等待的作文

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等待的作文6篇[精]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的等待的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

等待的作文6篇[精]

等待的作文篇1

　　有一種久違的等待叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預訂，也無法奢求，它總是在某個不經意的瞬間，悄悄觸動你的心靈。

　　從一年級開始，我的奶奶每天都會來學校門口接我，而我現(xiàn)在已經五年級了，她仍然會來接我，但我覺得自己已經長大了，可以自己回家，所以有時候我真很羨慕那些三五成群聊著校園趣事自己回家的同學。

　　直到有一天，我鼓起勇氣對奶奶說：“奶奶，你以后別來接我了，我可以自己一個人回家。”奶奶聽了后，很疑惑地問：“為什么呢？嫌棄奶奶老了嗎？”我很不耐煩地回答：“反正你別來！”

　　第二天下午，奶奶依然站在校門口等我，我便假裝沒看見，故意耗時間，和同學去操場打籃球了。時間過去了一個小時，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，滿頭大汗的`我才想起仍然還在校門口等我的奶奶。這時，我大步流星地奔向校門口，當我跑到門口時，只見奶奶蹲坐在校門口的小臺階上，臉上是焦慮的神情。當我看到這一幕，心不由得顫抖了一下，兩行淚水已經不知不覺流淌在臉上。

　　每當回想起這件事，我既慚愧又感動，奶奶的等待觸動了我的心靈，通過這件事，讓我明白了：愛是感動的好朋友！

等待的作文篇2

　　回首往事一幕幕，你是否早已告別孩童時期的幼稚，逐步邁向成熟的門檻？你是否已掙開父母的雙手，獨自飛翔在理想的天空？你是否選擇了堅強、勇敢，拜別了懦弱、陋習？

　　正處在花季的我們大家，正是打開自己夢想的畫家，向往著屬于自己的一片藍天，但在人生的.起步線上，有些人不甘落后，勇往直前，不管遇到再大的困難，都選擇堅強，而有些人則甘拜下風，永遠踩著別的人腳印前進。

　　朋友！不要再等待好成績會從天而降；不要再等待別人會把飯咀嚼得很細放在你嘴里；不要再等待成功會降臨到你頭上。要在內心告訴自己：我今天我不等待！現(xiàn)在就出發(fā)。

　　正欲通向理想彼岸的我們大家，有如坐在時光列車上，如果你只留戀車外的風景，不注意路途的坎坷，那你成功的希望一定會很渺茫。但你如果一心一意專注地關心自己的學業(yè)，并且能戰(zhàn)勝困難，那你的成功一定很意義。

　　不要在通向理想的路上逗留，也不要等待別人會在半路伸出援手幫你達成目標。在你等待片刻往往會流失珍貴時間；在你等待片刻一不小心會錯過時機。在你等待片刻往往也會使成功離你越來越遠，甚至遙不可及。

　　如果春風已將大地吹綠，不會很久，秋霜一定會將它染白，這是季節(jié)的律動；如果你現(xiàn)在正值年輕活潑，不會很久，歲月一定會使你年老體衰，這是生命的律動。不要等待，今天就出發(fā)吧。

　　金牌和花環(huán)從來就不是守株而獲的兔子；驕傲和自豪也不是漫天掉下的餡餅。

　　只描準而不射擊，不是好獵手；只吶喊而不沖鋒，不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢會萎縮；永遠呆在黑暗中，雙目會失明。要時時告誡自己：不要再等待，今天就出發(fā)！因為出發(fā)了，人的生命才真正開始；出發(fā)了，人的智慧才得以發(fā)揮。

等待的作文篇3

　　成長中，每次從易到難，從淺到深，一步步往前走時，激勵著我前進的永遠是那張溫暖等待的臉龐。我知道不是我的記憶好，而是你太容易被我記住。

　　我記得那是一個早晨，風很瘦，每一點空氣都凝固在了一起。我穿著拖鞋，一瘸一拐地往前走著。每一個臺階對我來說都是那么的艱難，那長長的臺階更是“難于上青天”！媽媽在前面喊著：“王堯，你怎么了？”“我腳拇指受傷綁的紗布松了，快掉了！”我緩緩的走著，臉上的五官擠在了一起——想哭……

　　媽媽的步伐停了下來，轉過身向我走來。“媽媽，隊伍都不見了，你先向前吧！我歇歇再來！”我坐在了臺階上，咬著牙，努力忍住不哭出來。

　　媽媽扶起我說：“掉隊了沒關系，我們慢慢來！”媽媽那親切的語氣使我重新有了力氣，我慢慢地站了起來。

　　我的每一步都要花費好幾秒的時間，仿佛是一只站立著的蝸牛，可媽媽不在乎，她的每一次等待都使我溫暖起來！

　　“我腳疼！”我突然哭喪著臉摸著傷口，紗布上滲出了血來，有股難聞的血腥味。“流血了！”媽媽看到后焦慮萬分。媽媽想了一下，說：“我背你！”這句話仿佛是炭火，讓我在寒冷的'山上感覺到溫暖。

　　穿著媽媽的防曬衣，趴在媽媽的背上，媽媽那一滴又一滴的汗水，那顫抖的手，一切的一切我都看在眼里。

　　我滑了下來，說：“我自己能行！”我又邁著緩慢的步伐前行，而前方，依然有媽媽耐心地等待……

　　爬到山頂，山上的陽光更加明媚燦爛，一切美好如初。擦干汗，我將繼續(xù)前行，因為我知道不管前方的路如何，都有您溫暖的等待……

等待的作文篇4

　　觸摸著月色，恍惚飄渺不定時隱時現(xiàn)，我的等待也充滿了未來世界的未知色彩。

　　“風飄啊飄，飄入我的心中，云搖啊搖，搖進我的夢鄉(xiāng)，小小姑娘上學該遲啦。”舊時鄉(xiāng)下的歌謠，如今在歲月的腐蝕下只記得歌詞卻早已忘了調。兒時玩伴僅僅剩下若有若無的嬉笑聲，面孔模糊不清，歲月一直在像個小孩子一樣總愛對著我們開著我們不愿承受起的玩笑。是我一直在執(zhí)著著什么嗎？一直抓住泛黃年歲的尾巴不肯松手。

　　青石階如今還留著我的足跡，家鄉(xiāng)中的墻壁還刻著我頑皮玩鬧留下的痕跡啊，一切都還在，我的等待你為何不再珍惜現(xiàn)在啊。斑駁時光，淺淺池塘，如今你可還好，我的奶奶？自我離去我便很少見你，是否歲月開的玩笑也降臨在體弱多病的你身上？何處再去尋您帶著我爬山涉水到處闖蕩的曾經。“少年郎啊，你何時回家，你年老的母親還在那小茅屋等著你。啊”自古留下的'歌謠一句一句不絕于耳。

　　”乖，不疼不疼，奶奶帶你去買糖吃。”瞧見著奶奶翻開用了許久卻一直珍惜不肯扔掉的小破布包著那一角、兩角、一塊、兩塊,顫抖著手把錢拿給店家。在我無理取鬧臭著臉鬧脾氣的時候是我年老的奶奶耐著性子哼著歌謠哄我入睡。一步一步帶著我成長，我的童年點滴都是我和藹可親的奶奶。慢慢長大了，便遠離了您，有了自己的世界，您的身影便再沒在我的生活中出現(xiàn)。我是多么多么想再見見你，摸摸獨自守著孤獨的老房子的您，念舊的你不肯離開生活了大半輩子的地方，那是您僅剩下的等待了吧。

　　而我的等待便是您了，我愿化作你夢中的小鳥為您唱首長相守！

等待的作文篇5

　　沉靜而漫漫的夜，灰色的思緒象凝結在天空的云層，密密麻麻，直到堆積成雨。你還是經常入我夢來，擾我的思緒，亂我心神。

　　打開窗子，坐在電腦前。往事像手中裊裊的煙霧，時而濃重，時而淡然，飄忽不定。心，象那時明時滅的煙頭，時而明亮，時而偃暗，焦慮浮躁。愛，一旦把人推向無奈，更會顯得脆弱。

　　就這樣坐早電腦前，沉寂靜寞地，聽著低幽的歌，心里才有了些許的平靜。不為那月色如水，亦不為那觸動心靈深處的歌聲。只為一個最簡單的理由――活著！

　　看著網頁上的文字和圖片，總有愁悵涌上心頭。也許愛過了、痛過了、哭過了，才真正懂懂得了拒絕、懂得了感受，懂得了放手。把那些曾經感動過自己的記憶藏在心里的那個密封罐頭里，不再輕易去開啟。

　　失去的愛情，就象那杯愛情的Cappuccino，盡管看著那么美麗妙漫，可是也掩蓋不了那苦苦澀澀的味道，但是回味的時候卻總有一絲馨香。

　　愛情開始的時候，也是在這網絡上。那漫長的`黑夜也像一張無邊無際的網，不經意就把我網在網中央。總是在黑夜坐在這里等待，你來我歡喜，你不來我憂傷。喜歡聽你的聲音，喜歡看你庸懶的樣子。于是從淡淡的喜歡一直到濃濃的愛，于是習慣了等待，習慣了期盼，習慣了整夜不眠陪著你聊天。可是當所有的期待一次一次落空的時候，當所有的愛戀在默默的等待中化成一次又一次的傷心和絕望的時刻，我無法再欺騙我自己，那從心底深處透出的涼意痛徹我的心扉。

　　你說男人就是孩子，每次你傷了我時就說，那是你在和我撒嬌。可是親愛的，我也想被人愛，也許是我們都還太年輕，不懂得愛的方式，你說，不氣盛還是年輕人嗎？可是親愛的，我也想任性的被你寵著。

　　在彼此傷害了以后，不敢再奢望愛還可以停留，矛盾的心里無數次反復無奈的掙扎，結果只是讓自己傷痕累累。漫無邊際的等待，看不到未來的愛，我真的好累好累，我說：給我一個承諾吧。可是你一直沉默。沉默。我的心在你的沉默里沉沒。沉沒。

　　在我們網絡空間的家里種下的百合，此刻已經一點點的凋謝，日記里為你寫下的那些癡癡的傻話，你說是我的胡言亂語，往事已經慢慢的淡去，你說我的心太狠了，竟然不見你，不接你的電話甚至不說一聲再見。我不知道，在我們相愛的故事里，到底是誰不珍惜誰？也許，無所謂珍惜不珍惜，而是愛與不愛的問題吧？

　　生活，是一杯水，而愛情是加在水里的糖。經過歲月的沉淀，喝掉的是無味，剩下的是甜蜜，能把這杯水喝到最后一滴的，才會知道甜蜜的滋味。而我們忽略了生活的本真，直接把糖放到嘴里，濃郁的甜蜜過后，回味卻是酸的。

　　生命是一朵不重開的花兒，如果我們的愛情注定無法走到終點，那么我不再等待，在路上，尋著下一個陽光燦爛的方向，出發(fā)。

等待的作文篇6

　　有一個人總在一隅以不同的身姿等待著我。

　　初一，一個新的伊始。我和父親收拾完寢室便來到操場。陽光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。

　　“這句話你已經說了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細細地整理著女孩原本整潔的衣服，時不時胡亂地擦擦額頭上的汗珠。“我這不是怕你給忘了嘛。”

　　我和父親相視一笑。進教室的時間也悄無聲息地來到，我隨著人潮涌進教學樓。轉角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹：父親站在樹下，仿佛他也是一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。等著等著變成了永恒。

　　時光老人從未停下腳步欣賞沿途風景。我也成為一名初二的學生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學。拖著一箱一星期穿臟的衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的.美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的同學帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開眼便到了下車地點。這時候，父親就會站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。

　　轉眼間，春去秋來雁兒又南飛，我迎來了緊張的初三生活。緊張的學習，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味。或許在這緊張生活中的快樂就是最后一節(jié)晚自習下課鈴準時響起。同學們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。

　　他總是在一隅以不同的身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。

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