng)沒有那么激動(dòng)了，也感受不到青春時(shí)期的激昂。因而，文字，似乎并沒有真正的定格青春。
我們的青春，的確是殘破不全的。學(xué)業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是，重重壓迫下的我們，也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂趣。每天面對(duì)的是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠(yuǎn)那么安分而一成不變。重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。的確有點(diǎn)無聊。但是，懷有夢(mèng)想而努力拼搏的青春永遠(yuǎn)是充滿激情的，或許夾雜著些許的憂郁情結(jié)，但始終是奔放無比的，有著穿透一切的耀眼光芒。那么，將青春定格在此刻便已足夠，我們?cè)陲L(fēng)華正茂之時(shí)，將我們的青春奉獻(xiàn)給理想，便是定格將青春定格在當(dāng)下。只有了無遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中，等到我們年老時(shí)，回想定格在心中的珍貴的青春，回想自己當(dāng)時(shí)的努力與汗水，想必會(huì)心潮澎湃并以之為傲吧！
青春，并不是定格了就能永恒，關(guān)鍵在于我們?cè)谇啻褐畷r(shí)，付出了我們的汗水，將青春涂抹成有意義的青春。說白了，要定格的并不是被稱為“青春”的那段時(shí)間，而是在這段“青春”中有意義的，值得珍藏的經(jīng)歷以及那放飛的理想。既然如此，我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將青春定格在當(dāng)下，真正地放飛自己的理想，使它飛向理想的藍(lán)天。同時(shí)，再將它定格在心中，成為永恒的記憶，成為心底最珍貴的寶藏。
生命和青春一樣短暫，失去便不再回來。有人會(huì)用鮮血將生命定格，但是真正定格生命的也許并不是鮮血，而是鮮血中蘊(yùn)含的那種令人敬佩的精神，人們將這種精神記在心中，這種人也便永遠(yuǎn)活在人們心中，生命也就定格在人們的心里了。可見，只有定格在心里才是真的定格。當(dāng)然，活得精彩，讓自己的生命很有意義，了無遺憾，生命便也得到了定格，定格在當(dāng)下了。
用文字來定格青春，用鮮血來定格生命，不如用實(shí)際行動(dòng)來定格青春與生命，將它們定格在當(dāng)下，定格在心中。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，在夕陽下翻開陳舊的記憶，以前的一切在腦海中一幕幕上演，望著那滿天絢麗的余暉，淺笑，能有這樣的定格，足夠矣。
定格作文 篇2
多年前的一場(chǎng)nba決賽中，nba中另一位新秀皮蓬發(fā)揮出色，獨(dú)得33分，超過喬丹三分，而成為公牛隊(duì)比賽得分首次超過喬丹的球員。
比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊相擁著，兩人淚光閃閃。那一幕情景，不僅人領(lǐng)略到了兩位巨星的深厚友誼，更領(lǐng)略到了飛人喬丹非凡的氣度于胸襟。
有一次喬丹和皮蓬投三分球比賽，皮蓬有點(diǎn)兒心不在焉，喬丹已看出破綻，鼓勵(lì)他說：“不就是我的成功率是28。6%，而你的成功率是26。4%嘛，加油！你投的三分球的動(dòng)作規(guī)范自然，很有天賦，以后會(huì)投的更好，也一定會(huì)超過我的。”
喬丹不僅以籃球?yàn)樗囆g(shù)受到更多人的喜愛，更以他那坦然無私的廣闊胸襟贏得了所有人的`尊重，包括他的對(duì)手在內(nèi)。
一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先他人很大一步的人是很難接受別人超越自己的，并會(huì)想盡辦法去干擾對(duì)方進(jìn)步，好用來穩(wěn)固自己的王者之位，但喬丹卻沒有這么做，而是在皮蓬取得好成績(jī)時(shí)真心的祝賀，在皮蓬精神不振時(shí)給予鼓勵(lì)。正是因?yàn)閱痰び兄＜{百川的氣度才成就了他們之間的友誼，才可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)造了很多輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
無獨(dú)有偶，喬丹對(duì)皮蓬的態(tài)度與紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷對(duì)戰(zhàn)士是一樣的。：
紅軍三軍總司令彭德懷令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊讓路，只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見他擋路，喊了幾句戰(zhàn)士讓一下，沒想到他站起來就朝彭德懷打了兩拳，彭總什么也沒說，讓過他繼續(xù)趕路。事后傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，沒想到彭總并沒有責(zé)罰他，而是立即讓他回去。彭總的寬宏大量，令這個(gè)戰(zhàn)士深受感動(dòng)。而彭總也因?yàn)樗拇蠖龋艿搅嗽絹碓蕉嗳说膿碜o(hù)。
一個(gè)偉大的人，有兩顆心：一顆心流血，一個(gè)心寬容。就像喬丹對(duì)皮蓬的度量，讓他受人尊重，也相互成就了事業(yè)的輝煌；就像彭總對(duì)戰(zhàn)士的寬容，讓他受人愛戴，收獲了廣大人民的信任和支持。
氣度決定著一個(gè)人的格局。
一個(gè)心胸狹隘的人勢(shì)必會(huì)讓自己前進(jìn)的路越走越窄，而一個(gè)胸襟寬廣的人，也一定會(huì)因?yàn)樗拇蠖榷鴵碛凶杂神Y騁，無限廣闊的天地。
定格作文 篇3
溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺!
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周圍一片寂靜，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過我的允許，就動(dòng)我的東西?”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的。”她卻不屑一顧“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯(cuò)了?不，我沒有!我一直以來都很相信她，沒想到她會(huì)這樣。
走著走著，鞋帶開了，難道讓我“低頭”?為什么!我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開了怎么不系?會(huì)絆倒的把溫暖定格在心中作文作文。”陌生奶奶笑著說。
“我認(rèn)識(shí)您嗎?”我小心的試探著問道，“什么?”“沒什么，沒什么。”“快系上吧”我順從的把鞋帶系上“謝謝您，奶奶。”
“沒什么，以后鞋帶開了就要系，摔著怎么辦啊，你說是不是。”“嗯，謝謝奶奶，奶奶再見!”“再見。”她笑著走了
我的心像在冬天被陽關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格作文 篇4
“爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了，每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。
誰想再聽爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想，那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界，讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴”。
那天第二節(jié)課，毛手毛腳的我只聽“嘶”的一聲，褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了，趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道：“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形，都能看到里邊的內(nèi)容了。”哎呀!我是女生啊，那么敏感的地方露出“破綻”，還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，而且第三節(jié)是體育課，課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假，牟春妹陪我回家換褲子。
一路閑聊著來到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室，牟春妹忍不住四下打量著，驚羨不已。我驕傲地說：“都是按照我喜歡的方案裝修的，我媽都說老爸寵我，讓摘星星他不摘月亮。”撫摩著我的小書桌，她不無嫉妒地說：“你多幸福啊，有自己的小天地。我也想有個(gè)自己的小屋，只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕。”我埋頭翻找褲子，不經(jīng)意地問：“你爸呢?”她停頓了一下：“在家呢。”“讓你爸媽在大屋，你自己在小屋不就得了嗎?”我想都沒想就說。停了一會(huì)兒，她才聲音低沉地說：“我爸在一年前就去世了。”我一驚，抬頭望著她的臉，她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處，不知道該說什么好。她低下頭說：“后來我哥因一場(chǎng)車禍也走了。”屋里靜止了片刻，她的眼淚沒有落下來，反而輕輕笑了一下：“夠慘的吧。以前我也跟你一樣，風(fēng)風(fēng)火火沒心沒肺，可是沒有爸了你就找不到根，人就像沒有依靠了。每逢過節(jié)時(shí)，我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊，哪怕再聽他說我兩句、罵我兩句，但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”
我換好褲子要走時(shí)，爸爸下夜班回來了。“下午能請(qǐng)假早點(diǎn)回來嗎?你姥爺過生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜。”他一邊洗臉一邊說著，還囑咐我，“慢點(diǎn)走，靠邊兒。”
“有爸爸多好啊!”走出我家門，牟春妹輕嘆道。
晚上，爸爸陪我看電視，悠閑地抽著煙。驀然間，我的心頭涌起從未有過的暖暖的感覺。靠在他身上，我將這個(gè)幸福畫面定格在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
定格作文 篇5
如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭(zhēng)分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约骸Ｊ獠恢瑫r(shí)間過得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評(píng)我總是說我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會(huì)發(fā)瘋，相反，我會(huì)抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會(huì)抱怨上課無聊，也不會(huì)再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒有止境，教材中的知識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)厭倦父母的嘮叨，相反，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。
問問你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對(duì)的，當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會(huì)凍結(jié)嗎？當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會(huì)長大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
定格作文 篇6
流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的愛卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。
01愛，沒有距離
每一次，踏上回老家的路途時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)是無法言訴的。大約開車一小時(shí)，就到了懷念無比的老家。腦中的回憶，就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來，爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來。走進(jìn)家門，他倆輕聲細(xì)語地說著話，好像在“密謀”什么。說完他們就開始各自的工作，爺爺騎著自行車出去，奶奶走到廚房，瞇著眼，嘴里念叨著什么……爺爺回來了，奶奶也走了出來，他們開始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果，一桌飯菜加零食，我的心里微微一顫，紅了眼眶，淚水也不自覺的涌出來。從家到這里，無論多么遙遠(yuǎn)的路途，愛，都沒有距離。
02愛，無需話
放學(xué)回到家，一切都井然有序的進(jìn)行著，吃飯、寫作業(yè)、背題……半夜，我總能感覺到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜，給我把被子裹好，又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她，也許是因?yàn)樘冢赣H從沒覺察到，第二天她總會(huì)說碰巧起來上廁所。這種關(guān)愛不需要任何話語，就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
03愛，沒有時(shí)間限制
“咚咚”門開了，父親又面帶微笑的看著我，給我遞過一杯水，還有一盤切得整整齊齊的水果，又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去，悄悄地把門關(guān)好。過了半個(gè)小時(shí)，他又來了，這次是一杯牛奶，被子上貼著“補(bǔ)鈣長個(gè)兒，多喝點(diǎn)”，然后又悄悄關(guān)上了門。睡前，他又來了，一杯蜂蜜水……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他仿佛形成了習(xí)慣，而我，也每天都記得，愛，沒有時(shí)間限制。
愛，讓我們成長；愛，讓我們更加堅(jiān)定。
定格作文 篇7
“看萬山紅遍，層林盡染”是毛主席對(duì)橘子洲的定格；“她飄過，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫”是戴望舒對(duì)丁香姑娘的定格；“那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上虹”是徐志摩對(duì)康橋的定格……世間的一切美好事物都可能定格在我們的記憶中，而定格在我腦海中的便是黑夜中的一盞燈。
我走在回家的路上，當(dāng)我一眼望到那條悠長而狹窄的小路時(shí)，定格在我腦海中的畫面又開始涌現(xiàn)出來……
進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)逐漸變得繁重起來，于是學(xué)校要求我們晚上到班級(jí)晚自習(xí)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。而那時(shí)我回家的路卻只有那條僅居住一戶人家的小路，夜晚，那里總是黑漆漆的一片，沒有一點(diǎn)兒燈光。
第一天晚自習(xí)放學(xué)后，當(dāng)我來到那條小路前時(shí)，看著那伸手不見五指的遠(yuǎn)方，我心里不禁七上八下。一陣秋風(fēng)襲過樹林，發(fā)出一陣奇怪的聲音，一下子我心里發(fā)慌，汗毛都豎起來了，雞皮疙瘩也都整齊地排起隊(duì)伍……我咬緊牙關(guān)，低著頭，口里還一直碎碎念。我迅速向黑夜里突進(jìn)，一不留神就被地上的“小竹筍”絆倒了，重重地摔在地上。我卻完全不顧疼痛，快速起身，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向家的方向跑去。
第二天晚上，當(dāng)我再經(jīng)過小路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲微弱的燈光在風(fēng)中飄擺不定。冷汗不斷地從我額頭現(xiàn)身，劃過臉頰，重重地滴落在地上。我膽戰(zhàn)心驚地想著：為什么會(huì)有燈光，難道那是什么怪物嗎，他會(huì)不會(huì)把我吃掉？我提著灌了鉛似的腿，拖著沉重的身體，緩慢地走過去。愈來愈近，我終于松了一口氣：一位老爺爺站在那古舊的木門前，傴僂著背，用那滿是皺紋的雙手提著一盞破舊的燈，提燈里燃著即將燒盡的燈絲，而老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻露出燦爛的笑靨。他和藹地說：“孩子，夜晚走在小路上千萬要小心，千萬不要用跑的，容易摔倒受傷。”此情此景，就這么定格住了，深深地印在我的腦海中。我愣了一會(huì)兒，然后靦腆地說了聲謝謝，便踏著歡快的步伐走回了家。
此后的每一天，這位老爺爺總是為我照亮著回家的路……
上初中后，村里修了新路，有了路燈，我因此也很少再經(jīng)過那條充滿溫情的小路……
收回腦海中的思緒萬千，我再次走上那條路，來到老爺爺?shù)奈萸埃p輕地敲門，卻沒人回應(yīng)。我用力推開古舊的門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)屋里只剩下一張破舊的床。我失望地離開了小屋，問了其他人才得知原來這位老爺爺在一個(gè)月前就被他兒子接到城里去住了。我在心中默默祝愿他：生活越來越好！
那夜的情景早已成為過去，但它卻一直定格在我的腦海中，不可磨滅。
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