一年級(jí)描述弟弟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)描述弟弟的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)描述弟弟的作文1
我的弟弟名叫：歐陽(yáng)超。他��！我是我們家的命根子��！認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是娘娘腔，到底是怎樣娘娘腔的呢？那就來(lái)看看他的記事吧！
我記得有一次，我參加了一個(gè)口風(fēng)琴比賽，老師發(fā)了表演的服裝，我拿回家告訴媽媽聽(tīng)，我說(shuō)：“媽媽，老師發(fā)裙子了�！眿寢屨f(shuō)：我看看，我在打袋子里拿出袋子說(shuō)：“媽媽這是我們的表演服裝�！钡艿芸匆�(jiàn)了說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)得這么帥，這件裙子，給我穿穿吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！背霈F(xiàn)在我眼前的是一個(gè)漂亮的小女孩。哈……
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一年級(jí)描述弟弟的作文2
我有個(gè)小弟弟，今年只有一歲半。他頑皮可愛(ài)，有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái)，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個(gè)不停，特別可愛(ài)。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發(fā)現(xiàn)了，他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過(guò)來(lái)，用手在鍵盤(pán)上面亂按一氣，屏幕上出現(xiàn)的符號(hào)更引發(fā)了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后，他天天都來(lái)按鍵盤(pán)。可是，電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候，你絕對(duì)看不到他的影子，只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候，他才來(lái)“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只好隨他去玩。唉，這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。
一年級(jí)描述弟弟的作文3
我的弟弟今年3周半了，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，皮膚白里透紅的，嘴唇紅紅的，像抹過(guò)了口紅一樣，耳朵的下垂像布袋和尚一樣。
近看時(shí)他臉上有一塊疤，遠(yuǎn)看就看不見(jiàn)了，那是由于一次意外事故造成的，弟弟老愛(ài)打我，他的口頭禪是“我自己，我能行。他經(jīng)常損壞東西，我家的螺絲都被弟弟下了。弟弟很聰明，他會(huì)算數(shù)，還念書(shū)。
我喜歡弟弟。
一年級(jí)描述弟弟的作文4
這天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我和我的弟弟到中山公園上面玩。弟弟到處走來(lái)走去，我不知道我的.小弟弟走來(lái)走去在找什么東西似的。我也跟著我的小弟弟一起找東西。
突然弟弟就爬在兩個(gè)小紙盒里。他拿著兩個(gè)小紙盒走了起來(lái)。一邊走一邊拿著紙盒在用力的拍打著紙盒，發(fā)出了啪啪的響聲。原來(lái)，弟弟是覺(jué)得好悶，沒(méi)有東西玩。所以到處找東西來(lái)玩。
我的小弟弟是不是非常淘氣。我的小弟弟是很淘氣。大家不要見(jiàn)笑呀！
一年級(jí)描述弟弟的作文5
一雙調(diào)皮可愛(ài)的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一雙拖著長(zhǎng)長(zhǎng)口水的嘴巴，湊成了我可愛(ài)的弟弟。
我弟弟很討人喜歡，見(jiàn)到人總是露出那甜美迷人的笑容，總能使人把煩惱拋在腦，開(kāi)心起來(lái)。
我弟弟很粘媽媽，如果媽媽不抱他，他就會(huì)哭的比誰(shuí)都要大聲。我弟弟很討厭洗臉，一洗臉就會(huì)猛哭，哭得臉都紅。
我弟弟很好吃，誰(shuí)吃什么他也要吃什么，不給他吃他就哭。
這就是我調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，他是不是很調(diào)皮可愛(ài)呢?