等待的作文

[合集]等待的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的等待的作文3篇，歡迎大家分享。

等待的作文 篇1

　　我們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結(jié)束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。

　　每個人都會等待，開場白一樣，世界上有許多東西值得我們?nèi)サ却�，等待它的來臨。我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。

　　而我最想要等待的.是明日。因為，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明日的憧憬。等待明日，唯有過完今天，每個明日都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無數(shù)個今天譜寫出了明日。

　　明日是今天的期待。對于明日，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明日，你的成績是全班最高。明日的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現(xiàn)在明日。等待日出是等待明日的標(biāo)志。為什么會有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。

　　而現(xiàn)在，對于明日，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明日。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　寫到這里，天已經(jīng)快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了。可是它不會永遠消失。明日，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強，更美好。想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺的失去什么，因為明日它還會升起！

等待的作文 篇2

　　等待，是一個充滿期盼的詞眼，是一首飄蕩著神秘色彩的樂曲，它像一位畫師，往往能勾畫出一幅幅令人思索的畫面。

　　這不，現(xiàn)在端坐在靜得連用筆寫字的聲音都聽得清清楚楚的考場，我的思緒卻飄向了考場外，無法抑制的激動，讓我五味雜陳般地等待著下列情景的出現(xiàn)：

　　等待是一種渴望。木橋上，一對老夫婦相互攙扶著，他們都已老態(tài)龍鐘，銀發(fā)飄飄，步履緩慢，他們是我的爺爺和奶奶，早已相依為伴的爺爺奶奶說，他們可不怎么在乎我能考什么好不好的大學(xué)，在他們?nèi)ヌ焯们澳芏嗫吹阶约旱膶氊悓O子就心滿意足了。往常，只要是聽說我會回，有時爺爺奶奶相互攙扶著會接得老遠老遠，你要是責(zé)備他們，他們準(zhǔn)嘟囔：“我們接自己的孫孫都有錯了？”看見我了，老遠就綻放開兩朵皺皺的臘梅花，別人見了如果給他們打了招呼或者是表揚他們對孫子的疼愛，那他們要么嚷嚷得讓全村都知道這個消息，要么就會神氣得像國家元首接見外賓。想到這，我的笑影浮在臉上，想想還要幾十個小時才能見到爺爺奶奶，我又一個學(xué)期未回，我的等待成了一種渴望。

　　的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發(fā)著清新的幽香。不知不覺中，我又坐在了家里的門檻上，像小時放學(xué)后，一邊望著夕陽西下，一邊等待著父母的歸來。后來，父親出外打工了，我知道那是因為我的學(xué)費越來越高，所以年齡越來越大的父親才出去了，只是去年冬天，聽媽媽說，父親今年會早點回家，因為我要高考了，還說第二年我要考了，爸爸不出去，當(dāng)時我沒有多想，看到爸爸回家后還買了摩托車，心里異常高興。只是后來我打電話回家要父親給我送錢報考，母親漏嘴說出爸爸去出租了，再從旁人口里才知道，父親買摩托車的目的就是要出租賺錢。原來，爸爸在外的工作丟了。這時，我眼里有了一些濕潤潤的東西，只是，我又仿佛看見，有一輛摩托車正從我家鄉(xiāng)的'蜿蜒小路上緩緩地從對面走來。我知道，父親一樣在等待著一家的團圓。

　　等待是一種美麗。正因為我感受到了親人太多的關(guān)愛，我也感受到了太多老師的關(guān)懷，感受到了祖國太多的期待，我的努力在今天有了一個瓜熟蒂落的機會，于是，我又在眼前等待著這樣畫面的出現(xiàn)：拿到心儀已久的通知書后，我們一家圍坐在八仙桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是又喜又憂，喜的是我的出息，憂的是我的離開，當(dāng)然還有那繞不開的數(shù)目龐大的學(xué)費。終于，我等待已久的列車來了，列車緩緩啟動，我向著我心儀的學(xué)府走去，學(xué)府的師生在等待著我的到來，親人在等待著我的好消息，我也在等待著未來的大展宏圖，回報親人和祖國的養(yǎng)育等待中，我體會到了甜蜜，也感悟到了責(zé)任，更品嘗了溫馨。

　　點評：這篇文章直接以高考中的思緒為憑借，通過聯(lián)想和想象，真實地表現(xiàn)了一個參加高考的農(nóng)村學(xué)生的心理，中學(xué)生作文《我的心在等待作文》。它的可貴之處在于：借助等待高考之后急于和親人見面的情景的平臺，既表現(xiàn)了農(nóng)村家庭生活的和樂溫馨，也表現(xiàn)了農(nóng)村家庭供養(yǎng)孩子讀書的不易，同樣也寫出農(nóng)家孩子身上背負(fù)的不一般的重任。本文感情的真摯，行文的流暢，過渡的自然，也是值得稱許的。

　　我的心在等待

　　冬去春又來，樹葉悄悄地給大地?fù)Q上了綠油油的春裝，溫煦的和風(fēng)吹過，樹葉兒在枝頭飄拂，它們是那樣的悠閑，那樣的安靜，那樣的坦然。因為它們知道，經(jīng)過一冬的等待，它們的生命又將煥發(fā)出更大的活力，自然也能換來更令人神往的明天。

　　我，一個很有可能將跨入理想學(xué)府的學(xué)生，面對著春去春來，我曾經(jīng)的等待，在我爭分奪秒的努力后，相信會有收獲的季節(jié)。孩提時，我等待著我背上書包時候的到來，少年了，我等待長大，要走出校園了，我等待成功，成年后，我等待愛情，一路走來，我知道不可能一帆風(fēng)順，但我有耐心等待，因為等待里，我能實現(xiàn)自己的愿景。

　　等待中，我們需要勇氣。考砸了，我們需要等待，因為那已經(jīng)過去，你有再多的怨氣，再多的后悔，再多的不關(guān)心，都于事無補，我們這時要的是等待，等待下一次的考試，等待下一次能證明自己。失業(yè)了，我們需要等待，因為不管是因為自己技不如人，還是你和別人一樣遭遇裁員，都說明你遭致了失敗，既然我還有別人所沒有的缺陷，我就應(yīng)該等待，在等待中不斷充實自己，以后機會來臨，就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力，從此立于不敗之地。失戀了，失去親人了，失去了最為寶貴的東西……這一切的不順心、不如意，當(dāng)它們來臨時，我們都需要有等待的勇氣，時間會沖淡一切，它也會證明一切，它也會給你一切。如果你頭腦發(fā)熱，不冷靜，不理智，“沖動是魔鬼”，那時雪上加霜，越來越糟，你再來后悔就得不償失。

　　有人說，等待就是“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起來”的期間的養(yǎng)精蓄銳。其實等待的過程就是努力的過程。成功往往是可望而不可即的，等待中，我們完全應(yīng)該去努力，機會只鐘情那些奮斗的勇士。成功是等待的結(jié)果，也是奮斗的結(jié)果。等待也是一種享受。等待中，你會飽嘗人生的酸甜苦辣，也會讓你知道彩虹之前的是風(fēng)雨，因為，我們失敗了會有等待，其實，我們成功后也有等待，等待下一次的成功。這樣，不管是成功還是失敗，我們都有等待。

　　盡管“時不我待”，但有時忙碌的結(jié)果也許因心浮氣躁而只能收獲水中月，鏡中花。選擇等待吧，它能讓我們更成熟，它會讓我們更堅強，也會讓我們更富足。

　　現(xiàn)今，我們的祖國還有不盡如人意的地方，如果說，雪災(zāi)、地震、手足口病是自然災(zāi)害，面對它們造成的巨大的損失，我們能心平氣和地等待的話，那么，面對大量返鄉(xiāng)的民工，大量暫時找不到工作的大學(xué)生，還有因其他原因造成的不如意，我們都有必要去等待，因為中國的發(fā)展，讓我們有信心去等待，去期待。

　　我的心在等待，我知道，等待中，有我的信念，是我的一種態(tài)度，有我的追求，也是我的一種選擇。

　　點評：“等待”指不采取行動，直到所期待的人、事物或情況的出現(xiàn)。它是個中性詞，因此，它就有積極和消極之說。本文顯然是從積極方面來寫的，它論述了面對各種挫折時應(yīng)該采取的等待態(tài)度。要怎樣去等待，是一個較抽象的問題，但作者卻將它的內(nèi)涵寫得豐實可感，情真意切。作者以飽滿的情愫，抓住等待的內(nèi)在意義，入情入理地加以論述，并巧妙地與現(xiàn)實結(jié)合，說明現(xiàn)在我們必須等待的現(xiàn)實意義。本文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，感情自然而有說服力，語言生動，給人以強烈的感染力。

等待的作文 篇3

　　路燈下，一個高瘦的少年抱著大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時不時拍一下，那少年便是我。中學(xué)的學(xué)校球場，向外開放！我作業(yè)都做完，興致大發(fā)——想去中學(xué)打球，邊旋轉(zhuǎn)著球，邊向媽媽打聽中學(xué)的后門在哪兒，隨著記憶動身前往。

　　大約五分鐘到了。我望著緊鎖的大門，怔怔愣著，滿臉黑線，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影。“這不是正門嗎？難道是我打開的方式不正確？出來吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家。”我開始自我安慰。

　　一向準(zhǔn)確無誤的第六感告訴我，我不可能會再找到后門了。進也不成，退也不成，難道我的一世英名要敗于此地灰飛煙滅，成為一個笑料嗎？頭撞南墻，誓死也不會回頭！

　　保安剛才還在，現(xiàn)在卻如同土行孫鉆入地底不見了。我在正門不停轉(zhuǎn)悠，跟磨時間似的.，兩手插在口袋里，望望四周，默默祈禱著，誰能來解救我啊？可是，街上空蕩蕩的，沒有一個人。對，繞著城關(guān)中學(xué)走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到后門。

　　城關(guān)中學(xué)實在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠實，抱著籃球小跑上前，打算回去詢問一下媽媽。

　　突然，遠處一個熟悉的身影不緊不慢地走來。原來，媽媽早早發(fā)覺，我沒有認(rèn)真聽她說后門在哪里，要怎么去，等我走了一會兒也下了樓，胸有成竹地向著我必然會去的正門走來：“我諒你也不知道后門在哪，跟我來。”

　　我跟著媽媽，頃刻鉆進一個小巷子口，聽到一群人在聊天，兩個左拐便來到了后門。深藍的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場上，身影跳躍。

　　路這么短，走這么簡單，一群人嘰里呱啦，一個大男孩半天竟然找不到正門，問題出在哪里？我捫心自問，不停地思索。

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