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我的弟弟1500字作文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的弟弟1500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的弟弟1500字作文 1
弟弟和我已經相朝夕相處，生活三年多了。他的言行舉止，喜怒哀樂已經融入了我的生活，帶給我無限的樂趣。他真是我的“開心寶”！
帥
弟弟長得很帥氣。他衣服干凈整潔，五官端正。不胖不瘦的圓，臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，總是忽閃忽閃的。方正的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角總有兩個淺淺的酒窩。剃過幾次頭發后，頭發越顯得烏黑濃密。大人們總給弟弟留著茶壺蓋似的發型，他們說，這樣可以護著腦門心。
凡是見過弟弟的人，就愛開玩笑地問他：“你長得像誰啊？”弟弟總是一本正經地回答：“我長得像媽媽，因為媽媽漂亮，爸爸愁死。”
每次提到此事，爸爸總覺得很沒面子，我們卻大笑不止。
淘
弟弟很淘氣，也很聰明，學東西很快。他看過動畫片《小豬佩奇》里的`弟弟喬治喜歡恐龍后，也漸漸的迷上了恐龍。媽媽就給她買了一套恐龍玩具，他如獲至寶一般，愛不釋手，每晚他都會把恐龍放在枕邊，早晨醒后再和恐龍玩兒一陣。不知何時，他居然能叫出每一個恐龍的名稱：霸王龍，副櫛龍，三角龍，劍龍，梁龍，甲龍，似雞龍，無齒翼龍…
每次玩恐龍時，他都會沉溺在自編自導的劇本中。“呀—哈—嘿！我是霸王龍，我是恐龍王，我要吃掉你副櫛龍。呀一哈一嘿！”他齜牙咧嘴地說著，手中拿著恐龍比劃著：就像原始森林里的一頭霸王龍，張牙舞爪的撲向一頭可憐的副櫛龍，那頭副櫛龍嚇得急忙后退逃之夭夭。他那幅自得其樂的樣子，讓我笑得前翻后前仰后翻！
夏季的傍晚，居民樓里的幾個阿姨在樓下空地上跳廣場舞。“灝灝跳得真好，加油！”“這棟樓上的小孩兒就你家灝灝來跳舞，別家的孩子都喊都不來。”鄰居們七嘴八舌的評論的弟弟，但弟弟不為所動地模仿著領舞的阿姨，隨著手機里的音樂節奏，仍然有模有樣地跳著。他那滑稽可愛的動作讓人看了忍俊不禁，媽媽用心地將這一老一小跳舞的鏡頭錄在手機里。
弟弟學軍人走路，就會挺胸收腹敬禮，正步走；弟弟學老板走路就會挺著肚皮，拿著手機邊走邊打電話。弟弟學我讀書，就會搖頭晃腦，有時書都是倒頭的。弟弟學人說話，就像鸚鵡學舌，也不明白話語的意思：“我是弟弟喬治，姐姐是佩奇，我爸爸媽媽是豬爸爸和豬媽媽。”“我是萌狗小麗，小麗向前沖。”“I am a pig.I am a fat pig.哼---哼！”我故意教他兩句英語，它竟然到處炫耀這兩句英語。哈哈！
拗
弟弟的脾氣很拗。
最初，他每天都會拗于看電視動畫片。從《小豬佩琦》到《汪汪隊立大功》，每次打開電視后，他必會穩穩地坐在他的“專屬寶座”上，眼睛專注地盯著電視屏幕，故事情節清晰地在他臉上變化著他，那神情時而緊張，時而舒展，不時地會情不自禁地哈哈大笑。
如果這時，你擋住了電視。他會一邊站起來，伸長脖子側著身子去看屏幕，還一邊大叫著：“擋住了，擋住了”。如果到了飯點，父母有意把電視機關掉，弟弟就會氣得小臉通紅，嚎啕大哭不止，甚至會躺在地上耍賴撒潑打滾兒，怎么勸阻都不起來，直到父母妥協退讓，重開電視。但后來有一次，媽媽忍無可忍，狠狠的打了他一頓，從那以后弟弟耍潑撒賴就收斂多了，變得乖起來。每次想看電視時，他就會哀求媽媽說：“媽媽，我只看三集，多看一集就挨打。”媽媽看著可憐討好的弟弟，認真地說：“好，只看三集，男子漢說話要算數哦！”說完才打開電視，弟弟多半還是守信用的，看完三集后就關上電視了。
弟弟上下樓時，會很執拗于“求抱”。父母和我在他再三哀求下，才把他抱起來，這時弟弟會很聽話的貼在你身上，頭伏在你肩膀上，似乎很享受這“抱”的滋味！
弟弟對聽故事也很執拗。每晚上床后，必纏著爸爸講幾個故事，爸爸很樂意，就繪聲繪色的講起來，弟弟很認真地聽故事。聽完故事，弟弟拗著必喝一杯牛奶后，才肯睡去。
弟弟天真活潑，淘氣執拗，我每天都會和他嬉鬧一陣，他有太多的糗事讓我三天三夜也說不完！呵呵，他就是這樣一個讓我歡喜讓我憂的“開心寶”弟弟！我很愛弟弟！
我的弟弟1500字作文 2
弟弟雖然比我小，但是在我看來，他有三個特殊身份呢!
我和弟弟那真是鐵哥們兒。弟弟最喜歡和我玩耍。我們在一起的時候，我也總感覺時間過得特別快。每次爸爸媽媽帶我回鄉下老家，提前給奶奶打電話，奶奶準會以最快的速度通知弟弟，弟弟一定會到兩里遠的村外大路口接我。我倆一見面，那就自由了。我拿出好吃的給他，弟弟把早已準備好的玩具給我。我們你追我趕，一溜煙跑到他家。哈!我看到用樹枝做的武器一個個整齊地擺在院子里，像是在迎接我呢!弟弟這時候往院子當中一站，一手叉腰，聲音特別亮：“這都是—本人親手做的!”中間有個停頓，一只手向胸脯上用力一拍。瞧他那神氣勁，就好象猴子要把尾巴翹到天上去似的。我拿出五顏六色的悠悠球，在他面前一晃，弟弟立即睜大明亮的眼睛，兩手張開，迫不及待地撲向我。我順意地把悠悠球一個一個地遞給他。弟弟就專心地一邊玩球去了。我呢，開始研究起弟弟的武器來。等到我要回城里時，我們總舍不得分開。這時，弟弟會一個勁地問我：“哥哥，你啥時候再來?哥哥，你啥時候再來?”弟弟總會在我和爸爸媽媽的車后面追我，送我老遠。直到奶奶或是伯伯伯母拉住他，他才失意地站住，眼睛有點濕潤地看我離開。
弟弟不但是我玩耍游戲的好伙伴，很多時候，他還真讓我這當哥哥的“汗顏”呢。一次，在奶奶家，我們爬梯子。弟弟很快就先爬到屋頂上去了。我看著弟弟在屋頂上得意的樣子，不甘心落后，動作一快，就從梯子上滑了下來，摔在了地上。我屁股疼得很，馬上哭了起來。弟弟慌忙從屋頂上下來，一把扶我起來，還安慰我：“哥哥，別哭!哥哥，別哭!”看我用手護著屁股，他就把我的`褲子扒了，露出屁股，用小手輕輕地在上面拂來拂去，還用嘴輕輕地吹氣，聲音有點沉悶地告訴我：“不疼了，不疼了!哥哥堅強，哥哥堅強!”我屁股感到一些涼意，看著他大哥哥似的動作和姿態，我也忘記了疼痛，“撲哧”一聲笑了起來。見我笑了，弟弟說：“哥哥，來，我托著你，你慢點上!”我本來不想在爬了，可弟弟這樣鼓勵我，我又來了勁。弟弟用兩只手托著我，我們一步一步上到了屋頂。站在屋頂上，弟弟還用左手舉起我的右手，領我一起喊起來：“啊!我們勝利了!”接著，弟弟握了右手，放到嘴邊，當麥克風，高聲起勁地唱起來：“大—河—向—東—流，天上的星星參北斗，說走咱就走，你有我有全都有藹!”唱到“你有我有全都有”的時候，他還用左手食指先指指我再指指他自己，然后在空中劃個圈呢!
弟弟愛玩，愛和我一起玩，經常照顧我這個“大哥哥”。弟弟還有一個優點，就是某些方面的知識懂得特別多。弟弟學習成績不太好，我教他學習。可弟弟也教我認識并學會了很多知識呢!在村莊上，弟弟告訴我哪兒有超市，哪兒有學校，哪兒有衛生室，哪里是捉迷藏時最好的藏身之地，哪里是練武術的最好的場地，哪里可以看到成群成群的鴿子……在池塘邊，弟弟告訴我，天熱的時候，荷花開得最美;這個荷塘里白色荷花開得最多;大人都是到快過年的時候才把蓮藕從荷塘里挖出來。在田野里，弟弟還給我描述各種莊稼的特點，很多我以前叫不出名字的莊稼都是從弟弟那兒知道的呢。弟弟說，麥子的葉子長長的，麥子不怕冷，麥子的被子是大雪，天變熱的時候割麥子。兩臺收割機一星期就能把全村的麥子收完。玉米葉子也長，可玉米腰里有胡須，玉米種子長在腰間，但是頭頂上接穗。還有花生、棉花、大豆、白菜、油菜、辣椒、茄子……弟弟都一一給我介紹。弟弟教我怎樣分辨蘋果和梨樹，怎樣知道西瓜到了能吃的時間，桃子生時怎么樣成熟以后又怎么樣。就連我最分不清的土豆和西紅柿苗，弟弟都能一眼認出來。
看，這就是我的弟弟。他真是一個可愛、活潑、貪玩而又機靈的孩子，一個懂得關心、照顧人的孩子，一個善于觀察、勤于思考、勇于探索的孩子，一個讓我不能不喜歡的好弟弟。
我的弟弟1500字作文 3
多少次提筆寫我的弟弟。這次情緒的涌動又是因我弟弟而起。
——題記
當外婆的幾個兒女中最小的女兒的孩子呱呱落地，我最不希望的事情堅定地向我走來了——四個小孩中，就我一個女的，其他的都被我稱做弟弟。
我這樣一個普通的小女孩，終究逃不過世俗的羈絆，毫不懷疑地認為弟弟就是給姐姐制造麻煩的調皮的小男孩。于是，我常常逃避弟弟這個名詞。
由于我的弟弟比較多，就先給他們編號吧。1號弟弟為大弟弟，2號為第二大的弟弟，3號為小弟弟。
1號弟弟是和我年齡相差最小的。又因為他爸爸（我舅舅）和我的爸爸媽媽在一個單位，我倆和親生的沒什么區別。小時候，沒在一起時，我們就會互相思念，嘴里總會有意無意地念叨著對方；可兩人一但見面，哭喊聲，打架聲，就像跟屁蟲似的，緊緊地追隨著我們。這一對冤家可真時惹惱了他們的長輩們啊！
肯定是上帝也被那吵鬧聲熱火了，對他們施了些魔法，長大后，這兩個人居然能夠和平相處了！爸爸媽媽的單位組織名為“關心下一代”的活動，舅媽硬是賭了一把，讓我帶著弟弟去參加。這次遠行是見證我和弟弟化敵為友的最好標志。
很不幸，我照顧弟弟的時間非常短。后來，弟弟飛速長高，成了我的“哥哥”，于是就大方地挑起哥哥的“擔子”。我們出現在公共場合，他都被順利的當成哥哥看待，而我，就乖乖的坐在妹妹的位子上。這樣的場合，總會讓我們感到拘束，最自由的莫過于我倆大膽地跑到大街上到處亂逛的時光。一路上，走走停停。拿著五顏六色的小吃，到每一個店鋪里轉一下，頂著服務員們輕視的眼光，空著手出來。最后，竟落得個一毛不剩地，“落魄”地徒步回家。這樣的色彩，穿插在我們現在這緊張的學習中，真不愧是黑空中閃爍的星星。
2號弟弟。
在我記憶深處，有這樣一個場面。結實的弟弟，夾在我細小的雙臂中。滑嫩的皮膚減小了物體間摩擦力，不知不覺中，弟弟從我雙臂間落下。似乎是頭先著地，緊接著是一陣嬰兒的哭鬧聲。鬧得我心里七上八下的，我的淚水也被下出來了。每當人家夸弟弟頭大時，我就一陣膽戰心驚。
這是個早熟的弟弟。他是唯一一個沒有和我對著干的弟弟。從小起他就很聽我的.話，懂事后，也學會了護著我。這個弟弟在我的回憶中都是些和諧的畫面。
3號弟弟，至今還很小，當然就調皮了。我覺得用猴子稱呼他是最好不過的了。古靈精怪的，隨時都可能在你眼前消失，待會兒又悄悄地出現在你身邊。我認為他很聰明，因為他模仿力極強。從他會講話起，無論小姨（他的媽媽）在他面前說一句多么長的句子，他都能一個音節都不落下地跟著“說”出來，然后顯出一臉疑惑，接著就是肆無忌憚地傻笑。小姨假裝無意識地在他面前哼歌，他也心不在焉地跟著哼。小姨教他跳舞，他居然能立馬就將那些動作學得有模有樣。他的聰明不僅表現在模仿能力上。今天，帶他去游泳，更讓我驚嘆不已。猶如海豚般，一滑，就落入水中。我還扶著扶梯，在小心翼翼地下水時，他就已經和水花們親熱上了。和他個子一般大小的小朋友都是有父母帶著，嚴嚴實實地穿著救生服，而他卻在他觸不到底的游泳池里自由玩耍了。游泳池里的他雖手腳配不上調，卻能像電視里游泳選手一樣，時而潛入水下，時而將頭高高地露出水面，貌似一名游泳健將。我和他比賽是絕對會輸的。這真是讓我這個比他大整整十歲的姐姐自嘆不如啊！
他是個調皮的弟弟。所以，我總是避著他，怕不懂事的他欺負我啊！可我又總喜歡靠近他，因為他可愛啊！這個弟弟真讓我矛盾。
坐在窗前回憶著這些場景，我竟然情不自禁地笑了。我是在不知不覺中喜歡上他們了吧！
“這是我弟弟給我的！”
“這個是我弟弟啊！”
“我弟弟最會玩這個了！”
每次向別人炫耀的都是我的弟弟。沒想到，我這個普通的女孩終于還是愛上了我的弟弟們啊！
我的弟弟1500字作文 4
這個討人厭的小孩兒是誰，他憑什么霸住我媽媽的懷抱，占了屬于我的位置！我踢掉鞋子，三兩下就爬上床，把這討人厭的家伙給掀出我的地盤。然后我就舒舒服服的窩在我的領土上，驕傲的看著那個得罪我的小肉球。他皮膚皺巴巴的，像個小老頭，都被我這樣粗魯對待了，還在呼呼大睡，真是個笨蛋！可能是冷了，也可能是少了懷抱的安全感，他終于睡不安穩了，嘴巴一撇一撇的，包的跟餃子似的，鼻子也呼哧呼哧的伴著奏，好不可憐，那樣子看起來好笑極了，我捂著嘴巴偷笑，心想：活該，誰讓你搶了我的媽媽，自打你來了后，媽媽就再也不摟我睡覺了，天天讓我跟外婆睡，我都好幾天沒睡好覺了，連我最愛喝的奶粉也對我沒啥誘惑力了······想著想著，睡意漸襲，媽媽的懷抱就是好，香香的，暖暖的，終于抵擋不住濃濃的睡意，安穩的窩在媽媽的懷抱里睡著了。殊不知，這一切被裝睡的媽媽看在眼里，成了流傳至今的笑談。
沒錯，那個皺巴巴的小肉球就是我一娘同胞的弟弟，雖然我很不愿意承認。他從我兩歲起就開始跟我爭寵，最不能忍的就是跟我爭媽媽，媽媽把愛給了他，無暇關照我，那時我感覺我就像個沒人要的孩子，可憐極了！于是，我就把怨氣全都撒在他的身上，畢竟我是個講理的人，知道什么叫冤有頭債有主。然后就是王子飽受我欺凌的童年開始了······
他上小學了，還跟我一個學校，因為比我小一歲，所以低我兩個年級。我是個急脾氣的人，可他卻有個溫吞的性格，做什么都不緊不慢。于是就有了每天早上，我用河東獅吼喚他起床的一幕，稍微動作慢點了就被我暴力對待。每當他用淚汪汪又無辜的眼神看著我，我總是撇過頭，裝作視而不見。可他不一樣，這不，剛剛還眼淚汪汪的，現在又屁顛屁顛的跟在我身后，姐長姐短的叫著。我不愿搭理他，徑直地向前走，他小跑著追上我，偷偷的把一塊錢塞我手里說：“姐，這是咱媽早上偷偷給我的一塊錢，咱倆花吧。”我心想：小樣兒，想用錢賄賂我，姐不吃你這一套，想讓我對你溫柔點，沒門！但錢該收還是要收的。
我以為他只是單純的想討好我，但事實卻不是如此。不管我怎樣過分對待他，他從不反抗，有好的東西，不管是零花錢還是玩具或是好吃的，他總是把他的分給我一半，或是全部給我。我總是認為他是怕我才這樣的，可是那剛剛哭完紅紅的眼圈，卻拿著面包塞給我說著吃吧的`他，看起來好像很可憐的樣子。心里好像酸酸的，不知是何滋味兒。感覺好像剛剛確實有點過分了吧。好吧，那下次動手輕點嘍。
我在校園看到他被人欺負了，心里頓時怒火狂生，那是我的弟弟，平時只能給我欺負，除了我誰也不行，我把他護在身后，大聲訓斥欺負他的那個同學，那人一看我人高馬大的，不是善茬兒，就灰溜溜的跑了。等那個人跑后，我抓著身后的人上上下下看了一遍，確定沒受傷后，厲聲說道：“你是笨蛋嗎，他欺負你，你就站著給他欺負？”他眼圈紅紅的，卻傻乎乎的笑著說：“姐，你剛剛真厲害！”看著那傻乎乎的樣子，心里溢滿了酸楚與懊悔，我如果平時不那么霸道的欺負他，對他稍微好點，他也不會成了這樣懦弱的性格，不懂反抗，只是任人欺負。“放學校門口等著我，我們一起回家，知道嗎？”我柔聲的說。他頓時就傻眼了，一臉的不敢相信。我清清嗓，板著臉說：“不等我小心回家收拾你哦！現在快回去上課吧！”他笑了，笑得一臉傻氣。在我眼里卻是可愛至極，原來我弟弟這么可愛，小時候別人總說我們是雙胞胎，我總是氣呼呼的不服氣，他那么丑，怎么可能跟我長得像！
“王二，去給朕做點好吃的，朕大大有賞。”“喳，小的這就去做。皇上您是想被辣死還是被咸死？”剛剛還在沙發上作威作福的人跳起來，又是給我揉肩又是捶背的：“姐，你做的小煎餅可好吃了，簡直是人間美味啊，再給我做點吃好不好嘛~”你沒看錯，這個在我身邊撒嬌的是那個曾經被我嫌棄至極的弟弟。我無奈的笑著進了廚房······那個曾經傻乎乎的被我欺負的小家伙和我都在慢慢長大，我漸漸領悟到姐弟之間濃濃的親情，原來愛不是獨占，而是包容，小小的他都知道要對姐姐好，而我卻只記得他搶了媽媽對我的愛，被妒忌蒙蔽了雙眼。我很慶幸我有了一個弟弟，他讓我漸漸學會了怎樣去體諒照顧人，怎樣去關心愛護人，怎樣做一個善良的人。弟弟，成長的路上謝謝有你陪伴！
我的弟弟1500字作文 5
弟弟，其實也就是叔叔的兒子。父輩四人，爸爸最長，叔叔排三，但弟弟卻是家里最小的。他的名字叫做家成，生在廣西橫縣，之后幼年到桂林生活，一直至今。一家三口，其樂無比，親切自然。每年的春節，叔叔都會攜叔娘及弟弟回家，一起過年。這段日子，是我和弟弟接觸最多的時候，也是我最好觀察他的時候。
弟弟和妹妹一樣，都是90后。而我和表姐，都是80后。這是一個蠻有意思的結果。所以，在個人的思想方面，總有很大的不同。
弟弟和妹妹不同，雖然都是90后，或許是生活的地方不同。一個在城市，一個在城鎮。世界觀的認識，差異十分大。妹妹乖巧，十分熱情，討人喜歡，人緣廣泛。弟弟則是頑皮好動，做事馬虎。年年如此，從我的小學一直到高中，我發覺妹妹的變化很大，而弟弟的變化卻似乎沒有。
弟弟今年又回來了，又是三口人，又是很快樂。而我發覺弟弟的變化也沒有多少。
弟弟讀初中了，我并不知道他是否有沒有擺脫小學的氣質。但是我覺得他還是那么小，還是那么頑皮。回家了，還是能和一群幼兒園的小朋友一起玩，十分快樂。單純而自豪，我是很向往這種生活及思想的。因為這樣我能常常忘卻社會，可以得到自由。
幼兒園的孩子，很能和弟弟在一起玩耍。春節幾天里，他們相繼玩了玩具槍、騎車、飛標等游戲。看著他帶著一群小孩兒一起耍鬧，真容易讓我思考。思考這種玩的價值，思考生活的動力，思考世界的意義，思考整個自然帶給我們的本性。
妹妹，也是讀了初中的孩子。但是她的思想轉變得很快，就像是突然變了一個人。從整個世界觀、價值觀、思想觀、人生觀里，都有重大而有意義的轉變。對于整個社會的形式發展，也常抱有自己的想法，是個自信的孩子。弟弟，在我的認知世界里，卻比較缺乏這種成熟。不過他的純真卻讓世界驚訝。這也得益于每個家庭的教育方式與教育意義。
弟弟一家，在幾天前離開橫縣，回到桂林。離開那天，我沒有送他們，我在睡覺。但是他們在走的時候，我早已醒來，我帶著模糊的思想，觀察這個離開。離開了，我也不知道能表達什么。是的，我能表達什么？除了思考自己一些想法，似乎也沒有可以表達的真實內容。
弟弟一走，幾天里，我的腦里一直機械地想著他的事，他回來了，和小孩兒玩著那些我看上去幼稚非常卻在他眼里痛快非常的事。他整個靈魂得到了徹底的`解放，似乎更進一步，靈魂得到了釋放。這就好象86度角。沒有充分的價值，卻有隱逸的定義。說實話，這種事，是社會里的人，連帶我及各種各樣的人所不能真正體會的。我們諷刺 這是一種悲哀的幼稚，卻常常被其所感悟。我們思考的人生價值永遠考慮到了未來，卻幾乎不曾回到過去。童真的那個時代幾乎已經泯滅。如今的社會發展永遠人心所向，往日的過去消逝殆盡，我不知道能告訴我的朋友一些什么，或許只能說是一種痛苦。在他們沒離開時，我還想過一種想法，那也是幼稚的，悲哀的。弟弟與我們不一樣，他生活的地方是一個城市，卻不是城鎮。城市的孩子由于父母的工作壓力及城市房屋的高大，泯滅了思想，泯滅了交流，泯滅了這個時代被泯滅的快樂。城市孩子們的所有只常常存在于一種單一的記憶里。我的弟弟出生在城鎮，有過快樂的思想，因此在他的定義里，快樂不曾被泯滅，他還能找回，因此他回來了，尋找到了那種被壓力被陌生被高樓所隔絕的快樂。
我常想。如果我生活在時代的悲哀年代，我一定早就死去；如果我生活在時代的快樂年代，我一定早就死去；如果我生活在時代的真實年代，我一定很真摯。可惜這個年代無所復活亦無所死亡。她就好象是一種特定思想才能釋放的，確切的價值。我期待這個價值，可是我等不到這個價值。我只能依靠弟弟的真實來體驗這個價值，這個價值的偉大，我不得不崇拜，不得不下跪，敬畏這一價值。
我們，還是生活在黑暗里。
我常想。如果黑暗結束。
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