等待的作文

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實用的等待的作文錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的等待的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的等待的作文錦集9篇

等待的作文篇1

　　等待花開真是一個令人受盡煎熬的事！我從早上6點開始等到現在的15點20分左右，不敢多眨一下眼，因為我怕錯過任何一個細小的細節而遺憾一生，因為這是第一次等待花開！

　　看著這茉莉花的花苞好像在一點點向外擴充，隨后我又灑了一些水，希望它會像海綿一樣，吸收并開放，即使這個想法很傻……

　　“啊，開了！”這幾個花苞好像頓時間都開勒，白色的花瓣是那么的純潔，而且還散發著一股清幽的香氣！

　　總結：等待花開雖然是一種煎熬，但是在其綻放的那一刻，內心卻是那么的滿足，幸福！

　　等待花落

　　花落對花來說是一件很殘忍的事，讓許多花兒都不情愿，但是茉莉花在落下的那一刻，似乎很“爽”，輕盈的在空中飛舞，依然是如此美麗自由，有一種“化作春泥更護花”的氣概！

　　總結：無論是多么殘忍都要坦然面對，而不是意志消沉，如同行尸走肉！

　　大結局：等待花開和花落得整個過程，讓我感慨萬分，感情縱橫，無論怎樣，都要面對，而且要坦然，不是嗎？

　　等待花開花落，繪成一幅美麗畫卷！

　　等待花開花落，奏成一曲巧妙歌譜！

　　等待花開花落……

等待的作文篇2

　　真好！朋友送給我一枚雞蛋。

　　朋友送給我一枚雞蛋，并且還告訴我這是他向他媽媽要了好幾天，他媽媽才肯給他的。于是我絞盡腦汁地想辦法保護它，首先我想把它放在我的床頭，但我又怕夜里睡覺會把它壓碎。于是我就想把它放在抽屜里，但我又怕來回的打開抽屜會把它震碎。于是我想到底把它放在哪里呢？

　　啊！我終于想到了，要想保住它就要看它的造化了，我不用再保護它了，因為有東西比我更會保護它，那就是雞媽媽。如果我把它放到雞媽媽的身體下面，它就有可能被雞媽媽踩碎。但我要碰一碰運氣，于是我把那顆珍貴的雞蛋放到了我家那正在“抱窩”的母雞的身下，并且還在蛋殼上留下標記，可奶奶說那是徒勞的，因為小雞出殼后標記只會留在破碎的蛋殼上，并不會留在小雞的身上。

　　從現在開始，我一直要等待，直到小雞們破殼而出。我輕輕的撥開雞媽媽的身體，我發現有的雞蛋殼已經炸裂了，也就意味著小雞快要出世了，于是我繼續等待。

　　第五天時，我又重新撥開雞媽媽的羽毛后驚奇的發現了有幾只小家伙已經出世了。

　　第七天時，我又一次撥開雞媽媽的羽毛，驚奇地發現又多了兩只小雞，我激動的遏制不住自己的心情，于是跑去和朋友說，可朋友卻說有個壞消息要告訴我，但我不愿讓他的壞消息打擾我的好心情，于是阻止了他。

　　第八天，我又撥開雞媽媽的羽毛，卻發現我做標記的那個雞蛋沒有任何變化，這時別的小雞都已經出殼了，會叫了。最后朋友告訴我說那個雞蛋是個瀉蛋，孵不出小雞。

　　盡管我什么都沒等到，但我卻仍然很高興，因為我回首每一次小雞出殼時我的心情時，我發現，等待更美麗。

等待的作文篇3

　　人類的一切智慧是包含在這四個字里面的：“等待”和“希望”。

　　——題記

　　不知從何時開始，我見慣了等待，也習慣了等待。等待歲月的悄然流逝，等待春夏秋冬四季的交替。等待考試，等待機會，等待命運。也許，在這份等待中包含一種力量，它叫希望。

　　等待，是一種永不言敗的希望。

　　世界萬物都有各自的執念，希望與等待。小草的執念是等待春天的來臨，這也是它的希望;稻田的執念是等待一場雨的灌溉，這也是它的希望。每個人的'執念，希望不同，等待的時間也不會相同。而我的等待，是在這等待的漫長光陰中努力學習，考上理想的學校，完成我的執念，點燃我的希望。

　　等待，是一種蓄勢待發。

　　既然各自的等待不同，那么所希望的也并不會相同。有的人，等待的是機會，是蓄勢待發的一擊，牢牢的抓住自己的希望，不放過好的機會。傷人等待的是賺錢的機會，在那一刻來臨時，使出渾身解數，把握住機會;白領等待的是升職的機會，努力工作，發揮聰明才智，不讓自己的等待白白浪費。而我們學生，等待的則是在考場上的短短的一百分鐘，利用所學的知識考出好成績。

　　但是，有些人，卻在做無謂的等待。

　　守株待兔這則故事大家聽過吧?其中的農民，所做的等待便是沒有意義的，不付出，怎么會有回報?你若不努力，又怎能讓別人相信你的等待，你的執念，你的希望，是會完成的呢?

　　等待，并不是毫無意義的，在這份等待中，飽含著我們的希望……

等待的作文篇4

　　“來，再來一次，跳不上去就別上課！”雖然壓抑著，但我的聲音里已有了一絲怒火。話音未落，第三節課的上課鈴聲惡作劇般大響起來。

　　我靜靜的站在一樓的石階前，一動不動但心里卻絲毫也不平靜，再看面前站著的小男孩，臉漲得通紅，眼里噙著淚水，寬大的校服褲子輕輕的抖動著，他憋著氣，雙手上擺，彎下膝蓋，雙腳眼看就要離開地面跳起來，可突然就有停下來了，我提到嗓子眼的心就像空中斷線的風箏，一頭扎了下來，又失敗了

　　這是班上最小的孩子，初三都要畢業了還不到十三歲，聰明活波，成績優異，但是膽子小。因為中考臨近，為提高體育成績，體育老師要求班主任在課間操時代學生跳臺階訓練，班上其他孩子都能跳，唯有他---黎澤楷，連兩級都不敢跳，不僅因為年紀小還因為七歲那年他從樓梯上摔下來過，有心理陰影。所以從開學到現在兩個多月時間，他都是我的重點陪伴監督對象。他也還爭氣，由最初我拉著他條，到現在只給他一根食指拉著，他可以跳三級，可離開我那一根手指的“幫助”，他有不敢跳了，這種情況持續了三周。今天，我下決心要攻下他的心理障礙。此刻，他又可憐巴巴的望著我，我一改往日的和風細雨，盯著他的眼睛，厲聲說道：“我再說一遍，今天跳不上去就別去上課，要上課就跳上去！”隨后，他一次又一次屈膝擺手臂卻始終沒跳起來，淚珠大顆大顆的從他眼里掉下來，但卻不敢看我，眼神如受

　　驚的小鹿一般，我心里也特難過：難道今天又要失敗？

　　我上前摸著他的頭，輕聲說：“我們再試一次，老師先借你一根手指，其實你自己也知道你不差這點力量，相信你，一定可以！”他抬起頭重新望著我，眼里又是以前的依賴和信任。我用力揉揉他的頭發，微笑著把食指遞給他，他松開關節發白的拳頭，先緊緊地握了握我的手指，又松開輕握著。隨著“一，二，三”輕輕一躍，三級臺階跳上去了，退下來，他有看了看我，我默默地點點頭什么也沒說，他深深的吸了口氣，再次握起拳頭，屈膝擺臂，沒有絲毫遲疑，一躍而起！我的心猶如冰封的湖面傳來春天第一聲裂帛。他歡喜的跑下來又連跳了幾次才跑到我面前，滿面淚痕的笑望著我，我也有些哽咽，用手擦去他的淚，輕聲說：“兒子，你做到了，以后再大的困難你也不會怕了！”他抽泣著說：“謝謝你，謝謝你一直以來的等待和陪伴，我會的！”泰戈爾說：“不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善”。教育原本就是一種慢的藝術，需要鐵杵磨成針的毅力，需要水滴石川的耐心。每個孩子，其實都想把自己最好的一面展現給老師和同學，但因為種種原因，他們展示的時機總會悄悄延后，而作為老師的我們，總是希望自己的教育立竿見影，希望自己的期望能立即兌現，似乎唯有這樣我們才覺得自己的付出有價值。

　　葉圣陶說：“教育是農業而不是工業”農業需要季節，時令，規律等時間因素，它也需要播種，施肥我，除草等漫長的陪伴與等待。孩子比農作物更需要陪伴，老師在學習，生活中的陪伴會像陽光一般讓孩子健康成長。陪他們嬉戲玩耍，陪他們學習作業，陪他們打球鍛煉，在孩子需要的時候，你及時在他身邊。作為班主任，你不一定要樣樣精通，但你一定要積極參與，讓孩子感覺你的心和他們在一起，那么，也許，你所能看到的某一天，又或者你目光所無法企及的某一天，孩子就會倏然的展現出他美好的一面！是的，終會有那么一天的！在這個春天，又一個三年輪回的春天，我更深切地明白了：陪伴，才是最長情的教育，在陪伴中慢慢等待，你就會不期然的邂逅那場你所期待的美麗的花開！

等待的作文篇5

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。我們學生的等待是什么？是下課？是放假？還是……而我的等待是：冬天來臨。

　　我坐在椅子上望著天空，想象著：大雪紛飛，我和小伙伴們在雪地里玩耍，我們在扔雪球，我們在做雪人，玩得不亦樂乎。我們臉蛋上洋溢著歡笑，像一個個紅紅的大蘋果。開心極了。我站在草地中央，望向遠方，白色的一片。雖然冬天不像春那樣五顏六色，但是冬天比春更加快樂。時間飛逝，冬天已經來臨，我又一次坐在窗前，今年的冬天比以往的冷許多，但是天上不下雪。我失望極了，所以我每天做完作業就坐在窗前，望著藍藍的天空，萬里無云，我更加失望。一個月過去了，天氣更加冷了，可還不下雪。

　　我依然坐在窗前……蒼天不負有心人，終于下雪了，雪下得很大，窗外白呼呼以前，啥也看不見，沒過幾個小時，地上積滿了雪，大約有10厘米深。我和小伙伴們依舊在菜地上玩耍……我等待著冬天來臨，仍然等待著……

等待的作文篇6

　　蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時像棉花糖，有時像糯米團，有時又像個愛心。一陣陣微風吹過樹梢，拂過人的臉頰，只見樹葉隨著風一起搖擺，發出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥兒站立在微微顫抖的樹枝上，唱著歌謠。

　　這是一個陽光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動不動，根本無心觀賞窗外的景色——“同學們，請仿照課本內容進行問答，有人愿意做第一個吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問到。我看了下課本內容，我會。“怎么辦，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過了一次表現自己的機會……舉……不舉，怎么辦啊？”我環顧四周，竟然沒有幾個人舉手，“要不，還是舉手起來回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會太尷尬，看樣子也沒幾個會嘛。”經過了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過桌前，抬到胸前，我漸漸松開了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂。“請這位同學回答。”只見老師請了另一個同學進行回答，我見狀，頓時如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……

　　晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄。”我下定決心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。

　　過了一個星期后，我再一次迎來了一個機會－－“同學們請翻開第六單元，有沒有肯為大家用英語概括文章主要內容的人呢？”老師問。我會！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手。“請回答。”我站起來，快速地概括了一遍課文。“啪啪”只聽到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。

　　通過這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會。不要總在等待著機會的降臨。有句話說得好：機會總是會留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會，未來才會順利。

等待的作文篇7

　　庭院里葡萄架下，有一顆破裂的葡萄，躺在酸澀的葡萄汁液中間。沒有人知道，它經歷了怎樣的過去，除了靜默的漫天繁星。

　　她是一顆青澀的葡萄，出生在初夏。作為一顆葡萄，她出生得晚，又恰好處在不利的位置——她被一片葉子遮得嚴嚴實實，當其他的葡萄接受著陽光和雨水洗禮時，她只能沉默著，她在一個被人遺忘的角落，她在等。

　　忽然有一天，那是青葡萄一生中最重要的一天，改變了她原有的生命軌跡。

　　那一天，葡萄架外飛來一只蝴蝶，一只有著琥珀一樣溫軟顏色的蝴蝶。他不像陽光雨露哪樣忽視青葡萄，而是第一眼就發現了藏在葉子后面的她。他飛到她身邊，并且迅即和她成為了好朋友。蝴蝶對她說，她是一顆漂亮的葡萄，因為她有著星星一樣的顏色。

　　從那以后，他每天都來到青葡萄身邊，給她講述他看見過的一切。青葡萄聽著這一切，那是她從來無法想象的：有著高高尖頂的教堂，有清澈溪水的小溪流，還有那些夜幕籠罩下的點點光輝的繁星。她很想看看星星的樣子，因為蝴蝶說過，她像星星一樣。但蝴蝶很為難。他不能帶她去看，因為她不能離開葡萄藤，失去生命的代價太大了，他不能讓青葡萄去冒這個險。

　　不過青葡萄不介意這些，她覺得能聽到那些她聞所未聞，見所未見的東西已經很知足了。

　　每一次蝴蝶離開都會約定好，明天還來陪她，給她講故事。可是有一天，青葡萄沒有等到蝴蝶的到來。一天，兩天，三天。其他葡萄已經披好了紫紗，準備被采摘了，但她仍然是青澀的。因為她依然在等。

　　可是，日復一日沒有結果的等待象山一樣壓在她的身上，她覺得自己快要垮了。即便如此，她也相信蝴蝶回來看她。

　　七月初七，七夕夜，夏天的尾聲。青葡萄經歷了一顆葡萄變甜的的夏天，她帶著那些等待的重量，她帶著那些她未曾見到過的五月的陽光，蔚藍的海洋，黎明的晨霧，夏夜的繁星，墜到地上，濺開一片酸澀，因為她依然是青澀的，只因為他說過她像星星一樣。

　　青葡萄走了。她大概永遠不會知道，蝴蝶在失約的那一天，被一個小男孩的網撲住，釘在了塑料盒子里。

等待的作文篇8

　　你經歷過讓人焦慮的等待嗎？那滋味真不好受，我上個周就經歷過一次。

　　“叮零零，叮零零……”，清脆的放學鈴響了起來，我們這些被關了一天的小鳥，急切地想飛向大自然的懷抱，趕快排好隊，等待著飛翔的那一刻。寧靜的校園熱鬧起來了。

　　校門外聚攏了各種交通工具和很多家長，每當一個班的隊伍出去，總有家長上前詢問是哪個班級。我家離學校近，都是走著回家，通常媽媽來接我。當我走出大門時，在擁擠的嘈雜的人群里尋找媽媽的面孔，我搜索了能看見的每一章臉，豎著耳朵聽每一個呼叫的聲音，媽媽不在門口。“也許來晚了點”，我繼續往前走，直到隊伍解散，媽媽還是沒來。

　　但我并沒有太著急，以前有一次媽媽也來晚了，我們在回家的路上相遇了，也許這次也會這樣。隊伍解散之后，我繼續朝著家的方向走去。我回家的路并不長，但中間有一個十字路口，當我走到那個十字路口還沒見到媽媽，一下子緊張起來：我要不要過馬路？我從來沒有獨自過馬路的經驗，過馬路會不會很危險？媽媽是不是到學校門口去接我了？我站在十字路口不知道該怎么辦。已經過了兩次綠燈，又一次綠燈亮起來時，媽媽還沒來，我緊張得心咚似乎都要跳出了肚皮，怎么辦？還是硬著頭皮過吧，我鼓足勇氣，隨著人流跑過了馬路。

　　我腦海里不斷地出現媽媽講過的事，會不會有來拐小孩兒的？如果有人來拉我，我改怎么辦？媽媽，怎么還不來呢？到家的路并不長，不過5分鐘的距離，平時跟媽媽一起走，不知不覺就到了，今天怎么這么長呢！

　　好不容易到了家門口，心理稍微有點安慰。可我沒帶鑰匙，面對防盜門一點辦法也沒有，只好到外面走來走去。后來，終于盼來了一個熟悉的身影，是媽媽！我高興地跑過去，跟媽媽同時說：“你去哪兒了？”媽媽說了她晚回來的原因，告訴我應該到鄰居家給她打電話。“唉，我怎么就沒想到呢？”都是太緊張，什么都忘了。

　　不過，經歷了這一次，雖然嚇得要命，但我也挺得意的，畢竟我能獨自回家了。

等待的作文篇9

　　白天，太陽無情的炙烤著大地，天是那么的熱。一位母親在考試院的門前站著、等著……

　　母親王慧珍和他的兒子許昊天緊緊的擁抱著，這可能是王慧珍對許昊天考前的最后一點祝福，許昊天馬上迎來他這一生中最緊張一次。他自信的對王慧珍說：“放心吧，媽媽，這么多年的努力可不是白費的，我一定不會辜負您對我的期望。”王慧珍對許昊天笑了笑就將他送進考院。

　　而王慧珍就站在門前，雙手握得緊緊的。只有她一個人孤伶伶的站在那兒等著，其他的家長全都坐在陰涼的位置。太陽越來越強烈，王慧珍的額頭淌著豆大的汗，她衣服已經濕透。這時一位熱心的媽媽走到王慧珍跟前說：“在這里等還不如到我們那陰涼位置等，太陽這么大，你肯定吃不消的。”可王慧珍把手慢慢抬起，把手掌晃了兩下笑著回答：“不了，我想我兒子考完試出來的那瞬間就能看到我。”那位媽媽不再說話。王慧珍的年齡已過五十，她的手上因為做事變得皺巴巴，臉色也特別蒼白，嘴唇也沒有血色，額頭也是皺紋。

　　周圍靜悄悄的，一陣微風吹過總是讓人神清氣爽，一朵朵向日葵對著太陽微笑。王慧珍始終含著微笑，隨著時間的流逝，太陽越來越熱。魚兒躲進了水里的深處，小鳥也都飛進樹林里，就連小狗也不跟主人出門。

　　終于，王慧珍中暑倒下了。許多家長都圍在她身旁議論紛紛，其中一位嘴快的家長說：“為了孩子至于嗎？也不知道去陰涼位置等。”還有一些人打了120。

　　王慧珍被送進醫院，醫生給她打針吊水。過了許久，王慧珍想著許昊天的考試突然醒來，拔掉針管使出全力向考院跑去，她的雙腳每邁出一步都是來自于對孩子源源不斷的愛。

　　她跑到考院門口，雙腿一跪，手撐著地，大口大口的喘著氣，汗水滴在地上。許昊天也考完試出了考院，他看媽媽這么狼狽就沖向她，此時許昊天的心里像無數根針插在胸口，他抱著媽媽，大聲哭著。哭中，也許訴說激動，或是傷心……王慧珍站起來緊緊抱著許昊天。

　　花兒都抵不過這強烈的陽光，但樹葉卻很茂盛。

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