等待高中作文

時(shí)間：2025-03-29 07:06:31 等待我要投稿

等待高中作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的等待高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

等待高中作文(通用15篇)

等待高中作文1

　　種子發(fā)芽需要等候，幼苗出土需要等候，花蕾綻放需要等候，果實(shí)成熟需要等候。孩子長(zhǎng)大需要等候，冬去春來(lái)需要等候……等候是一種心境，也是一種生活態(tài)度。

　　因?yàn)榈群颍酵豕篡`屈膝三年，淪為吳國(guó)夫差的馬夫，后來(lái)卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因?yàn)榈群颍戏敲褡逵⑿鄱肥柯吕羯泶笪餮笮∪簫u羅本島上27年，后來(lái)卻摘取南非總統(tǒng)的寶座；因?yàn)榈群颍n信受胯下之辱，等待力量的強(qiáng)大，最終，在楚漢爭(zhēng)霸中，他創(chuàng)下了不可抹滅的功績(jī)，成就了輝煌；因?yàn)榈群颍瑒淙竹R半生，寄人籬下，后來(lái)卻奪荊州，占巴蜀，三分天下。

　　詩(shī)人的心底間，或許也留有這樣一份等待。“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，這是杜甫憂國(guó)憂民的等待；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀山盟海誓的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”，這是辛棄疾馳騁沙場(chǎng)的等待。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳后世的樂章，奏響他們生命的音符，穿越時(shí)空，鏗鏘等待的`真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光……

　　等候是一種品質(zhì)，一次挑戰(zhàn)，一份精神。

　　等候最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，等候的過程往往充滿著苦澀。

　　等候的滋味往往不好受，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅(jiān)定的毅力去克服，去戰(zhàn)勝那些負(fù)面情緒。

　　等候也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力，堅(jiān)信下一刻便會(huì)迎來(lái)曙光，走出黑夜。

　　有人說(shuō)：“缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無(wú)措；缺少等候的人生，如同沒有珍珠的項(xiàng)鏈，殘缺不全。”等候并不是停滯不前，而是在黎明沖刺前的一段喘息，是希望與光明的象征。在人生中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等候，才能走得更高更遠(yuǎn)。

等待高中作文2

　　寒冷的冬天已經(jīng)蔓延在世間的每一個(gè)角落，不管我走到哪里，都會(huì)被刺骨的寒風(fēng)所侵襲。

　　一覺醒來(lái)，就被濃濃的節(jié)日氣氛所熏陶，圣誕節(jié)應(yīng)該是快樂的，可是我卻快樂不起來(lái)，心里總有說(shuō)不出的愁苦。每當(dāng)寒風(fēng)敲打門窗，就會(huì)感到一絲凄涼，在我緊鎖的內(nèi)心深處，便會(huì)涌出曾經(jīng)的.傷痛。我希望時(shí)光能夠倒流，讓我去找回那份遺失的友誼。

　　失落的時(shí)候，總喜歡把以前的信拿出來(lái)讀一讀，感覺她好像在我身邊一樣。看著好友在信中對(duì)我的關(guān)懷和祝福，思念之情便會(huì)涌上心頭。這時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：要振作起來(lái)，不能再迷惘下去，否則，就太對(duì)不起好友的一番心意了。

　　可是，已經(jīng)好久沒有收到她的信了，不知道她的近況如何。一位同學(xué)說(shuō)：“她一定把你給忘了。”我不相信，她一定有自己的苦衷，可能是學(xué)習(xí)太忙了，抽不出時(shí)間給我寫，也可能是寫了還沒有寄到。

　　我總是找種種理由為她辯護(hù)，不讓同學(xué)對(duì)她產(chǎn)生不好的印象，以保證她在我心中美好的形象。但愿她能想起來(lái)給我寫信，別讓我這顆寂寞的心再寂寞下去。

　　走在路上，希望能看到郵遞員的身影，可是，真?zhèn)€世界都彌漫著大霧，我可能又等不到信了。但即使有霧，我也要把這段路走完。就像人生的道路一樣，我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到許多“霧”和坎坷，但我們不能停下來(lái)，一定要堅(jiān)持走下去，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)走出這片“濃霧”，一定會(huì)看到明媚的太陽(yáng)。

　　就如我堅(jiān)信：一定可以等到她那封遲來(lái)的信，即使只有一句話，也就夠了，至少讓我知道，她還記得我。

　　驀地，思念、期盼、等待齊聚心頭……

等待高中作文3

　　夕陽(yáng)帶著倦意走了，花瓣還沒來(lái)得及張開。

　　我靜靜地立在原野上，黑夜降臨了。

　　在花瓣還沒有完全張開之前，也許我還不算一株真正的向日葵。

　　但是太陽(yáng)今天對(duì)我說(shuō)，等我明天看到她第一縷光線時(shí)，我就可以綻放了。所以，我在等待，等待陽(yáng)光，等待開放。

　　月亮靜悄悄地走出來(lái)，恬靜溫柔的銀光灑在我身上。我有幾分醉意，想就此睡去。但我不能，也許我睡著了就難以醒來(lái)，沉睡的我如何抵御夜間的寒冷？所以，日出以前，我的醒著，等待陽(yáng)光，等待開放

　　寒風(fēng)跑來(lái)，纏著大地不放，冰冰涼打在我身上。看看身邊的小草，趴在地上，躺在石縫里，多暖和。瞧那兒有個(gè)小溝，我躺進(jìn)去準(zhǔn)保暖和。但我不能，也許我倒下就折斷花枝，再起不來(lái)。所以不管風(fēng)多大多冷，我的站直了，等待陽(yáng)光，等待開放

　　很久了，我好累，眼皮好重，如果能讓我躺下閉眼睡一小會(huì)兒，只一小會(huì)兒不行，我不能！我的'堅(jiān)持等著，這是太陽(yáng)說(shuō)的，不會(huì)錯(cuò)。看天越來(lái)越黑，天亮該不會(huì)遠(yuǎn)了吧？

　　我告訴自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)兒

　　終于，天邊發(fā)白了，我慶幸自己還醒著！

　　朝陽(yáng)向我投來(lái)第一縷光，迎著朝陽(yáng)，我綻開笑臉，我的花瓣金燦燦的，閃閃發(fā)光

　　不經(jīng)歷長(zhǎng)夜的寒冷，哪來(lái)陽(yáng)光的溫暖？不經(jīng)歷挫折的磨練，哪來(lái)成功的輝煌？不經(jīng)歷等待朝陽(yáng)的憂慮，哪來(lái)?yè)肀С?yáng)的欣喜？

　　明確自己的等待，鎖定自己的目標(biāo)，你的朝陽(yáng)終會(huì)升起！

等待高中作文4

　　深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，隱隱有些疼痛。墻角邊那榕樹已落滿積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著，昔日如花的雪，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至榕樹下，手輕輕撫著干裂的樹干，指尖劃過那粗糙的痕跡，那是它與雪斗爭(zhēng)的標(biāo)志，記錄著多少血淚心酸。把耳朵貼在樹干上，用心聆聽著，殘敗的身體里，仍藏著一顆熾熱的心。

　　依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜著雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護(hù)花，一躍而下，跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹，孤單的人，這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。

　　尋花花不在，唯有待春來(lái)。往日滿架的薔薇哪去了?芳魂已逝，只留下舊人的思戀。我把手貼在薔薇花藤上，依稀還可以感受到它跳動(dòng)的脈搏。

　　踏雪尋梅，覓一縷暗香。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”一枝雪梅凌寒獨(dú)放，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤單的人送一抹溫暖。

　　孤單的樹，孤獨(dú)的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂寞蕭瑟的冬，終比不過繁花似錦的春。這衰敗的身體終會(huì)被喚醒，這已逝的.魂，終會(huì)被凝聚，這孤單的人，終會(huì)擁有不孤單的生活。

　　我聽見了，聽見春的腳步，聽見了春的心跳，聽見了她說(shuō)：“希望即將到來(lái)，生命即將蘇醒!”我還聽到了樹的心跳，花的脈搏，它們?cè)诘却却禾欤却Ｍ?/p>

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

等待高中作文5

　　我站在流轉(zhuǎn)的時(shí)光里，以蒼白的姿勢(shì)仰望：過去的回憶正在不遠(yuǎn)處上演一場(chǎng)無(wú)聲電影；而現(xiàn)在的我手無(wú)足措，未來(lái)的一切都被煙霧籠罩。

　　太陽(yáng)升了又落，花兒開了又謝。過去的十七年，如流水般從我生命中逝去，但水流印在、雁過有痕。

　　小時(shí)候，可以不顧父母的感受任性撒嬌，可以不顧他人的憤慨恣意妄為忘了自己是誰(shuí)，是啊，總一味地去傷害，到頭來(lái)傷害的是自己。

　　都說(shuō)青春是希望的季節(jié)，可是沒有人告訴我，我已經(jīng)浪費(fèi)青春好久。在逝去的歲月里，有多少年可以成為永恒的絕美瞬間，而反因我自身的麻木，被淹沒在時(shí)間與空間的洪流里，可愛的人兒，溫馨的事情，很多簡(jiǎn)單的`，并不那么轟轟烈烈，但卻刻骨銘心。只可惜，此時(shí)彼時(shí)，已不在當(dāng)時(shí)。

　　淚水漫過心底，模糊了雙眼。距離是一道鴻溝，我與某些人注定是不會(huì)相交的平行線，或許，只有當(dāng)某一天，自己能真正揭開其內(nèi)涵時(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟其中的美麗。

　　夢(mèng)幻在指尖開放。未來(lái)，這個(gè)絢麗的字眼，我無(wú)法想象它和我聯(lián)系在一起會(huì)怎樣。我不奢求自己的未來(lái)很美好，也不知道前方等待我的是鮮花還是荊棘可我知道，如果不努力，就一定不會(huì)有美好的未來(lái)，不向前，未來(lái)就不會(huì)出現(xiàn)，縱使前方荊棘遍地，我會(huì)被繼續(xù)刺痛，可是我也會(huì)學(xué)著快樂地面對(duì)，痛并快樂著，只要我一直一步一個(gè)腳印奮力向前，我相信，所有的失敗與恐懼都會(huì)煙消云散。

　　昨天是一段歷史，明天是一個(gè)謎。今天該是一種饋贈(zèng)吧，我想我不再迷茫，我就是我，無(wú)可取代，讓我們等待下一個(gè)時(shí)間，等待一個(gè)屬于我們的未來(lái)。

等待高中作文6

　　地域里住著許多永世不得超生的厲鬼，他們?cè)诘却却系鄣牡絹?lái)，他們的眼睛里充滿了渴望。

　　多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)云舒云卷，多少個(gè)花開花落……他們眼睛里的渴望之光一天比一天要亮，心中的渴望之火一天比一天強(qiáng)烈，身體里的血管充滿了的是渴望，是期待，更多的是看見上帝后的喜悅和那一陣陣激動(dòng)。

　　也許地獄里的人民明白了：等待是徒勞的，上帝喜歡光明，而這里只有黑暗;上帝喜歡干凈而這里只有骯臟;上帝喜歡快樂，而這里只有悲劇。天災(zāi)人禍不斷在升級(jí)，秩序混亂……那里的人們，為了看見上帝一面，決定用自己的雙手在地獄里構(gòu)造出一片天空。

　　這里的`人們用雙手造出一座座高樓大廈，用心靈傾聽美的聲音，用笑容敬以誠(chéng)致的祝福，用寬容之心涵蓋一切仇恨……他們?yōu)榱俗约旱牡鬲z社會(huì)從此美好，雙手磨出了繭子，為了自己的地獄社會(huì)從此擁有祝福，心靈由灰暗變成了紅潤(rùn);為了使自己的地獄社會(huì)沒有仇恨，心靈已經(jīng)足以容納一切愛恨情仇……他們變了，社會(huì)盡然有序了，看不見骯臟，看不見悲劇，有的只是美好。

　　人們從中明白了，一個(gè)人要想讓社會(huì)強(qiáng)，則你自己要強(qiáng);要想讓社會(huì)富，你不一定要富，但是你一定要用自己的雙手構(gòu)筑美好未來(lái)，如果你想讓社會(huì)變得美好，則而你一定要有美麗而鮮活的心靈。這一組句子有了一個(gè)好聽的名字叫《地獄變天堂過程之起源法》。

　　地獄也有了個(gè)好聽的名字，它的名字叫“地下的天堂”。

等待高中作文7

　　待我桂冠已戴，待我彩服已披，我會(huì)重新回來(lái)，采摘那片屬于我的云彩。------題記

　　是黑暗!

　　是深不見底的黑暗在吞噬著我的意志。我就是被束縛在繭中的小生命，渴望這春風(fēng)拂面的柔和與春光沐浴的溫暖。

　　什么時(shí)候才能有人來(lái)打破我這沉沉的外殼呢?

　　殼外傳來(lái)了孩子們嬉戲的聲音，他們唱著屬于春天的歌謠。春天!那里有夢(mèng)幻般的花朵和陽(yáng)光。

　　不!我不能再等待。沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)蜷縮在這個(gè)角落的小小的我，除了我自己，沒有誰(shuí)可以幫助我掙脫黑暗。與其在這里苦尋著春的氣息，不如趁現(xiàn)在生長(zhǎng)出騰飛之翅吧。

　　不起眼的蟲繭將要開始蛻變。

　　我掙扎著，費(fèi)力的撞擊著，我深知這樣才能生長(zhǎng)出堅(jiān)韌而有力地翅膀。刺骨的疼痛陣陣傳來(lái)，像張牙舞爪的火焰灼傷我的每一寸肌膚，但那澆不熄我心中愿望。我要通過這些痛苦來(lái)磨練自己，然后強(qiáng)大到能夠沖出這牢籠，擁抱世界。我的身體因逐漸的`積累而悄然發(fā)生改變，原來(lái)因懶惰而蠕動(dòng)的身體漸漸變成了精簡(jiǎn)而有力地梭尾，我的雙翅逐漸生出，在黑暗中雖看不見他的色彩，但足以讓我成為花叢中耀眼的星。

　　殼上突然崩裂的縫隙讓我雀躍不已，光亮是上天對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)。繼續(xù)著，我閉上雙眼進(jìn)行著最后的一拼。蛻變吧，春天竟在眼前。

　　"嘩啦"一聲，整個(gè)蟲繭被我撕開，那天那云那光那風(fēng)終于僅屬于我。我張開那雙純白的翅膀輕輕一躍，騰空而飛。我終于明白，與其在黑暗中等待救贖，不如尋求自身的蛻變和奮斗，沒有人會(huì)為你找尋溫暖，只有自己在火爐中煉出勇氣信心，自然就能突出重圍，擁抱日與月。

　　我回頭，望了一眼曾經(jīng)的樹枝，上面還有幾個(gè)未被掙破的蟲繭。我心中暗暗祈禱著--孩子們，愿你們?cè)缛掌评O成蝶。

等待高中作文8

　　風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)，在不眠的時(shí)光里靜靜等候。為了看到壯麗的朝霞，我們需要等候，等到它躍出海面的那一刻。等待暴風(fēng)雨的降臨，也只為彩虹的絢麗。

　　秋霧吹滿了大地，毛茸茸隱約依稀。我們驚艷于蝴蝶的美麗，可鮮為人知的是，一個(gè)個(gè)蝴蝶卵要在黑暗中經(jīng)過百日煎熬，才能破繭成蝶。我想，等候不失毅力。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我想，等候應(yīng)是精誠(chéng)所至，金石為開。

　　有位年過半百的老人，我依稀記得。那是在開年初時(shí)，冬夜路漫漫，漫天白雪在空中飛揚(yáng)著。我呼了口熱氣，搓搓手，跑進(jìn)跑進(jìn)樓道。暗黃的燈光下若隱若現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影—原來(lái)是保衛(wèi)處的大伯。“小姑娘，你能幫我看看嗎？我的手機(jī)是不是壞了。”大伯的聲音低沉而沙啞。我接過去，檢查了手機(jī)的電池、按鍵、電話撥出和接入，“沒壞呢，好著。”我說(shuō)。大伯喃喃自語(yǔ)：“既然沒壞，那為什么我的兒女還不打電話給我。”我無(wú)言，心里也明白了些什么。我想，等候不失一種掛念。

　　我記得小時(shí)候，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向人群觀望，在大樹底下耐心地等待。當(dāng)目光對(duì)視時(shí)，他便浮現(xiàn)出舒心的微笑。然后，我撲進(jìn)父親的'懷里，將書包摔進(jìn)他的懷里。我走在前頭，父親走在后頭，也時(shí)不時(shí)地回頭注意他的步履。童年，我是一個(gè)歸家的孩子，總要父親的等待，父親的等待也在我心里越來(lái)越厚重。而后，我才明白，這是一種愛—父愛。記憶的碎片拼接成漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題—等候。這幅畫的靈魂是深重的父愛。我想，等候也是一種幸福。

　　等候，總讓人覺得很漫長(zhǎng)。等候一點(diǎn)點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人，我們承載著希望，也承載著等候。

等待高中作文9

　　“叮零零，叮零零……”一陣陣優(yōu)美而又急促的上課鈴聲把我們拉回了教室。

　　“這個(gè)問題誰(shuí)會(huì)回答?”同學(xué)們個(gè)個(gè)像被施了定身法似的，沒有一個(gè)人舉手，偌大的課堂被沉寂籠罩了，教室里沉悶的氣氛使我們比待在蒸籠里還是人難受。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，教室里靜得連根針掉下來(lái)的聲音都能聽見，我偷偷向四周張望，觸及到了老師期待的目光，我忙把頭低了下去，不敢再次觸及老師的目光，空氣似乎在那一刻凝固了課堂的氣氛也顯得愈加沉悶了。我心想：“可不能讓老師失望呀!”我做了個(gè)深呼，吸剛想把手舉起來(lái)，可是我又猶豫了：“打錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們會(huì)笑話我的!我可不能做渲染氣氛的笑料!”想到這兒我剛要舉起的'手又放下來(lái)了，“心安理得”的坐直了。

　　“不要害怕答錯(cuò)了”老師在鼓勵(lì)著、期待著、催促著，更在失望著，可……依然沒有人舉手。

　　“只要舉手回答問題，你就是個(gè)勇敢的人!”老師的話依舊沒有起到什么作用，有的同學(xué)眼睛一眨不眨的盯著書本，似乎想在書本上尋找答案;有的同學(xué)低頭撥弄著手指頭，似乎不屑于回答這個(gè)問題;有的同學(xué)坐端正看著黑板，似乎在等著別的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問題……時(shí)間仿佛在那一刻凝固了，不知哪個(gè)冒失鬼碰翻了鉛筆盒。“嘩啦——”一聲鉛筆盒重重的摔在了地上，鉛筆盒與地面的碰撞聲久久回蕩在教室了……

　　“叮零零”又是一陣急促而又輕快的下課鈴聲，可在于我聽來(lái)卻是那么沉重而又緩慢，誒，真希望老師的等待能換來(lái)同學(xué)們的活躍的身影，誒，寂靜、寂靜……

等待高中作文10

　　我像一朵含苞的花蕾，等待著朝陽(yáng)的沐浴，期待著在金燦燦的陽(yáng)光下，昂首怒放，散發(fā)出沁心撲鼻的清香。

　　“天有陰晴”這是大自然中的一種變幻莫測(cè)的屏幕。每當(dāng)那淡淡的陰云布滿廣袤的天際時(shí)，大地便呈現(xiàn)出一種沉寂。而在伸手不見五指的黑夜，仰望高高的夜空卻有閃爍的星星。白天沒太陽(yáng)夜晚有星光。白晝相交融，日月如梭，昨天已遠(yuǎn)去。

　　未來(lái)遠(yuǎn)在天涯無(wú)蹤影，而卻在思緒中若隱若現(xiàn)。腦海一片空白而無(wú)知，卻像擁有期待海浪花親吻的礁石。

　　也許不該在等待中“守株待兔”;也許不該在等待中淚痕滿面;也許不該在等待中徘徊不前。

　　也許“大江東去浪淘盡”的感慨像曇花一現(xiàn)，但“感時(shí)花濺淚”之情，卻久久縈繞在我的腦海之中。

　　不記得曾多少次時(shí)針劃過了午夜，牛奶不再吐出一絲熱氣。望著窗外的一輪明月，在切切等待，期望著黎明的到來(lái)。

　　等待，令我時(shí)有茫然，不知道自己在等待著什么。是天上的一朵悠悠白云，是大樹之冠上的一只小鳥;是遠(yuǎn)方的朋友，是昔日的恩師還是遙遠(yuǎn)的'未來(lái)。

　　一切的一切在等待中徘徊，一切的一切在等待中降臨;一切的一切又在等待中離我遠(yuǎn)去。

　　好想放棄等待。然而十年的寒窗只有放棄?此時(shí)此刻，艱辛像一道絢麗的彩虹浮現(xiàn)在我的眼前，激起了我對(duì)等待的無(wú)限希望，鼓起了我在等待中揚(yáng)帆奮進(jìn)的心情。

　　也許只有默默等待，才能等來(lái)播種后的萌芽;等來(lái)種子的開花結(jié)果;等來(lái)那喜悅的收獲季節(jié);等來(lái)那散發(fā)著泥土芳香的美味佳肴。

　　等待就是這樣的漫長(zhǎng)，就像在南極盼望松枝上綻放出雪花;在北極等待著陽(yáng)光將冰山親吻、融化。

　　任時(shí)光流逝，路途坎坷，雨雪交加。然而在腳下的這片熱土上，我將懷著濃濃的情趣，等著那等待中的美好明天，一輪新的朝陽(yáng)從東方冉冉升起。

等待高中作文11

　　我們?cè)?jīng)擁有的，現(xiàn)在大多已成為過眼云煙。

　　桌子上的那一套《資治通鑒》，早已布滿塵灰。升入高中以來(lái)，我甚至習(xí)慣了早上六點(diǎn)十五的準(zhǔn)時(shí)奔跑，我們這一代人恐怕還沒有找到前進(jìn)的方向就被突然拉近了高中的行列，也許我們并不知道自己想要什么，也從來(lái)沒有主動(dòng)的去理解與學(xué)習(xí)，我們始終在抱怨，始終在等待。等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)來(lái)把自己拉入該有的環(huán)境之中，就像微妙的蟲洞，存在卻不能進(jìn)入，于是我們?cè)诘取r(shí)間如斷了線的珍珠，就那么一顆一顆落下直到所有的都落地。一學(xué)期的`時(shí)間，我們?cè)陬}海中度過，我們并不孤獨(dú)，甚至我們覺得嬉笑打鬧是理所當(dāng)然的，不然，所有的卷子會(huì)壓得我們喘不過氣，可我們?nèi)ズ雎粤俗畋举|(zhì)的問題——為什么學(xué)習(xí)？大部分人會(huì)回答——為了高考，為了工作……

　　這些簡(jiǎn)單的回答，每個(gè)人都說(shuō)過，卻一直在等，用卑微的借口去彌補(bǔ)自己所錯(cuò)過的，終于等待過了頭。在吶喊著“青春萬(wàn)歲”的同時(shí)，時(shí)間偷走了你的歡愉，最可怕的事情就是比你聰明的人還比你勤奮，你又有什么理由在享樂呢？曾經(jīng)我一度不把成績(jī)放在心上，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，成績(jī)也一度很好，直到上了高中，過度的放松使我漸漸覺得力不從心。花開花落，一朝一夕，勿等待；潮起潮落，一點(diǎn)一滴，請(qǐng)珍重。

等待高中作文12

　　我們就是那等待六月份的大雁，六月一到，便會(huì)飛離，哪怕以后再也不相見，不知哪里會(huì)落腳。

　　——題記

　　坐在窗前等待天空飄過的云;坐在車上等待公交車的.站點(diǎn);坐在桌前等待老師的到來(lái)。似乎一切都已成立習(xí)慣，一切都已成了習(xí)慣……

　　馬上就要中考了，倒計(jì)時(shí)已貼出來(lái)了，今天一進(jìn)校門便看見“60”，60天意味著什么，包含了太多的酸甜苦辣，可是真的不希望看到倒計(jì)時(shí)，有時(shí)候希望六月份永遠(yuǎn)不要來(lái)，六月一到，不論你是否學(xué)會(huì)飛翔都必須起飛，我害怕到時(shí)候飛得太遠(yuǎn)或太近，畢竟有近三年來(lái)的好朋友，漸漸地便不這樣了。哪怕我再不希望六月份到來(lái)它終究還是會(huì)來(lái)，學(xué)會(huì)了接受六月，學(xué)會(huì)了等待六月。

　　等待對(duì)我們即將中考的同學(xué)來(lái)說(shuō)意義不同。如今我在考場(chǎng)里拿著筆揮寫著，也是一種等待。說(shuō)白了并不是希望中考到來(lái)，而是把自己的夢(mèng)想放在等待之中。大雁要想飛翔就必須等待月份到來(lái)之時(shí);種子要想發(fā)芽就必須等待時(shí)間成熟之時(shí);春天的到來(lái)就必須等到冬季離別之時(shí)。萬(wàn)物都需要等到，有時(shí)候等到是一種心境，是一種生活態(tài)度，是一種人生向往。那么就讓我們一同等待中考之時(shí)，放飛那三年來(lái)未放飛的夢(mèng)想。

　　可不知這一等待卻是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)最漫長(zhǎng)卻又是最快的一次，多一份的等待，我們會(huì)收獲不同的回報(bào)，或許并不豐厚，但至少曾懷著夢(mèng)想等待過。

　　后記：

　　不論大雁飛得多遠(yuǎn)多高，都會(huì)落腳，到那時(shí)請(qǐng)回頭看一看往路，記得：那時(shí)候我們一起等待著的夢(mèng)想!

等待高中作文13

　　等待就像從樹上掉下來(lái)的蘋果，你不知道咬下去是酸還是甜。

　　——題記

　　在我們的生活中究竟需不需要等待?答案有肯定的，也有否定的。

　　我喜歡讀書，讀書好比與友人聊天，每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書，并非是一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書的；愛上讀書，并非是想與人高談闊論，因?yàn)椴欢贸聊耸遣粫?huì)深刻讀書的。而父母卻不理解兒女，三五天以刺激大搜查——搜查“禁*”。兒女都這么大了，難得他們不具備分辨是非的能力嗎?也許，等到兒女們都長(zhǎng)大了，父母才會(huì)理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會(huì)等待，當(dāng)我邁出心門的那一天，我會(huì)高聲對(duì)父母說(shuō)：“是讀書讓我豐富多彩，是讀書讓我睿智感恩 !”我永遠(yuǎn)等待著。因?yàn)樯钚枰却?。

　　我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的失敗而使自己?jiǎn)适判模驗(yàn)槲叶谩稄膩?lái)再來(lái)》的含義；我不會(huì)因?yàn)榕笥训? 不理解而喪失理智，因?yàn)槲叶蒙钍切枰w味的，只有互相理解，才會(huì)結(jié)出友誼之果。因?yàn)樯钚枰却?/p>

　　生活需要等待，等待著父母打開我們的那憂傷的心窗；生活需要等待，等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)；生活需要等待，等待著朋友解開那串動(dòng)人的銀鈴。

　　文中的材料提到：“一個(gè)剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，小男孩都急的要哭了，這時(shí)殘疾媽媽拖著腿上車了，所以人都沉默了。”

　　然而，許多人并不懂得等待；太多太多的人，他們拒絕了等待。不管怎樣，人一定要學(xué)會(huì)等待，等待是勃勃生機(jī)的春天，讓它們重新煥發(fā)生命。等待也許是漫長(zhǎng)的，但請(qǐng)你不要抱怨，只當(dāng)做是對(duì)你的考驗(yàn)。

　　接受等待嘗試等待，這何嘗不是一件令人幸福的事情呢?

等待高中作文14

　　我很羨慕那些天天被陽(yáng)光輕撫的植物們，當(dāng)陽(yáng)光照耀在它們身上時(shí)，他們的腰桿直了，嘴角也揚(yáng)了起來(lái)，那是多么幸福的啊，那是我一生的的向往，追求。

　　而我，只是一株生長(zhǎng)在地下森林里的小草。我的到來(lái)并沒有影響到周圍的一切，我是那樣的卑微，渺小。

　　當(dāng)我還深埋在地里的時(shí)候，就幻想著陽(yáng)光那樣的溫暖，是那樣的和藹，是那樣的無(wú)私。當(dāng)它輕輕地?fù)崦业臅r(shí)候，我微笑著仰起頭來(lái)，接受著你的輕撫，你的親吻。你每天都會(huì)在晨時(shí)呼喚我醒來(lái)，給我?guī)?lái)歡樂，但那個(gè)夕陽(yáng)西下，我們依依惜別，但你給我留下了一件金黃的外衣，令我如此閃耀。

　　當(dāng)我破土而出的時(shí)候，我的心情是那樣的激動(dòng)，興奮，但等待我的不是溫暖，和藹的`陽(yáng)光，是黑暗，無(wú)盡的黑暗，沒有生機(jī)。我感到了恐懼，絕望。在我的周圍，同樣有著許多和我一樣的剛破土而出的的新生兒，它們和我一樣，幻想著，等待著陽(yáng)光。我們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)中幻想陽(yáng)光。

　　當(dāng)我開始長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，陽(yáng)光依然沒有如我幻想的那樣來(lái)探望我，而我也在一次次的失望中等待著。

　　年復(fù)一年，我們周圍的新生兒消失了，取而代之的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹。它們等到了陽(yáng)光，等到了希望，陽(yáng)光無(wú)私的輕撫，親吻它們。而我依舊卑微，渺小。依舊在幻想中度過自己的一生。

　　每一個(gè)人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暫，應(yīng)懂得珍惜。

等待高中作文15

　　人生，便是等待。“有約不來(lái)過夜半，閑敲棋子落燈花”，是等待；“孤雁不飲啄，飛鳴聲念群”，是等待；年輕的海倫·凱勒在等待著三天的光明；古老的地壇四百多年里在等待著史鐵生；鮑爾吉原野在寂寞里終于等到了詹姆斯·拉斯特的樂聲；貝克特筆下的人們等待著能帶來(lái)好運(yùn)的戈多，卻什么沒有等來(lái)……

　　其實(shí)，小時(shí)候也很聰明，至少懂得那些令人歡喜向往的事情，而不開心的便不去等，不管三七二十一，真的來(lái)了再說(shuō)。

　　歲月將人拉扯長(zhǎng)大，潛移默化間，沒有人強(qiáng)迫著，似乎我們就學(xué)會(huì)了去等待一切，開心的成不開心的，愿接受的`或不愿接受的。等待自己補(bǔ)救過失，再開始等待新的一輪的考試。等待上學(xué)，等待放學(xué)；等待上課，等待下課；等待放假，等待開學(xué)，甚至等待一些細(xì)小但看似很值得等待一番的事。

　　而眾多等待各有滋味，只有自己才知分曉。我們被等待拖長(zhǎng)了后腿，心甘情愿地跳進(jìn)盧梭所說(shuō)的那個(gè)“枷鎖”里，我們難道真的只是被生活放逐的囚徒嗎？

　　當(dāng)別人收獲累累的時(shí)候，自己的行囊卻空空如也。也就在這樣的一天，才終于覺悟到等待不是生活，生活不能等待。原本五顏六色、豐富多彩的生活中，沒有辛勤的付出又哪里會(huì)有收獲？春天不流汗播種，秋天哪會(huì)得來(lái)累累果實(shí)？

　　得跑起來(lái)，不能再等待！

　　不再等待，把自己匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書館，去操場(chǎng)……讓操場(chǎng)上呈現(xiàn)自己活躍的身影，讓黎明回蕩自己青春的腳步聲，讓自己和太陽(yáng)一起奔跑……

　　不再等待，對(duì)身邊的每一個(gè)人不再忽視，對(duì)每一件尋常的事不再熟視無(wú)睹。把自己投入到火熱的學(xué)習(xí)生活中去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以多一份充實(shí)，也可以收獲累累……

　　不再等待！

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