等待的季節(jié)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的等待的季節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待的季節(jié)作文1
每一個(gè)人都在等待，但是不是每一次的等待都有好結(jié)果；小鳥等待早起的毛毛蟲，但天天都那么早起，卻不是每天可以吃的到。
月亮等待太陽和它交往，鉛筆等待著橡皮擦的火氣，椅子等待小明的陪伴，小草等待花朵的點(diǎn)綴，小朋友等待新年的來到……而我卻在等待著下課的鐘聲。下課的鐘聲是個(gè)頑皮又愛睡的孩子，每次都不準(zhǔn)時(shí)；但上課的鐘聲卻是一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的孩子，從來不遲到。所以，我等待下課的鐘聲心情像一首搖滾樂，在我的心中反反覆覆；而上課的鐘聲卻像繃緊的弓線，一觸即發(fā)。
等待的時(shí)間有些長、有些短。等待的時(shí)間漫長，有的人會(huì)像熱鍋上的螞蟻、焦急發(fā)燙；而有人覺得等的時(shí)間越漫長，得到的東西就越好。等待就是要有耐心、恒心，如果你想得到，就要等待！
等待，是一件值得期待的事，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道自己會(huì)“等”到什么，不知道等到的結(jié)果會(huì)不會(huì)是自己想要的；而且有時(shí)候，等待的過程，常常比等待的結(jié)果沒有趣呢！
等待的季節(jié)作文2
穿上一件T恤，似乎有點(diǎn)冷；加上一件外套，又似乎有點(diǎn)悶：這是一個(gè)不尷不尬的五月。它竭力扯著春天飄擺著遠(yuǎn)去的裙角，又熱烈地向夏日揮手迎接。似乎想同時(shí)擁有春的'鮮花蝴蝶和夏的繁葉鳴鵲。這樣的五月，還真貪心！人們也似乎被這樣的五月感染了，開始了一年的農(nóng)忙。
整塊整塊的田地里除了草，干干凈凈的，其間點(diǎn)綴著幾個(gè)弓腰的身影，那里有剛丟下書包，跑來幫父母的孩子，也學(xué)大人的樣，認(rèn)真地學(xué)著栽棉花。咿呀學(xué)語的小孩也坐在田埂旁，望著母親忙碌的背影發(fā)愣，似乎不甘心地抓起一把種子，像個(gè)思考家一樣琢磨著這一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的棉球如何也會(huì)長成一株棉花，或是不間斷地跑到父母的旁邊，遞上水，得到父母贊許的眼光后，又像小兔樣一蹦一跳地跑回，滿是得意的笑，仿佛自己干了件非常偉大而了不起的事情。
道路旁的刺花已經(jīng)提前開過了，零星的幾朵點(diǎn)綴在依舊繁茂的枝葉上，纖弱的花瓣被露珠兒壓著卻依然昂著頭，倔強(qiáng)地面向陽光，它還眷戀著不想過早退出這個(gè)展示自己的舞臺(tái)，用自己最后一絲的力量，開著，笑著，美麗著。
等待的季節(jié)作文3
最近，我讀了一篇文章——《等待自己開放的季節(jié)》。這篇文章講的是一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)成績很差，差的讓自己都對自己失去了信心。他的媽媽知道了這件事，便把他帶到了花園中。媽媽指這一顆很小很小的，很不起眼的小草說：“孩子，你看！這棵渺小的小草都已經(jīng)度過了難關(guān)，等待到自己開放的季節(jié)了！你為什么不去努力，去迎來自己開放的季節(jié)呢？”男孩聽了，大徹大悟。于是，他開始拼命學(xué)習(xí)。終于，他等到自己開放的季節(jié)了！——他在期末考試中獲得了第一。
這篇文章使我深有感觸。是啊！在困難面前，我們怎可輕易放棄呢？小草面對狂風(fēng)暴雨毫不畏懼，最終開放出了美麗的花朵。我們?yōu)槭裁床恍校俊皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”任何事物都只有面臨過困難，并且成功的克服困難，才能獲得美麗。我們面對困難又是怎么做的呢？也許，你只是在困難面前徘徊，卻沒有勇氣去打敗困難，又或許，你成功地打敗了困難，到達(dá)了成功的彼岸。但是，請你記住，面對任何再大困難，我們都不能放棄，而是努力克服，直到迎來自己開放的季節(jié)。
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