調(diào)皮的弟弟作文

時(shí)間：2023-05-21 13:08:44 弟弟我要投稿

【實(shí)用】調(diào)皮的弟弟作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】調(diào)皮的弟弟作文3篇

調(diào)皮的弟弟作文篇1

　　我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他很可愛(ài)！

　　一天，我們正在玩，忽然，下起了雨。我連忙用雙手抱住頭，對(duì)弟弟說(shuō)：“快，跟我去避避雨。”說(shuō)完，我喘了口氣，一溜煙跑到了房梁下，還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身，卻隱隱約約地聽(tīng)到有誰(shuí)在叫我，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是弟弟在雨中正玩得高興呢!我搖搖頭，嘆口氣，便叫他去了。

　　他被叫回來(lái)了，“你呀你，”我邊從口袋里拿出餐巾紙給他擦鼻涕邊說(shuō)，“怎么去淋雨呢？”弟弟卻不服氣地撅起嘴，說(shuō)：“你不懂，雨中漫步那叫浪漫，我這是有浪漫的生活情調(diào)。”這下，可把我弄得沒(méi)話說(shuō)了。弟弟驕傲地看著正發(fā)愣的.我，高興地笑了。

　　喏，我的弟弟是不是又調(diào)皮又可愛(ài)呀。

調(diào)皮的弟弟作文篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我想你們對(duì)我的弟弟并不陌生，因?yàn)槲以?jīng)向你們介紹過(guò)我的弟弟——丁潤(rùn)運(yùn)。

　　你們還記得他長(zhǎng)得什么樣子嗎？對(duì)了，他長(zhǎng)著國(guó)字臉，大大的.腦袋，小小的眼睛；還有一張小巧玲瓏的耳朵。他呀！既調(diào)皮又可愛(ài)。

　　先說(shuō)頑皮的事情吧！就拿今天的事情來(lái)說(shuō)吧！媽媽在陪著弟弟玩，弟弟那這捶棒就使勁往媽媽身上打，媽媽覺(jué)得疼，就“哎呦哎呦"叫著，弟弟覺(jué)得挺好玩，就越打越起勁。瞧！這一個(gè)活潑的弟弟多頑皮呀！因?yàn)樗瑡寢尳?jīng)常睡不了覺(jué)，今天，媽媽在睡覺(jué)，它在那里玩，它就是不讓媽媽睡，就想要媽媽抱著他在電腦旁邊玩。但是，如果我手中拿著一樣?xùn)|西，它也想要，就“啊啊”叫著，如果我不給他，它就哭著叫媽媽?zhuān)孟裨谡f(shuō)：“姐姐不給我了，給我搶過(guò)來(lái)呀！媽媽。”

　　他可愛(ài)的樣子，不鬧氣的樣子的確讓人喜歡，比如說(shuō)：他用手摸你，那滋味可真舒服，那家伙，舒服的讓你說(shuō)不出來(lái)。

　　這就是我家的一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟。

調(diào)皮的弟弟作文篇3

　　窗外烏云密布，馬上就要下雨了。我走進(jìn)房間，眼前的一切不禁讓我頭皮發(fā)麻，家里這是鬧“賊”了？

　　滿地的積木、小球、磁力片……各種玩具被扔得到處都是，看著讓人頭疼。不用猜就知道，這一定是我家的小調(diào)皮蛋掃蕩過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。我搖搖頭，嘆了一口氣，心情也和這天氣一樣，變得沉悶。我蹲下身子，熟練地將滿地的玩具分類(lèi)、整理，收回到玩具箱里，然后坐到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

　　我才剛一坐下，“哐”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了。接著是一陣嘈雜的`腳步聲——調(diào)皮蛋又帶著他的朋友們來(lái)家里“大戰(zhàn)”了。弟弟一進(jìn)門(mén)，就“咚咚咚”地跑到玩具箱旁，緊接著是一陣熟悉的“嘩啦嘩啦”倒玩具的聲音。我剛剛收拾好的房間，立馬變得一片狼藉了。

　　我心里升起一種異樣的感受，但什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)做著我的題目。我遇到一個(gè)難題，剛有一點(diǎn)思路，卻被弟弟的一聲“我贏了”給打斷了。我心中積累的怒火終于爆發(fā)出來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身大喊：“你們給我出去！”然后起身將他們一個(gè)個(gè)推出門(mén)外，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)。

　　雨漸漸小了，窗外飄來(lái)一陣清鮮的空氣。我繼續(xù)埋頭做題，但做著做著，突然覺(jué)得房間里似乎少了點(diǎn)什么，一時(shí)半會(huì)也想不起到底缺了什么。

　　突然，有人在敲我的房門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)矮小的身影，是弟弟。他小心翼翼地問(wèn)我：“我能把我的玩具拿出來(lái)嗎？”

　　我愣了一下，看著弟弟有點(diǎn)惶恐的眼神，我突然找到了問(wèn)題的答案，房間里少的，就是弟弟的歡笑。我們倆相處了這么久，他天天在我房間里玩鬧，我已經(jīng)習(xí)慣了他的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在突然冷清了，我反而不習(xí)慣了。

　　回過(guò)神來(lái)，我輕聲說(shuō)：“你還是來(lái)這邊玩吧！”說(shuō)完，我回到了書(shū)桌前。

　　弟弟回到了他的玩具旁，好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，看著身后歡快的弟弟，喃喃道：“其實(shí)你也挺可愛(ài)的。”

　　我將目光移向雨過(guò)天晴的窗外，心情也好了起來(lái)。

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