等待作文集錦(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的等待作文5篇，希望能夠幫助到大家。
等待作文 篇1
恍恍惚惚就跟著時針轉了好多圈，日歷也一張一張快撕了個遍，偶然間走到哪一點，就又想起當年哪一天。
“誒，你是豬嗎！”又不知是誰大叫了一聲，隨之就是一陣哄堂大笑，以及莫名的“喔~”，無休無止，一直到——和藹可親的老師走進來，就像迅速切換了模式，變成一班的乖寶寶。偶爾有幾個不幸的，被老師的遠視眼發現，也大不了被拉去溫柔地訓話，再者，就是撫摸臉蛋了。這樣的鬧劇，不知上演了多少次，卻屢試不爽。
“嘿嘿嘿”笑得這么怪，考慮過別人的感受嗎——那位長得有點黑的同學，你可還好。曾幾何時，我們都有了各自的怪號，管你肥不肥，矮不矮，當初是怎樣的，現在就怎樣。早已熟悉，也早已習慣，偶爾叫一句正式的名字，反而別扭的很。想就這樣簡簡單單地，叫囂過三年。似乎有點太短。
“信不信我打你！”是某女漢子又要發飆了吧。“打！”沒什么，就是幸災樂禍一下而已，在“看戲”的時候肆無忌憚地大笑幾聲，再煽風點火一下。再然后，若無其事地埋頭寫作業。
“對不起。”我一直都覺得，這是世界上最動聽的`三個字。走過光陰里有太多太多美麗的錯誤和遺憾，你的，我的，和他的。但那不能重返的，就叫時光，錯都錯了，懊悔只能是無謂的掙扎。有時候，對不起不是承認錯誤，而是表示著更珍惜這份情誼。
“加油！”清晨，眼睛還氤氳著遠方霧靄迷蒙的山巒，紅色的塑膠跑道上已經有了邁開的步伐，笨拙的腳步被灌入鼓勵的聲音后，又有了清晰的節奏。日落，晚霞染紅半邊天的時候，還有吁吁的氣喘，老師面無表情，似有意似無意的加油，也會給予滿滿的感動。
“離中考還有……”時間是逆生長的，愈發健步如飛。常常有很多東西，想抓抓不住，卻無時在身邊徘徊。那個被稱為時間的概念，就是帶不走的華麗。等來年吧，大不了再被罵幾次豬，大不了不要變白、不要變瘦，大不了再做幾年漢子。又或者，別原諒了，就這樣一直虧欠著，也一直記著；再偷懶一下，多聽幾次責罵，多聽幾次加油。來了的，走了的，一直都在的，你看時間過得多快，來不及好好感謝，也來不及好好說再見。
我看著，沒剩多少時間能許愿；我問著 還有多少時間在眼前。以為多一天，能實現我們的預言，累積成永恒的紀念。等待來年，我們還是我們。
等待作文 篇2
藍藍的天空中，倒映著一個影子，那是母親的等待。
記得那是四年級的事情，我因和她慪氣，走了，為了不再聽到她的嘮叨。我走之后的幾個小時，她都找尋我，走遍了我所有的朋友家。而那時的我正在交城英雄廣場上，坐在那臺階頂端，默默地發呆。
“太陽要落下去了，我回家吧！她肯定急瘋了。”我想到。正要轉身離開時，突然有人叫我，我扭頭一看，原來是我們班的同學。經詢問才知道她也是因為和父母慪氣才出來的。于是我又和她在那兒待了一會兒就各自回家了。
在回家的路上我感到非常的輕松，一邊走嘴里還一邊哼著小區。走到巷子路口我看見了母親在門口張望。陽光直射到她的身上，將她的'影子拉到無限長，就像南國的巨人一樣。
我趁著她不注意，悄悄地溜回了家。“媽，我弟回來了！”我哥大喊道。我的媽媽好像靈魂歸位，快速地走回家。“回來就好，回來就好。”她說著。
我看看她的臉，眼睛周圍紅紅的，眼里還飽含熱淚，臉都被哭花了，感覺一下子老了十幾歲。
轉過身去，不忍心看見母親與夕陽下的背景……
等待作文 篇3
煙花易冷，花開易凋，而久久的期盼換來的心靈花開，就像心里堅守的那份執著，永遠美麗不凋……
北方，像是一匹桀驁不馴的野馬，較之于南方，缺少了幾分美麗動人，也缺少了幾分詩情畫意。記憶中的花開真的少的可憐，只記得校園里的桃花在一夜間盛開如畫，和那公園里馬路旁人工栽種的菊花多彩的盛放，似乎在我們這邊陲小城，我從小到大也就只見過這兩種花。可還有一朵盛開在記憶中一直沒有凋零的茉莉花，常伴我左右，在我的內心深處時刻提醒著我努力奮斗！
那年夏天，正是那人工栽植的菊花開得正盛，而那水粉色的桃花卻又凋落殆盡的時節，從小學一年級就一直陪伴我們的班主任老師調去了其他的工作單位，幾乎班里的每一個同學都陷入了悲傷，沒有道別、沒有鄭重其事的歡送會，但每個人似乎都嗅得出離別的'味道，新老師也在同一天來了，是位嚴厲的英語老師。
就在這種小升初的緊要關頭，我不知道為什么，卻走不出換老師的難過，課上原本可以認真聽課的我卻常是望向窗外，想著原來的老師，而一次次重要的考試我也拿不了高分。媽媽很是著急，我卻不聽話地拿換老師的事情做借口，絲毫感受不到媽媽的著急，也沒有一點的愧疚。老師似乎也看出了我的心事，就是那個新來的班主任。于是在他的一節課過后，她叫我去她的辦公室，我以為等待我的將會是一頓臭罵，于是低著頭走進辦公室。可是老師卻笑著叫我到窗邊，那窗臺上放著一盆她養的植物，還沒有開花只長著綠色的葉子，走過去她才告訴我那叫茉莉花，連葉子也是香的還會開出白色的花，我的確聞到了芳香，清新又淡雅“真的好香啊！”我不由自主的說道，似乎忘了剛才的害怕。
“孩子，老師知道你一定是還沒有適應我這個新換的班主任，我也知道你們這個班級對以前那位老師的喜歡，但是學習是不能和這些事情混為一談的，老師知道你之前是個認學的好孩子，所以老師希望你在這個所有人都努力學習的時候也不要落后，我想如果我帶了班后你的學習就一落千丈也不是你以前的老師想要看到的，對嗎？老師等著你調整好情緒把心思都放在學習上，就像等這盆花開，老師有的是時間，但如果這花想展現自己的美麗給世人就要自己快快努力，不是嗎？”
陽光暖暖的照進屋子，似乎比以前的更加明朗，窗欞上的灰塵映得那么明顯，下午的課程我聽得格外用心，像是那含苞的花朵努力汲取著養分，想要等待有一天能夠美美的綻放。大半個學期的努力奮斗，并沒有讓我覺得精疲力竭，我始終堅信那美麗的花朵不會辜負我的期望。小升初的考試如約而至，領成績的那天老師特意帶我去辦公室看了那盆花，潔白的花朵純凈而又優雅真的很美，“你做到了，它也開出了美麗的花！”老師笑著對我說，是啊，等待花開的過程雖然艱辛無比，但花開的剎那卻是美麗的。
老師的一字一句我至今未忘，在我每一個學習的階段，我都像是等待花開一般執著努力，我永遠記得要用自己的汗水和努力讓心上的那朵花美麗的綻放，那是一朵不凋的花，也是我用辛苦換來的結晶，它擁有這世界上最美的顏色和姿態，它值得我不斷的為之奮斗下去。
等待花開，即使在陰暗的角落，也要營造一抹陽光，用心去等待……
等待作文 篇4
清晨，我坐在窗臺讀書。你從窗口經過，發間濕潤，留下一陣香，經久不散。是香的，亦是苦的，像是在講述著一段故事。
木屋里坐了一個黑發長裙的女孩，正看著一本書。門被推開，女孩的眼中沒有因為闖入者而有一絲期待，反而像是在責備他一般。
午后，我去到池塘邊散步。你穿著紅色的格子裙，躺在青幽的草地上，捧著一本書在讀，遠處的雪山正在融化，飛鳥又穿過了一朵云。
我問你在讀什么書。北極的海面用透過一個地球的眼神遙望著北極的冰原，你用透過一本書的眼神沉默地回答著我。
夜間，你坐在井邊唱歌，螢火為你伴舞。你唱得很輕，頭發用絲帶隨意地綰著。眼底是我耗盡了半生也讀不盡的柔情蜜意。
春天過后，你同燕子一同飛往南方，我于時間軸上瘋狂地追趕，也絕沒有達到的可能。
我期盼看你騎馬歸來，面頰微紅，手里拿著一朵花，朝我走來。我期盼看你劃船歸來，莞爾一笑，手里拿了一本松子，遞給我。
鐵皮盒子里裝的，是你從遠方寄回來的明信片。背后字字都是“望君珍重”。
故宮的初雪，我想同你去看。冰島的極光，我想同你去看。東京的櫻花，我想同你去看。
世間有太多的南轅北轍，但地球是圓的，背道而馳的話，也會再次相遇。我堅信，未來一個風和日麗的.下午，你提著行李箱，戴著貝雷帽，在鐵皮火車上同我招手。
等你回來的時候，河邊應該長滿了蘆薈，園子里種的都會是你喜歡的向日葵，還要留幾塊地種草莓，以前你總吃不夠。
等你回來的時候，我要親自給你做你最喜歡的草莓蛋糕，你會不會已經換了口味？
春去夏又來，青絲成白發。向日葵開了十七次？十八次？還是十九次？應該是二十次吧？我數不清了。
在某個風大到連彼此名字都聽不真切的下午，你忽然出現，在狂風中呼喊著我的名字。你的頭發蒼白，長裙被風吹得鼓起……亙古不變的，是那陣凄苦的香味。
等待作文 篇5
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學習的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從爸媽的安排與建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落與嘲笑與看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被爸媽打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人與需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、與諧的社會一樣大家一起與諧的.生活……
是啊!我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己與每一個人……
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