學會等待作文

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(集合)學會等待作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的學會等待作文，希望對大家有所幫助。

(集合)學會等待作文

學會等待作文1

　　等待如箭，穿越時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　在漫長的成長過程中，我們總是匆匆瀏覽風景，停留腳步，喘氣的時間都沒有，我們學會了很多，但我們也隨之失去了我們最應學會的東西——耐心。

　　我們總是認為老師的代名詞便是耐心，也總是認為服務行業的人們都應該耐心的為顧客講解，也默認老人的時間是不值錢的，可以等待許久，而我們年輕人的時間總是如同金子般稀少，時間不夠用，便有了這樣一種現象——做什么事都是只求速度，不求質量。等待這一詞，卻總是被人們拋之腦后，逐漸淡忘。

　　我們習慣了快速的現代的生活，卻漸漸因為等待而感到厭煩。有個故事，是這么說的：

　　很久以前，有個什么都不缺富翁，每天過得也很充實，去一次商場，便提前清場，凡事都不用等待。但有一次，富翁主動提出上街，也并未清場。他來到商店，選購完后，習慣性的直接插隊來到第一，排隊的人開始嚷嚷，而富翁這才意識到自己根本不會等待，他想學會，可是他的秘書卻說，先生要什么有什么，需要什么我們都可以幫您買好，您根本不用學習等待啊！富翁的回答讓我感到震撼，他說即便一個人再有錢，可是如果連最基本的等待都不會，那這個人就是一個沒有素質的'人，而素質才是人的一生中花再多的錢也無法買到的東西。

　　這篇小短文是在我很小的時候父母給我看的，而我卻深刻記得，給我的感覺便是：無論如何，做人最基礎的一件事便是學會等待。

　　現在有很多人都認為，等紅綠燈是很麻煩的事情，即便是一兩分鐘也不愿意等候，寧愿冒著多一份的危險去闖紅燈。因此，現在有了禁止闖紅燈的交通法則。這也迫使一些司機們不得不學會等待，這樣也為我們創建和諧社會打下了扎實的基礎。

　　我曾有一段時間，做什么事情都是急匆匆的，外婆經常說讓我多陪陪她，可是我卻總是以學習忙沒時間為借口，不去看望她，她與外公也只能無所事事，飯后在小區里散散步，閑聊一陣，聊的話題結尾卻總是來一句：“也不知道小寶要什么時候才能再來看我們啊！”每次媽媽向我轉述這句話時，心中總是有點酸酸的味道，我自己也知道，事實上我無非就是做作業而已，真正要陪外公外婆的時間，也不是沒有，可我卻更愿意將時間花在網上與同學有一句每一句的聊天，也不去陪著老人。自己總是覺得自己習慣了快的節奏，和老人在一起，便覺得時間一下子慢了下來。

　　我的媽媽總是告訴我要尊重老人，“家有一老，如有一寶。”是的，老人是歷史的見證，是我們家庭變化的見證，是社會變遷的見證，我們應該多多陪陪老人，等到老人去世后，我們想去陪伴他們，也沒有機會。當我們在陪伴老人的同時，也磨練了我的耐心，也讓我們學會了等待。

　　等待是一種美麗的情愫。當等待的旋律奏響時，在希望的高潮到來之前，需要的是平和的心態，靜觀云卷云舒的從容。我們在等待的同時，也學會了尊重。

　　且行且珍惜……

學會等待作文2

　　等待是石，擦出星星之火;等待是火，點燃生命之燈;等待是燈，照亮前行之路;等待是路，引你走向黎明!——題記

　　等待是一種智慧，是引你走向成功的智慧;是領你走向幸福的智慧;是帶你走好人生路的智慧。

　　時光匆匆，歲月如梭。有人說：生命無需等待。但請不要忘記：當你匆匆而過時，你錯過了小草的微笑，忽略了鮮花的嫵媚，拒絕了黃鸝的邀請。請等一等吧，大自然需要你的等待!每一個生靈都在告訴你：請學會等待吧!美麗不容錯過，只要你學會等待，你便擁有了一雙發現美的眼睛，有了一種欣賞美的智慧。

　　在漫長枯燥的冬天，耐心等待春的呼喚，是一種從容;在崎嶇坎坷的生活中，平靜等待柳暗花明，是一種坦然;風風雨雨的人生路上，認真等待終生的伴侶，是一種緣分。

　　戰場上，有曹劌等待最佳時機的戰略是多謀;唐山地震中，母親用血乳哺育女兒而不放棄的等待是堅持;生命中，對愛人無怨無悔矢志不渝的等待是真誠。戰爭勝利，女兒奇跡般地活了下來，幸福的人生擁有了，這便是等待中熠熠閃光的智慧啊!

　　等待的智慧還可能是一種對生命的挽救。夏日久旱的大地上，一棵枯萎的小草，在黃昏的微風中搖曳，請不要拔起它，它并沒有放棄對甘霖的等待，它的根正在扎得更深。不信，你瞧：一場甘霖普降大地，它又恢復了綠的生機，頑強地挺立在風雨中!冬日寒冷的雪地上，一棵干枯的小樹，在飛舞的雪花中顫抖，請不要砍掉它，它并沒有放棄對春天的'等待，它的渴望扎正在積蓄力量。不信，請等待到明年春天，萬物復蘇之時，它那瘦小的枝干上也會抽出新芽呢!難道這樣的等待不是一種睿智嗎?

　　朋友，請暫且停下那匆匆的腳步，放棄那顆熱忠于功名利祿急切的心，用等待的智慧洞察這個世界，認真而明智地去等待，你會收獲很多。

　　你學會等待了嗎?

　　等待的日子，也許很漫長，很漫長，也許我們一生就是在反反復復的等待中漫過。

　　等待是早春的小草悄悄探頭，等待陽光下的抽芽。

　　等待是初夏的嫩荷微微歪斜，等待甘露中的綻放。等待是深秋的葉子稍稍搖曳，等待風中的飄零。等待是寒冬的雪花緩緩飛散，等待雪地上的旋舞。年輕的季節里，等待彌漫自然。等待是一個小生命在母體騷動，等待生命開始的一刻。等待是幼稚的孩童日夜盼望，等待長大。等待是焦躁的青年在雨中徘徊，等待失約的摯友。

　　等待是熱誠的職員兢兢業業工作，等待有朝一日的升遷。等待是娉婷的少女在窗前凝望，等待愛情的降臨。等待是中年的婦女在黃昏行，等待親人的重逢。等待，等待一不會在見面的朋友，等待一個不會再響的電話，等待一個無法實現的諾言。簡約的生活里，等待飄滿人間。

　　時光不會等待，等待卻縈繞歲月。當時間一點一點被隱藏，生活被一滴一滴被釀成烈酒，等待的濃度會浮在歲月齒輪上，漸漸讓人喝醉。有時候，等待像一壺茶，送來陣陣清香。但有時候，等待更像一杯咖啡，飄蕩在失眠的夜，苦澀，純黑，又綿延，卻仍舊美好。總喜歡在生活中把希冀寄予等待;把心中的盼望付諸等待;把遙遠的思念蘊藏等待;把未來的追求馳騁等待。等待是心靈的依靠。

　　蕉風椰雨，荷林樹影，簡單的心穿梭在蒙朧的霧紗中透過高云流水，漂洗在紅塵里，尋覓著人生的美麗，等待不會是明日黃花，等待是心靈的依靠，飄著縷縷馨香……

學會等待作文3

　　在人生中，我們難免會遇到等待。重要的是我們要學會等待。

　　那一天正好是我在放寒假的時候，而且是晚上。當我在和爺爺玩得正高興時，家里的門鈴突然響了，我聽到后馬上跑出去開門，可爸爸搶先了我一步。爸爸把門打開后，我看見門外站著幾個我并不認識的爺爺奶奶。這時爺爺也出來了，把門外的客人請進來。

　　我一開始覺得沒事做，就去看電視，可越看越無聊，想去客廳里聽他們聊天，在我剛要走過去時，我聽到了一個讓我大吃一驚的消息——爺爺要做手術！“做手術”這個詞我只是在電視里看到，可我沒有想到這個詞出現我最親的家人身上。當時我的眼睛就模糊、濕潤了。

　　我在自己房間呆了幾分鐘，收拾好心情后走出了房間，裝作什么也沒聽到的樣子在媽媽旁邊坐了下來。我觀察著爸爸、媽媽和奶奶，他們的'臉上看不出一絲悲傷的情感，我疑惑地想：難道爸爸、媽媽和奶奶一點都不關心爺爺嗎？還是他們想要爺爺不要那么悲傷，會沒事的；還是……我又想了許許多多的可能性。

　　“瑤瑤，過來送送客。”這句話打斷了我的思路，是爺爺在叫我。我心不在焉的和爺爺一起送走了客人，在送客人時我又知道了一個消息——還有沒幾天爺爺就要去做手術了！這下我就更擔心，祝愿爺爺平安無事的回來，但我最希望的是那一天永遠都不要到來。

　　最不想到來的一天還是來了，那天，還認為我什么都不知道的爸爸媽媽終于向我道出了真相。可是這又有什么好值得我驚訝呢？爺爺要去醫院了，我硬是跟著要去。到了醫院，醫生先了解了爺爺一些情況，然后和爸爸談了一會兒，我看見爸爸的臉上絲毫沒有一點表情，我緊張的想：到底出什么事情了？

　　一晃都已經傍晚了，我憂心忡忡地和媽媽回家了，晚上我躺在床上睡不著，一直在擔心明天的手術。“嘰嘰喳喳”，一聲清脆的叫聲把我叫醒。新的一天到來了，可我怎么也高興不起來。剛起床，我就纏著媽媽帶我去醫院，可媽媽到了10點都還沒起來，當我正想再去叫她起床時，我突然想到：媽媽昨天已經忙了一整天了，而且她前天還是晚班，可是昨天都沒有好好的休息過。我還是讓媽媽再多睡一會兒吧。

　　不知過了多久，“叮鈴鈴”電話響了，我為了不吵到媽媽，連忙拿起了電話，是爸爸打來的，他說爺爺已經在手術室里了，叫我們不用擔心了。可是天有不測風云，我剛要吁一口氣時，電話鈴又響起了，當我再拿起電話筒時，電話那邊傳來很急促的聲音。我一聽，心頓時涼了半截。我立馬叫醒了媽媽，向著醫院出發。我們風風火火地來到了病房，只見爺爺正虛弱的躺在病床上，沒有了往日的風采。

　　我跑到了爺爺的病床前，眼淚瞬間流了下來，我邊哭邊問爸爸和奶奶，爺爺到底生了什么病。他們給了我一個令我肝腸寸斷的答案——癌癥！我當時就呆住了，雙腿發軟。爺爺朝我看了看，在叫我不要擔心他。

　　就在臨近開學的前幾天，從醫院剛回來的爸爸媽媽突然含淚告訴了我一個壞消息——爺爺去世了。這個回憶使我永遠都難以忘懷。

　　雖然這個回憶我無法真的忘記，但是我也不想對這個回憶記憶猶新了。因為這太痛苦了，我要爭取忘記一些悲傷的事情，去記住一些快樂的事情，那么我的生活也會變得更加美好。

學會等待作文4

　　夏天的午后，總會有一場雷陣雨，雨來得突然，但也會在不知不覺中悄然停止了聲息。

　　一天下午2點多，天氣晴朗的天空突然傳來了“嘩啦啦”的雨聲。一邊是有金燦燦的陽光，一邊是有越下越大的態勢的雨。雨在陽光的照射下金光閃閃，晶瑩剔透的雨和金燦燦的陽光，一起構成了難得一見的“太陽雨”。

　　漸漸地，漸漸地，雨越下越大。陽光只能黯然退場了，隨即取代陽光的是閃電和雷聲……

　　下午4點多，一道“白光”將天空“分割”成兩塊，而隨后的一記悶雷更是打破了原有的平靜。

　　雷聲過后，電燈滅了、電風扇停了、電視關了、我們馬上意識到停電了！

　　剛開始，我們的心情還好，外面很亮，不開電燈沒有什么大礙。晚飯我們也解決了。這時，我們認為停電對我們來說并沒有什么影響。

　　時間過得很快，轉眼間，天就黑了。這個時候，爸爸給供電局打了個電話，可得到的答復室：“還沒開始修過”。聽到這個消息我也按耐不住自己憤怒的心情，說：“停電那么久了，怎么還沒開始修過？”“供電局也太不負責任了吧！”

　　就在我發牢騷的時候，媽媽坐在沙發上，悠然自得地唱著歌。聽到我的話，她停下來，對我說：“孩子，要學會等待……”

　　見我還是不明白，媽媽就講了個故事給我聽，故事的內容是：有個個性急躁的年輕人，無論做什么事情都缺乏耐心，尤其不喜歡等待。

　　有一天，他和情人約好在樹林中見面，可時間到了，姑娘還沒有來。年輕人等得不耐煩了，他著急地樹下走來走去，嘴里長吁短嘆：“真急死人了！要是她能立刻出現就好了！”

　　他的話音剛落，一個白胡子老頭出現在他的面前。老人對他說：“小伙子，我是時間老人對他說：“小伙子，我是時間老人。我送你一個鐘表，當你不想等待的時候，只要將它輕輕一撥，就能事如所愿。”

　　年輕人高興極了，他迫不及待地把鐘表向前撥打了一小格，沒想他的情人竟然奇跡般地出現在他的面前。姑娘解釋說，因為母親的阻擾，所以她才來晚了。

　　年輕人心想：“既然她母親不太樂意我們交往，那我們要什么時候才能結婚呢？”

　　想到這里，年輕人又將鐘表向前撥動了一小格。轉眼見，他就和姑娘一起出現在婚禮上。親朋好友歡聚一堂為他們祝福。但小伙子嫌人多太吵鬧，又希望婚禮馬上結束。于是他再次撥動了鐘表。這時，親友們已經散去，屋子里只有他和親娘兩個人，小伙子高興極了。

　　就這樣，不愿等待的'年輕人不斷地撥動鐘表。很快，她有了孩子，自己的公司和漂亮的房子……

　　時間過得飛快，年輕人很快變成了一個白發蒼蒼的老頭。他開始后悔，為什么我只要結果卻不好好享受過程呢？

　　一切都太遲了，這個鐘表只能前進，不能后退。

　　聽了這個故事，我的感悟是：生命室一個漫長而又短暫的過程，起點室“生，重點是“死”。這個過程充滿成功幸福和歡樂，也包含著失敗、痛苦和悲傷。但無論如何，我們應該耐心等待、仔細體會，因為一個個“等待”的過程串連起來，就是我們的一生。

　　媽媽的故事講完以后電就來了。

　　這個晚上，媽媽給我上了一課意義深刻的課。

學會等待作文5

　　人的一生中很多時候都需要等待，等待自己長大，等待家人平安回家，等待朋友對自己的認可，等待一個人，等待一件事，等待想要等待的，等待讓一切幻想變成現實。

　　從某種意義上講：等待不僅是弱者與愚蠢者的表現，同樣，強者與聰明者也需要等待。等待，并不是讓你守株待兔，一味地干坐。在等待的過程中，你也應當采取行動，從中豐富自己的知識，提高自己的能力，經歷更多的挫折，獲取更多的經驗，積累更多的人生智慧，使自己成長。

　　等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如愿以償，不是每一天都會時來運來，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼。客人未到，等候的主人面對的是靜止的時間;一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時間久了，無聊便會占上風。當然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂發，或是用抽煙和嘆息來撫平自己的`焦慮煩躁，即使是沉穩如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。

　　然而，不論等待的漫長與短暫，卻也正是因為那些長長短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，哪里還有創造的喜悅?可以沒有最終的結果，但如果沒有等待，哪里還有絢麗的人生?有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結束了，我們的旅途還要繼續。有時等待只是一個過程，過程終結了，新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結果，無所謂終極目標，但活著總得等待些什么，因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。

　　的確，等待不免無聊甚至痛苦，但一無期待的人更其無聊和痛苦。缺少等待的人生，如同沒有日出的黑夜，茫然無措;缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，殘缺不全。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數，因而，其中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。

　　百花爭艷，開得如此之美，它經歷過綻放的種種困難，依舊沒有放棄，默默等待。人生如同花的成長，有過挫折，遇過風浪，但千萬不可放棄，因為人生不如意之事十有八九，如果僅為一次的挫折而失去大好前程，那就太不值得了。上天對每一個人都是公平的，主要看我們自己的造化。我們也有屬于自己的開花季節，時節未到，我們只有儲存足夠的能量等待屬于自己的開花時節。

　　學會等待，等待綻放屬于自己生命之花的季節;學會等待，在等待中提升自己;學會等待，有時等待也是美麗。

學會等待作文6

　　植物的生長有其自然規律，需耐心等待生根、發芽、開花、結果。學校管理是長期、系統、復雜的過程，同樣需要校長懷有一顆愛心，耐心等待。

　　朋友去澳洲，把別墅和花園托付給我照看。因為不熟悉花園里的花木，對破土而出的小草，我總是小心翼翼伺候，擔心把花草當作野草除去。一晃半年過去了，朋友回到國內，欲重謝我，我納悶。朋友道出原委，原來在花園中生長出一株難得一見的精品蘭花皇后卡特蘭。朋友在家時，每次沒有等到它開花，就把它當作一般的野草除去，因而一直沒有發現它。

　　這則故事，讓我感慨良多。中國有句格言：“欲速則不達。”沒有熟透的果子是青澀的，未經鍛造的心靈是稚嫩的，教師和學生的生長都需要耐心等待。然而，在這個快速發展的時代，等待并非易事，頭腦發熱者，疏于等待；急功近利者，難以等待；狹隘自私者，排斥等待；思想貧瘠者，不懂等待。

　　學會等待，意味著校長要善于在下一個路口等學生。俗話說：“十個指頭伸出來有長有短。”一所學校中總或多或少有那么幾個被大家公認為是“最難啃的硬骨頭”----成績、紀律雙差的后進生，這些后進生“無法無天”的舉動往往讓人頭疼。面對這些學生，校長應該是一路陪跑的伙伴，而不是捏著秒表吹口哨的裁判，更不是宣讀判決書的無情法官。因為，學生一個好的品質的形成、一個不良品質的矯正都不可能是一蹴而就的，而是一個長期曲折的過程。校長要把富有“人情味”的教育留給這些學生，少一點冷漠，而多一分親切，以強烈的期盼之情到下一個路口等學生。

　　學會等待，意味著校長要用發展的眼光看待教師。目前，許多學校以單一的不變的標準來評價教師，“成者為王敗者寇”，考試成績不但決定了獎金的多少，而且還影響著下學年的任用。其實，教師成長是一個過程，教師成長需要等待，教師成長中的.無知值得寬容，教師成長中的缺點必須接納。每一個教師都是與眾不同的，校長要善于根據教師的專長，以其需求為出發點，量身定制“成長菜單”，鼓勵不同層級的教師向更高一層級攀登，幫助他們拾級而上，自我完善。

　　學會等待，意味著校長要用足夠的耐心培植文化。美國教育家伯爾凱和史密斯曾指出：一所辦得成功的學校應以它的文化而著稱，即有一個價值和規范的結構、過程和氣氛，使教師和學生都被納入導致成功的教育途徑。學校文化形成過程是四部曲：提煉、提升、認同、弘揚。這個過程，是一個長期積淀的過程，并且永無止境，急躁不得。因此，那些照搬照套別校經驗或者“死拼蠻干”，企圖讓學校“一夜成名”的做法，顯然是行不通的。

　　等待，不是停滯不前，而是縝密思索，以便選準進取的最佳路徑和突破口。如果學生、教師、事業是一粒粒沉睡在土壤中等待萌發、急切盼望破土而出的種子，那么校長就要用美麗的心情，在寂寞的日子里用心守望。在等待中樹人，在等待中正己，從而享受等待的幸福。

學會等待作文7

　　法國有一句著名的諺語是這么說的：“生活的字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。”我們生活中，等待也是必不可少的一部分。學會等待，使我們的人生大放光彩。

　　等待，是農民等待秋天，是草木等待甘露，是天空等待彩虹，是海洋等待江河，亦是人們等待成功。等待就如一臺火爐，為你全身積蓄熱量；等待就如一個跳板，助你從萬丈深淵一舉飛躍九天之上；等待就如一杯熱茶，持續溫暖著人們的心頭。

　　等待是文明的體現。公交站臺上，不爭不搶，等待老人踉蹌先行。餐館點飯時，看到一條“長龍”，自覺排隊，遵守秩序。朋友相會時，對方遲遲未到，靜坐椅上，眼望前方，等待對方的到來并以笑臉相迎……這些都是我們身邊經常發生的小事，而這些小事都需要等待。倘若缺乏這種可貴的耐心，那么又會怎樣呢？車門口老人擠倒在地，餐館中人們不排隊而混亂不堪，故友見面反倒惡語相迎……等待一旦缺失，文明便蕩然無存。等待是人格的反映，是素質的表現，是教養與內涵的'展示。

　　等待不僅僅是種文明，等待時機亦能使人成功。揠苗助長的那個人，不愿等待，跑到田里將禾苗一株株向上拔，自以為急這一時便能有巨大收獲，然而等待他的卻是禾苗的全部枯死，既可笑，又可悲。巴爾扎克曾說：“善于等待的人，一切都會及時來到。”著名的曹劌論戰就是這個道理。春秋時期，有一次齊國大舉進攻魯國。魯國則將抵抗的重任交給了曹劌。齊軍第一次擂鼓進攻時，他按兵不動，然后齊軍返回；第二次擊鼓又是如此；直到齊軍第三次擊鼓，他便下令守軍此時立刻擂鼓反擊，結果一舉擊潰齊軍。“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”曹劌之所以能成功，是因為他很好地抓住了時機，在敵人斗志全無時進行反擊。他正是等待敵人三次擂鼓而成功，而使他的故事一直流傳至今。等待時機，是通往成功的一條十分重要的途徑。

　　那是不是只要學會了等待就一定能成功呢？守株待兔的故事大家耳熟能詳：一個人一次意外撿到一只撞死在樹樁上的兔子，便天天等待有更多兔子在木樁上撞死而從此不管莊稼，結果一事無成反而成了我們的“反面教材”。可見，等待決不能盲目，盲目等待無異于浪費時間、浪費生命。尼采有一句經典的話：“許多人浪費了整整一生去等待符合他們心愿的機會。”可能確實有等到這個機會的概率，但也微乎其微。于是，盲目等待正如等待天上掉餡餅、等待買下硬幣能種出搖錢樹一般可笑、愚昧。真正值得等待的，應是確信必將來到的事物，是那些有巨大意義的事情，而非一些白日夢抑或是無謂的空想。

　　學會等待，使我們的人格素養更上一個階梯；學會等待，使我們的漫漫人生更加充實美滿；學會等待，使我們的價值意義散射出更為璀璨的光芒。學會等待，面向文明，奔向理想，跨向成功，擁向和諧美好的生活！

學會等待作文8

　　聽完這個大學生的發言，我急切地走上講臺激動地說：“大家聽到了嗎？這就是我們的孩子，我們已經長大的孩子，看到他這么懂事這么精彩的發言，我們是不是該反思一下，我們都希望孩子天生就是英才、神童，讓孩子拼命的上補習班，不給孩子成長和喘息的機會，孩子們還沒懂得自己是如何成長的，就已經被壓垮了，我們何不給孩子時間，讓他們慢慢變好，讓他們自己去經歷成長的過程，面對孩子的成長，我們要學會耐心的等待。”

　　記得看過這樣一個故事：一百多年前在英國就發生過這樣一件事：方老師收到兩位男生交來的作業，兩份作業的內容一模一樣，連錯的地方和錯的`方式都完全相同，顯然他們不可能是個別獨立完成的。可是兩位學生都信誓旦旦地堅持他們沒有抄襲；其中一位老師認為品行優良的學生，更是很認真地反復強調。最后，老師說：“如果我把這兩份作業交給英國的任何評審人員來評斷，我相信他們會認為，作業里相似的地方除非有奇跡出現，否則不可能純屬巧合。可是你們倆都告訴我，你們沒有抄襲。我不相信你們會對我說謊，所以我必須假設真的發生了特別的意外，我就不再說下去了。“多年以后，那位學生遇到方老師，他問老師：“你記得當年我們的那份作業嗎？”“當然記得！”老師回答。“唉，老師，我對你說了謊話。那份作業是抄襲來的。可是你相信了我。而那個謊話從那個時候開始，我一直忘不了了，并讓我痛心難過。”方老師他對這件事的看法：“那位學生從經驗里所學到的教訓和所受到的處罰，恐怕要比我拒絕接受他們的說法更為有效。”這件事例說明，等待也是一種教育。有時需要幾天，有時需要幾個月，有時需要幾年，甚至更多。有些事就是由不得我們急。有時候緩一緩，放一放，稍作等待，也是較好的選擇。

　　大學生的發言觸動了我，回想起這個故事，聯想到自己教育經歷，頗有感觸：

　　我們所面對的學生，是一個有差異的群體，他們當中有的接受能力強，有的接受能力弱，有的做事、學習動作迅速，有的做事、學習磨磨蹭蹭，我們在教育的過程中，往往是整齊劃一的要求，尤其是對那些智力平平的孩子，我們往往對他們們失去信心，缺少應有的等待。使他們喪失了學習的自信，這是很可怕的一種教育不公平現象。當然教育學生需要我們去付出去耕耘，只是不問收獲在何時，收獲有多少而已。天下的植物也不會在同一時間開花，也不會經過同樣的時間而走向成熟，時早時晚，時長時短，各有因緣。如果沒有學會等待，那必將是揠苗助長。我們要有以一顆平常心，要“體天地日月之德”，就像天地自然看待其間的萬物生長一樣，給了它空氣、水分、土地，以及陽光，生長由它，開花由它，成熟由它。我們播種了，我們耕耘了，我們給了陽光、給了空氣，我們需要等待我們會有收獲的。我相信：只要有時間，哪怕是堅冰，陽光也會讓他融化；只要有時間，哪怕是朽木，春雨也會催它發芽；更何況，我們面對的只是一群未成年的孩子！他們的改變，需要我們用愛心耐心去等待。

學會等待作文9

　　初二要畢業的時候，我突然發現自己這兩年來并沒有什么收獲，兩手空空。我很怕別人問起我的學習成績。我并不是像老師說的那樣完全不想好了的學生。我也想好好學習，有時自己也心潮澎湃，發奮學了幾天，費了九牛二虎之力，可也不見什么成績，于是“三分鐘的熱血”又一次的被冷卻了下來。看著別人的成功，別提自己有多羨慕了，可那也只能白白的增加一些煩惱。我多么想重新再上一回初一啊！可這是絕對不可能的事了。

　　放暑假了，學校沒有組織補課，這讓我十分高興。

　　我家住在鄉下，父母都是本分的農民。我們家除了種三十多畝地外，母親還養了一些雞、鴨、鵝。大人們去地里干活，我每天都要去放鵝、鴨了。

　　每天把家里的零活干完，我就找我小時候的伙伴一起去放鵝子、鴨子。每天我們倆都把鵝和鴨趕到離村不遠的水塘里，然后我們倆就在靠水塘邊的樹林里玩。

　　有一天我們倆正在林子里玩，不經意間發現在離我們不遠的地上有一只小鳥，看起來很漂亮。我們倆一起奔向那個小家伙跑過去，這個小家伙顯出十分驚恐的樣子。它的一只翅膀用力的拍打著，可另一只翅膀卻怎么也伸展不開。原來這只小鳥的翅膀受傷了，我們倆一起上去，還是我先把它抓住了。她也想要這個小家伙，在我的一再乞求下，她才同意把這只受了傷的小鳥讓給了我。

　　到家后，爸爸媽媽回來了，我把那只受傷的小鳥讓爸爸看了看。爸爸看了看說：“這是只黃山雀，叫起來很好聽。”“我要把它的'傷治好，還要養活它。”我說。爸爸說：“別白費力了，這種雀本來就不容易養活。這時的雀不吃硬食，只吃軟食，就更不好養活了。”我又問“什么是軟食啊？什么是硬食啊？”爸爸接著告訴我“像蟲子這類就叫軟食，像谷物這類就叫硬食。”我還是堅持要把它養活下來，就把它放在以前爸爸養鳥的籠子里了，我又到村里的獸醫那里買了點藥，回來之后給它包扎上。于是每天我每天又多了一樣活，那就是扒蟲子來喂它。剛開始的時候它不吃我給它扒的蟲子，只是在我不看它的時候才喝點水。慢慢的它也開始“偷偷地”吃我給他扒的蟲子了，之后幾天，它也敢當著我的面吃蟲子了。我每天按時給它上藥，它那受傷的翅膀不總向下低垂著了，時不時的能上下動一動了。這讓我很興奮。

　　又過了幾天，那翅膀又敢抖動幾下了，同時它也漸漸的能吃點硬食了。

　　當我要開學的時候，它那翅膀已好的差不多了，它又學著能吃硬食了。

　　上學的時候，我就把它帶到了我住的地方。又帶一些谷子，這還是爸爸告訴我的。一天放學后，我給它添了點水和谷子就坐下來寫作業。它吃了幾口，又喝了點水，就在籠子里連蹦帶跳，還唱了起來。我看著它那副不時翻轉的翅膀，又回想起當時救它的樣子。小鳥的翅膀受傷了，它大約養了一個多月，在這一個多月的等待中，它等來了一副完好的翅膀。我想那小鳥真是聰明，至少比我聰明，因為它知道等待。這種等待不是消極的等待，而是有準備的等待。而我呢？做事的時候要么急于求成，要么消極的等待。所以最后只有自己吃下難以下咽的苦果了。

　　在這些思索中，我想我也應該學會等待。我也應有一副完好的“翅膀”，也能同別人一樣去搏擊風浪的翅膀了。我挽救了一只小鳥的翅膀，而那小鳥也挽救了我心靈的翅膀。

學會等待作文10

　　“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”覆蓋著冰雪的地下，種子默默地沉睡著，待明年春暖花開之時，它便破土而出完成它深藏已久的夢想，升華自己的價值，這期間若沒了等待，世間便少了一株植物，而它永遠不能見到雨后天空中絢麗的彩虹，此時才會意識到生活要學會等待。

　　生活中要學會等待，終將破繭成蝶。在國家破滅時，越王勾踐甘為吳王作馬夫，他將自己層層包裹，每日臥草席嘗苦膽，時刻提醒自己勿忘滅國之仇。他忍受屈辱在等待自己破繭而出的那一天。時間一點一滴的流逝，他成功了，創造三千越甲可吞吳的不朽神話。學會等待，春蠶才可破繭成蝶，學會等待，蚌中沙粒才能成為溫潤賽玉的珍珠。

　　生活中學會等待，終將成為閃閃發光的金子。千古名相諸葛亮躬耕于南陽，日子逍遙自在，身懷驚天才華隱居深山之中，他在等待一位明君，直到劉備三顧茅廬請他出山，后才有鞠躬盡瘁死而后已的千古名相，才有草船借箭，舌戰群儒，火燒新野等故事為人們所談論。智妖—諸葛亮，他選擇等待，才有千古流傳的忠臣。學會等待，即使生活在養鴨場里，也沒關系，是金子總會發光。

　　若無等待，中國抗戰怎能取得勝利？若無等待，蘇武怎能在北海牧羊十九年？若無等待，姜子牙怎能得到周文王重用？生活中學會等待，成就另一種境界。

　　然而現在這個喧囂的社會中，我們更多的是浮躁，缺少了一份等待。在排隊時，辦事時請多一點耐心，學會等待。

　　在平凡的生活中等待機遇，等待實現自身價值的時刻。俗話說：“心急吃不了熱豆腐，若想成功，請學會等待。

　　我等待，是一種優雅的姿態。

　　——題記

　　萬物沉睡的冬，安靜得讓人感到恐慌，蒼白得不免有些孤獨。

　　天地間只有白雪隨風，零落卻又翩躚，無盡地蔓延，似乎這注定是凄涼而傷感的季節。

　　只剩下滿目枯枝交錯的樹下，一襲紅衣女孩翩然而立，明亮剔透的眸子盈滿了希望，仿佛即將化作春天絕美的蝴蝶隨風翻飛。雪花飄過發出呢喃的低語：“寂寞嗎？”女孩仰面微笑：“不呵，我在等待，等待那一樹花開。”

　　等待，只為花開。

　　暮色籠罩的大地一片蒼茫，綿長而輕薄的浮云悠悠，剪碎了殘陽似血，絲絲縷縷的光芒，在天邊流浪，黃昏的末尾，彌漫著朦朧的荒蕪。

　　年過花甲的老人佝僂著背緩緩地走在蜿蜒的小路上，拐杖點地，擊出悠長的聲響。她的背影籠在忽明忽暗的光斑中，透著安詳。視線已若帶模糊，卻滿是渴盼，望向無盡的遠方。兒子說過，今日便可回來。她安然地笑著，告訴每一個路過的人：“我在等待，等我兒子歸來。”

　　等待，盼兒歸來。

　　有的人等待，為了避開一場突來的雨；有的人等待，靜候希望的'船只通向理想的彼岸……等待，不是一味地消極地自甘沉淪，更不是只顧頹喪地走向滅亡，它是一種姿態，一種優雅的姿態。鵝卵石經歷了溪水一次次的洗禮，晶瑩剔透；琥珀在時光的輪回中久久的沉淀，熠熠生輝。懂得等待的人，如明麗澄凈的海，溫柔而堅強，擁有靜觀云卷云舒的從容，不驕不躁，微笑地向前吟誦生活的歌謠。是等待，使前進的路上灑滿希望的陽光。

　　等待花開的女孩，心底有一片燦爛的花海；等待兒歸的老人，臉上露出幸福的深愛。

　　學會等待，在下一個路口，邂逅最美的未來。

學會等待作文11

　　幼兒園中班那一年，鄉下老家新造了房子，新房很漂亮，也很高大，四周打起了高高的圍墻，爸爸就決定在墻根處種些葡萄。春天到了，我和爸爸親手把一些葡萄枝條插進了土里。我想象著夏天葡萄藤爬滿圍墻、風兒吹來簌簌作響的美麗畫面，興奮而賣力地伺候著葡萄苗，幾乎每個星期都要回鄉下去給葡萄苗除草、澆水。可這葡萄苗卻沒有我想像中的那樣爭氣，過了好幾個月還是那么灰禿禿的一個樹桿子，除了長高些，枝椏倒是出了不少，但我想像中的滿墻蒼翠的葡萄藤卻遲遲沒有出現。漸漸地，我泄氣了，不再吵著去鄉下了，細心的媽媽看出了我的異樣，她微笑著對我說：“傻孩子，葡萄藤的長大需要時間，我們耐心地等待吧！” 時間過得很快，大班那一年我很忙，要上拼音、寫字等各種興趣班，也不太有時間去鄉下了。轉眼一年過去了，六一前夕，我終于又一次來到了鄉下。我簡直不敢相信自己的.眼睛，新房的圍墻上爬滿了翠綠的葡萄藤，爺爺已經為它們搭好了架子，有了支撐，它們更努力地生長著，朝各個方向無拘無束的爬行著。一陣風兒吹過，葡萄葉們隨風飄動，唱起了歡快的歌，真美啊！

　　這一年的暑假，我家的新葡萄終于結果了，可果子稀稀疏疏的，沒有幾串而且又青又小，我還是忍不住新鮮勁采了一個嘗嘗，又酸又澀，我連忙吐了出來，看來爸爸買的這批葡萄苗品種不好，我連忙向媽媽告狀，媽媽卻耐人尋味地對我說：“不要這么快下結論，要不我們再等等，看明年情況會怎樣。”

　　九月，我上小學了，功課漸漸忙了，去鄉下的機會就更少了。一年級的暑假，終于等來了我家葡萄的又一次結果。這一次的果子結得可不少，多汁的葡萄在陽光中像碧玉一般晶瑩剔透。我和媽媽采下一串，洗干凈后放進嘴里一嘗，甜美的汁水立刻浸潤了我的嘴巴，味道真不錯。

　　又一年過去了，二年級的暑假，我家的葡萄豐收了。除了自己吃，我們還分送給左鄰右舍品嘗，還是吃不完，奶奶就決定自己釀葡萄酒。我幫著奶奶把葡萄洗干凈，捏破之后一層一層地放進一個大玻璃瓶里，可憐的葡萄粒們挨挨擠擠地圍坐在瓶子里，衣服都破爛了，汁水卻一層一層地出來了，奶奶最后放上了厚厚的一層糖，把瓶子密封起來。我很好奇自己釀的葡萄酒到底怎么樣，天天催著奶奶打開玻璃瓶，奶奶卻總是不緊不慢地對我說：“時間還沒到，我們再等等。”

　　總算過了快一個月了，奶奶打開了神秘的瓶子，把葡萄籽、葡萄皮等濾去后就剩下了緋紅的葡萄酒，自己釀的葡萄酒甜甜的，我都忍不住嘗了一小碗，味道好極了。

　　全家聚餐的日子，我們邊品嘗著美酒邊聊著天，大人們更第一次嘗到了我親手炒的蛋，雖然有點老，但他們吃得有滋有味，我也一次次不停地給長輩們倒酒夾菜，媽媽高興地看著我說：“等了這么多年，終于等到了啊！”“什么？”我好奇地問媽媽：“你是說等來了葡萄的豐收嗎？”“還有你呀！你終于長大了！”媽媽意味深長地說。原來不僅是葡萄和美酒，我也是爸爸媽媽們耐心等待得來的，我好像明白了媽媽的話。

學會等待作文12

　　那夜花開，星光滿載，我卻未細看。

　　如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。

　　風吟細細，雨舞翩翩，失去了，

　　眷戀著，我在夢中等待，等待……

　　——題記

　　花無聲，卻有綻放的那一刻；黎明有限，卻有日出的那一幕。而我們，懷著期冀與夢想，等待畫的怒放，等待日出的幕。

　　那天，我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭的紅腫；淚，還在流著。我沒擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。

　　我不知道自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，靜靜地出神地望著街道閃爍著的霓虹燈，光彩依舊。而我的心卻在隱隱作痛，接二連三的失利真的有些讓我失落。甚至不敢相信這就是自己多少天來努力的結果，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水般，靜靜地瀉在桌面，映得我臉色發白。我想起來父母，此時也許還在辛勤勞作；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，還有那皴裂的雙手。如今……我覺得愧對于他們。

　　窗外，月亮已經升的老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，我抬起頭，突然，一個高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定睛再看，原來是棵白楊樹，曾經一丁點的白楊，此刻……它成長中所需要的，只是等待!而我成長中所需要的也只是等待，永久的等待！

　　如果說筆直的白楊樹就算是不錯了，那么提及破繭成蝶就更需要等待！

　　漫山遍野的牡丹花，開得是那樣的繁盛。只見一大片輝煌的粉色，不見其發端，也不見其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現著不凡。果然，一只氣質非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點水般地“游”過朵朵牡丹花。

　　蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧。“閱蝶無數”的我第一次被如此窈窕可愛的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛的`小小的身軀，無一處不體現出天使般的柔美與溫靜。

　　正當我與蝴蝶融為一體，處于忘我的狀態時。忽然一個念頭劃過我的腦海：如此嬌美的蝴蝶，不也是從丑陋不堪，令人厭惡的毛毛蟲蛻變而來的么？也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲，也能為大自然帶來美好呢？

　　每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過它們并沒有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關，堅持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。我成長中需要的也正是破繭成蝶的等待！

　　蓮，多少風雨若等閑？新春到，只把美名傳。蓮，多少愛心灑人間？陽光下，無人可爭艷。蓮，為誰一生送纏綿？想起你，夜半猶憑欄。蓮，為誰流芳到永遠？只有我，等你一萬年。學會等待，相信成功也會隨之而來！

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