等待作文

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【精華】等待作文匯總10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的等待作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】等待作文匯總10篇

等待作文篇1

　　等待不是一個瞬間的鏡頭，它是一種歷經時間的累積。隨著科技的日新月異，人們工作的步伐也在不斷的前進著，很少人愿意放下片刻的等待去迎接一個最好的時機。然而沉淀的歷史告訴我們，等待時機也是一件很重要的事情。

　　漢王在等待

　　項羽與漢王約，中分天下，割鴻溝而西者為漢，鴻溝為東者為楚。項羽解而東歸，漢王欲引西歸……

　　難道漢王真的這么容易得到滿足嗎?不!是在等待!是為了等待日后決一死戰的時機。所以他回國苦練兵馬，蓄勢待發。苦苦等待五年后，他與諸侯共擊楚。他用了五年的時間來等待一次決斗，大敗楚軍，取得了最終的勝利。他用這么久的時間來磨練自己，一個為了等待有利時機奮斗幾年，一個居功自傲甘于現在享受幾年，最后前者成功，后者失敗。列舉漢王因為等待而成功的例子

　　荊軻在等待

　　話說荊軻取樊將軍首后，準備好了一切，當荊軻在家等待友人同行時，太子丹前來指責，荊軻氣太子丹對他的懷疑，沒有等待友人同行。如果當年他向太子丹解釋清楚，并靜心地等待友人來，二人一起制定一個更完美無缺的計劃。也許就能真得刺秦成功，這樣歷史也許就會改寫了。從反面舉例——荊軻因為沒有耐心的等待而失敗的例子

　　燭之武在等待

　　燭之武年輕時，雖不被重用，但他并沒有放棄自己，當鄭國發生危機時，佚之狐第一個推薦得他，而他也以其膽識和口才，非常成功地完成了使命，成功地解決了鄭國的危機。可見，以前他一直在等待這樣一個時機，雖然他很氣鄭王之前并未重用他。列舉了歷史上一些人物等待的經過，詳盡具體

　　從古至今，我們可以看到如此多的偉人，在年復一年，日復一日的等待中度過，他們只為了等待一個時機，一個可以實現自己偉大夢想的時機。朋友們，在人生的道路上，我們不要一味埋頭自己的手中的事情，有時候不妨停下腳步去等待一個真正的時機，來實現自己的夢想。

等待作文篇2

　　世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。學會等待，學會做人的原則。

　　等待如箭，穿越時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。

　　猶記得小時侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。

　　漸漸地我長大了，我漸漸明白，父親還有一個漫長的等待，是等待我"歸家"。從小學到初中再到高中，我的學習順理成章談不上，但也沒有經歷太大的風風雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎狀回家，看著我逐漸獨立，看著我一絲不茍的學習生活。這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業。這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景。總之，他滿足我一切物質上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時，他會告訴我要冷靜下來分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。

　　等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福。世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

等待作文篇3

　　我必須找到一根蠟燭點燃。我拿著手電筒，一個抽屜一個抽屜的東翻西找。可是，我始終尋不到。我努力的想，想上次停電是在什么時候，似乎已經很久遠了，期間又整理過櫥柜，收拾過家具，蠟燭被扔來扔去，不知扔到哪個角落了。現代生活品高質優，循規蹈矩，一成不變，人們已經習慣了墨守成規，不愿再在它的周圍添些閑枝散葉，以嫌累贅。可是，當有小小的變故時，卻又茫然無助，手足無措。

　　我終于在陽臺的旮旯處，找到半截蠟燭。已被遺棄的太久，蠟燭落滿了灰塵，灰塵侵入了蠟身，蠟身滿是泥星墨點。我點燃蠟燭，微弱的燭光頓時照亮出一方天地。然而，燭火漸燃漸弱，最后只有一豆火苗，浸泡在如水的蠟油中。我只好傾斜蠟身，任點點滴滴的蠟油如淚水般滴落。燭火這才重抖精神，恣肆狂妄起來。

　　我默默地注視著這昏黃的燭火。燭火歡快的跳躍著，不經意間在燭的頂部打開了一個缺口，潔白的蠟油順著污濁的蠟身傾瀉下來。我想起了一句耳熟能詳的詩“蠟炬成灰淚始干”。這分明就是蠟的淚！蠟的使命，就是燃燒自己，溶化自己，犧牲自己，照亮方寸天地。這是它的天職，亙古不變的職責。它快樂著，痛并快樂著，快樂的它已是淚水漣漣。這是幸福的淚水，認可的淚水，滿足的淚水！

　　但是，現在，我卻讀不出它星點的快樂。它一如既往的燃燒，因為它別無選擇。可是它已被塵封的太久，如果沒有今晚的停電，它還將一直被塵封下去。它滿腹的是遺珠忘玉之恨！這是委屈的淚水，被拋棄的淚水。

　　我仰躺在沙發里，腦海中滿是光明的影像。我并沒有想到突然的電光石火，而是憶起了煤油燈。煤油燈已是徹底的退出了歷史舞臺，再不可能登堂入室了。只有在不多的憶苦思甜時，人們才會想到那段艱難歲月：煤油燈下的穿針引線，煤油燈下的刻苦攻讀，煤油燈下的諄諄教導，煤油燈下的奮發圖強。相比煤油燈，蠟燭是幸運的。

　　蠟燭是不可能成為永久的記憶的，因為象今晚停電的事情，以后還會發生。小小蠟燭，自有它的用武之地。

等待作文篇4

　　突然覺得自己有些寂寞，無以名知的寂寞，寂寞和孤單不同。孤單感不會侵蝕一個人，但寂寞會。它讓人真正體驗到自己的存在，一個人寂寞的存在。

　　冷冷的長夜蔓延到我微睜的雙眼，伸了個長長的懶腰，其實是在拖延時間，所以說人是世界上最好吃懶做的動物一點都沒錯。但無論再怎么拖，還是在浪費自己的光陰。無奈的一天還是屬于我的，我在心里默念到。實在不想在別人還在被窩里翻滾的時候，我就要起床出門，因此每天起來做的第一件事就是抱怨，自己都覺得快變成一個小老太婆了，或者是有過之而無不及。

　　不知道什么時候就有了這么一個挨打的想法，總覺得學習是一件煩悶枯燥無味的事情，每門課就成了最單調的音符，什么樣的音調都有，惟獨缺少了休止符。我們也只能每天這樣不停的在琴譜上跳躍跳躍，跟著演奏家們瘋狂的飛舞。

　　我不是這群音符中最離群的一個，我只是有些反叛。我想要跳出自己的音符，跳出優美的舞姿，跳出這個窄窄的琴鍵區。但人總不能活得輕松自在，我也有很多顧慮，而這些顧慮就成了我飛翔的絆腳石。我不怨恨誰，很多事情選擇自己承受總比所謂的同甘共苦要來的容易。正如慣性是任何物體都有的。而人總是在不知不覺中被它們所操縱，一切事情都習慣了就好了。

　　又過了一個年頭，又老了一歲。總是有些悲傷的感覺跟隨著自己，因而覺得過年好像是熬過去的，而不是開開心心的跳過去，翻開新的一年。那到底是時代拋下了自己，還是自己拋下了自己？太動腦筋的事情現在對于我來說都是慢性自殺，我寧愿等待答案自己出現，要不然就10秒鐘后自動刪除這個問題好了。

　　人腦子太久不用是會自動退化的，我可不想回歸原始森林，這是一種比較慘痛的折磨。所以我選擇了備選項中沒有的一項來防止此類悲劇的發生，這就是胡思亂想。也許這更會折磨自己，但我喜歡享受那種腦海凌亂的`記憶又被重新翻起的感覺，再從中挑選，然后像看電影一樣重溫一遍，順帶加點新鮮的編輯。好讓每次的電影情節都會有所發展、有所不同，這樣大腦才會持續僵硬。

　　我不是最聰明的導演，也不是才華橫溢的大編輯，我只想沉浸一會自己的世界，讓自己有個清醒的記憶，記得自己原來的模樣。

　　我最愛置身在熱鬧的地方，因為在人群中，會有各種各樣的生物在我身邊來回，包圍著我。人的雙眼存在只是為了讓自己變得更加美麗動人，并無實質意義，所以第一眼又有誰知道他一定是壞人或好人呢？我讓眼睛在人群中旅行，只是為了舒緩疲勞，以免近視加深。但熱鬧的氛圍會在頃刻間吞并所有，而我會悄悄的在狂潮來臨之前逃走。因為我要的只是瞬間的享受，在熱鬧中尋找快感。

　　街上的人來來往往，讓我感受自己的存在，一個人寂寞的存在。

　　十八歲的我，不孤單，很快樂，還有更多的關要自己闖，還有更多的眼淚默默地獻出，還有更多的更多……

　　十八歲的我，在寂寞中等待……

等待作文篇5

　　世界上有一種最美麗的聲音，有人說：那是明星美妙的歌聲，是兒童乳臭未干的童聲，是林間里鳥兒清快的叫聲，而我說：那便是父親的呼喚聲。

　　在小學過度初中時，我想找個好的初中“不遠萬里”來到外地參加自主招生考試。

　　我還記得那是個烈日炎炎的中午，我們剛吃完午飯就匆忙地跑到學校里準備參加考試。學校里人山人海把學校圍得里三層外三層，馬路旁邊停放的汽車像一條彎曲的長龍，我不禁想：怎么這么多人啊！

　　我進入考場，坐在座位上，奮筆疾書地做著題，太陽斜射入窗戶照到我肩膀和頭邊，時間一分一秒的流逝，我頭上的汗也一滴一滴的流在我的臉頰邊，我認真地審著題，打著草稿，仔細地檢查好像不放過任何一個細節。終于鈴聲布滿整個考場，一張張卷子“緩緩升起”，我走出考場，頓時學校充滿了喧鬧聲，有同學之間的討論聲，老師之間的交流聲，走路時的腳踏聲，應有盡有。我急忙地跑下樓梯尋找著父親，人群如潮水般涌來，我漸漸地迷失了方向找不到了父親，我在人流中亂竄心里十分焦急，太陽光越來越強，一股熱浪向我涌來，太陽奪走了我大部份的水分，讓我唇焦口燥，漸漸步子慢了下來，真當我想要借電話時，突然聽到了熟悉的聲音，我驀然回頭，看到了熟悉的背影，是父親！他正十分焦急的看著來往的人，賣力地喊著我的名字，我激動萬分向父親跑去，這還真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我來到父親面前看著他滿頭大汗，心想：我在教室里有風扇都抱怨，那父親在外面嗮著太陽豈不是……我不感想象，也不能體會。

　　父親拿出兩瓶水，一瓶給我，給出一些零食，問我熱不熱？我不禁心頭一震，眼睛飽含著淚水，我立馬回頭，借系鞋帶擦干淚水，我們一起緩緩地走出校門，慢慢地消失在人海之中。

等待作文篇6

　　“父愛”——一個多么寬廣而溫馨的詞語啊！很多人都曾得到過它。如今，擁有的人，嘗到了它的甜；失去的人，嘗到了它的苦。而我，卻品出了它的酸。

　　夜幕吞噬了藍天，黑暗籠罩著大地，對面的樓房也出現了點點溫暖的燈光。而我，似乎舍不去那床前的燈。

　　等待，我在靜靜等待……

　　“米老鼠”的指針緩緩滑向“11”，也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口，“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在跳動嗎？不！那分明是我的心在悄悄流淚。

　　等待，我在靜靜等待……

　　“父女之間需要交流”是您說的；“每周六晚上來陪我的‘寶貝’說說話”也是您說的；“做人要誠實，要一諾千金”仍是您說的！但是，您的行動又在哪兒？這就是您給予我的“教育”？！

　　淚水悄悄滑過臉頰，是苦的。悲傷、埋怨、氣憤，種種的不理解，各個的“為什么”在頃刻之間一齊涌向心頭，壓得我喘但是氣來。

　　五次，第五次了！第五次的食言讓我無法理解！難道您忘了嗎？難道您真得忘了嗎？也許……也許您只是把它當作借口——一個躲避的借口！可您明白嗎？它在一個急需父愛的孩子心中的份量有多重？！當您答應我這個請求時，您明白我當時是怎樣的高興嗎？它意味著什么？！十多年了，我最后能與父親坐下身，靜下心，好好說說關于學習、生活上的知心話了！這個要求很過分嗎？難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎？淚的那份苦，已化作了酸澀。

　　我比同齡人已少了許多，我的人生已有了裂紋，難道您還忍心讓我失卻父愛嗎？這對我不公平！真的不公平！

　　一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著你的，可能是他太忙了，忘了……”

　　夜已靜，望窗外，一個又一個的亮點，一個又一個地化為烏有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。

　　心中仍抱著一絲“也許”的期望，但是，但是……

　　模糊之中，父親回來了！他真的回來了！他面帶著微笑向我揮手，走來……我感到是那樣的溫暖，溫暖……

　　這時，心中的期望，早已化作了一個美麗的理想，一個可望而不可即的理想。然而，只有心懷理想，才會有期望！

　　等待，我在靜靜等待……

等待作文篇7

　　“每逢佳節倍思親”，王維的這句詩寫得真好啊!是啊!每逢過節的時候，我們對遠在異鄉他鄉的親人朋友就會更加思念了，對于這種感受，我就有很深的體會了。

　　上次中秋節的時候，我的父親說工作很忙沒空回家和我們一起過節，說是等到國慶節的時候再回來，倍思雙親的我天天盼望著國慶節的到來，看著掛歷上的日期離國慶節越來越近了，我的內心更按耐不住激動和欣喜。

　　于是，我就迫不及待地撥通了那個熟悉的電話號碼，不一會兒，電話那頭就有一種很親切溫柔的聲音傳過來：“源，有什么事嗎?我正在上班呢。”聽到媽媽的聲音后，我十分高興的回答說：“沒事兒，我就是有點想念你和爸爸，像和你們說說話，哦，對了，你們什么時候放假?”“我們這次廠里貨物比較多，廠里面要我們干活可能不會放假，我和你爸就不回家過國慶節了。”媽媽回答說。聽到媽媽這話，我突然覺得鼻子一酸，眼淚都快涌出來了。我拿著電話在那里沉默了許久，媽媽在電話那頭問道：“你怎么了?怎么不說話?是不是生氣了?我答應你下次過節我和你爸一定回來。好了，我現在要去上班了，等你爸下班后在讓他打給你。”

　　我掛了電話后，獨自一人來到我平時最愛去的那片小樹林。在這里，我可以一個人靜靜地坐著，讓自己默默地發泄情緒。看著這滿地的枯黃的樹葉，我有些憐惜但又為他們感到高興。因為等到明年的春天它們又可以枯木逢春，重新長出茂盛的樹葉。想到這里，我的心情舒了些，抬頭望望天，眼前隱隱約約浮現出爸爸媽媽的身影。

等待作文篇8

　　等待一株小草的綻放，是等待一個頑強的生命；等待一株花兒的綻放，是等待一個美麗的奇跡；等待自己，等待他人，等待生命之花的綻放……

　　五月的一個下午，一個孩子，一個母親。

　　孩子伏在木桌上正寫著什么，很認真的樣子；母親也很認真地看著，不時輕輕地指出：“錯了，該這么寫。”一個下午漸漸過去，孩子始終寫不好那簡單的字母“a”。孩子抬起頭，茫然地看著母親，母親搖了搖頭，靜靜地走出了房間。

　　孩子究竟怎么了，九月份到底該不該讓她上小學？是不是孩子的大腦有問題？唉！母親不敢往壞處想，拖著沉重的步子下了樓。院子里充滿香味，是梔子花開了。母親呆呆地站在一簇梔子花前，有的花兒已經盛開，有的花兒半開著，有的還只是一個花苞，雪一樣白。“花兒開放需要等待，孩子長大也需要等待吧……”母親想著，隨手摘了幾朵未開的梔子花，輕快地上樓，將花插在玻璃杯里，放在陽臺上。

　　一天，兩天，三天……孩子每天都在孜孜不倦地寫著寫著，可是仍然是忽大忽小，忽左忽右。母親摸著孩子的頭：“不要緊，媽媽等你！”孩子點點頭，繼續寫著。母親抬起頭，無意間看到梔子花，還是雪一樣的花苞，六天了，梔子花怎么還沒有開呢？

　　第七天夜晚，孩子依然寫著，后來伏在桌上睡著了。母親走過去，看見本子上是一排整齊的“a”！母親驚喜地搖醒了孩子：“你寫得太棒了！”空氣中彌漫著沁人心肺的花香，梔子花也開了，開得那樣盛，那樣白，如天使的翅膀，徐徐張開……“我寫了多長時間？”孩子抬頭問。

　　母親張開嘴，想說“七天”，但她看了一眼梔子花，柔聲說：“我只不過等待了一朵梔子花開的時間。”

　　后來，孩子長大了，她學習了古箏、舞蹈，當然這其中也遇到了很多困難，但母親還是一如既往地等待著孩子的成長。因為她知道，毛毛蟲的身體里蘊藏著美麗的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有綻放的時刻，需要的僅僅是等待！

　　文中的孩子就是我，如今的我已是一個多才多藝的陽光女孩。我要感謝母親，是她用默默的等待造就了我絢麗的人生。

等待作文篇9

　　每一次回歸故里都是一場詩意的等待。這一次是在冬，牌坊矗立，里頭是幾張小石凳，迎階而上不變的紅瓦黃墻，是鄉里人的標志，深巷八達四通，風攜著閑云的淡姍姍來遲。來到一小屋前。那曾是爺爺居住的地方。褪色的小朱門，容下泊在銅環上的陽光，左右兩旁是一副對聯："夜雨詩聲靜，春風墨韻濃。"遒勁的文字，用沉默凸顯歲月的不老，凸顯多多少少的等待。

　　爺爺是一名鄉村教師，在村里面小有名氣，自然對文化有種敬佩。詩詞是有季節的，詩意需要等待，它是沾衣欲濕杏花雨。吹面不寒楊柳風，它是水積春塘晚，陰交夏木交。它是別館寒砧，孤城畫角，一片秋聲入寥闊。

　　至于冬，為一年之末，缺少陽光的味道和細雨的靈魂。最為漫長。最為煎熬，也最需要等待。冬是昔我往矣，楊柳依依。今我來思。雨雪霏霏。的陣陣思鄉情。風雪一更，聒碎鄉夢。遠方的燭焰牽絆了多少人的腳步？這需要等待。冬是墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。的堅強和不屈，在萬馬齊喑的局勢下，梅仍能勝雪三分，樸素自然，暗香沁人。這需要等待。冬是綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。的真摯和溫暖。浮生若夢，天地這么小，只能容得下你我，酒杯底是友情的貯存。小酌一杯，肝膽相照，這也需要等待，

　　日暮蒼山，天寒白屋。地上的碎磚瓦，是時間跳躍的腳步。繞過拐口，返璞歸真，又似進入了一個瓊樓玉宇的世界。朱門已被替換，墻面也已由黃變白。但是，我們都需要等待，等待心中的詩意。縱使房屋再怎么變。也不能忘記心中的根，縱使外面的世界再怎么洶涌，再怎么迷人，也不能隨波逐流。應靜心等待。等待詩意的年華。等待的是青山綠水，白草紅葉黃花，等待的是冬去春來，在驚蟄后萬物萌發，等待的是能在梅花下，漫詩詩書，吟風弄月，等待的是能在暖爐旁邊，暢敘幽情。這需要等特，詩意等特心花開，

　　無妨無妨，來日方長。每當石子落地，雨落靜軒，在日月盈仄間，等待詩意，等待時光。楚臺風突樓月，黃葉無風，帶著等待飄落。