等待的作文

等待的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的等待的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　親情，當(dāng)你一出時(shí)，在那猛烈的哭聲充斥著整個(gè)手術(shù)室中，親情也隨著你一同成長(zhǎng)了。親情是那么的毫不起眼，但是當(dāng)人們失去它的時(shí)候，卻將它銘記于心，可是我們?yōu)槭裁床辉缫稽c(diǎn)發(fā)現(xiàn)它？

　　又是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我靜靜地坐在房間的椅子上，不停地用手在上面劃著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲笑聲，那是我因?yàn)樽x書讀到有趣處而發(fā)笑嗎？當(dāng)然不是，那是我在玩手機(jī)游戲呢。我似乎還沉浸在游戲中，殊不知一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。

　　突然，正當(dāng)我全神貫注地玩游戲時(shí)，我的耳朵似乎察覺到了門外的細(xì)微動(dòng)靜，我趕忙退出游戲。正當(dāng)這時(shí)爸爸打開房間門，我不慌不忙的看一下英語(yǔ)題目，再看一下手機(jī)，裝作一副查資料的樣子。爸爸似乎看出了我的異樣，立刻詢問(wèn)道：“剛才玩手機(jī)了吧，別裝了，玩了就是玩了，要光明磊落，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。”我厚著臉皮想去解釋，他立馬制止我，并擺了擺手說(shuō)：“別不承認(rèn)，剛才手機(jī)還有那么多電，怎么現(xiàn)在就剩這么一些了？查東西需要耗費(fèi)這么多電？”可我仍舊想蒙混過(guò)去，爭(zhēng)辯道：“這手機(jī)——耗電速度本來(lái)就很快�！卑职忠娢胰圆豢铣姓J(rèn)，生氣地說(shuō)道：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，到現(xiàn)在一點(diǎn)都不體諒父母的辛苦。你太自私了，只顧一個(gè)人享受。那你以后什么事情都由你來(lái)做。”說(shuō)完，“砰”的一聲把門關(guān)上。我氣憤的說(shuō)：“自己做就自己做，有什么大不了的。”

　　房間里還回蕩著爸爸的話語(yǔ)，可我依舊毫不在意的小聲說(shuō)道：“不就玩了一會(huì)嗎？干嘛要這樣說(shuō)我，你叫我不玩，我騙玩，你能把我怎么樣？”一邊說(shuō)著一邊拿起了手機(jī)繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　夜深了，手機(jī)無(wú)奈的發(fā)出了饑餓的咕咕聲，我只好很不情愿的讓他去吃飯了，當(dāng)我回到房間后，看見滿桌的作業(yè)，我的內(nèi)心又充滿了煩悶�；叵肫饎偛藕桶职值臓�(zhēng)吵，我真的錯(cuò)了嗎？算了還是別想了，睡覺吧。

　　當(dāng)我躺在床上時(shí)，整個(gè)房間都寂靜了下來(lái)，只聽見窗外草坪中時(shí)不時(shí)的傳來(lái)蟈蟈無(wú)力的歌聲，或許他也因唱得不好被父母教訓(xùn)，因此才會(huì)更加這樣不好好地唱。爸爸的話又一次出現(xiàn)在腦海里，撥動(dòng)著我的心。爸爸是因?yàn)橛H情才這樣說(shuō)我的，如果是別人，誰(shuí)會(huì)這樣教育你呢？

　　回憶起童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，記得在童年的記憶里很少有爸爸的身影，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸整天在外面忙碌，每天都早出晚歸，那時(shí)的我只要一寫完作業(yè)，就會(huì)呼地沖出家門，到外面找小伙伴們玩，每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候也從來(lái)沒(méi)有得到爸爸的批評(píng)，大多是來(lái)自媽媽的'教導(dǎo)。自從上了初中，爸爸便大都陪在我身邊，我并沒(méi)有感到不適應(yīng)，只是覺得爸爸變嘮叨了。直到現(xiàn)在，他依然如此，爸爸變了許多，從原來(lái)的整天在外變成了現(xiàn)在不停的在我身邊教導(dǎo)我，從原來(lái)在我的記憶未曾出現(xiàn)到現(xiàn)在刻上一個(gè)個(gè)深刻的烙印。我也變了，從懵懂無(wú)知到學(xué)到知識(shí)，從刻苦讀書到玩而厭學(xué)，從堅(jiān)強(qiáng)努力到懶惰不前。爸爸似乎懂得了要用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)去教育孩子，而不是一味的滿足他的物質(zhì)需求�？晌覅s一味的拒絕，這樣的變化是我想要的嗎？這樣的結(jié)果是我想要的嗎？

　　經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是心亂如麻，緩緩地起身向窗臺(tái)走去，一縷月光透過(guò)窗臺(tái)拋灑進(jìn)來(lái)，站在月光中，抬頭看那天上的一輪明月，孤單的依偎在漆黑黑的夜空之中，不知月亮能否讀懂我內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)奈呢。又想起我幼時(shí)早起幫父母磨豆?jié){是的艱苦場(chǎng)景，想起在烈日下父母在攤上揮汗如雨的場(chǎng)景。我開始感到愧疚：父母為了我這么的辛苦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。我對(duì)得起自己?jiǎn)�，�?duì)得起父母嗎？幾滴淚水悄無(wú)聲息地從我的臉頰上滾落，承載著一絲寒冷的月光，滴落在寒冷的瓷磚上，閃耀著璀璨的光芒。

　　回到客廳，駐足在父母門前，透過(guò)門縫看見燈已經(jīng)關(guān)了。估計(jì)是睡了吧�？吹脚赃吥且煌暗狞S豆還未泡上水，或許是他們忘了吧。過(guò)去我一直在等待，現(xiàn)在卻不能再等待。我悄悄地拎起桶，慢慢的開啟水龍頭，緩緩地放水。放完后，再小心翼翼地抬放到原位，沒(méi)有打擾到他們吧？

　　親情無(wú)法裝進(jìn)等待那個(gè)狹小的袋子，因?yàn)橛H情太過(guò)巨大，一旦被裝進(jìn)，背袋子的人心也已經(jīng)變了。真正用來(lái)裝親情的也不是什么大的東西，只需要用你的心就足夠了。

等待的作文 篇2

　　又是一個(gè)周六，外面居然下起了雪，地上積下厚厚的一層，整個(gè)世界白茫茫一片。望著窗外的雪景，我的心卻一點(diǎn)兒也浪漫不起來(lái)。這么大的雪，連道路都快不見了蹤影，李?yuàn)欉�會(huì)來(lái)給我補(bǔ)課，并帶給我最新的復(fù)習(xí)資料嗎？馬上就要期末考試了，如果李?yuàn)櫧裉煜挛绮粊?lái)，那明天她肯定就來(lái)不了，怎么辦？

　　三周前，我在放學(xué)回家的.路上，不慎騎自行車摔倒，左腿受傷，上了夾板，不得不在家休養(yǎng)�？晌沂嵌嗝床幌肼湎鹿φn啊。但醫(yī)生說(shuō)了，至少要靜養(yǎng)一個(gè)月，我心里那個(gè)著急，難以用語(yǔ)言形容。

　　就在我一籌莫展時(shí)，李?yuàn)檨?lái)看我，見我愁眉苦臉，便問(wèn)為什么。我把心思告訴了她，不想因?yàn)檫@次受傷而影響學(xué)習(xí)。李?yuàn)櫼姞�，表示她�?huì)利用每周六的下午，來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，順便把老師發(fā)的作業(yè)帶給我。我一下子眉開眼笑起來(lái)，我的左腿雖然不能動(dòng)彈，但手可以動(dòng)，大腦可以照常思考，只要每天按進(jìn)度自學(xué)，再利用星期六下午向李?yuàn)櫿?qǐng)教疑難問(wèn)題，那我的功課就不會(huì)拉下了。

　　李?yuàn)櫿f(shuō)到做到，連續(xù)兩個(gè)周六下午，她都準(zhǔn)時(shí)從家中騎車趕來(lái)，給我補(bǔ)習(xí)功課，不厭其煩地解疑釋惑，讓我非常感動(dòng)。而這一周，李?yuàn)櫿f(shuō)好要給我?guī)�期末�?fù)習(xí)資料的，有了這些資料，我就能有目的進(jìn)行期末復(fù)習(xí)了，考試成績(jī)一定不會(huì)受影響的。

　　可令人沮喪的是，就在這節(jié)骨眼上，老天爺竟然和我開了個(gè)不大不小的玩笑，下起雪來(lái)。望著窗外迎風(fēng)飛舞的雪花，我是多么希望李?yuàn)櫮軠?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)呀。可又不希望她來(lái)，這么大的雪，路上很滑，太不安全了，

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，院子里傳來(lái)了熟悉的聲音，是李?yuàn)櫟穆曇�。她居然�?lái)了，還有她的媽媽。她的媽媽是送她來(lái)的。更讓人想不到的是，李?yuàn)櫤蛬寢屖遣叫薪�三公里�?lái)的。見我一臉驚詫和興奮，李?yuàn)櫟膵寢屨f(shuō)：“我本不想讓姍姍來(lái)的，可她說(shuō)，答應(yīng)人家的事，就一定要說(shuō)到做到……”

　　我的眼淚一下子流了下來(lái)……

等待的作文 篇3

　　終點(diǎn)并非意味著結(jié)束，結(jié)束是另一段開始。我所演繹的這章故事接近尾聲，但卻未完待續(xù)。等待下一個(gè)未知，下一個(gè)開始。

　　——題記

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”國(guó)旗下同學(xué)演講的稿子將我天馬行空游離的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。依舊是燥熱難耐的溫度，晶瑩的汗珠順著臉頰流下，滴落在塑膠跑道上，開出一朵燦爛的笑臉。廣播里傳出同學(xué)演講的話語(yǔ)，一字一字譜成一曲驪歌。我抬眼望去，對(duì)她所演講的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。今天的早會(huì)并不枯燥，對(duì)帶了點(diǎn)“離情別緒”的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這是他們?cè)谀感５淖詈笠淮卧鐣?huì)，意義重大。

　　恍惚間，我想起了自己小學(xué)畢業(yè)的那年，想起照相機(jī)前拍畢業(yè)照那一刻。幾十張朝夕相處熟悉的面孔，定格在快門按下的那一剎那，色彩繽紛，鮮艷如初。

　　這一屆的畢業(yè)生們即將對(duì)母校揮手告別，在這個(gè)陽(yáng)光明媚充滿活力的六月。他們開始渲染下一站各式各樣的色彩，勾勒著別具一格的藍(lán)圖。而我的下一個(gè)未知，該在哪里落腳?

　　當(dāng)我背誦著一條條變化多端的化學(xué)方程式，反復(fù)誦讀著一篇篇復(fù)雜難懂的文言文，我會(huì)忍不住思考我的未來(lái)。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，對(duì)未來(lái)雖然心中沒(méi)有一個(gè)很完整的框架，但不影響我對(duì)它的追逐。很多個(gè)寂靜的夜晚，我手中的筆在白紙上飛快地旋轉(zhuǎn)，跳著圓舞曲，任思想原原本本呈現(xiàn)在紙張上，雖有些累但卻充實(shí)著。

　　這場(chǎng)等待，是漫長(zhǎng)的，也是短暫的`。我不要坐享其成的等待，而是要在等待中拼搏，在等待中奮斗，要讓下一個(gè)未知的開始綻放出燦爛的花朵。

　　當(dāng)從習(xí)題集中抬頭放松酸澀的雙眼，耳邊總會(huì)回蕩著班主任擲地有聲的教誨： “付出總會(huì)有收獲，先苦后甜的享受才是真正的快樂(lè)。”望著展翅飛翔的鳥兒，我露出微笑，仿佛看到了閃爍著奇異光芒的未來(lái)。蔚藍(lán)的天空有著無(wú)垠的寬度與廣度，鳥兒憑借著自己的翅膀盡情地飛翔，越飛越高。

　　我珍惜在賽場(chǎng)上奔跑的機(jī)會(huì)，那是我在等待過(guò)程中揮灑的青春;我珍惜在集體中收獲的友誼，那是我在等待過(guò)程中珍藏的快樂(lè);我珍惜在試卷上奮筆疾書時(shí)內(nèi)心的充實(shí)，那是我在等待過(guò)程中腳踏實(shí)地的拼搏……

　　一切的一切，只為我，下一個(gè)未知的開始。我最珍惜的是這場(chǎng)等待的過(guò)程，豐富了我的人生。

　　等待，另一個(gè)全新篇章的開始，是終點(diǎn)也是全新的起點(diǎn)。

　　——后記

等待的作文 篇4

　　我的心已存封，我在等待……

　　等待哪天你的出現(xiàn)。

　　時(shí)時(shí)事事來(lái)來(lái)去去，走得太多，失去太多，丟失的太多，傷心的太多，

　　終是不舍得放下也得選擇放下。

　　我讓心感覺到了太多的冷、太多的傷、太多的痛而無(wú)法釋懷。

　　看著事態(tài)的變化無(wú)法進(jìn)入程序繼續(xù)操作，不能理智地處理問(wèn)題正常地運(yùn)作生活。

　　因此我選擇了把心存封，等待著……

　　等待著哪天你的出現(xiàn)。

　　我每一天每一天的時(shí)間里，感覺自己缺失了心的熱情，淡淡地品嘗著五味，沒(méi)有了對(duì)此參予的感嘆與論訴的情趣。無(wú)事可做時(shí)總是喜愛眷戀于小屋里發(fā)呆凝望著窗外的時(shí)刻。喜歡聆聽不遠(yuǎn)方向的路口來(lái)來(lái)往往車輛的鳴音，同時(shí)欣賞著視角里變小而遠(yuǎn)距離的路人不同一方向的出現(xiàn)和消失。在路上徒步行走的人們那忙于上班或辦事或回家急急匆匆的場(chǎng)景，似乎提示著自己：我存在，存在于生活中，存在于每一天的白塵和安眠的夜晚，

　　與人們同時(shí)呼吸著空氣中的'純潔與污染。我活著!

　　我活著，我還活著�？晌业男囊汛娣�!

　　我的心不想再讓自己置身于人群中，體會(huì)著過(guò)往的炎涼。沒(méi)有了感覺的心

　　淡淡地由如止水，只吸收著那憐惜的場(chǎng)面會(huì)偶感心絞似的痛處，與旁的所有已變得所無(wú)有，存在的已不再存在。只管自己來(lái)自己去，來(lái)尋想尋的東西，別物與我無(wú)樣。

　　我的心已存封，我在等待……

　　等待哪天你的出現(xiàn)。

　　如是生命的終結(jié)無(wú)你的出現(xiàn)，但我的心依在存封，依在等待，

　　等待你的出現(xiàn)，等待自己最終_將心釋然。