(優選)等待的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的等待的作文3篇，歡迎大家分享。
等待的作文 篇1
農夫在地里同時種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養料，儲備起來，滋潤每一個枝干，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長。另一棵樹也拼命地從地下吸收養料，凝聚起來，開始盤算著開花結果。
第二年春，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。另一棵樹剛吐出嫩葉，便迫不及待地擠出花蕾。第一棵樹目標明確，忍耐力強，很快就長得身材茁壯。另一棵樹每年都要開花結果。剛開始，著實讓農夫吃了一驚，非常欣賞它。但由于這棵樹還未成熟，便承擔開花結果的責任，累得彎了腰，結的果實也酸澀難吃，還時常招來一群孩子石頭的襲擊。甚至，孩子會攀上它那贏弱的身體，在掠奪果子的同時，損傷著它的自尊心和肢體。時光飛轉，終于有一天，那棵久不開花的壯樹輕松地吐出花蕾，由于養分充足、身材強壯，結出了又大又甜的果實。而此時那棵急于開花結果的樹卻成了枯木。農夫詫異地嘆了口氣，將那根瘦小的枯木砍下，燒火用了。
有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。積累不夠，就急于表現，只能是曇花一現，甚至會給自身帶來傷害：而厚積薄發，水到渠成的人則會長久地享受成功的愉悅。世間的萬物，都有自己的發展規律與步驟，我們不能為了達到某種炫耀的目的'就拔苗助長，躍過或者忽略掉其中的一步，這樣只能使自己成為一個不健全的人，給自己的發展帶來不良的影響，這是一種短視行為。不要為眼前的小利而失去長遠的大利。耍學會耐心等待，等待收獲更大更好的"果實"。
等待的作文 篇2
從小開始，我就是個孤獨的孩子，不喜歡很別人說話，甚至在激烈的爭論中也能退出來。
所以我有個習慣，我會注意那些非常安靜的人，而喧囂浮華是我最不喜歡的。
小時候爸爸媽媽是上班族，每天早上7，8點鐘就走了，那是我還小，他們很擔心我會出事但又不愿意把我送到幼稚園去，只好把我鎖在小屋子里。
只給我留下幾本書，于是我就養成了一種習慣，在煩悶并孤獨的時候就靜靜地看書，看我覺得很好的書，雖然大人們會責備我不用心學習。
但正是這些孤獨的經歷和孤獨的.書，使我變的堅強起來，但卻越來越寂寞，不愿意與別人交流，痛恨這個虛幻的世界，太殘忍。
我喜歡安靜。
等待的作文 篇3
冬天，下雪了。森林里的動物們堆了一個大雪人，小兔給雪人安上胡蘿卜鼻子，熊叔給雪人戴上酷酷的牛仔帽，松鼠給雪人安上黑色的紐扣眼睛，山羊婆婆給雪人圍上大紅色的`圍巾，好看極了！
大家圍坐在雪人旁邊聊天。“天氣真冷呀，還有多久才到春天呢？”小兔搓搓手問到。
山羊婆婆笑呵呵地說：“等到河里的冰都化了，春天就來了。”
“春天？什么是春天？”
“咦？是誰在說話？”小兔看了看四周。
“是我，大雪人。”
大家都驚奇地看著大雪人，它居然開口說話了。
“春天是什么？是白色的嗎？”大雪人又問了一遍。
“不是白色，春天是五顏六色的。春天的時候，好多花兒都開了，小草也長出來了，森林的樹都長出了綠色的葉子，可好看了。”小兔子說到。
“是啊，春天的太陽照在身上都暖洋洋的，可舒服了。”山羊婆婆接著說。
“沒錯沒錯，而且春天很多果子都長出來了，我們就有很多吃的了。”松鼠高興地跳了起來。
熊叔摸摸松鼠的頭說：“是啊，春天是個好季節，我們一直在盼望它呢。”
“這么好的季節，我也想看看，我能和你們一起等待它嗎？”雪人期待地看著大家。
大家猶豫了，小兔難過地看著雪人說：“可是，你到了春天就會融化，太陽會把你曬化的。”
“那沒有辦法了嗎？我真的很想看看春天。”大雪人看著大家，著急地都快哭了。
大家都默默地搖了搖頭，山羊婆婆嘆了口氣：“你本來就屬于冬天，雪人在春天是無法存活的。”
松鼠在一旁偷偷地擦著眼淚。
“沒關系，等到春天來了我們幫你畫出來，在明年冬天我們再把你堆出來，給你看關于春天的圖畫。”熊叔說到。
松鼠破涕為笑：“對呀對呀，到時候我給你畫很多很多春天。”
大雪人聽了很高興，大家也都開心起來，一起等待著春天的到來。
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