焦急的等待作文400字

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焦急的等待作文400字五篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的焦急的等待作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

焦急的等待作文400字五篇

焦急的等待作文400字篇1

　　這幾天我心里一直想著一件事，一直很期待我的六篇作文發(fā)到公眾號平臺。發(fā)了一兩天了，我的作文還沒發(fā)表，反而其他同學的作文都發(fā)了，速度簡直如流水，而我的依然平靜如水一篇都沒有。前幾天李鳴煊一下子出來了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢呀。可老師為什么不發(fā)我的呢？應該是老師太忙了，那其他同學的作文是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應該是我表現(xiàn)不好，這是老師給我的懲罰吧。哎，這也不對呀，我這幾天的表現(xiàn)挺好的呀……

　　我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽：“媽媽，我的六篇日記怎么還沒發(fā)表？難道你根本就沒發(fā)？”媽媽理直氣壯的說：“沒有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒發(fā)表過的同學機會……。”哎，媽媽的廢話也太多了，可不到一會兒，媽媽又突然走過來對我說：“哎呀，你也太心急了，你的作文昨天就發(fā)出來了，我忘記和你說了”。“什么”？我飛速地拿來手機，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來了六篇……”

　　你們看我這猴急的樣，是不是有點太急躁。

焦急的等待作文400字篇2

　　今天是寒假的第四天，媽媽說要帶我去萬達廣場吃午餐，我聽了之后，高興得就快要發(fā)瘋了，又蹦又跳又唱歌，好不興奮。

　　一進入萬達廣場，上了四樓，印入我的眼簾的餐廳，有“麥當勞”“小廚娘”“避風堂”“壹條魚”······比比皆是，一個個藝術字，讓我眼花繚亂，再定睛一看，呵！今天“外婆家”竟然出奇的人少，只有十幾個人在排隊，我高興的跑過去，在服務員那里領到了號碼票，坐在位置上安靜的等了起來。

　　一開始，我還挺開心，坐在座位上，喝喝水，吃吃糖，可時間一長，我就坐不住了，一會兒在箱子里拿個免費的橘子，一會兒趴在窗子上看看有沒有空的座位，只聽見系統(tǒng)中用小孩的聲音說：“C19號，外婆喊你吃飯嘍！”哦！我們向前邁近了一位，但一看號碼，我們是B27號，唉，我們前面還是6個人，真是空歡喜一場！

　　隨著垃圾袋里的橘子皮在慢慢的增多，我也漸漸的開始沒了耐心，急躁了起來，“哎呦，怎么還不到我們啊！再沒有座位我不吃了！”媽媽安慰道“快了快了，還有三個人就到我們了。”

　　又過了好一會兒后，終于到我們了，唉！這次漫長的等待、焦急的情感，令我難忘，也令我厭煩。希望下次，不要再有這么焦急的等待了。

焦急的等待作文400字篇3

　　周三晚上，我又一次來到書店看書。和媽媽約好9點整來接，我就開開心心地沖進書店，一頭扎進了書堆里。

　　到了書店清場的.時間了。我想，時間過得真快，差不多9點了吧！我就依依不舍地出了門，等待媽媽來接。走到門口，我并沒有看到媽媽那熟悉的身影。媽媽可能正在路上吧？我就在書店門口等起來。等啊等，一分鐘，兩分鐘……好漫長的等待啊！我覺得大半個小時都快過去了，可媽媽呢？依舊無影無蹤。

　　我等不及了，就向前走了一小段路，希望可以在那兒遇到媽媽。可是，我等來等去，媽媽就是遲遲不肯現(xiàn)身。漸漸地，我慌了，一個可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：媽媽會不會出車禍了？不不不，不可能，媽媽才不會呢！可是，我還是情不自禁地想起曾經看到過的那些車禍畫面：一個記者正在報道一則新聞：一位中年婦女在馬路上遭遇車禍身亡，而那個人正是我媽媽。我被自己嚇得不輕，不敢往下想了。我不由自主地又往前走了幾步，仿佛這幾步就能讓我快點看到媽媽。我焦急地望著馬路的那一頭，繼續(xù)等啊等。可是，剛才那可怕的情境又出現(xiàn)在我的腦海里，我終于忍不住哭出了聲。

　　終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“媽媽！”我大叫了一聲。媽媽把車開了過來。我上了車，和媽媽一起回家了。

　　這次等待的經歷真讓我難忘啊！

焦急的等待作文400字篇4

　　“春游”一詞如夢幻般走進了我們的腦海，它對我們的影響就如同我們常在面對的考試一般，也許對于部分同學來說那準備比考試更要充分的多。

　　從周一前得到老師的消息，可以去春游起，向春游想瘋的我們時時都會想一想要帶的東西，要去玩什么，要穿怎樣的……但這消息的來臨并沒有影響我們的學習，反而促進了我們對生活的激情。

　　鏡頭一：畫室

　　一周的等待，我們玩的日子居然在周五。這可急壞了我們，但我們不能直接將梯子調整到周五。面對我們的只有等待。在畫室，這時間是最好打發(fā)的，與此同時，同學們的畫畫激情也是相當?shù)母撸苍S是把一切的心急全抒發(fā)到打排線上了吧。而紙上的筆就如同我們的心樣能上下左右進行歡快的跳躍。這也樂壞樂我們的老師，直夸我們呢！

　　鏡頭二：教室

　　也許是作業(yè)量的增加，也許是想提前完成這周的任務能快點到周五吧。興奮的我們作業(yè)的速度得到了很大的提高，難道是想去春游的結果嗎？應該是吧！

　　鏡頭三：寢室

　　為了春游，激情萬丈，部分同學不是說睡不著。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已經入睡的同學也能從睡夢中笑出來，也是在想春游嗎？這么開心，那要是有再大型一點的活動那該笑成怎樣了。

　　再微笑中等待的我們，堅信在游玩時一定時更快樂的，也能從中取得我們的團結，互助和快樂！

焦急的等待作文400字篇5

　　“媽媽，新華書店關門了，快點來接我。”我在公用電話里焦急地說。

　　事情其實是這樣的：晚飯后，媽媽帶我到新華書店看書，她上街去買衣服，等下再來叫我，我轉來轉去，終于找到一本書。我看了幾頁，那里的服務員說：“下班了！要買書的明天再買，大家可以回去了。”我就從三樓跑到一樓，準備在那里等會兒，關門的爺爺說：“關門了！大家快回家。”我只好走到新華書店的門口。這時我看見一個小女孩也從店里走出來。不知道等誰。我睜大眼睛在找媽媽，眼睛一下也不眨，可是過了一段時間，連媽媽的影子也沒找到。

　　我心里想：媽媽怎么還沒來呢？接著，我在心里又自我安慰：口袋里還有一些錢呢！況且，手里拎的塑料袋里還有些吃的東西，不用怕的。過10分鐘，我心急如焚，只好到一個小攤上打電話給媽媽，媽媽讓我就站在那個地方別亂跑，她馬上就來。過了好一會兒，還是沒見著人影。這時，我忽然有一種離別的感覺，傷心、著急，也許有些絕望，真想找個地方哭一下。過了15分鐘左右，媽媽來了。我撲到媽媽身上哭了起來。

　　世上只有媽媽好。有朝一日，如果我離開了媽媽，那我肯定會絕望的。

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