等待的作文

等待的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文1

　　幸福是什么？守候是幸福，感動是幸福；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊名利也是幸福。而對于我而言，等待你再次出現在我的夢中就是我的幸福。

　　每當午夜夢回之時，你總會出現在我的夢中。夢中的你依舊衣著樸素，穿著圍裙，一邊在廚房里忙碌著，一邊喃喃自語：“我今天買了一條新鮮的鰻魚，我們家小孫女最愛吃了。小姑娘正在長身體，是要給她好好補補身子。”每當我撩起袖子，想要進廚房幫忙時，你總會“毫不留情”地把我趕出來，并說道：“乖孫女，你趕快做作業去，這些粗活奶奶干就行了。”邊說有邊把我趕了出來。可你那粗糙龜裂且又沾滿油漬的手碰到我時，那觸感就那么溫柔。

　　夢中的你依舊笑得那樣慈祥，當我生病時，你早已準備好了雞湯，守在我的病床前，當我睜開眼睛時，第一眼看見的總是你那慈祥的笑容。等我醒來后，你便俯下身子輕輕地摸了摸我的額頭，溫柔地說：“燒已經退了，寶貝，來，我扶你起來，你那只吊鹽水的手不要亂動，我來喂你喝點兒雞湯。你要把身體養好，這樣才能好好讀書。”她一邊細心的喂我，一邊還不時地轉過頭，對我的父母生氣地說：“你們倆都這么大的人了，連個孩子都照顧不好，讓我怎么放心呢！”父母則露出一副無奈的表情。

　　夢中你那廋小的懷抱，依舊是我最好的避風港。我蜷著身子，鉆進你的懷里，眼淚在眼眶中不停地打著圈，哽咽地向你哭訴著媽媽的不是。而你則不停地伸手幫我拭去臉頰上的淚水，用安慰的口吻說：“沒事的，寶貝，就算天塌下來，奶奶也幫你扛著，至于你媽那邊，我會去和她說的，所以你不要哭了，你一哭，奶奶看著就心疼啊！”說著，你那溫暖的手又一次撫過我的脊背，又一次輕輕地幫我拭去淚珠。

　　往事還在夢中一幕幕地浮現，可是夢醒時分，我再也看不見你那布滿皺紋的臉和你那溫暖的笑容，再也無法緊緊握住你那粗糙的手，再也無法躺在你的懷抱中哭泣，唯一能看到的就是我床頭的那張你的`照片，雖然你笑得依舊那么的慈祥、溫暖……

　　如果說“春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待”，那么你再次出現在我的夢里，就是我最大的等待！

等待的作文2

　　天將降大任于斯人也的成功是由漫長的等待所砌成的。等待的漫長歲月總是讓人覺得遙遙無期，是永遠望不到的盡頭。有的人無疾而終，抱憾一生。而那些充滿好奇的人卻想知道等待的那一邊是什么？

　　天一閣上，范欽在等待。

　　他等待著后人能夠將他的畢生心血傳承下去。那個人出現了。正是他的兒子。遙想范欽彌留之際問他的兒子二兒媳，是選擇天一閣還是兩萬兩白銀。范子毅然決然地選擇了天一閣，并向父親承諾哪怕傾盡自己的所有，也要來守護書閣。不知經歷了多少的風雨飄搖，見證了多少山河破碎，范氏一門的等待終于盼來了他們期許以久的曙光，他們畢生的心血——天一閣被列入了重點文物保護對象。我想，這樣范氏一族也能瞑目于天。站在天一閣前，望著天空。似乎能想象到范氏一門那欣慰的笑容。他們傾盡了一生終于找到了等待的另一邊是什么——是永恒。

　　文赤壁前，蘇軾在等待。

　　很多人都認為他的等候是失敗的`，是無極無終的，我卻不然。縱然蘇軾一再被貶，一再被發配，但他樂觀豁達的個性始終未變。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”能寫下如此豪言壯語的他怎會是敗者？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此癡情的他怎會是敗者？“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”如此樂觀的他，怎會是敗者？他的等待也許未能使北宋當權者重新委以重任，但卻得到了百年之后，世人對他的贊美。他——怎會是敗者？

　　等待是磨練耐心的習題。一個人的耐心決定了此人的未來。欲成大事者，必先動心忍性。

　　美國斯坦福大學給孩子們做了一個“棉花糖”的實驗來測試孩子們的財商。將孩子們召集在偌大的房間里，老師臨走時每個孩子發一顆棉花糖，并保證如果有人在十分鐘之內沒有吃掉糖，可以再給他們一顆。根據專家后期的追蹤調查發現，那些沒有吃掉糖的孩子們長大后事業有成，是人群中的佼佼者。

　　等待的期限也許是十年，二十年甚至更久，時間是最偉大的作者，她能寫出未來的結局。十年才能磨出一柄好劍，百年方能譽滿天下。戰勝自己，耐心永存的人才是人生的贏家。

　　當歲月聽取了風的鬢角，當襟花開得料峭時，當你終于找到等待的那一邊是什么的時候，你已是贏了。——后記

等待的作文3

　　等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯熱奶茶，我等待著他冷卻；一次期末考試；我等待著他結束；一顆蘋果樹的種子，我等待著它發芽。那么我們在等待中，又能收獲什么呢？既然在等待中什么也收獲不了，那為何生活中處處都是等待呢？

　　或許等待是人之常情吧。在寫作的時候，寫到一半，為何手中的筆就不知不覺停了呢？等待干的。他為了什么呢？一條思路？一個想法？還是為了讓我們休息一會兒呢？與“匆匆”不同，等待一詞是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法還沒來得及被小小的腦細胞繪制出來時，時間早已經流逝完了。

　　按如此說來，等待早該被我們放棄了吧？事實并非如此。等待能使一場戰爭成為和平，要是所有士兵都等待著戰爭的.到來，和平就會來到；等待能使垂釣者釣上大魚，要是所有垂釣者都有耐心，恐怕整條小溪里的大魚就難逃“魔掌”；等待能使一場矛盾消失，要是排隊的時候多點等待的心情，就不會有矛盾了吧。這么看來也是偉大的吧。

　　等待，我對他的理解是：掌控時間與距離的主使。等待確實掌控了這兩點。你等待時間流逝嗎？或許你等待一與件事物的東西距離變近？亦或變遠？我無法明白等待究竟是動詞還是名詞。作為動詞，它是看得見的，作為名詞，它是神圣的，偉大的。他或許觸手可及，也許又遠在天邊。等待真的是我所理解的一般嗎？我并不知道，也不想知道，也只能隨意空想罷了。

　　有些東西不是坐等就能等來的。成功，或許并不是坐等就能等來的。或許你會談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項成功嗎？地吸引力？不，我雖然承認牛頓是在等待中獲得線索的。但線索只是成功的一部分，之后的實驗，能稱之為等待嗎？失敗可能等待能夠創造，但成功也并不是等待就能換來的。這說明，等待是有利有弊的。

　　對此，我對等待還是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人們感知自己，感知等待，感知未來。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子，希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚全釣光。

等待的作文4

　　等待等待是什么？是干枯的小草期待的那一縷春風；是久旱的大地期待的那一場大雨；是黑暗中陷入絕境的人們期待光明的援手……每個人，每一存草，世間萬物都在等待，等待……

　　我小時候從來都沒有品嘗到過等待的味道，因為我只要一聲“令”下，爸爸、媽媽便會將我想要的東西送到我手里。我一直不知道等待是什么：每天放學在教室中嬉鬧，卻不知外公在校門口的寒風中等待得那般焦急；媽媽打電話來時我故意不接，卻不嘗體會媽媽在電話那一頭得揪心……然而有一天，我終生難忘的.一天，命運之輪在那一刻把我留下，我品嘗了等待得味道。

　　五點一刻，我練完管樂回家。那已是深秋，天黑得極快。我出學校得時候，街上已是燈火通明。昨晚說好在車站等媽媽的，告別了同學們，我步行到車站，開始了漫長的等待……

　　“說好了放學就來接我，怎么還不來？”五點半，我倚在車站的圍欄邊，一邊看著表，一邊嘀咕道。一轉眼過了六點。天上飄起了小雨，接著越下越大。街上，霓虹燈閃爍著，一股股飯菜的香味撲面而來，侵犯著我饑餓多時的味蕾。我打開琴譜冊子頂在我濕漉漉的頭上，單薄的上衣使我凍得直發抖。我聽到汽車的喇叭聲，聽到男男女女的說笑聲，聽到家人帶著小孩在馬路上行走……車站上等車的人越來越少，我心中的恐懼使我不由啜泣起來。

　　我只身站在車站，有人問我乘不乘車，我搖搖頭。我孤獨，孤獨得好像鋼琴琴鍵中最后一個白鍵———缺少了黑鍵的相伴。我開始產生幻覺，開始幻想著一輛頂著雨水的銀色小轎車向我駛來。我坐上去，寒冷消失了，取而代之的是家人溫暖的話語。

　　街上的車越來越少，人也越來越少。我開始頭昏，也不記得是如何回的家。那一次的等待，好痛好痛……

　　后來聽媽媽說是我借別人的手機打電話回家，我與媽媽等我的地方搞岔了，媽媽在另一個站臺，等得也萬分焦急。

　　我品嘗了等待的味道，等待是酸的，是苦的，是辣的，但也是甜的。我學會了體諒等待人的心情，因為那一次難忘的等待，使我學到了很多很多。當命運在此把你留下，你就需要等待。我的一生或許要經歷無數的等待，但那一次，刻骨銘心，永世難忘……

等待的作文5

　　兒時的我們，總傻傻地將大人們對我們承諾的每句話都壓在心底的最深處，時時刻刻地想著何時得到與實現，癡癡地、天真地，等待……不知她是否還記得昔時那個屬于我們的夜晚，和落下淚珠的我們。總之，似乎在我的腦海里，那片短暫的記憶就如一葉扁舟，停泊在岸邊，好像是等著某兩個船客，再悠悠漂向每一個美麗而神圣的地方。

　　幾年前的兩個女孩，一起扎同樣的馬尾，一起買同樣的筆，一起看同樣的電視節目，一起光顧親愛的“小吃街”。明媚的早晨，晨光就如一絲絲陽光的紗，是不是從身上拂過。我們手牽手，她忽然問我：“如果有一天，我走了，不再和你一起共同漫步，你會想我嗎？”那時的我，不懂話中話：“會啊。我會很舍不得呢。”她看著我，笑了笑，那笑與晨光是那般的配。她用力地點頭：“恩！我也是！”

　　那個月的一個周末，她來到了家里。我看著門外臉上掛著淡淡淚痕的她，驚愕了。天色已晚，她說她已經和父母說過，要住我家一宿。洗漱好，為了不讓人打擾，我們把涼席鋪到了陽臺。躺在上面，看著夜空，她不說話，我問她今天怎么了，她說：“下個周末我就要回老家讀了，我不想走，可又無可奈何。我想天天和你在一起，和你上學、放學，我不想失去你……”說著說著，似乎她的'淚又不由自主地掉了下來。我望著她，不知該說些什么，聽著她一遍又一遍訴說著不舍，咸咸的淚水不禁已到了嘴角。沉默良久，她開口：“等我考上好高中，我就來找你，考不上好高中，我就努力考上好大學來找你。你……要等我……”淚，流得更洶涌。我用力地點點頭，努力地擠出一絲笑，摟住她：“我等你……”

　　她走那天，我沒有去，她讓我不要去。我們都無法面對一個最不舍的人就在自己的眼前遠去，那種酸楚，想流淚，但都不想使對方也悲傷。時光流逝，我依然等待著，我始終相信那個承諾。無論多久，我永遠都會在等待，等待著有一天，她再度牽起我的手，跑向我們的“小吃街”，永遠地，定格在美好友誼……

　　等待過后，她回來，我會覺得幸福；等待著，依然幸福……

等待的作文6

　　任何值得擁有的東西都值得等待。

　　——題記

　　慘淡的陽光灑向大地，一向溫暖的太陽竟也變得如此蒼白。走在街道上，路人們都行色匆匆，很少有人能欣賞街邊的風景。我走在路上，記憶卻隨著腳步開始倒帶……

　　春光明媚，萬里無云。這是適合播種的好日子。為了體驗一下，我也在院子里種幾朵向日葵。我先把幾粒種籽撒到土中，再澆上水，一切便大功告成了。我的腦海中幾乎能浮現出它們向陽開放的模樣了。

　　過了一個星期，回到奶奶家。我直奔院子，卻沒有看見向日葵花。在原來我種花但我地方，我只能看見一堆野草。向日葵呢?我心正疑惑著，想著把這些草給拔掉。這時，媽媽卻從家里走了出來，帶著莫名其妙的眼神看著我：“誒，你干什么呢，你不是上個星期才種了向日葵嗎?”

　　我說：“但是我現在找不到向日葵了，這里只有野草。是不是奶奶把它拔掉了?”

　　媽媽哈哈大笑起來：“每朵花都要經歷很長的磨練才可以綻放的，向日葵也是,它們可能會被人瞧不起，或者踐踏。這些你眼中的野草，正是向日葵的幼苗啊。每個生物，都有自己的成長期，你不也是嗎?它們時時刻刻都在為開花做著準備呢。有時候，人生不一定要獲得多少的`成就，而是要享受你獲得成就的過程。你也學過拔苗助長的故事吧，這個寓言不就是告訴我們不能急于求成嗎?所以呢，你也要學會等待。有些事情，是急不了的。”

　　我聽了媽媽的話，若有所思。

　　后來，我不再急不可耐的讓它開花，而是靜靜的觀察著它，能看到它的成長，我也感到頗有成就。

　　一個半月后，我再次懷著欣喜的心情奔向奶奶家，這一次，我沒有失望。向日葵朵朵向陽開放，葉如蒲扇，花若金盤，茁壯挺拔，沐浴著金色的陽光。我趕緊用照相機，記錄下這美好的時刻。

　　人生有太多等待，我們不得不學會等待。等待，是一種享受。

等待的作文7

　　等待是時光的沙漏，等待是一支悠長而飄渺的歌，等待是長輩對小輩無私的愛。

　　時間如同一溪清澈的泉水，悄悄地從我們身邊流過，在不知不覺中我已經慢慢地長大了，那無情的歲月也漸漸地爬上了媽媽的額頭。

　　又是一年的母親節，我若無其事地坐在媽媽開的電瓶車上，和往常一樣背起書包走入校園，媽媽叫住了我，我驚奇地回過頭，問：“媽媽，有什么事嗎？”媽媽輕輕低下頭，說了聲：“哎，沒什么……。”

　　放學后，外面下起了大雨，我本來身體就不是很好，再加上今天穿得比較薄，在走廊上不住地打著噴嚏，我冒著再趕到門外的時候，就已經感到很不舒服，媽媽發現我的臉色不對，就趕忙摸我的額頭，說我發燒了……，當我再一次睜開眼睛的時候，就看到母親硬睜著她那熬紅了的`眼睛，笑著對我說：‘你醒了啊，昨天可擔心死我了。“我明顯看到媽媽的白頭發又多了許多。

　　第二天回家后，我無意間翻開黃歷一看，啊！昨天竟然是母親節，我的心為之一顫，這個曾經仿佛已經被我遺忘了的節日，就在昨天，母親給我接上下學，還熬夜照顧我，給我看病，可是我，昨天竟然連一聲“母情節快樂“都沒有跟她說，我努力地回想，卻怎么也回想不起我何時讓她的母情節快樂過。這時候我才突然明白其實每一次的母親節都仿佛是母親在為我操勞，我竟然從來都沒有給她過過母情節。

　　那一天我一路小跑匆忙趕回家，看見媽媽正坐在沙發上幫我縫書包，我的眼眶濕潤了，大聲喊道：“媽媽！母情節快樂！‘我看到了，我真的看到了，媽媽強忍著的淚水緩緩地流過雙頰。

　　母親要的只是那么一句‘母親節快樂“，只是這么簡簡單單的一句話，他們就知足了，母親對我們的愛是無私的，偉大的，真的。

　　媽媽，請你原諒我這聲晚來的“母情節快樂”，我絕不會再讓你等待十二年，媽媽，我愛你！

　　樹欲靜，而風不止，子欲養，而親不在。讓我們從現在開始就好好孝順我們的父母，父母沒有那么多的十二年來等待我們。

　　祝天下所有的父母都身體健康，萬事如意！

等待的作文8

　　大地正在等待春風的到來，給他添是那個一抹綠色；雪是冬天孩子的等待，盡情在雪地中嬉戲；雨露沙漠的等待，期待成為一片有生命力的綠洲。我的未來就是媽媽的等待。記得小時候有一部電視劇叫做《陪讀》，講述了父母為了孩子的高考而放棄自己的工作陪著孩子讀書，等待他們的高考成績。媽媽看了這部電視劇，開玩笑的對我說：“以后我可不會這樣，你自己去面對，得靠自己。”可是，就在那個冬天的一個夜晚中，你卻違背了自己的“諾言”。

　　那一晚，我作業做得很晚，你在我旁邊陪做，不知是何時結束的。只記得做著做著整個人攤在了桌子上。“寶貝，作業做好了嗎？”伴隨著這一聲富有磁性的'聲音，我在朦朧中睡醒了。“啊——還有一點點”“快做吧，媽媽陪著你”就這么一點點，就耗時一個鐘頭。我見媽媽的眼睛都小了，就說：“媽，你去睡吧，明天還要上班呢。”媽媽并沒有做聲，慢慢地走出了房間。雖然我嘴上不說什么，但這個寒風呼嘯的夜晚，心中不免還是有些害怕。不知哪里來的姜味，聞來心中一下子就暖喝了許多。原來是媽媽，她還沒有睡，只見他手中端著一杯熱氣滾滾的紅糖姜茶悄無聲息地走到我身旁，“喝了它，暖暖身子。”可是媽媽你不知道吧，就是這杯甜在嘴里暖在心里的姜茶就讓從不起夜的我上了廁所。

　　第二天早上，由于昨天太累了，所以有些睡過頭了，還沒來得及吃飯，就踩著鞋匆匆忙忙地出門了。“慢著，回來。”媽媽走過來彎下自己不再挺拔的腰，俯下身子，幫我系鞋帶。難道媽媽不累嗎？他昨天也陪了我好久。當媽媽起身時，我一下子抱住了她，媽拍了一下我的肩膀，“寶貝，我只是途經你的盛放，我等待著你的未來”月亮是銀河的寵兒，他在那星河浩蕩的星空中，等著一顆流星擦亮她生命的火花。

　　我便是月亮，媽媽便是流星，她用她的等待，還我未來美好的明天。記得在《讀者》上看過一篇文章這樣寫道“歲月是一株枝干縱橫的大樹，而生命是其中飛進飛出的小鳥，即使有一天，你遭遇了人生的冷風冬雨，你的心已經不堪重負，那么也請你等一等，要知道，這棵大樹正在生活的背風處，為你站出一種春天的氣象，一點一點靠近你”我想，正是因為媽媽愿意等待，才有我今天美好與幸福。

等待的作文9

　　在世界上，每一個事物都有自己的等待。冰河在等待春風；秋天在等待收獲；大地在等待雨露；大海在等待陽光。當然，我也在等待——等待屬于我的成功。

　　從一年級起我就拿起了創作的筆。懵懂的我，在媽媽的指導下寫出了第一篇作文，并寄給了一家報社。接下來，我便開始了第一次真正意義上的等待。我訂了那份報紙，每次發下報紙時，我都急急忙忙地翻倒美文專欄，尋找著我的名字。可是時間瞬而去，我始終沒有看到報紙上屬于我的那一塊。我的心就像掉入水中的棉花，又濕又沉。

　　漸漸地，我走出了那片陰影，開始了第二次創作。這一次，我十分努力，傾心創作，竭力改正，然后開始了第二次的等待。而半個月后，退回的作文再次宣告了我的'失敗。

　　我開始反省自己失敗的原因。我終于意識到：想在報上刊登文章，必須要有很高的水平。于是，我更加認真地聽課，增加了閱讀課外書的時間，平時有空就練練筆，并挑出好的寄出。在這過程中，我經過了一次又一次的等待，卻一次又一次被退回，我不氣餒，不灰心，繼續寫著、寄著……

　　在等待中磨礪，在等待中成長。

　　時間在筆下悄悄流逝著。兩年后，報紙上終于登出了我的文章。在看到文章被印成鉛字的那一刻，我心中有說不出的甜，猶如一團輕盈的棉花糖。屬于我的成功，終于來了。

　　我仍然不停地創作，不停地投稿，不停地等待。而這時的等待與以往不同了，幾乎每次都能成功。失敗在等待中流逝，等待中成功悄然而至。

　　如今，我的作文水平已經提高了許多：多次作文競賽獲一等獎；文章多次刊登在書刊雜志上；在學校擔任廣播的撰稿和主持工作；還當上過某作文書的封面人物……

　　我還是在等待，而等到的終是成功。

　　在等待中磨礪，在等待中成長。

　　今天，我又一次挑戰自我。當然，我依舊要等待，但我堅信，努力與等待過后，一定是——成功。

等待的作文10

　　我們都在等待，等待一個機會的到來，等待一份希望的到來。——題記

　　那是一個還有些微冷的初春。只有一抹淡淡的陽光，大地還剛剛解凍。世界還沉浸在冬天還未離去的狀態，一片荒蕪。正當這么想著，在泥土上突然發現了一抹讓人欣喜的綠色，在這一風景中，它顯得如此格格不入。那么可愛，那么讓人愉快。盡管是還有些寒冷的冬天，但它卻如此積極地向上長，冒出泥土，尋求那一份小小的光明。

　　我知道，它在等待，所以才那么努力地向上長，為了等待那夏天的第一抹火熱的風。

　　隨后是炎熱的夏日。烈日炎炎，陽光火辣辣的。人們都跑到海邊避暑。沙灘、海浪……給人們帶來一絲涼爽。大海并不平靜，它波濤澎湃，在烈日的照射下顯得波光粼粼，又讓人感覺它似乎因為夏日的過分炎熱而有些惱火，所以只得不停地卷起一波又一波的浪，一次又一次地拍擊金色的沙灘，尋求那一絲小小的涼意。

　　我知道，它在等待，所以才那么努力卷起波浪，為了等待秋天的第一陣風撫平它滿腔熱火。

　　接著是涼爽的秋日。枝頭的樹葉變黃變紅，然后慢慢羅在大地上。大多數人都會覺得有些悲哀，我卻不然。一年馬上到頭，葉子的使命也將結束，一天又一天，它靜靜待在枝頭，默默地做出沒有人看到的貢獻。看似沒什么，其實很辛苦，誰能百年如一日地堅守在崗位上？如今是它使命完成的'時候，所以它安詳地落下，為了尋求那小小的休息。

　　我知道，它在等待，所以才那么安詳地落下，為了等待那冬天的第一陣風帶它到遠方。

　　最后便是寒冷的冬天。沒有陽光，只有無盡地寒冷。小河、溪流都結上了冰。它們害怕寒冷，害怕黑暗，所以用結實的冰把自己保護了起來，藏了起來。只是為了尋求那小小的慰藉與溫暖。

　　我知道，它在等待，所以才保護起了自己，為了等待那春天的第一陣風告訴它寒冷已經過去。

　　我們也在等待，等待希望，等待光明，等待絕望過去，等待明天來臨……所以，在等待的那某些東西來臨前，我們要努力做好充分的準備，做出你能做的一切。這樣，才能在你所期望的東西來臨時，緊緊地，準確地抓住它，決不失手。

等待的作文11

　　家門前的花圃里，又多了兩棵小苗苗，初次見到它們時，心中便涌起了一發不可收拾的激動。于是，隔三差五的，我便會去看它們，媽媽見狀，便說我過于心急。我不服氣，說這叫關愛，她笑了笑，說：“其實有一種關愛，叫等待。”我還想反駁，可又轉念一想，是啊，等待何嘗不是一種關愛呢？

　　其實媽媽對我的愛，也是一種等待。

　　當冰河的等待換來了春風時，我們家便會一起游玩，爸爸說這叫“與春天的約會。”還曾記得二年級的那次“約會”，因為雪沒有完全化去，所以興高采烈的我一不留神踩在了滑溜溜的冰上面，結果借著慣性，我一下子從山坡頂處滾了下去，還好被一棵樹擋住。沒受什么傷，卻把我給嚇得魂飛魄散，我定了定神，終于從地上爬了起來。爸爸有些心疼想抱著我走，可媽媽卻抹去剛剛被那一幕嚇出的淚水，堅定地說：“不，還是讓孩子自己走吧。”于是，我帶著有些委屈又有些生氣的情緒慢吞吞地又走上了山頂。自始至終，媽媽都沒說一句話，她想讓我知道從哪兒跌倒就得從哪兒爬起。雖然這耗費了不少的時間，可她卻說：“如果這能使孩子成長，那么我愿意去等。郊外的野花雖然會比盆景中的那些嬌嫩的花兒開得慢，可它們卻會更加艷麗！”果然，從那之后，我學會了堅強，不再會因一點點的`挫折而哭鼻子、撒嬌。

　　媽媽的等待包含著一種信任，也正是這份信任使我在迷茫中再次找到前進的方向。

　　一次，我打破了家里的一只碗，因為怕被責罵便沒有在媽媽的詢問下說出實情。其實從我慌亂的眼神中她已經看出了我在撒謊，然而她卻沒有將其戳穿，而是用充滿信任的眼神一直看著我。幾天后，我終于因經不住那份內心的痛苦而向媽媽坦白，她笑了，說：“我一直在等，等你認識到自己的錯誤并鼓起勇氣來承認。我相信你，所以我愿意等。”這充滿詩意的話不禁讓我淚流滿面。

　　十月懷胎的等待是一份期待，我的哭聲便是這份期待所換來的結果。而我這十四年的成長也充滿了等待，有酸、有甜、也有苦，然而回過頭來看，所有的這些情感似乎都變淡了，最終融合在一起，化作了母親眸中的那一抹笑意。我知道，她還會等下去，她對我的愛與信任注定了她還會等下去。筆尖至此，我已有些哽咽，請允許我就此擱筆，因為校外，有一位母親，正在等待……

等待的作文12

　　花兒等待著春天，等待著它最美的綻放；毛蟲等待著破繭的那一刻。期待著它最美的飛翔；我等待著，等待著我夢想最美的綻放。

　　從小，我便對畫畫情有獨鐘。一幅幅美麗的圖畫，那么美好，那么悅目。我也期待一個機會，能把這份美麗與更多人分享。

　　終于有一天，老師宣布有一個全國繪畫作品巡展的選拔。我聽了，不禁欣喜若狂，開始為夢想的萌芽播撒汗水。多少個深夜，我的房間依然燈火通明；多少個日子，同齡的孩子在窗外玩耍，陪伴我的卻是畫紙與畫筆。為了我的夢想，我付出了多少汗水和努力，但我想，這一切，都值。

　　終于，不知在多少勾勾抹抹，涂涂改改；不知用盡了多少支筆，揉碎了多少張紙，我終于投遞出了夢想的希望。我等待著，等待著收獲夢想的`果實。

　　也許，等待的過程中，不可避免的插曲便是挫折。殘酷的現實將我的夢無情地帶走，就像早晨注定要帶走夢境。我哭了，哭得那么徹底，一滴滴淚帶著我的悲憤，我的絕望，涌出眼眶。我將自己關進畫室，一個人靜靜的蜷縮在無人的角落。好想永遠一個人沉浸在自己的世界，多么不想回到現實。窗外，片片落葉乘著寒風，緩緩飄落，仿佛在做著最后的謝幕。入冬了，萬物都將走向蒼涼了么。

　　一只蝴蝶撲閃著翅膀飛過窗前，為這黯淡的冬帶來了一絲生機，一抹色彩。“好美啊，我也可以么?”“為什么不能呢？”驀然回首，我的老師已悄然站在身后。“知道蝴蝶美麗的背后付出了多少么？它從丑陋蛻變的過程有多么痛苦。但為了它美麗的夢，它選擇了堅持等待，最終迎來了美麗的蛻變。”是啊，也許吧，等待的過程是會有些風風雨雨，但我們應該報以笑容，報以堅持，報以努力，最終等來的才會是陽光與彩虹，不是么？我釋然，拭干淚，笑著起身，等待著下一次我更美的蛻變、、、

　　手中的畫筆仍未放下，夢想的輪廓仍在勾勒、、

　　我會一直等待，我夢的綻放。因為我知道，等待不相信眼淚，它只是無用的幾滴水；等待，需要不斷地付出，它才會為你贏得成功。

　　因為我知道，明天春天還會回來，明天夢還在，我會耐心地等待。

　　夢若在，希望就在，靜靜地，等待，等待……

等待的作文13

　　茶峒流水漣漪花，遠望桃林近人家。

　　擺渡長篙撐起情，素手搖纖靨如花。

　　小竹豎笛悠揚聲，長歌忽起從容發。

　　邊城大小青年二，伯仲千秋人明華。

　　春朝嘹亮情歌起，手足心事泛枝丫。

　　月夜流淌疏夢來，年華逝去淚終灑

　　暴雨綢繆似遇見，重重命運雜更雜。

　　縞素暗埋芳心怨，邊城落中近晚鴉。

　　——借來的題記

　　合上書，我輕輕地嘆了一口氣，原來，失意也可以這樣寫的。這是沈從文的中篇小說《邊城》。淡淡的憂傷，細膩唯美，仿佛一泓清泉流過心田，波瀾不驚，卻漾起層層漣漪。這正是我所愛的。

　　悠悠的流水潺潺，卻載不走昨夜小樓的影子，沐浴了唐風宋雨的雕欄玉砌，仍靜靜守候著天空中那輪皓月，守候著歷史和歲月的積淀。

　　這是一個典型的水鄉小鎮，茶峒。清澈的像水晶的河，渡口，渡船，黃狗，茅屋，炊煙裊裊，別有一番風味，別成一番景象。青石板鋪成的路，在腳下彎彎曲曲的從遠古向未來延長，似曾在延續一個未曾講完的故事。撐一把紙油傘，嗅著雨水中泥土的氣息，靜靜的.感受著從那個叫茶峒的小鎮傳來的怨懟拉扯。

　　平靜，古老而祥和，自然樸實。

　　整個故事只在一幅平靜滄桑的圖畫中，給人無以承受的悲愴，無以承載的重量。翠翠的感情，天真且脆弱，翠翠和儺送這對互相喜歡的年輕人，沒有轟轟烈烈的感情，沒有不顧世俗的叛逆，只有心底淳樸的，淡淡的愛。

　　剔透的雨絲打濕衣角，順便淋濕記憶，潮濕了一切回憶，雨中殘缺的青磚承載了多少無以承載的悲愴。過去，那個過不去的過去，終于有了一個沒結局的結局。

　　晶瑩的絲線織成一張網，網出一座邊城。

　　這是一座包含深意的城：它給了翠翠純真的回憶，給了翠翠和爺爺擺渡時的一段祥和時光，也給了三個年輕人之間掩不住的美好愛戀。

　　但是城中關不住的是命運的使然，是感情的無奈，是暴風雨來臨的恐懼。邊城中，又有誰能把握住自己的幸福？翠翠的母親如此，翠翠亦如此。在湘西小城，酉水岸邊茶峒里，恬靜幽美，一代又一代地重復著這愛情悲劇。邊城或許是一種守望，守望著翠翠走出這離愁，走向她渴盼的未來，也或許是一種等待，等待中等待……

　　其實，你我心中又何嘗沒有一座似曾相識的邊城呢？

等待的作文14

　　大地被黑暗籠罩了一夜，它等待著黎明的到來。陽光，如期而至，大地恢復了生機。陽光是它最親、最愛的伙伴。花兒因為有了蝴蝶才變得更美，蝴蝶也只能等待春天的到來。春天是蝴蝶離不開的朋友。

　　日復一日，年復一年。我長大了，身邊的一切都發生了變化。我離開了我曾經最討厭的小學。離開后，我發現自己有多愛它。我的老師，我的朋友……我當時哭得泣不成聲，我知道自己的記憶中，他不再是我討厭的地方，而是我最親的地方。曾經的同學都分散了，但我們的友誼如初。也許，哪一天，我們就有都在一起，像以前一樣玩耍。我等待著我們相聚的日子。現在，我生活在一個嶄新的環境。雖然說已經上初一了，可是我還是不了解這個地方。我的.成績也沒以往好了。在班中再也不是老師的驕傲，大家的榜樣。但我不甘心，我還是原來的我，為什么我不能再做好學生？只怕自己不再相信自己了。中學，對手多了很多，他們實力強進。

　　我只是一直在保持自己的分數，這是一種堅持？他們奮發圖強地進步，努力。我心里只會想：保持成績就好，爭什么呀，搶什么呀？我落下了自信，丟下了進步，扔開了努力。我變回了“普通人”。寧可被老師批評，也不肯進步？那是不可能的，我心里一樣會妒忌。我一樣會不服輸。可是我怎么就是不進步。我對自己我一絲絲心灰意冷。一天，我們班的機靈鬼慧慧被老師批評了。老師對他說“你怎么考這點分數？這次是不是馬虎了？老是跟你說過很多次了。不要打馬虎眼，你一馬虎，別人就快馬加鞭，追上你了，你也不要覺得自己超不過其他人，就在原地不動了，那后面的人，總有一天都會超過你。好好反省啊！

　　下次再考這樣的分數，看我怎么罰你。”我聽后。低下頭，沉思著：老師，你說的對，我就是看到別人一直不斷的進步而害怕，怕自己沒有能力超越，沒有信心超越。老師，謝謝，雖然我那些話不是對我說的，可是我也一定牢記在心。努力、進步，并留下一個積極向上的好印給你。老師，你看著，我一定會成功。請你等待著！我現已在慢慢進步，希望大家都能見證我的進步。

　　顧靜，加油！你是最棒的，好好努力，等待著成功的到來。

　　秋風瑟瑟，一年又過了，等待著隨著時間一起奔跑著，一起見證我的進步。

等待的作文15

　　初三的夜，無聲，只有一盞孤而兀立的燈。

　　不知從何時起，夜里突然沒有了電視機的嘈雜聲，沒有父母大侃特侃的閑談聲。不愛睡覺的父親早已進了臥室，母親也坐在她的身后，借著那盞燈微弱的光打起了毛線——那副幾年都沒拿出來用過毛線針。不知從何時起，夜突然變得那么靜。只有一個伏案書寫的身影，和那盞唯一的燈，交織在一起。

　　燈下，是一個學子在奮筆疾書，看似寧靜的外表下，她的思想卻并不寧靜。隨著思緒的暫短或茅塞頓開。她的心情也會變得焦急或快樂。當筆尖在紙上劃過，留下一個記號，那似乎象征著一種“完成”。當自己的答案再次得到證實，那仿佛是一種“自我成功”。當一個個“？”被劃去時，她內心的自豪感與滿足感油然而生。

　　初三的她，早已不再是一個“做題機器”不會將每晚的作業看成是一種任務，不會以為每晚都是一個“刑場”，會被書本、三角尺、圓規壓得透不過起來。燈下，如今是一個戰場，只有強者才能登上去，也只有強者才能才能堅持下去，獲得成功。

　　那一張張被捏皺的稿紙，仿佛是一份被否定的戰前策略。每計劃一次，每否定一次都是切實向成功更邁進了一步。她熱愛這樣的戰場，因為在這里，她能切實地看到她努力的成果，等到這她派出去的精銳部隊，伴隨這她一次次擬定的完美計劃，會打一場勝仗，會馳騁這收獲一份成功。

　　坐在一旁打毛線的母親，以盡可能的把聲音放輕。輕的使她聽不見。母親的眼神，也會不自覺的朝她飄，朝燈這飄。有時毛線針會扎到她的手，他早已習慣了這樣的`日子，早已習慣了這樣默默地坐在她身后，以這種方式陪女兒在戰場上拼搏。等待著女兒時不時的點頭，或是放下筆宣告“戰捷”的好消息，這時她也會隨之露出欣慰的笑容。燈下，是一雙期盼的眼眸。

　　午夜的鐘聲響起，母親在一旁收起毛線，準備一份午夜香茗。她也在一旁起身。收拾這戰捷的戰場。一口氣飲完那盞香茗。但她還在等待，等待著明日再坐在燈下，馳騁在這片戰場上。再創佳績。母親也在等待，等待著女兒種下的種子開花結果的那一天。

　　香茗已盡，燈亦熄矣。