精選等待的作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的等待的作文6篇，歡迎大家分享。
等待的作文 篇1
人的無數等待，等待著美好。美好像是炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著它能發出芽，開出美麗的花，也等待著它破土而出。當土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發芽，開花。雖然花開的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了。”
的確，幸運始終會降落在耐心等待的人的話盆里。
月臺上等待的人，等到了幸福，那就是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福，那就是報平安的福音;連理樹下等待的人，等到了幸福，那就是終能成眷屬的情人。高考后，門衛室里等待的人，等到了幸運，那就是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人，等到了幸運，就是辛勤耕耘地結果……
一切的等待都會有結果。等待不會是西伯利亞季風，席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
等待的作文 篇2
兒童節、國慶節、圣誕節和元旦是我最喜歡的節日。可在今年的12月25日，我過的不是那么的開心。
今天是圣誕節，他就如一陣清風，把我盼望已久的游園活動從遠方吹了過來。這10個多月以來，它就像一位忸怩作態的小姑娘，躲在家中不肯出來。這次多虧了這位“圣誕老人”，他駕著雪橇，背著圣誕禮物，把它從家中吸引了過來。它這次得到了一些票，準備去換圣誕禮物。
今年可換的獎品是：八寶果糖、薯片、文具盒、玩具筆、發亮棒、發亮圣誕帽、耳套、儲蓄罐……它把這些票送給了老師，讓他們發給我們。可那些頭腦復雜的老師們偏偏又要把這些票藏在每個班的游戲里，這真是凡人死了。
看到了這豐厚的獎品，看到了這有趣的活動，又看到了這即將到來的圣誕節我不禁心花怒放。
第二天，游園活動開始了，我和姚瑞按照游園卡的順序先到了五（3）班的教室里玩。這個班的游戲規則很簡單，只要先把氣球踩爆，在讀出里面的英語單詞即可通關，不用說這玩意兒肯定難不倒我。果然，三下五除二我就順利過關。
接下來要到五（4）班玩了，在門口我就看見里面排隊的人很多，心里就在想：這里的人會不會太多了？可無奈的我們只能聽從老天爺的安排，排在那里。時間一分一秒地流逝。5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，我們在這里足足等了25分鐘。我差點都要哭了出來，我在里面都待不下去了。
終于輪到我們了，聰明的徐君耀偷看了老師的英語單詞，并告訴我們。所以說贏得這場比賽的勝利的可能性是大之又大。最終傳到我耳朵里的單詞正是徐君耀猜的。
一張票又到了我的腰包里了！
等待的作文 篇3
她已經不知道在這顆桂花樹下面久久的做過多少次了。
她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的'師范院校，他則考上了南方的醫科大學。臨行前他們在桂花樹下面執手相擁，默默無語。那天的桂花開的正濃正艷，周圍洋溢著花香。許久，他說，我會回來的，在桂花香飄的季節。
雖然隔著萬水千山，但是兩人依舊像呵護襁褓中的嬰兒般呵護這份愛情。電話不斷，短信不斷。放暑假了她會帶著自己做家教的錢來到他的城市，兩個人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來一件白色的羽絨服，說，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開來.....
大學畢業后，她回到縣里去當老師，他則讀了研究生。上網聊天時，她跟他說她的學生有多么的聰明，多么的可愛；他給她講自己第一次進入手術室，面對病人頭皮發麻·手發抖的情形。她大笑，然后戲謔的說，有個同事在追她。
‘你喜歡他嗎？’
‘我，只喜歡桂花....’她有點害羞。
那邊傳來他幸福的笑聲。過了一會兒，他說；‘校領導找我談話了，想讓我畢業后留校任教.....’
她的心忽然像被揪住了，急切的問道；‘你同意了？’
‘還沒.....’
時間慢慢流逝著。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話要說，卻欲言又止。這種變化潛移默化的影響了兩人的關系。他的電話越來越少，短息內容也無關痛癢，接下來是長久的沉默。只是她依然會來到那棵樹下獨坐，眼神中流露出孤獨與憂傷。
八月桂花香。滿樹的桂花盛放著，芳香四溢。當她在桂花樹下望著桂花出神時，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰......’她驚喜，他回來了！原來他已經成為當地的一家醫院的第一名碩士畢業生。
‘我還是喜歡桂花的香味....’
入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因為她心里的桂花也已開放.....
等待的作文 篇4
星期三，一個特別的日子——（公布）期中考試成績下達的日子。
期中考試結束后，同學們告別了心里的緊張，然而（建議刪去“然而”一詞）取而代之的是滿腹疑問：自己到底考了多少分？這關系著我們是受到批評還是得到獎勵。
經過苦苦等待，我終于挨過了四個晚上，今天就是星期三，下午第四節課終于該發試卷了。上課鈴過后，我端坐在課桌上，心里的石頭懸了起來，（只盼著）等著老師說：顏聰聰……哎，老師怎么還不來上課呢？是不是老師覺得我們考得不好，氣得不來了呢？我心里只顧緊張，提了一個幼稚的問題。但是，陳老師很快出現在我的眼前。我并不盯著老師，而是目不轉睛滴望著她手里那沙沙作響的綠卷子，那里一定匯集了全班六十位同學的目光。時間過去了兩、三分鐘，我覺得像過了一個世紀，周圍靜得像深夜的大森林，緊張和好奇心差點促使我沖上講臺——找出我的那份試卷，高聲讀出上面的成績。（等待中的時間好漫長），陳老師總算開始讀考試分數了。我急切地等待著那句“顏聰聰……”“徐一鳴97分……張建東97分 ……”看著他們取得好成績后的激動心情，我更加著急了。“顏！”我猛地聽到老師在叫我，但是沒想到我們班的原于洋上臺領試卷。原來，緊張中，我把“原”錯聽成了“顏”了。
正在我沮喪時，一個熟悉的聲音傳過耳朵——“顏聰聰99分！”啊！是我，是我！我考了99分！我激動的無法形容，我竟然考了99分！可能是作文扣了一份吧。我恨不得馬上奔回家，把這個消息告訴爸爸，然后給媽媽打電話。
我拿著試卷的雙手微微顫抖，仔細一看，原來作文滿分，是閱讀理解中扣了一分，不過老師說這道題全班同學都被扣了。雖然我考了99分，但也不能驕傲，一定要繼續努力，爭取在期末考試時再拼一次！
等待的作文 篇5
風雨遲暮，在雨過天晴的黃昏，一個詩意的季節，我用傾世溫柔來描繪出一個凄美的你。一襲白衣，青絲如瀑，我想執你手踏遍滿山紅葉，你是我抓不住的風景。若君為我贈玉簪，我便為君綰長發，洗盡鉛華，從此以后，日暮天涯。
風依舊，花卻已不在。滿地落葉凌亂了一地的塵埃。夜色闌珊，看不見你離去的背影，一輪殘月，荼靡了夜下花，半窗疏影，一夢千年，琴聲蕭蕭笛聲寒。
根生枝，枝生葉，葉生花，花開千年，千年不敗。你前世回眸，注定我幾世輪回為你而癡。
回憶如暮，淡泊如素，我們是否該就此相忘于江湖。
我植一壇月下香，可我選錯了季節，花未開卻已敗落，殘枝如骨，曇花不再，卻誰又與我共飲逍遙一世悠然。
本是薄涼人，何來無情說。
你芊指如削蔥白莖，撫我一世凄茫，卻又給我輪回后的一世憂傷。夢你容顏，竟看不到你往昔的柔情，那一世，金戈鐵馬，馳騁疆場，為你戰天下又何妨！這一世，容顏已老，看遍萬紫千紅，卻也是過眼成灰。
突然想起你曾經說過的一句話:
若我白發蒼蒼，容顏遲暮，你會不會依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔！
等待的作文 篇6
我們的生活中，有許多的事需要等待：等待成績、等待朋友、等待愛情、等待世上一切的事物。每一樣，都需要我們去等待，用心去等待！
等待需要用心。
不知不覺中，我已經走過了十八個春秋。我的生命又減少了一段，然而，我的人生，也因為有過這一段，而顯得異常精彩！
我只不過是一名普普通通的高中生，我每天的生活也總是跟書籍打交道。每天在家和學校這兩點之中穿梭。最多，也就是有空的時候到書店去買幾本自己喜歡的書，然后，蝸居在家里，靜靜的趴在桌前將它看完。待讀到深有感觸之時，就奮筆疾書，將自己的體會寫下來，并在書旁寫下自己的心得……
或許，我每天的生活就是這樣的枯燥乏味。因此，我總是喜歡幻想，想一些自己的愿望，亦或者是自己喜歡的事物。然而，也因為只是幻想，這些愿望也還只是空中的泡泡，隨時都有可能半途破裂，只留下完美的回憶，一個人，靜靜的品味……
我時常也這樣幻想：我還只是一個高中生，人生的旅途我只走過了短暫的十八個年頭，未來的路還很長。對于這些美麗的幻想，我就讓這些漂亮的泡泡飄浮在空中，用我生命的靈魂去守護，用意志的堡壘去堅守，用實際的行動去實現我的愿望。在夢想成真之前，我能做的也只有：等待！
時常，我一個人靜坐在公園的草地上，或是在屋后的樹下，靜靜的，默不作聲。然后，想想我的計劃，我的幻想。絢麗的陽光從樹中的空隙中投射下來，依稀的在草地上留下斑駁的影子。天漸漸的暗了，此時的風也顯得異常的清涼，微微的吹拂，將樹葉吹得微微晃動，草地上的斑駁的樹影也在抖動。我靜靜的躺在草地上，微微的瞇眼睛，感受清風的吹拂，想象，在我頭上的天空我的夢想的泡泡在飄動，他們沒有破滅，在空中自由的徜徉，無拘無束，他們飄到了遙遠的地方，那個我所期待的地方……
夢醒來，面對的依舊是現實。我已經非常疲憊了。然而，夢想又賜給我另一雙翅膀，讓我自由的遨游。
現在，我依舊坐在這個陳舊的書桌前，一個人，靜靜的，靜靜的思考，等待，等待那個夢想，等待我的天堂！
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