小學作文：等待集合15篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學作文：等待，希望能夠幫助到大家。
小學作文：等待1
這是一個遠近聞名的文化古城，它叫西安。它的歷史是一尊威武的兵馬俑，它的文化是一張精細的剪紙，它的風光是一幅瀟灑的水墨畫。
五湖四海游客慕名來到了這座城市，在一個路口，人們靜靜地站在斑馬線一側，背上背著沉沉的旅行包，目光集中在那交通燈上，等待著，等待著。寬闊的馬路上，大大小小的車輛川流不息。
綠燈息了，黃燈亮了。
人們拉著孩子，扶著老人，提起箱子，準備著穿過馬路，前往下一個景區(qū)。車，沒有停，一輛接著一輛飛馳著。人們仍然注視著那盞交通燈，等待著，等待著。
黃燈息了，紅燈亮了。
人們的第一只腳跨出了人行道。汽車仍然一輛接一輛從面前呼嘯而過。人們又試探著跨出了一小步。車流卻阻擋了人們繼續(xù)向前的道路，后邊的老人還在蹣跚地移動著腳步。小孩子把母親的手抓得更緊了些，眼前的車輛使他茫然，步子僅向母親這邊挪動了一點。父親的背包似乎變得更沉了，他無法走出下一步，只能等待著。年輕的小伙子站在最前面，如同敢死隊，瞄準時機幾大步躍過一輛相對溫柔一點的小轎車。終于，有這么一排人站到馬路中央。大隊人馬還在人行道的邊緣等待著，誰也不知道在等待什么，但卻只能等待，車還是那樣開，沒有一個司機抬頭看看那盞交通燈，沒有一個司機因為過馬路的人群減一點速。他們心平氣和地坐在車上，想著自己的路程。父親的臉上出現(xiàn)了一絲焦急，母親顯出一點憂慮，把孩子的手拉得更緊了。老人依然站在人行道上，他們無奈地看著，一輛車開過了，又一輛車開過了。
紅燈息了，黃燈亮了。
父親、母新拉著孩子退了兩步，回到人行道上。幾個小伙子幸運地過了馬路。大部分從仍舊站在人行道上。
黃燈息了，綠燈亮了。
他們又開始了新一輪的等待。
這仿佛是兵馬俑上的一塊傷疤，仿佛是剪紙中的一個裂口，仿佛是水墨畫里的一團墨漬。
人們還繼續(xù)等待著，等待著……
小學作文：等待2
等待著，等待著，我所期望的美好總有一天會來臨，我固執(zhí)地等待。不是說有志者，事竟成？不是說精誠所至，金石為開嗎？可是，等待的美好，一定會如期而至嗎？
這個冬天分外寒冷。路人畏縮在厚厚的衣服里，但仍抵不住北風呼嘯的寒冷徹骨，它早已將落葉掃蕩干凈，卻連人們剛呼出的熱氣也不放過。“幸好，”我暗自慶幸，“春天很快就要來了，等待的時間不會太長。”
回到家，我看到媽媽買回來的一盆水仙。翠綠修長的葉子還未長開，卻已經透出勃勃生機。可惜，水仙是冬日的精靈，我所喜愛的春天的到來，注定了它的衰亡。
我時常給水仙換換水，在它的表皮鋪上濕巾，看著那白色的根須慢慢伸出，葉兒越長越高，郁郁蔥蔥的頂端隱隱有了突起的花苞。我默默地注視著水仙的成長，腦海里卻想象著草長鶯飛、鳥語花香的春天，等待它的來臨。
水仙開花了！無意間，它的花苞已全部綻放。柔軟而堅韌的葉的上方，優(yōu)美的純白花瓣，金黃的花蕊，全株洋溢著美，淡淡的幽香更讓人心曠神怡。真漂亮！但我依舊等待春天，水仙的盛極必衰才意味著等待的結束。
我不再照顧水仙，因為厭倦，也因為期盼。果然，水仙慢慢枯萎下去。花朵漸漸變硬、變脆，凋零后葉子也開始泛黃，無力地癱軟在地上。水仙的生命果真在慢慢流失……
轉眼間，到了六月。我突然發(fā)現(xiàn)：春天，我一直等待的春天，已經過去大半。再跑到陽臺，了無生氣的水仙一直蜷縮在角落里，盆中幾星期前換的水早已干涸，水仙已完全枯萎。我發(fā)現(xiàn)自己錯了，真正的春天是曾經怒放、香氣沁人心脾的水仙，是自己照顧它的那段時光。而自己卻在等待中錯過了這一切！
我把水仙埋進土地，等待它明年的再次蘇醒，此時等待的意義已悄然改變。我不再時時刻刻期盼未來的美好，因為我知道，美好實際上就在我的身邊。不盲目地等待，而是珍惜身邊的所有美好！
小學作文：等待3
一剎那的等待具有溫暖人心的力量。我得出這個結論的原因，就是來自于生活中一件看似不起眼的小事。
那是一個驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽照得大地直冒煙。我從補習班回家，途中要經過一個沒有紅綠燈的馬路。兩邊車輛來往的速度飛快，令人膽戰(zhàn)心驚。此時，當我右腳剛踏在斑馬線上，一輛車就從我身邊呼嘯而過，我下意識地急忙把腿縮了回來，不禁嚇得一身冷汗。唉！這些司機看不到地上顯而易見的斑馬線嗎？飛馳的車輛把我逼退到了人行道上。太陽炙烤著大地，讓我的內心也跟著煩躁不安。
正在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走了過來，站在了我的身旁。她望望兩邊，小心翼翼地前行。走到路中間，右邊的車流又一次涌來，接著就是毫不相讓的飛馳而過的車輛，看到老奶奶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，我不由的鼓起勇氣準備上前攙扶，正在此時。一輛紅色小轎車在離老奶奶十多米處突然放慢了車速，漸漸停了下來。我連忙挎著老奶奶的胳膊緩慢的走過了馬路。當我回過神來，轉過頭來久久凝望著那輛紅色小轎車消失在車流中，心里十分欣慰。此時，我煩躁的心終于逐漸平靜下來。
正是這件微小的事情令我思緒萬千：這種文明的舉動讓人感到欣慰。如果每一位司機都能放慢速度，等待著行人都過完馬路，那么生活就多了份安心，少了些危險；那么社會就會多了份和諧，少了些爭執(zhí)。
在這嘈雜的街道上到處都是人們忙碌的身影，還能有這樣一件微小而溫暖的事情，實在是令我大為寬慰，也是我原本充滿陰霾的心中，豁然開朗起來，也讓我感到了一剎那的等待是那樣的溫暖人心。讓我們一起為著一剎那的等待喝彩，為這簡單而令人溫暖的'文明之舉喝彩。
小學作文：等待4
黑暗的小房里，入夜晚樣寂靜。我孤孤單單的在聽著歌，流著淚。期待著，等待著，希望自己房間的門被人推開，希望門口出現(xiàn)媽媽的身影。媽媽，我在這等待，盼你歸來。
在自己的小床上，不敢使用電風扇，因為怕自己會被著涼。不知道關掉。當媽媽還 在家里時，我總是大膽使用，因為我知道媽媽總會幫我關掉。
因為媽媽生了很嚴重的病，要和爸爸去上海了，好幾個星期才能回來。每天回家見不著媽媽，心還 是有絲絲疼痛的。
每當晚上回家，我都會說：“媽媽我回家了！”媽媽總會和我說：‘快快吃飯！今天腳有沒有疼？“而現(xiàn)在，回答我的只有孤孤單單的回聲，還 有不知名的淚珠滴在地上的聲音，格外清脆......
我還 記得媽媽走出門的那刻，媽媽的面孔，當天說的話，牢牢刻在心頭。媽媽交代我那些錢怎么花，怎么使用，也告訴我了怎么煮飯、炒菜、煮面......那時，媽媽站在我身旁，那每分每秒都還 在我的記憶長廊珍藏著。
我依舊坐在沙發(fā)上，站在門口。曾近爸爸媽媽也經常去上海，但是為什么這刻的我是如此思念他們？
那天，爸爸下樓在樓下等媽媽，媽媽在和我交代。我潦草的答應了。因為我不想讓媽媽看見我在流淚、哭泣。媽媽緩緩走出了門，我回了眸，眼睛淚水汪汪，閃著耀眼的光芒，每個光芒都在寄托我對媽媽的思念之情。
今天，我晚上摸著黑來到爸爸媽媽的房間，里面躺著的是爺爺、奶奶，我看不見媽媽的身影，我悵望灰天，在淚光里，幻出了媽媽遠去的身影，那么的瘦小，但又令人多么留戀......
時間快到了，媽媽你在回家的路上了嗎？我會在家里，直等待，盼你歸來......
小學作文：等待5
那是一只弱小的毛毛蟲，由于一次大風，它被吹到了一棟高樓的樓頂上。寒風刺骨，它的身上傷痕累累，它四處蠕動著，渴望找到一處能逃生的地方。天上下起了鵝毛大雪，那冰冷的雪花把它求生的心給撲滅了。毛毛蟲蜷縮著它的身子，拖著它那快要凍僵的身軀倚在了墻角。它頓時覺得自己是那么的凄慘，那么的悲涼，那么的無能為力。疲憊和痛苦也使它在絕望地顫抖著。毛毛蟲似乎已經到了生和死的臨界點，但它始終咽不下這口氣。它是否在等待，等待著一片小小的枯葉，為它提供溫暖，度過嚴冬，等到春暖花開之時，破繭成蝶，離開這個不毛之地？
那是一個在監(jiān)獄里的健壯、年輕的人，他的名字叫岳飛。就再它即將率軍收復中原的時候，宋高宗趙構卻連發(fā)十二道金牌，下令收兵。岳飛也知道是誰在從中搞鬼——那個奸臣秦檜，讓他以本該不屬于他的罪名“莫須有”入獄。岳飛在獄中仍然在想著如何抗金，吃飯吃不安穩(wěn)，睡覺睡不踏實；白天心神不寧，晚上輾轉反側。看著金軍再次猖狂了起來，他的心里除了憤怒還是憤怒。無奈之下，他只好寫詩來泄憤。“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。”他是否在等待，等待著高宗能夠以大局為重，將它赦免，讓他重新馳騁沙場，趕跑金人？
那是一個小男孩，他正在比賽現(xiàn)場彈奏著一首很長的鋼琴曲，但他并不重視這次比賽，每天都只是潦草地彈過一遍就和鋼琴說“拜拜”了。所以這首曲子他音該彈的不彈，腳該踩的不踩，一首本該行云流水、有板有眼的曲子卻被他彈得磕磕絆絆、亂七八糟。他也知道自己彈得不好，所以臉都紅到了耳朵根，汗都浸滿了全身，連鋼琴都濕的和水里撈出來的一樣了。聽眾們都在笑小男孩，小男孩只能咬咬牙忍受著他們著“熱情”的嘲諷。他是否也在等待，等待著時間的流逝，好讓他盡快遠離這個地方，抹去這段傷感的回憶？
因為等待，人生被詮釋著多姿多彩：坎坷路上，我們在等待；幸福時刻，我們也在等待。因為有了等待，就說明有希望。因為等待，人生才會綻放光芒。
小學作文：等待6
風，肆無忌憚地咆哮著，云遮住了夕陽，只留下了一片橘黃的天空。
校門口的人流也漸漸變得稀少，而我，立在風中，不知何去何從。
“你是怎么回事兒？上課從來都不舉手回答問題，考試也從來取得了優(yōu)秀的成績，學校組織的活動里，也從來沒有你的身影，一點也不會表現(xiàn)自己，你來學校就是這樣一天一天的好日子是嗎？”老師刺耳的話語，仍在我的腦海中糾纏不散，失落的淚水，不能自已地劃過我的臉頰，滴落下來。
我閉上眼睛，想平復一下自己的心情，卻仿佛看到了老師滿面的愁容，仿佛聽到了父母無奈的嘆息聲和旁人的嘲笑聲，我的性格比較內向，上課不敢回答問題，怕答錯了會受到老師的批評；下課不敢和別的女生玩，怕融不進她們的圈子……漸漸地，我習慣了一個人獨來獨往，但是我一直都在努力，卻發(fā)現(xiàn)還是不能改變狀況。夜色揮別了最后一抹余暉，緩緩的降落。突然一陣孩子們的笑聲吸引了我的注意，我循聲望去，原來是幾個孩子在大人的帶領下放煙花。
一個男人點燃了煙花，他一旁的女孩很著急，問他煙花怎么還不綻放。
他蹲下來，說道：“它要過一會兒，等它積足了足夠的力量，才能夠綻放出最美的花。我們一起等待它綻放好不好？”
他的話剛說完，煙花就爆了，它飛快地沖向天空，然后綻放出一道道耀眼的光芒，多么美麗呀！
我突然間又回想起那個男人的話，人生不就是在不斷地等待，等積足了力量，再綻放出絢麗的光芒嗎？
第二天上午，老師提出了一個問題。正好這道題我在課外練習中做過，環(huán)顧四周，沒有一個人舉手，一份尷尬的寂靜徘徊在教室中，同學們一個個面面相覷，我鼓足了勇氣，舉起手，說出了完整的解題過程。教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。
有一道光芒，它經歷了漫長的等待，終于綻放了。
小學作文：等待7
暑假的一天，湛藍的天空上有幾朵雪白的云，燦爛的陽光照射著白銀銀的大地。小紅跨著大步來到美不勝收的東湖公園，走到一棵大柳樹下那長長的椅子邊，無意間看見一只藍得發(fā)黑的包包。小紅打開包包定睛一看，這里有十萬元人民幣、一只手機、兩個筆記本和三張銀行卡。
“是什么人丟了包包，是誰丟了包包！”小紅一邊喊一邊東張西望，可還是沒有看到失主的身影。這樣也好，這么多錢可以買機票，去夏威夷旅游，爽！可是，老師說過，我們要做個拾金不昧的好學生，還不能貪小便宜。再說，失主也會著急，如果我把包包拿走，失主一來。看不見包包，可會是熱窩上的螞蟻――-團團轉！我還是在這等吧！
小紅坐大大柳樹下的長椅子上耐心的等待失主。今天真熱，驕陽似火，柳葉打著卷兒，知了在樹上叫，好像在說：“好熱！”火紅的太陽曬紅了他的皮膚，曬得好大汗淋漓，口干舌燥。這時，好的好朋友找小紅去玩。咦，我怎么沒想到呢？于是小紅對伙伴說：“你們去貼報紙吧！在上面寫上，尋物啟事。
某某丟失一個藍得發(fā)黑的方包，請他到東湖柳樹下長椅處領取。
過了很久，太陽下山了，家家戶戶傳出悅耳的標盆樂。這時，一個年輕的叔叔氣喘吁吁的跑來說：“這，這－－是我的包包－－小朋友－－里面有十萬，萬
元錢，還有有－－三張銀行卡兩個本子，小小小朋友對不對？”小紅一聽與包里東西一致，就連忙把包包還給叔叔，叔叔接過包包，沒來得說謝謝，小紅
就消失在東湖邊。小紅高興地笑了。
小學作文：等待8
人的一生要勇于追求，為實現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。但是有時，人生也同樣需要等待。
屈原在汨羅江邊徘徊很久，乃賦《離騷》，司馬遷在獄中屈辱半生，才撰《史記》。姜子牙隱居鄉(xiāng)野，選擇了等待，得到了文公重用；蘇武忍辱負重，等了十九年，報效了國家。
等待是一個過程，是一種堅持。
他——是那個曾被叫叫作越王的勾踐。當他被吳國囚禁，萬般屈辱折磨著他的肉體和精神時，他卻坦然面對，默默激勵自己。那天，他開始臥粗薪，嘗苦膽，暫未作任何反抗，他清楚的知道，現(xiàn)在做，只是徒勞。多年的等待，粗薪已爛，苦膽已干，越王終于劍指吳王，洗刷雪恥，這一切源于等待。
合上厚厚的史書，不覺凝了眉，亦鎖了心，我不由得想到了自己，我曾是個急性子，去年養(yǎng)了幾條小金魚，想讓他們快快樂樂的成長，一次喂了整天的魚料，結果都撐死了。
是啊，慢工出細活。沒有不懈的堅持，愛迪生也不能被尊稱為“發(fā)明大王”，沒有長久的等待，居里夫人也發(fā)現(xiàn)不了震驚世界的鐳。唯有堅持，唯有等待，才能見到人生最絢麗的風景。
等待不是停滯。在等待中，你應該積蓄力量，磨練耐心，等到你可以戰(zhàn)勝困難之時，勇往直前，不應該一直坐在原地，滿于現(xiàn)狀。于是，我們在等待中品嘗生活的苦澀與甘甜，在等待中分享生活的歡笑與淚水，更在等待中體驗生命的感動。
“成功的花，人們只驚險它現(xiàn)時的美麗，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”追求的過程并不索然無味，發(fā)芽、開花、結果，完美的一生。而我，學會了等待，慢慢執(zhí)筆繪丹青——心中那幅美好的藍圖。
小學作文：等待9
等待，只是為了下一個春天的到來！
等待也許是一個很漫長的經過，但只有經過時間的推移，什么事情都將會水落石出。等待之中卻又同樣會是痛苦的。因為時間的改變，你就沒有了最初的那一份。初心，漸漸的就沒有了心中的那一份守護。但為了自己的人生及命運，為了自己的以后發(fā)展，還是要不斷的堅持下去。因為放棄只是在那一瞬間，如果是去了那邊會是永遠的失去，等待，只是為了下一次的遇見，相信命運非凡，而我卻只擁有你！
放棄
也許放棄一個人或者事物的時候會特別的容易。因為市區(qū)都將會在那一瞬間一瞬間，一會兒去便沒有了，回頭之日，放棄也會變?yōu)橛谰玫姆艞墸プ∵@時間的腳步，你將會擁有更美好的一切。不對自己的人生說放棄，因為一旦放棄了，也就沒有了回頭，更應該學會等待，因為等待會有新的開始，等待會出現(xiàn)下一個春天的到來。也許春天在于此時，也許春天在于未來。但無論怎么樣，等待之中是為了更美好的相遇！
堅持
所謂的堅持，就是想放棄，依舊有出新的時刻，前路漫漫，而我們又會在何處何方，如果真的對自己放棄了，那么又何來堅持，不是所有的初心都能夠換來一切。等待只是為了一個真正的你，失望的越多，也就會有更多的動力。不是打擊的次數(shù)越多，你就沒有了前進的方向。跨越山河，只為找尋一個你，那么就請堅持到底。因為現(xiàn)在的一切都將會是最幸福的，為了初心，為了擁有。更不能夠放棄自己，找到最初的自己！
等待，只是為了下一次的相遇。等待只是為了一個春天的到來，相信無論經歷任何的風雨，都只希望有一個堅實的后盾在陪著我們，為了我們。不斷的加油鼓氣，為了迎接新的一天，不斷的創(chuàng)新，追求更好，相信明天將會是一個全新的明天！
小學作文：等待10
生命中總會有許多等待讓人難以忘懷。
——題記
NO1：第一次等待 危險指數(shù)：三星
時間：20xx年3月25日下午
地點：團部
天氣：燥熱
晌午時分，陽光明媚，萬里無云，一棵大樹遮住了烈日，小河在潺潺流淌，遠處偶爾傳來汽車喇叭的聲音，接著又是一片寂靜……
我和肖浩然約定，下午在團部集合，一起去學校踢足球。我準時到達，開始焦急的等候，烈日照的我嗓子想冒煙，可不知怎么回事兒，許久不見肖浩然的身影，我不禁有些厭煩起來：這個肖浩然，真不守承諾。
就在這時，遠處出現(xiàn)了一個模糊的身影。
近了，近了。我看到的卻是一位陌生的小男孩。這究竟是怎么回事？難道肖浩然生病了嗎？我正準備走時，心里就矛盾起來，萬一我走了，肖浩然出來了怎么辦？我只能繼續(xù)等待著。
我等到滿頭大汗，還是不見肖浩然的身影，這時，一位軍人叔叔走過來說：“小朋友，你是不是在等肖浩然，它已經走了。”聽了叔叔的話，我趕忙向學校騎去……
NO2：第二次等待 危險指數(shù)：二星
時間：20xx年3月26日下午
地點：團部
天氣：清爽怡人
我等了五分鐘，見沒有人，也沒有勇氣問叔叔，就索性走開了，我不曾想，還未到學校，一個身影就從后邊追了上來，我定睛一看，正是同學肖浩然……
NO3：第三次等待 危險指數(shù)：無
又是一次等待，我鼓起勇氣，先向軍人叔叔詢問，叔叔回答：“他沒走。”我才靜靜地等待，終于，遠處草壇上出現(xiàn)一道身影，是肖浩然，我倆終于不再玩“捉迷藏”的游戲了。
呼！漫長的等待真不好受呀！
小學作文：等待11
微笑，給人力量；微笑，使人快樂；微笑，給人溫暖~~~微笑亦是人們每天都會掛在臉上的。然而，我卻只看到過父親的那一個微笑。
從剛學會走路到如今漸漸成熟，心中對父親的概念也只有那一個微笑。父親是個農民，長年在外打工。家里三口人就靠父親掙的一點兒錢維持著生活，供我上學，更讓父親沉重的背變彎了。于是，從我記事起，便只看到父親那張嚴肅的臉，直到一次，我在學校考試中得到了“雙百”。我高興地債券成績單回到家中，心想家人定會很高興，出乎意料地是父親什么話也沒說，只有母親表揚了我，我不明白為什么。
過了兩年，我漸漸長大了，當自己面對許多困難時，我沒有再依賴家人，我學會了照顧自己。有一次我把不錯的成績拿給父親看時，他終于笑了。盡管只是一個微笑，可在我心中定了格。讓我久久不能忘卻。我懂得了：父親不是因我的成績而微笑，是因為我的持之以恒，是因我沒有退步，是因為我學會了自立，從那時起我似乎懂得了父愛的特殊，它沒有母愛那般溫暖，但比母愛更深沉，更嚴肅。
現(xiàn)如今，步入了初中生活，我的成績一步步下降，心中的雜念也多了，似乎變得無知了，總是在荒廢寶貴的時間。
今年，中考前昔的畢業(yè)考試更讓我心生悔恨。面對父親，我更無言以對，不敢卻看他那張嚴肅的臉，只是偷偷地哭泣，父親與我的話
也很少，我們從此便產生了隔膜，距離拉得越來越遠，我沒有了父愛的時常鼓勵，我感到全身無力，失去了精神食糧，我多想看到父親那張嚴肅的臉上再添上那一個微笑。我期待著，努力著，希望用自己的成功去獲得那一個微笑。
但愿這樣一天會在不久出現(xiàn)：我拿著中考優(yōu)異的成績面對父親，他那嚴肅的臉會從此變得和藹，在他的臉頰上綻開了笑容。
小學作文：等待12
等待也是一種愛，一種默默的愛。
記得那一年，我回老家過年。吃完晚飯，我站在家門口吹著向晚的微風，對面屋子的門是敞開的，我可以清楚地看見屋里的一舉一動。其間有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶孤孤單單地坐在一張破舊的椅子上，看著黑白電視。頓時，一股憐憫之情涌上心頭。我有些迷惑不解，這么大的一個屋子里只住著一個老奶奶，其他照顧她的人呢？她的孩子們，她的家人呢？他們去哪了？
我?guī)е@些疑問急忙跑去找爺爺，爺爺聽了我的問題無奈地搖搖頭，說：“那位奶奶原本有一個女兒和一個兒子的。后來兒子去外地做生意，但不知怎么回事，沒消息了；女兒嘛，前幾個月的時候出車禍去世了。老奶奶吃的穿的都是鄰居給的。說來她也挺可憐的，哦，對了。我得給她送點吃的去。”爺爺招呼完我后，頭也不回地走了。
剩下的幾天，無論有沒有壞天氣，我都看見老奶奶拄著拐杖站在家門口張望著，不知在等著誰。
終于有一天，我忍不住走過去問：“奶奶，您好。請問您在等誰啊？”在與老奶奶近距離地對視中，我可以清楚地看見歲月在她的臉上留下的皺紋。
“呵呵，小姑娘。我在等我兒子呢！”老奶奶笑瞇瞇地看著我。“可是……”我剛想說她兒子不可能回來的時候，她打斷了我。“會的，他會的，他不會丟下我一把老骨頭的。”
聽了她說的話，我的心頭怦然一震。老奶奶一直都堅信著自己的兒子會回來的，不論別人怎樣的勸說，都一直堅信著。無論日曬雨淋都會站在家門口等待著。想到這，我好像明白了什么。
噢！我明白了！這是等待的愛……
小學作文：等待13
這個暑假，我們在北京參加“星星火炬”杯古箏比賽。
到北京好幾天了，還沒傳出要比賽的消息，大家都十分著急。第四天，老師忽然跑過來說馬上就輪到我們比賽了，大家急忙準備好后，便緊張地進入了賽場。
賽后，張老師走過來對我們說，大家彈得很好，把一首《彝族舞曲》演奏的出神入化了。但是我們的心都緊張得像上緊了發(fā)條的鐘弦，一點兒都不敢放松。第一天，沒有任何消息，我們都像瀉了氣的皮球。第二天上午，還是沒有消息，我不停地問媽媽：“這次比賽我們到底能不能得獎啊？”媽媽說：“會、會，一定會的。”聽到媽媽的話，我的心才稍微放松些。
下午，房間里的電話忽然響了起來，我以為是老師要告訴我們比賽結果了，此時此刻，美好的愿望就要實現(xiàn)了，我就像看到了燦爛的朝霞一樣激動不已，接起電話后，才知道不是老師打的，我的心又一下子掉進了冰窟窿。
晚上10點，大家剛剛睡下，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣電話聲把我們都驚醒了，我連忙接起電話，是張老師打來的，他說：“成績已經揭曉了，我們得了——得了”我們的心一下子像揣了只兔子怦怦直跳，“得了小學組金獎！”啊！！！，我不相信自己的耳朵，以為是興奮過頭聽錯了。“沒錯，是得了金獎。”張老師說。“噢，我知道了。”我急忙掛了電話，把結果告訴了同學們,剛才還睡意朦朧的我們，現(xiàn)在已經生龍活虎了，大家臉上都洋溢著笑容，有的人還唱起歌來了呢。那一夜，大家都高興得睡不著。我們盡情地享受著這甜、這美，心里樂融融一片。
第二天早晨，大家都一個個成了熊貓眼，張老師讓我們集合，說給我們一樣東西。后來，才知道組委會給我們發(fā)獎牌和獎狀了，看著那金燦燦的獎牌，同學們每天晚上辛勤排練的情景也歷歷在目。
這次北京之旅，我在等待中收獲了甜蜜。
小學作文：等待14
秋的氣息早已臨近，校園中的桂花開得正旺，沁人心脾的直鉆入人們的心房，令人流連忘返，漫步在其間，心總是非常靜，這種靜，是超越人想象的，可以聽到花兒喃喃的話語，可以看見樹根纏繞千年的奧秘，甚至可以近鑒毫端，遠察天際。這種靜，馬上被一陣厲聲刺破，我回頭一看，是媽媽，她來接我了。
我心頭又高興又驚奇，因為媽媽來接我這千年難遇一次的事而高興，又為這一突舉而驚奇，于是我騎上電瓶車回了家。
饑腸轆轆的我一回到家就立刻松懈下來，四處翻箱倒柜找食物，一邊找，一邊嘰里咕嚕細聲呢喃：“食物食物快顯靈，顯靈顯靈顯顯靈。”這句話被我像繞口令一樣念上了一遍又一遍，我再也忍不住了，大聲吼起來：“媽媽。”“老虎不發(fā)威，當我是病貓呀！我用上了殺手锏——老媽。畢竟姜還是老的辣嗎！”我想到。片刻，媽媽提著一大籃菜出現(xiàn)在我眼簾中。她見我正虛弱的躺在床上——餓的不行了，立即動手做飯。
“媽媽，好了沒？”
“快了，快了，再等等！”
轉眼間，這番對話早已上演了N遍了，對于我來說，等待是世界上第三痛苦的事，第二是看醫(yī)生，第一是考試，不過，在這漫長的等待中，許多奇思妙想一個個接二連三的涌上來。比如：如果房屋是用漢堡做的，家具是用各種糖果做的，游泳池是用可樂做的，白云是用棉花糖做的……基本上把我想吃的都用上了。“怎么還沒好？是飯沒熟？菜沒燒好？”另外，在這段過程中，我明白了時光的寶貴，千金難買寸光陰。突然，肚子咕咕的叫了幾聲，我自身也感到莫名其妙的難受，我忐忑不安的想：“這是怎么了……是腸胃餓得不行了嗎這可不是鬧著玩的，哎！都怪這飯，等了半天還沒好，真是餓死我了，我現(xiàn)在要是可以，我就把書撕了吃了，怎么辦，怎么辦？涼拌唄！
”好了沒，好了沒？“
”快了快了，再等等，再等等。“
小學作文：等待15
又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風中落下來，讓人看了不覺心疼。
一向守時的班主任丁老師今天不著怎么了，一直沒出現(xiàn)，我們也沒怎么在意，一個上午便在打打鬧鬧中過去了。
伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒見的丁老師，只見他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手，他只是輕描淡寫地說了一句，早上被車撞了。一節(jié)課的時間飛快的掠過，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動一下時，頭上冒出的細汗。
偶然中的偶然，我進辦公室搬作業(yè)本，轉頭間，不經意的看見了一個吊著右臂的身影，正用左手別扭地翻著作業(yè)，看到錯處時，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個大紅叉，只能用左手勉強握著筆在題號上艱難地畫一個圈。
不小心碰到右手時，還 會疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業(yè)，逃似的跑出了辦公室。
想起平時對待數(shù)學作業(yè)漫不經心的態(tài)度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。
眼前又有黃葉打著旋飄過，默默地對樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。
對我們來說，只需要在路邊的小攤上花上一點錢，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時，只需花上一點時間再買一束。然而，等待一朵花開，卻需要很長很長的時間。對于葉子來說，等待一朵花開，需要花上它的一輩子。對于它來說，是值得的吧。只要能在風中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個輪回的努力，也算沒有白費。
這風中的身影，在我眼中，才是最美的。
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