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等待下一次花開(kāi)作文750字（初中生版）（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的等待下一次花開(kāi)作文750字（初中生版），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 1
是你，是花，是夢(mèng)，打這里兒過(guò)，
此刻像風(fēng)，在搖動(dòng)著我；
告訴日子是這樣的不清醒；
當(dāng)中偏響著想不到的一串鈴，
樹(shù)枝里輕聲搖曳；金鑲上翠，
低了頭的斜陽(yáng)，又一抹光輝。
——《靈感》
一個(gè)多情的江南女子，一個(gè)民國(guó)時(shí)期的著名才女。她幾乎標(biāo)志一個(gè)時(shí)代的顏色，出眾的才，傾城的`貌，一個(gè)女子可以在眾人心中贏得一世的清白，是多么的不易。跳不出萬(wàn)丈紅塵，就只能與它交好，在俗濤濁浪面前，就算你跪地求饒也于事無(wú)補(bǔ)。那一雙水靈清澈的眼眸卻告訴我們，她未經(jīng)多少世事，她是那么的漫不經(jīng)心。
坐在書桌前，似乎又感受到了原來(lái)的那份寧?kù)o，每天忙忙碌碌中發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆，而在這一刻，我竟不知現(xiàn)在該做什么了。不知什么時(shí)候開(kāi)始的習(xí)慣，喜歡上了一個(gè)人的感覺(jué)，我一直都知道，自己是個(gè)極為念舊的人，正是那些百轉(zhuǎn)千回的往事，令我更加的心清如水，心靜如水。
生命在前行中領(lǐng)悟，歲月在積累中生香。總有那么一段路，要一個(gè)人走；總有那么一處景，要一個(gè)人去觀賞；總有那么一件事，要一個(gè)人去承擔(dān)；總有那么一種痛，要一個(gè)人去忍受；總有那么一個(gè)錯(cuò)誤，要一個(gè)人去反省。所謂成長(zhǎng)，就是逼著你，一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。
生活如水，平淡最美；生活如麻，千絲萬(wàn)縷；生活如料，酸甜苦辣；生活就是，生下來(lái)，活下去。若不喜歡，就去改變；無(wú)法改變，坦然面對(duì)。能干的人去改變，勇敢的人去面對(duì)。無(wú)論順境還是逆境，我們用一顆自信平靜的心，豁達(dá)地去面對(duì)。
歲月中的風(fēng)雨，就是一點(diǎn)調(diào)味劑。美麗之所以美麗，是在于一番欣賞之后，還能心清如水，這就是優(yōu)雅。時(shí)光如煙霞，匆匆的來(lái)匆匆的去，照應(yīng)著一個(gè)人成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歲月留下足跡。
世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不在演示著輪回，望向天邊的紅霞，喝著暖手的熱茶，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，過(guò)著平淡的生活。人生如水，平淡最美。人生一世，生死輪回，呼吸之間，何有長(zhǎng)短。只要一個(gè)人，好好活，好好走下去，就足夠了。不求過(guò)得異彩紛呈，只求陽(yáng)光溫淡，歲月靜好。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 2
秋的落葉已隨風(fēng)而逝，獨(dú)剩這冬的寒涼。沒(méi)有了綠色金色，眼中只剩遍布的白。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中飄落，掩蓋了滿地的枯黃，潔白的一望無(wú)際的雪晶瑩潔白在陽(yáng)光下閃爍著刺眼的光，那樣的刺眼而又潔白。讓我不覺(jué)想起了曾經(jīng)，昔日的我是否也如同雪這般純真潔白。
風(fēng)起了，吹落了樹(shù)上的雪，嘩啦啦落了一地。連同昔日忘卻的回憶。我捧起一捧散落在地上的雪，冰涼的觸感喚醒了我沉睡的記憶，那塵封在心底的回憶早已許久沒(méi)有碰觸，已落滿塵埃。在這歲月的長(zhǎng)河里，我早已改變，變得不再是那個(gè)曾經(jīng)的我。我已記不清昔日的模樣。只是模糊想起那些零碎的記憶。我就像是一塊長(zhǎng)滿棱角的石頭被歲月的洪流沖刷磨平了身上的棱角。
年華變遷，光陰飛逝，我早已不是那個(gè)喜歡布娃娃的女孩。一座座樓房拔地而起，一排排的樹(shù)木接連倒下。我沒(méi)有掌控時(shí)光的能力也沒(méi)法去改變已逝去的。歲月于我而言沒(méi)有甚么可在意的，在歲月的時(shí)空里，我終究只是個(gè)過(guò)客。唯一能做的只是做好自己罷了。有時(shí)候我像一只沒(méi)有靈魂的貓，獨(dú)坐在窗邊看著雪花悠然落下鋪滿地面閃爍著幽然的光。內(nèi)心充滿迷茫與對(duì)未來(lái)的無(wú)措，只能呆呆的看天空。
在我的青春歲月有多少難忘的回憶時(shí)而無(wú)味，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)。每一種不同的回憶都在我心中刻下了深深淺淺的傷痕。無(wú)法消除也沒(méi)法抹去這是我難忘的記憶。亦也是我心中的珍寶。
雪從空中落下，沒(méi)有一絲的`停頓像是那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪。不知覺(jué)中想起我的校園，白色的墻，朱紅色的路面。操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的學(xué)子，連同校園上空回蕩的朗朗讀書聲都同樣讓我難忘。猶記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是全班最愛(ài)哭的一個(gè)，也是最讓人頭疼的一個(gè)。但慶幸的是新同學(xué)們都沒(méi)有嫌棄我。我知道我脾氣壞，又愛(ài)哭但從沒(méi)有人討厭我。這是我最難忘的
時(shí)光飛快流逝，曾經(jīng)的一切都已走遠(yuǎn)，我已長(zhǎng)大，而再以不是個(gè)孩子。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對(duì)未來(lái)不留遺憾。
冬日里的花已然凋零，靜待下一年春天開(kāi)放。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 3
錯(cuò)過(guò)花期的花，不是對(duì)季節(jié)的無(wú)奈，就是被季節(jié)無(wú)情的傷害。所以，等待下一個(gè)春天，用更長(zhǎng)、更香、更艷的美好去迎接新生命的到來(lái)。
時(shí)常，我們太過(guò)于追求美好的事物不忍心放手，而忽略了它們本應(yīng)存在的現(xiàn)實(shí)與環(huán)境，不順應(yīng)自然地法則，不理解時(shí)間的流逝。再美好的事物，也有消失的一天；再深切的回憶，也有淡忘的一天；再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天；再綿長(zhǎng)的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留，該珍惜的決不放手。等待下一個(gè)春天，將遺憾變?yōu)槊利惖钠诖?/p>
成長(zhǎng)中，我們需要懂得放棄。放棄曾經(jīng)有過(guò)的榮譽(yù)，因?yàn)橄乱徽镜钠瘘c(diǎn)沒(méi)有天后，我們都是在同樣的起跑天堂準(zhǔn)備出發(fā)。贊揚(yáng)和榮譽(yù)會(huì)只是你一時(shí)驕傲的立足著，卻永遠(yuǎn)也成為不了你一生的陪伴著。就好像剛買回家的艷麗花朵，不拔掉她們就會(huì)枯萎死去一般，不將曾經(jīng)所獲遺忘放棄，就不能開(kāi)始一段新的旅程。
還記得剛進(jìn)這所高中的我們都曾是老師心中的寵兒，可光輝被周圍更加強(qiáng)大的光暈洗凈鉛華，在這新的起跑線上，沒(méi)有人在意你的過(guò)去有多么優(yōu)秀，他們所看重的，是現(xiàn)在，是現(xiàn)在你所做出的成效所獲得的回報(bào)。有人畏葸不前，因?yàn)檫^(guò)去的榮耀太過(guò)輝煌，讓人分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻，因而沉溺其中無(wú)法自拔；有人以往如前，用更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)更加執(zhí)著的付出來(lái)完美心中的得失，站的更高，看得更遠(yuǎn)，獲得更多。
錯(cuò)過(guò)花期的花，會(huì)在下一個(gè)春天的'等待中愈發(fā)迷人；錯(cuò)過(guò)回憶的人，會(huì)在下一個(gè)緣分的等待中忘卻那未曾擦肩而過(guò)的遺憾；錯(cuò)過(guò)瑰麗的夢(mèng)，會(huì)在下一個(gè)現(xiàn)實(shí)的等待中讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，獲得新生；錯(cuò)過(guò)榮譽(yù)的人，會(huì)在下一個(gè)機(jī)遇的等待中得到更深層次的發(fā)展！人生也許就是這樣，只有在涅盤后才能繼續(xù)星火燎原，只有在放下一切后，才能真正到達(dá)所期待的目標(biāo)。修剪美好，拔除浮華，靜靜等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
等待下一個(gè)春天，等待下一個(gè)人生，祛除虛華的外表，放棄不可能再回轉(zhuǎn)的過(guò)去，這樣才能真正的開(kāi)始旅行。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 4
我盡了最大的努力，就慢慢等待，等待風(fēng)過(guò)花開(kāi)。
——題記
入冬以來(lái)，太陽(yáng)一寸一寸地消逝，寒冷一寸一寸地積厚，無(wú)雨的日子，天空總是含著新生的蔚藍(lán)，而落雨的時(shí)節(jié)，爬滿通紅的爬山虎的窗前，總是氤氳冰涼。
人生起伏波折，事事變化萬(wàn)千，我并不是最優(yōu)秀的，但我應(yīng)盡最大的努力成為最好的自己。
雨聲的嘀嗒是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考試的分?jǐn)?shù)是不斷枯萎的樹(shù)藤。又將近考試，心中似有船兒在擺動(dòng)，悠蕩不止，不敢逃避卻也不敢繼續(xù)，幽思間，停步在家中的小院。
正值歲暮，殘年之際，銀杏葉紛紛掉落，鋪了一地的金黃，只剩下光禿禿的枝丫，無(wú)數(shù)次風(fēng)起，金黃的葉片滑落，在天空中瑰麗云霞的襯托下凄涼卻又美好。它無(wú)數(shù)次地飄落都震動(dòng)我的心弦，覺(jué)得自己現(xiàn)在就如同銀杏一樣：一年的努力還沒(méi)結(jié)果就已消失，努力好像并沒(méi)有收獲。
想到這兒，我不禁開(kāi)始憂傷，坐在桌前靜靜地思考。
幾日后，天空依舊如往昔一般蔚藍(lán)，銀杏葉全部都飄落了，散在泥土里，即將化作“春泥”，滋養(yǎng)大地，我不禁惋惜：如此美麗的葉子竟不能多留一下，就要消失了。
走近樹(shù)干，想要仔細(xì)看看這個(gè)冬天銀杏樹(shù)最后的色彩，卻被銀杏的枝干震撼：粗糙的枝干上密布著大小不一的褐色突起，里面似乎蘊(yùn)含著生命的力量，將要沖破堅(jiān)硬的'外殼，迎接銀杏以及明年春天萬(wàn)物的新生。也許葉片飄落就是為了來(lái)年蓄儲(chǔ)養(yǎng)分，就是為了來(lái)年成為更好的銀杏！
我驀然明白：每個(gè)人都在塵埃密布的世間努力，既不會(huì)抱怨，也不能懈怠，即使當(dāng)時(shí)不會(huì)有所成就，但在未來(lái)的某一天，這些努力都會(huì)帶來(lái)回報(bào)。
我不再悲傷，轉(zhuǎn)身去繼續(xù)努力，每一次考試雖然不能成為最優(yōu)秀的，但可以盡自己最大的努力，即使沒(méi)有回報(bào)或者失敗了，也不放棄。
正值青春年少，我們都應(yīng)盡自己最大的努力，拼搏向上，然后就靜靜地等待，等待著暖風(fēng)吹過(guò)，自己播下的種子悄悄萌發(fā)。
“希君生羽翼，一化北溟魚”，在青蔥時(shí)光里學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，一直努力，最后且聽(tīng)風(fēng)吟，靜待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 5
冬天來(lái)了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無(wú)生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測(cè)后。
剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒(méi)，步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問(wèn)我：“哎！你考了多少？”我說(shuō)：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒(méi)想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說(shuō)：“哦，是不好……”她突然不說(shuō)了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個(gè)表情說(shuō)：“沒(méi)事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來(lái)，因?yàn)檫@一次考試失利，他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。
出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。路邊的花池里清一色全是干枯的樹(shù)葉。猝然，一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說(shuō)，其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的.花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒(méi)有懈怠啊！我也要宣戰(zhàn)，對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時(shí)間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負(fù)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí)，又有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你這次考試考了多少啊？”我還沒(méi)來(lái)得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會(huì)的，教教我唄。”我笑了：“好！”
路邊還積著一些沒(méi)化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)了，是嬌艷欲滴的紅，開(kāi)的甚是好看。我笑著蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我的光。”
等待時(shí)的迷茫，盛開(kāi)時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開(kāi)了吧。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 6
坐看流云落花，掬以寧?kù)o，靜待花開(kāi)，成長(zhǎng)路上，以昂揚(yáng)斗志，砥礪前行。——題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開(kāi)窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風(fēng)中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見(jiàn)她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過(guò)一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無(wú)補(bǔ)。小組pk表上總是被學(xué)霸們碾壓的成績(jī)，怎一個(gè)愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無(wú)人問(wèn)津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運(yùn)淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無(wú)邊無(wú)際的“題海”中……
時(shí)間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過(guò)了一周，我竟從未再有過(guò)閑暇時(shí)間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的'一個(gè)周末，我正打算放松一下。將自己從“題海”中解救出來(lái)，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長(zhǎng)出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)。可我呢？?jī)H僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長(zhǎng)路上總不會(huì)一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長(zhǎng)的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時(shí)，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄動(dòng)力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時(shí)候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚(yáng)斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵(lì)著我以寧?kù)o的心態(tài)，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上一切艱難險(xiǎn)阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來(lái)，“靜看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧?kù)o，等待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 7
播下種子后，請(qǐng)靜待花開(kāi)。
——題記
每個(gè)人手中都會(huì)有一顆種子，當(dāng)你用心靈的沃土將它覆蓋之后，它就會(huì)開(kāi)始汲取水分，所以你需要不斷去豐富自己的知識(shí)和閱歷，才能讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
兩個(gè)月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來(lái)的我，再次落入了期中考試的坑里，不堪入目的成績(jī)讓我開(kāi)始重視學(xué)習(xí)。可是需要大量背誦的政治歷史讓我頭疼，數(shù)理化的一張張?jiān)嚲碜屛抑匦轮鸬男睦矸谰�再次崩塌，我于是整天無(wú)所事事混日子，不搞復(fù)習(xí)，做完作業(yè)就躺著呼呼大睡，成績(jī)就變得更加不穩(wěn)定，而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢(shì)。
那幾天里上課走神是我的家常便飯，老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我一問(wèn)三不知。我逐漸變得焦慮，但是對(duì)著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學(xué)我依舊無(wú)動(dòng)于衷。
距離考試只有十五天了，我仍舊在原地踏步，看著他們拿起填滿答案的`考卷，露出的燦爛笑容，再看看我那還有兩個(gè)題沒(méi)動(dòng)筆的試卷，我，后悔了，后悔自己當(dāng)初為什么要選擇放棄，如果沒(méi)有自己會(huì)不會(huì)像他們一樣有著勢(shì)在必得的自信呢?
這個(gè)午后，教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在奮筆疾書，自己始終明白，現(xiàn)在最好的方法就是找個(gè)人交流，自己想到了班主任。輕輕地推開(kāi)桌子，走出了教室門，獨(dú)自來(lái)了辦公室，和老師訴說(shuō)了我的苦惱，她耐心地開(kāi)導(dǎo)了我很久，還給我寫了一段話：靜待花開(kāi)，破土扎根。我豁然開(kāi)朗。
從此我不再是天上的一朵云，而是地上的一根小苗，不再浮躁。
班上的學(xué)習(xí)氛圍很好，每天每個(gè)人都在拼命的你追我趕，下課沒(méi)有人走動(dòng)，嬉笑，我們都有一個(gè)心照不宣的想法，那就是一定要達(dá)到自己的目標(biāo)。
我變得不再迷茫，狀態(tài)越來(lái)越好。
這一次考試，隨著收卷鈴聲的響起，在合上筆蓋的那瞬間，我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲，我知道這次我真的成長(zhǎng)了。
考試過(guò)后，拿著那份令人滿意的成績(jī)單，我終于知道，是我，等到了花開(kāi)。
所以少年請(qǐng)不要放棄，守住自己的信念，將根深扎在心里，靜待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 8
種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤(rùn)下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營(yíng)養(yǎng)，完美綻放。
——題記
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣，剛剛長(zhǎng)出的新葉就枯萎了，那種感覺(jué)就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來(lái)的勇氣都沒(méi)有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進(jìn)門便迎上母親驚喜的表情。“回來(lái)啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡(jiǎn)直不敢相信，來(lái)不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí)，我興奮的回過(guò)頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長(zhǎng)，那你自己呢？”母親沒(méi)由來(lái)的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說(shuō)“孩子，植物都能在絕境中重生，堅(jiān)持生長(zhǎng)，發(fā)芽，即使生機(jī)渺茫，它仍然沒(méi)有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒(méi)錯(cuò)，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語(yǔ)是勇氣！
“人生并不是一帆風(fēng)順的`，你要知道，當(dāng)你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來(lái)同情！你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說(shuō)著，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄，而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來(lái)終會(huì)開(kāi)滿成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開(kāi)只有時(shí)，唯有用心守護(hù)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 9
待花開(kāi)時(shí)，便是獨(dú)覽秀麗之時(shí)。
從小我就十分喜歡繪畫，尤其獨(dú)愛(ài)水粉畫，而這也只是我的興趣愛(ài)好罷了，從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練。
小學(xué)時(shí)，美術(shù)課是我最期待的一門課。那時(shí)，我的畫被美術(shù)老師夸贊，每一次夸贊完，我總會(huì)沾沾自喜，拿著畫跑到其他同學(xué)面前，歪著腦袋翹起腳一臉驕傲道：“哼，我畫的真好看，連老師都經(jīng)常夸我嘞，我要是專門練，以后肯定能成為畫家呢！”誰(shuí)曾想這句話引來(lái)了之前“死對(duì)頭”的不滿。她一臉嘲諷地說(shuō)：“切，比你厲害的人多的是呢，就比如說(shuō)我。等著吧，這回回去就讓我媽媽給我報(bào)繪畫班。”我瞪大了雙眼，叉著腰，撅著小嘴，一臉不服的回懟道：“行啊，我倒要看看你有多少能耐，到時(shí)候咱就比比。”之后我們便都給對(duì)方甩了個(gè)臭臉。
那時(shí)令我沒(méi)想到的是，她真的報(bào)了繪畫班，并且練習(xí)十分刻苦，而我當(dāng)時(shí)只是描摹，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒(méi)有太多空余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫。
下學(xué)期，她如愿以償?shù)某闪宋覀儼嗟娘L(fēng)云人物，也成為美術(shù)老師口中時(shí)常夸贊的人。她得意洋洋地跑到我面前，一臉不屑的看著我：“哎呦！現(xiàn)在我畫畫可厲害了呢，我還是專門學(xué)的中國(guó)畫咧，羨慕吧厲害吧。”不得不說(shuō)，她的繪畫確實(shí)很出色了。我皺著眉，呲著牙，憋紅了臉，攥著拳頭，跺著腳道：“下周美術(shù)比賽，咱倆都報(bào)名，誰(shuí)不報(bào)名誰(shuí)是小狗。”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”她鎮(zhèn)定自若地答道。
美術(shù)比賽很快來(lái)臨了，不知道是緊張還是有壓力，仿佛有一塊巨大的石頭壓在我心頭，讓我喘不過(guò)氣。靈感一點(diǎn)也沒(méi)有。在繪畫比賽中，我一直哆嗦著手，額頭上不停的有汗珠冒出，眼神更是飄忽不定，還一直不停的抿著嘴。比賽后，我的'心慌到不能說(shuō)話，而她還是平淡鎮(zhèn)靜。
比賽宣布排名的時(shí)候，我感覺(jué)如晴天霹靂，她成功的拿到了第一，而我卻是第六。
她驕傲的看向我，而我朝她喊道：“我就是缺一個(gè)你那樣的機(jī)會(huì)而已！”如今，我仍然喜歡著繪畫，也仍然在等待著那個(gè)可以再次綻放的機(jī)會(huì)！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 10
漫步于郁郁蔥蔥的花開(kāi)世界，披一身?xiàng)盍木G色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記
哦，大自然的一切都在生長(zhǎng)，花骨朵汲取了充分的營(yíng)養(yǎng)只是為了花開(kāi)的那一瞬；小草努力的生長(zhǎng)只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達(dá)理想之地。我獨(dú)自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開(kāi)。
一個(gè)人只有懂得成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才不會(huì)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)而遺憾。成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，是漫長(zhǎng)的。你看，幼鳥(niǎo)滿懷信心地張開(kāi)翅膀從樹(shù)上躍下，結(jié)果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來(lái)，結(jié)果狂風(fēng)大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結(jié)果一不小心被摘了去
它們的結(jié)局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因?yàn)橛坐B(niǎo)摔一次多一種體驗(yàn)，感受一次成長(zhǎng)，最終會(huì)飛翔。因?yàn)樾〔荼伙L(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最終也會(huì)在不一樣的地方落腳。因?yàn)榛ǘ涞姆N子被帶到人們所走過(guò)的.地方最終落地生根，繼續(xù)給予芳香。它們，感受到了成長(zhǎng)的痛苦。
人的成長(zhǎng)分到許多個(gè)段章。
學(xué)習(xí)，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這并不陌生。也許是我們沒(méi)有拼盡全力去贏得好的結(jié)果？也許是因?yàn)閼卸瑁慷覀儜?yīng)該知道，學(xué)習(xí)意味著生活，生活意味著進(jìn)步，進(jìn)步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來(lái)這個(gè)詞語(yǔ)，就不會(huì)有那么多個(gè)陰天圍繞著你，也相信最后會(huì)努力成功。
懂事，很苦。當(dāng)這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會(huì)擦出怎樣的火花？一次次奪門而出，你是否覺(jué)得自己的態(tài)度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規(guī)亂紀(jì)，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個(gè)整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽(tīng)話，一份刻苦，一份微笑
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 11
課間，驀然回首，卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬(wàn)分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹(shù)苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時(shí)的紫薇開(kāi)得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開(kāi)微開(kāi)的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開(kāi)學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時(shí)紫薇開(kāi)得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來(lái)了，把樹(shù)干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開(kāi)學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的'人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過(guò)去一瞧，卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 12
相信孩子，靜等花開(kāi)。
——題記
無(wú)論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)各自的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長(zhǎng)的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語(yǔ)，依然記得小學(xué)時(shí)，那個(gè)傻傻的老是被叫進(jìn)辦公室的我。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我每次考試都在20名以后，特別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望的機(jī)會(huì)。每次考完試，望著試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，我都失望透頂；每次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都說(shuō)沒(méi)臉去，更讓我羞愧難當(dāng)。媽媽天天對(duì)我說(shuō)著“加油，不能比別人差”的話。給我無(wú)窮的'壓力，其實(shí)我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長(zhǎng)高興，可是無(wú)論我如何努力，好像都無(wú)濟(jì)于事，成績(jī)也就在中游徘徊。好在我從來(lái)沒(méi)有放棄自己，一如既往地努力著。
就這樣迎來(lái)了小學(xué)最后一年，班主任老師整天鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，對(duì)我也是特別好，并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)不好而冷落我，當(dāng)時(shí)整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢(mèng)，都?jí)糁鲈嚲恚K于升學(xué)考試如約而至，不知過(guò)了多少天，成績(jī)下來(lái)了。真的太奇怪了，我這個(gè)中等生居然在最后關(guān)頭破天荒地?cái)D進(jìn)了全級(jí)前十。考試時(shí)，我還發(fā)著高燒呢，莫非是發(fā)燒時(shí)把腦子燒靈光了？
這也為我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開(kāi)了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。小學(xué)同學(xué)也說(shuō)我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。
回首往事，自己也覺(jué)著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語(yǔ)。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會(huì)遙遙領(lǐng)先，只要努力，哪怕起跑沒(méi)有別人快，又有什么關(guān)系呢，只要堅(jiān)持，一定會(huì)取得屬于自己的勝利。
相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢地看它長(zhǎng)大，陪著它沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福？
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 13
當(dāng)她覺(jué)得自己成熟了，可以脫離父母的時(shí)候，就開(kāi)始隨心所欲的生活。即使每天都有人嫌棄地看她一眼，她父母天天說(shuō)她叛逆，她也可以不理會(huì)。但是那個(gè)冬天，她變了。
她站在雪地里，白色的天鵝絨花朵從天而降，停在她的身上，但她沒(méi)有在意，眼睛直直地盯著純白世界里的嫣紅，那是一棵梅樹(shù)，曲折的枝頭點(diǎn)綴著在風(fēng)中傲然挺立的梅花。紅色的花瓣看似嬌嫩，其實(shí)在孕育的那一刻，就蘊(yùn)含著不懼風(fēng)雪的性格。
看著這棵李子樹(shù)，她似乎若有所思。李子樹(shù)很多年沒(méi)開(kāi)了。每年下大雪的時(shí)候，只能看到它干枯的樹(shù)枝，但是今年。但它又發(fā)芽了，開(kāi)花了，停留在寒冷的冬天。她在那里站了很久，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地，靜靜地，靜靜地看著梅樹(shù)在雪地里展示它的美麗。那天之后，她開(kāi)始改變自己。她一直不愿意和別人接觸，漸漸開(kāi)始跟著同學(xué)。雖然只是默默的，沒(méi)有人理會(huì)她，但她還是時(shí)不時(shí)的忍受著那惡心的目光，想和別人友好相處。讓他們改變對(duì)她的看法，因?yàn)樗谂χ厮茏约海粋�(gè)全新的自己。
事實(shí)證明，她的努力有目共睹。而面對(duì)別人的冷嘲熱諷，她卻一笑置之。每天下課后，她獨(dú)自坐在教室里看書。其他人都在一起忙著旅游，她也在不斷的改變自己，總在回憶著當(dāng)時(shí)耀眼的嫣紅。最終她從原來(lái)班級(jí)的中下游變成了班里的尖子生。她在原本無(wú)邊無(wú)際的黑暗中為自己點(diǎn)了一盞燈卻沒(méi)有看到光亮，她在黑暗中摸索著前進(jìn)。然后，她積累了足夠的.力量，抓住了機(jī)會(huì)，在一次又一次的考試中證明了自己。
在她得到所有認(rèn)可的那天，她在雪地里想了很久。她知道，那棵很久沒(méi)有開(kāi)花的李子樹(shù)，正在積蓄力量，證明自己的美麗。它等了幾個(gè)春秋，終于得到了一棵美麗的樹(shù)，但她在寂靜的歲月里默默付出，掙脫了舊日的枷鎖。時(shí)間沉默，等待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 14
凜冽的寒風(fēng),擊打著玻璃,把玻璃震得發(fā)抖.冰冷的雨絲被夾卷在了風(fēng)中,雖不大,卻填了一絲寒冷、一絲孤寂。一眼從上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在這寒冷的室外。
側(cè)頭望向陽(yáng)臺(tái)，果然，都沒(méi)剩下些什么了。如枯骨般的枝干在風(fēng)中顫巍巍地?fù)u晃著，葉子被吹了一地，還有幾片在空中打著旋兒，就是不肯墜落。更別提花了，原本唯一剩下的那朵紅色薔薇，也被剛剛的那陣風(fēng)，惡狠狠地吹刮在了地上。
不知是為何，我對(duì)這景卻別有一番感觸。或許是一診考試給我的打擊太沉重了吧。面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的失望，同學(xué)的質(zhì)疑，我只能將我的自信，我的堅(jiān)強(qiáng)拋在風(fēng)里，任由它們消逝。也許正是因?yàn)樵馐芰舜驌簦挂沧屛覍?duì)這些從來(lái)不聞不問(wèn)的花花草草多了一份關(guān)心和憐惜。真希望明天能是一個(gè)晴天。終于入春了，真希望這些可憐的花草能發(fā)新芽、長(zhǎng)花苞，盡早迎接它們花開(kāi)滿枝的閃亮日子。
可能是上天聆聽(tīng)到了我心愿，第二天真的是艷陽(yáng)高照！陽(yáng)光透過(guò)殘留的樹(shù)葉之間的縫隙照下來(lái)，在地上形成大大小小的光斑，煞是好看，我靜靜地等待，等待著花開(kāi)的日子。
一個(gè)星期過(guò)去了，我懷著期待，再次上樓上花園視察花草們的情況。令我驚喜的是，它們真的`發(fā)新芽了！桂花樹(shù)雖不在春天開(kāi)花，但卻長(zhǎng)出了許多新芽，嫩綠的新芽疊在深綠的老葉上，形成了漸層，淺淺深深錯(cuò)落有致甚是好看。薔薇花長(zhǎng)滿倒刺的枝條上，長(zhǎng)出了一些新綠的葉子，有那么一兩個(gè)枝頭還冒出了小小的花苞。而君子蘭還未開(kāi)花，空氣中就已經(jīng)彌漫了一種淡雅的清香。它們，或許并不強(qiáng)大，但卻熬過(guò)了寒冬迎來(lái)了春天。我想，一定是有什么信念支撐著它們挺過(guò)嚴(yán)寒。
花草如此頑強(qiáng)，我卻因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵货瓴徽瘢?jīng)不起打擊。不，我一定要相信自己，一次小小的是失敗不足以就把我打垮。堅(jiān)持，中考將是我開(kāi)花的日子！相信到那時(shí)，我能夠享受花開(kāi)善良的幸福！
寒風(fēng)冰雪不畏懼，煦日和風(fēng)花開(kāi)時(shí)！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 15
“日行千里路，夜讀百頁(yè)書”，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友，在我們的人生中，總有那么一兩本書會(huì)觸及我們的靈魂，指導(dǎo)我們的人生，就如，我最喜歡的那本書《安的種子》。
《安的.種子》講述的是一個(gè)關(guān)于等待的故事。老和尚把三顆“千年蓮花種子”分給了三個(gè)小和尚:一個(gè)叫做安，一個(gè)叫做靜，還有一個(gè)叫做本。
本是一個(gè)很急躁的和尚，得到種子后，他想:我一定要第一個(gè)種出來(lái)！于是，本連忙在大雪天去尋找鋤頭，接著，把種子埋在了雪地里，本等了很久很久……很遺憾，本沒(méi)有等到種子發(fā)芽的日子，種子就這樣消失在雪地里。
第二個(gè)和尚叫做靜，得到種子之后，他想:我要怎么才可以種出來(lái)呢？靜很聰明，去尋找了種植蓮花的書籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了蓮花種植技術(shù)。最終，靜決定挑選最好的花盆，將花盆放在溫暖的花房，用最名貴的藥水和花土，小心翼翼地把花種子種下去。果真，在大雪天里，種子如愿發(fā)芽了。可是后來(lái)，小幼芽因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光和氧氣，沒(méi)過(guò)幾天就枯死了。靜也以失敗而告終。
第三個(gè)和尚叫安。安得到種子后，他想:我擁有了一顆種子，一定要好好珍惜。于是，他把種子裝進(jìn)小布袋，掛在自己的胸前。只是，在這個(gè)冬天，安和往常一樣：雪下的大了，安就去把廟外的雪掃干凈；早早的起來(lái)做齋飯；按時(shí)到佛堂跟著師父誦經(jīng)學(xué)道……
終于，春天到了，安在池塘的一角，投下了種子。夏天來(lái)了，古老的千年蓮花清新的盛開(kāi)，閃耀了整坐佛院……
原來(lái)，安是在循著四季的輪回，依著晝夜的時(shí)令，順著生命的規(guī)律，靜待花開(kāi)呀！
對(duì)啊！在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們不也要學(xué)會(huì)等待，遵循規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)做合適的事情嗎？可千萬(wàn)不能急于求成而違反自然規(guī)律呀！就如比有些父母?jìng)儯瑸榱送映升垺⑼渗P，不惜揠苗助長(zhǎng)，讓孩子活在巨大的壓力當(dāng)中，而失去成長(zhǎng)的本色和精彩。
“內(nèi)心平靜，則外在安然”，希望在某個(gè)清晨，大家都能和安一樣，看到千年蓮花的盛開(kāi)……
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愿春暖花開(kāi)，歲歲平安。
在二氧化碳濃重的屋子里，時(shí)而打開(kāi)緊閉的窗戶，空氣清新了些許，接著便是寒風(fēng)襲面，有些刺骨。
窗外的盆栽垂下了身子，花木也停止了生長(zhǎng)，令我們厭煩的鴉雀竟也銷聲匿跡。南方極少下雪，少不了的卻是飄風(fēng)急雨，模糊了視線，遠(yuǎn)方一片霧白，卻很暗沉。明明是正午，卻仿佛到了夜晚，街上沒(méi)有人，我眼里呈現(xiàn)的是一片殘白。
明明下雨天正適合睡覺(jué)，我卻輾轉(zhuǎn)難眠。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情剛開(kāi)始時(shí)，我不以為然，甚至希望能夠延遲開(kāi)學(xué)。后來(lái)幾天，我每天醒來(lái)就打開(kāi)手機(jī)關(guān)注疫情狀況，看著不斷上升的線條，心有些慌了，很后悔自己前幾天的想法，接著一個(gè)又一個(gè)的城市開(kāi)始封城，直至萬(wàn)州。
我的母親是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，大年初一，天還未亮，她就動(dòng)身前往單位，進(jìn)入了抗疫一線。因?yàn)槭沁^(guò)年，我很難過(guò)，但實(shí)不應(yīng)該。我每次與她視頻通話，看見(jiàn)她不是在飯點(diǎn)時(shí)吃著方便面，就是夜晚疲倦的躺在床上。愛(ài)美的她，有了黑眼圈。含蓄的我多想問(wèn)候一句，而母親那笑嘻嘻的臉，溫柔的言語(yǔ)，便使我放松了心情，竟不知從何說(shuō)起。
我的外公是村里幾十年的老組長(zhǎng)，年將七旬的他，每天走村入戶進(jìn)行人員摸排、登記、宣傳、監(jiān)測(cè)……他戴著白色的口罩，有些不太規(guī)范，我知道，他很不習(xí)慣，但他卻一直戴著。他為了做好疫情防控，很多時(shí)候吃飯都是有上頓沒(méi)下頓，有時(shí)還不被人理解……
這也是千千萬(wàn)萬(wàn)基層干部的真實(shí)寫照，他們堅(jiān)守初心，勇?lián)氊?zé)！
再看看電視上那無(wú)數(shù)日夜不寢的白衣天使，他們穿著厚重的`防護(hù)服，成人紙尿褲，與時(shí)間賽跑，護(hù)目鏡及口罩在他們美麗的笑臉上留下了深深的印記，這是光榮的印記，是世間最美的印記！
我總認(rèn)為自己平凡，在關(guān)鍵時(shí)刻什么忙也幫不上，后來(lái)，我知道自己所能做的，就是在家里乖乖的呆著。
感動(dòng)，數(shù)不盡；問(wèn)候，致一聲。
聽(tīng)到了雞鳴依舊，看到了太陽(yáng)升起，靜待春暖花開(kāi)時(shí)！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 17
久等的綻放會(huì)帶來(lái)奪目的光彩，讓我期待那束花的綻開(kāi)。請(qǐng)時(shí)光慢下來(lái)，等待花開(kāi)。靜心等待，那一天就在未來(lái)。
“麻煩死了，不寫了。”我扔開(kāi)手中的筆，走出書房。
整整一個(gè)下午，我仍未把作業(yè)寫完。最后那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算還是將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。
我在陽(yáng)臺(tái)看到了母親，她正在用手機(jī)給一盆梔子花拍照，留給我一個(gè)寧?kù)o的背影。我不由得慢下腳步，緩緩走近，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量。她淡淡的一個(gè)微笑，便能使身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)。她臉頰上淺淺的酒窩，和著揚(yáng)起的`嘴角，在泛動(dòng)的霞光的映襯下，散發(fā)出柔和的光暈，讓我想到一個(gè)靜好的詞——姽婳。
母親沒(méi)有抬頭，依舊靜心照料著那盆梔子花。我不明白，為什么母親會(huì)對(duì)那些無(wú)聊的花草如此上心。而母親的回答只有一句話：我在等她開(kāi)花。
母親沒(méi)有催我學(xué)習(xí)，她讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)去準(zhǔn)備晚飯。我拿起她留下的手機(jī)，百無(wú)聊賴，漫不經(jīng)心地玩著。滑動(dòng)屏幕的手指停在了半空，一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長(zhǎng)，不過(guò)百來(lái)字而已，卻靜心記錄了我的生活，每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張梔子花的圖片，和一句感嘆：不知何時(shí)才能綻放……我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起層層漣漪。
我放下手機(jī)，盯著梔子神游。她言辭不多，卻關(guān)心著我的點(diǎn)滴，等待著，盼望著我的成長(zhǎng)。她希望我從困難中領(lǐng)悟一些生活的真諦，也希望我能理解她的一番良苦用心。她不曾離開(kāi)，只是站在那里，等待著我的成長(zhǎng)。
我回到書房，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。我聽(tīng)到了門外的腳步聲，和那壓低了聲音的嘆息。
陽(yáng)臺(tái)上的那盆梔子冒出了一個(gè)小小的花苞。那天，母親將它拍下，笑容中洋溢著幸福。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 18
“麻煩死了，不寫了。“我扔開(kāi)手中的筆，走出書房。
整整一個(gè)下午，我還是沒(méi)有把作業(yè)寫完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷蝕。
我在陽(yáng)臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧?kù)o的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來(lái)的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的.詞，姽婳。
母親沒(méi)有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開(kāi)花。
母親沒(méi)有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒(méi)有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長(zhǎng)，不過(guò)幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來(lái)這就是母親愛(ài)信這花的原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長(zhǎng)，她從不曾說(shuō)出過(guò)她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開(kāi)，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長(zhǎng)。
我回到書房，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。我聽(tīng)到了門外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長(zhǎng)。
對(duì)不起，母親，讓您久等了。
陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 19
夢(mèng)想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開(kāi)花。
——題記
前不久，奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網(wǎng)紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂(lè)觀、積極向上的`精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經(jīng)，傅園慧雖然沒(méi)有奪冠，但她一直努力，堅(jiān)持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。
注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩(wěn)健的拼搏精神，我自愧不如。
小學(xué)時(shí)，一天，正好輪到我打掃衛(wèi)生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開(kāi)心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見(jiàn)周圍的都朝我看來(lái)。我匆匆忙忙沖進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里的掛鐘名副其實(shí)地指向七點(diǎn)三十分，我慌了，急忙背上書包，三下五除二、偷工減料把衛(wèi)生搞了幾下，就奔回家。
第二天早上，心虛的我隨時(shí)準(zhǔn)備著的勃然大怒，可并沒(méi)有如此，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生沒(méi)打掃干凈，但還是耐心細(xì)致、語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了教育，并指出，“假若同學(xué)都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，讓你們學(xué)習(xí)？”頓時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，低下了頭。
回家路上，我心情十分低垂，捫心自問(wèn)，我確實(shí)錯(cuò)了，心里暗暗發(fā)誓以后無(wú)論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。
此時(shí)，一陣涼爽爽的微風(fēng)朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵(lì)著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規(guī)律，不急不躁；隨風(fēng)飄忽的也在鼓舞我……
細(xì)水長(zhǎng)流，水到渠成，只有腳踏實(shí)地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 20
生物各式各樣，總是眼花繚亂地展現(xiàn)在你的眼前。生命！是最美的一道風(fēng)景線。從呱呱落地的小嬰兒到耄耋老者；從花苞到凋零，都是生命的美妙而短暫的旅途。
我在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池里播下了一顆種子，想體驗(yàn)一下生命的魅力。種子微不足道，一點(diǎn)兒也不起眼，可是，卻有一股頑強(qiáng)的生命力在躍動(dòng)。小水池里有新了！水波蕩漾開(kāi)來(lái)，粼粼的波光在陽(yáng)光下閃著光芒。我可喜歡它了，日子一天一天過(guò)去了，我總在心里惦記著它——我的荷花寶貝。
一個(gè)幽靜的黃昏，我一邊悠閑地散步，一邊朝再熟悉不過(guò)的方向走去，忽然，我眼前一亮，水上居然有一個(gè)嫩綠的小人兒在不停的舞蹈，我也隨著風(fēng)，翩翩起舞，似乎在做白日夢(mèng)。我走近一看，綠色的莖粗壯有力，萼片緊緊的抱住粉紅色的花苞，花苞就如萼片的孩子，粉嫩的小花可惹人喜歡了！摸上去柔嫩極了，像毛毯一樣舒適；看上去漂亮極了，像一個(gè)害羞的小姑娘。夜幕降臨，荷花和月光簡(jiǎn)直是絕配！這樣的花望著這樣的月光，這樣的水倒映著這樣的月光，這樣的月光照著這樣的水和花，敢問(wèn)有什么比這更美？我興奮地手舞足蹈，等待著它帶給我下一個(gè)驚喜。
晌午，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，知了也來(lái)湊熱鬧，不停地煽動(dòng)著翅膀。望著烈日里的陽(yáng)光，我徘徊著該不該出門，轉(zhuǎn)念一想，不知它進(jìn)展怎么樣了？我頂著火熱的'太陽(yáng)，硬著頭皮邁著步子，使勁地睜大眼睛，來(lái)到美麗的荷花旁，我顧不上自己了，跑到池邊仔細(xì)觀察，咦！花苞可胖了，鼓鼓的，如同孕的大肚子。荷花的頭頂上微微裂開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘。這可收獲不小啊！
夕陽(yáng)向我招招手，池中遠(yuǎn)看好像有粉紅色的一團(tuán)，似一個(gè)小絨球，頭上的毛有些凌亂，下面綠色的柄神氣地望著我，遠(yuǎn)看像是一個(gè)風(fēng)車，我仿佛在中的仙境一般，幻想著自己也是一朵荷花，它穿著裙子，在朝我笑呢！
這美麗的風(fēng)景是勤勞的結(jié)晶，是努力的成果，是的足跡，也是難以忘懷的經(jīng)歷！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 21
別人都羨慕老天給了我一張流利說(shuō)英語(yǔ)的嘴，我卻恨老天給了我一張唱歌五音不全的嘴，可惜了我一顆愛(ài)歌的心。
插上耳機(jī)，誰(shuí)也不認(rèn)，源于對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，我的列表里排滿了英文歌。天助我也！學(xué)校將舉行一場(chǎng)英文歌比賽，我的心就好像"劍拔弩張"，想報(bào)名卻被不自信的心態(tài)阻撓，猶豫不決的心理使我兩天沒(méi)有睡好覺(jué)，報(bào)名截止當(dāng)天，我做了一件人生第一正確選擇，工整地寫下了自己的名字。可這以后，我立馬慫了，于是抱著一種順其自然的心態(tài)去做它。一次次的練習(xí)，我用平板錄下，發(fā)現(xiàn)那不是天籟之音，簡(jiǎn)直就是“癩蛤蟆”的聲音，就這樣拿出去展示不丟人嗎？！我意識(shí)到順其自然思想的錯(cuò)誤，決定竭盡全力。
一遍遍的聽(tīng)原唱，一遍遍的跟伴奏。摳讀音、找節(jié)奏，終于，它開(kāi)始接近美妙，我在心里暗暗為自己鼓掌。功夫不負(fù)有心人，我對(duì)歌詞已是倒背如流，對(duì)歌曲的音調(diào)也有了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的境界。
熟練的練習(xí)使我在比賽時(shí)候無(wú)壓抑感，這也是唯一一次不緊張的比賽，突然感覺(jué)到自己沒(méi)心沒(méi)肺卻怎么也緊張不起來(lái)，大概是對(duì)自己的一種自信吧！走上臺(tái)的那一刻，下面一張張一模一樣的面孔，真有點(diǎn)頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。我正常水平發(fā)揮出來(lái)，就當(dāng)成平常的練習(xí)，最后我隨著熱烈的.掌聲走下去，它不同尋常，如春雨，像夏雷，若秋風(fēng)，又似冬雪。我的心情久久不能平復(fù)，那陣掌聲在我腦海里不斷回旋，掀起了我心中的漣漪，更打開(kāi)了我的心門，清亮我的嗓子，我又重新相信自己的歌喉，因?yàn)榕Φ穆曇糇顒?dòng)聽(tīng)！
人生道路上，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，遇到荊棘坎坷，我們總是喜歡拿順其自然來(lái)安慰自己，搪塞別人，卻沒(méi)有意識(shí)到真正的順其自然，其實(shí)是竭盡所能做的不強(qiáng)求，而非兩手一攤的不作為。
去努力吧，然后靜待花開(kāi)，掌聲也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 22
或許成功，是要經(jīng)歷等待的吧。
——小引
家的門口，種著一棵桂花樹(shù)。
每逢秋季，桂花齊開(kāi)，街巷里彌漫著桂花那獨(dú)有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹(shù)上綻開(kāi)。人們都會(huì)贊嘆這桂花的秀麗，感受那撲鼻的清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。
但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹(shù)，在花香四溢的時(shí)刻，它毫無(wú)動(dòng)靜，依舊身著綠葉。任憑我多么為它著急，他仍然披著綠葉，毫無(wú)要開(kāi)花的跡象。
當(dāng)其他樹(shù)木的花落下，樹(shù)葉褪去時(shí)，它才緩緩將花開(kāi)放，緩緩開(kāi)出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發(fā)出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹(shù)中，顯得格外醒目。
其實(shí)最初，我對(duì)它的所作所為挺不屑的'，不在它該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，偏要在其他樹(shù)落花時(shí)，跳出來(lái)奪人耳目。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才理解了這棵桂花樹(shù)，才明白：或許成功，是需要等待的。
何為等待？有人說(shuō)：“等待，是一次和時(shí)間之間的博弈。”是的，等待就是博弈，就是一場(chǎng)交換，一場(chǎng)或許會(huì)決定你未來(lái)的交換。那么，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績(jī)。為了你生命之中的各種不可預(yù)料的事，我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹(shù)，開(kāi)花晚并不是它的錯(cuò)，只是它所需要等待的時(shí)間久罷了。也就是說(shuō)，等待有時(shí)并非自愿，而是迫不得已。
如古時(shí)的越王勾踐，在戰(zhàn)敗后，被迫前往吳國(guó)當(dāng)奴隸，做階下囚。可他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是等待著那個(gè)回國(guó)的機(jī)會(huì)，最終，他復(fù)仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時(shí)，有著滿腹經(jīng)綸，稱之為“千里馬”也不足為過(guò)，可這匹千里馬并沒(méi)有遇到賞識(shí)自己的伯樂(lè)，但他只是等待著，最終，他等來(lái)了劉備。
所以，等待并不可恥，我們?cè)缤硪獙W(xué)會(huì)等待。或許是等待成功，或許是等待事情的結(jié)果，亦或是等待一個(gè)人……
我不要一夜成名，我只要靜待花開(kāi)……
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 23
“我從山中來(lái)，帶著蘭花草，種花小園中，日夜常煩擾；一日看三回，看得花時(shí)過(guò)；蘭花卻依然，苞也無(wú)一個(gè)。”蘭花不開(kāi)的確令人郁悶，但也正是這樣，花開(kāi)的美妙才能真正令人陶醉，因?yàn)殪o待花開(kāi)，芬芳更盛。
靜待花開(kāi)，是芬芳醞釀的過(guò)程，迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春綻開(kāi)明黃的笑靨，淡菊隱忍了涼秋的西風(fēng)才得以傲立東籬，等花開(kāi)放的時(shí)間不是浪費(fèi)，而是沉淀最美的回眸。
民國(guó)初年，在奢靡享受的“工業(yè)文明”沖擊下，稍有計(jì)較的人便想著投身商場(chǎng)，發(fā)家之后再吟哦新詩(shī)以附庸風(fēng)雅，但聞一多沒(méi)有。在他的眼中，博大精深的古文化才是拯救民族的“良方”，于是他伴著“燈光漂白了的四壁”，安心做著“何妨一下樓主人”，歷經(jīng)數(shù)年如一日，終著成輝煌《楚辭校補(bǔ)》，震驚國(guó)學(xué)界，成就傳世美名。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，耐心扎實(shí)的積累是為厚積薄發(fā)做的準(zhǔn)備，靜待花開(kāi)的過(guò)程是花兒在汲取更多的養(yǎng)分，尋找“一綻驚人”的時(shí)機(jī)。
不過(guò)，花兒的這番努力似也是苦了守侯的“賞花人”，其實(shí)不然，因?yàn)榻?jīng)過(guò)等待的花兒更芬芳。長(zhǎng)在沙漠深處的生石花，群聚簇?fù)恚康介_(kāi)放之時(shí)如絢爛的.錦緞鋪滿大漠，成為一道別樣撼人的風(fēng)景，然而生石花開(kāi)放的周期卻是五十年——半個(gè)世紀(jì)的等待非但沒(méi)有折煞它們的美麗，反而更鑄就了其稀世之貴，相信當(dāng)每個(gè)慕名而來(lái)的游者目睹無(wú)垠的黃沙一夜之間披上明麗的霞衣，看似死寂的極境原來(lái)也蘊(yùn)著勃勃生機(jī)之時(shí)，心中騰然而起的將必是對(duì)造物之神的敬畏，以及對(duì)五十年等待的無(wú)怨無(wú)悔。人們常說(shuō)，“希望越大，失望越大。”卻不知希望越大，成功的喜悅也越大，花兒能以微小的生命斗爭(zhēng)數(shù)十年求得一朝爛漫，那么賞客又何吝靜待半生，以極大的耐心和淡定的心情，尋覓一瞥驚鴻？
冰心曾深情地詠嘆：“成功的花/人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的嬌美！卻不知當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”就讓我們悉心澆灌這成功的芽?jī)海黄鹌诖ㄩ_(kāi)之時(shí)，芬芳更盛。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 24
不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了，在這朝夕相處的半個(gè)多月里我對(duì)每一個(gè)孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級(jí)的孩子，不是很了解他們真實(shí)的情況，我花了幾天時(shí)間“泡”在班級(jí)里，觀察學(xué)生的日常行為。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經(jīng)脫去了稚嫩與天真，多了些許成熟和老練，可見(jiàn)對(duì)付低年級(jí)孩子的套路已經(jīng)對(duì)他們不適用了，必須盡快找到別的方法。
我的班級(jí)里有一位拖拉作業(yè)的大王，不管是哪一科老師布置的作業(yè)，即使是當(dāng)天早晨布置的，她也能夠拖到放學(xué)，作業(yè)效率非常低。經(jīng)過(guò)幾天有意識(shí)的關(guān)注，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行動(dòng)慢導(dǎo)致她接受的也慢，成績(jī)自然也相對(duì)落后于其他同學(xué)。剛開(kāi)始我找她談了幾次，想用溫柔感化她，結(jié)果收獲甚微。我又改變策略每天對(duì)她聲色俱厲，想讓她抓緊趕上其他同學(xué)，但依然沒(méi)什么效果。
就在我不知道該怎么管這個(gè)孩子的'時(shí)候，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學(xué)校，一問(wèn)之下，才知道她的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)也很著急，在家把她狠狠地批評(píng)了一頓。看著她紅紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我們不能用大人的眼光來(lái)看待孩子，而是該彎下腰，蹲下身子，把我們擺到他們的位置上，對(duì)他們多一些耐心。
魯迅先生曾在《未有天才之前》中說(shuō)過(guò)：“其實(shí)即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。”我們應(yīng)該用平常心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，多一些耐心，多一分期待，誰(shuí)又能斷言現(xiàn)在這棵“營(yíng)養(yǎng)不良”的小苗將來(lái)不會(huì)長(zhǎng)成一株香飄萬(wàn)里的鮮花？
我們應(yīng)該珍惜生長(zhǎng)在這段時(shí)光里的孩子，他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花，血液里涌動(dòng)著無(wú)窮的可能性。畢竟這段時(shí)光是人生中最快樂(lè)最充實(shí)的時(shí)候，它們不知不覺(jué)就決定了整個(gè)未來(lái)。
我相信每個(gè)孩子都是一顆神奇的種子，或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開(kāi)出美麗的花，讓我們一起靜待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 25
歲月無(wú)聲，可日子有痕，每一天都真實(shí)的存在，時(shí)光的流逝，我無(wú)處逃循，也無(wú)法逃循。但是，遠(yuǎn)方有夢(mèng)，有幸福。——題記
蒼茫人世，幾多浮沉，幾多滄桑，每個(gè)人都朝著自己的人生方向行走，一路上坎坷難料，可是必須風(fēng)雨兼程的走下去，有夢(mèng)同行，不會(huì)彷徨，不會(huì)寂寞。
于我心中，藝術(shù)，是種享受，享受這種美好，享受這種千帆過(guò)盡的.釋然，所謂千帆過(guò)盡，因?yàn)橐?jiàn)證過(guò)百科千帆在江湖上競(jìng)逐，走過(guò)萬(wàn)水千山，才甘愿寄一葉扁舟，獨(dú)做江邊漁父。
經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊，看煙花綻出月圓。看世代長(zhǎng)河，恒靜無(wú)言，就像在我心中，夢(mèng)從未離開(kāi)，伴我左右，當(dāng)我走在紅塵陌上，至少心中有夢(mèng)有幸福。
夢(mèng)里江南，夢(mèng)里水鄉(xiāng)，綠荷苑里，似有琴音，隨著涼風(fēng)緩緩飄來(lái)，窗外有動(dòng)情的花瓣，離了花枝輕柔飛舞，執(zhí)一支畫筆，伴著琴音，與梅共舞，描繪出江南如水的月光。
將心中的夢(mèng)寫在信紙上，蓋上理想的郵戳，貼上那張久違的古老郵票，塵封在心底，讓青蝶帶它飛遠(yuǎn)，飛向未來(lái)，飛向那個(gè)向往已久的地方。
夢(mèng)想當(dāng)一名畫家，久居江南，做一名徽因一樣靈性的女子，藕花深處，楊柳岸邊，煙水樓臺(tái)依舊滄海茫茫，空亦如此生。只身一人漫步于此，我明了，一切皆靜若繁花，那一場(chǎng)人生戲，便由了，寂滅。樹(shù)光月影，庭院風(fēng)光，一切美景盡收眼底，描繪出一幅幅動(dòng)人的畫卷，江南水鄉(xiāng)的絕代風(fēng)情。獨(dú)倚幽簾，坐在閑窗下，看窗外落紅滿地。獨(dú)坐漁舟，看小橋流水人家，做古樸風(fēng)韻畫卷，享人間仙境之美，遠(yuǎn)離紅塵喧囂。
這是我夢(mèng)里的生活，想來(lái)一切都是那樣美妙，宛若浮云，朵朵云兒蕩漾在我心，伴著我走向未來(lái)。不想讓似水年華，匆匆擦肩，不想辜負(fù)，這僅有的一次人生，于是心中有了夢(mèng)，有了那個(gè)夢(mèng)想的地方。
霧散夢(mèng)醒，我看見(jiàn)了真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂，韶華如夢(mèng)水東流，我在夢(mèng)的這邊，微笑，靜待花開(kāi)。
后記：只緣人生正韶華，使我追夢(mèng)朝與暮。浮華一世轉(zhuǎn)瞬空，繁花只為夢(mèng)飄零。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 26
看完這段話，我也在反思，我對(duì)孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了？如果急功近利，倒不如靜下心來(lái)，好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn)，好好的，無(wú)聲的，浸潤(rùn)、教育他們。
早晨，我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開(kāi)始，人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起，幾個(gè)自覺(jué)得孩子，在認(rèn)真的讀書，值日的孩子來(lái)回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。
我很想訓(xùn)斥，但我忍住了。與其挨我訓(xùn)斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開(kāi)始閱讀——《做有思想的雞，快樂(lè)的蛋》。這本書是一位私立中學(xué)的數(shù)學(xué)老師寫的，文字幽默，堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學(xué)生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來(lái)。我用余光看到有幾個(gè)孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認(rèn)真閱讀，他們也不再打擾。一時(shí)間，我醉在書中，放飛思緒，也感慨頗多。
不一會(huì)，鈴聲就響起了。此時(shí)我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個(gè)個(gè)拿著書，認(rèn)真早讀，腰背挺直，書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來(lái)，少了我的`訓(xùn)斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注，也在無(wú)形中感染著他們。
走上講臺(tái)，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書，以及書中師生和諧的關(guān)系，我看出來(lái)，孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責(zé)，我們也會(huì)成為無(wú)話不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心，讓我覺(jué)得很幸福。聽(tīng)到這話，孩子們的臉上，也露出了喜色。
有時(shí)候，幸福真的很簡(jiǎn)單。
教育，也會(huì)如此簡(jiǎn)單。
親愛(ài)的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個(gè)年齡段該做到的，相信你們通過(guò)努力，會(huì)讓我們有更多的幸福感。
默默耕耘之余，我也要，靜待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 27
靜默著，等待那個(gè)遲到的秋天。等過(guò)一場(chǎng)纏綿的雨，一個(gè)慵懶的夢(mèng)。秋天，在沉默的夜里，跌撞著走來(lái)。
漫步于小區(qū)內(nèi)，月光如水，溫婉地流過(guò)每一寸土地。朦朦朧朧地映出那幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)影婆娑，青翠濃密。一縷幽幽的甜香悄然溜過(guò)鼻尖，牽引著我走近，走近些。撲面而來(lái)的是清甜可口的桂花香，細(xì)膩地?fù)碜∥业拿恳淮珈`魂。撥開(kāi)一小束擁聚在一起的葉子，驚喜地瞧見(jiàn)一小簇嫩黃飽滿的花苞歲月靜好地睡在一起，又撥開(kāi)一簇，再撥開(kāi)一簇……無(wú)一例外，里面都睡著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，有的陷入長(zhǎng)眠，有的綻放出整個(gè)秋天。
在那個(gè)剛過(guò)去的漫長(zhǎng)夏天里，幾次路過(guò)桂花樹(shù)，都是一副郁郁蔥蔥的景象，但無(wú)論月色多美，樹(shù)葉有多繁華，我總覺(jué)得它缺少了什么。現(xiàn)在想來(lái)，它應(yīng)屬于秋天，應(yīng)擁簇著花朵與芳香，回到自己的歸宿。但我多次以為，秋天可能不會(huì)來(lái)了，桂花可能不會(huì)開(kāi)了，那幾棵桂花樹(shù)會(huì)在孤寂與憂郁中度過(guò)整個(gè)冬天，但時(shí)間給它們，也給我?guī)?lái)了驚喜與希望，讓我恍然大語(yǔ)，那是——靜待花開(kāi)。
安靜等待哪怕只是一小朵花的綻放，都是一種希望。雖然等待的過(guò)程往往漫長(zhǎng)，但時(shí)間總歸給我們帶來(lái)驚喜。
我手捧一簇清香回到家中。翻開(kāi)有些卷邊的練習(xí)冊(cè)，望著那張被揉得皺巴巴的試卷，對(duì)著并不好看的分?jǐn)?shù)長(zhǎng)呼一口氣。又滿懷憧憬地在草稿紙上演算一串一串的數(shù)字，得到一個(gè)完美的'答案。清秀的字跡在紙上綻出一朵花，一朵墨色的、滿懷希望的花。我凝視著那一道題，往后我將凝視一場(chǎng)考試，一個(gè)人生。日子還很長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不前，因?yàn)槲疫�有足夠的希望與憧憬去靜待花開(kāi)。就像桂花樹(shù)永遠(yuǎn)會(huì)等待那個(gè)遲到的秋天，它甚至等過(guò)一場(chǎng)纏綿的雨，一個(gè)慵懶的夢(mèng)。在沉默的夜里，回到自己的歸宿。
或許，是秋天在靜待花開(kāi)。又或許，是桂樹(shù)做了一個(gè)關(guān)于時(shí)光的夢(mèng)。秋被花香喚醒了，而我也終會(huì)明白——靜待花開(kāi)，來(lái)日方長(zhǎng)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 28
喜歡望著天空發(fā)呆，無(wú)論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然后會(huì)莫名的憂傷，才明白那些看風(fēng)景的人其實(shí)是在懷戀某個(gè)人或者某一段時(shí)光。我們總是固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)人懂自己，以強(qiáng)顏微笑來(lái)掩飾所有的傷口。一天一換的個(gè)性簽名，主調(diào)是不變的憂傷，那些不想說(shuō)出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰(shuí)默默的關(guān)注。
總有那么一個(gè)人無(wú)論是喜歡或是不喜歡，都會(huì)時(shí)不時(shí)的想起，總有那么一首曲子可以反復(fù)的聆聽(tīng)。我們的生活就像是一臺(tái)永遠(yuǎn)不知道結(jié)局的舞臺(tái)劇，無(wú)論你在里面扮演的是什么角色，它都是變化多端，形式多樣。就如我們所看的同一劇情的電視劇，它可以分成不同的演員不同的反響效果。走過(guò)一段季節(jié)·走過(guò)一段時(shí)光，有個(gè)一段失去，有過(guò)一段回憶，時(shí)好時(shí)不好……曾幾何時(shí)多么希望自己能與快樂(lè)為伴，可當(dāng)憂傷襲來(lái)之時(shí)，才知道原本對(duì)快樂(lè)就是一種奢望……這些年我一直在迷茫，一直在迷失，迷失在追求和自我里，我們的生活每天都在改變，很久很久，沒(méi)有像今天這樣靜靜的翻看著喜愛(ài)的文章了。曾有那么一段時(shí)光因?yàn)槟骋粋�(gè)人的原因我放棄了心愛(ài)的文字，我知道自己放不下，不過(guò)如此兩難的抉擇讓我做何決定……漸漸地自己的內(nèi)心似乎也封閉了些許。聽(tīng)！流年里走過(guò)的我的青春，我的腳步聲，我的思索時(shí)發(fā)出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？
時(shí)光總在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走，彈指之間的愛(ài)情又有何意？我們感傷的不是某一個(gè)人，卻是某一段逝去的.美好時(shí)光。世俗的繁華和紛擾，終歸會(huì)付諸流水，并消失殆盡，揚(yáng)起的只是一抹塵埃；曾經(jīng)的記起和糾結(jié)，終歸是雨中落葉，會(huì)被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現(xiàn)，或許成為幾頁(yè)黃紙，幾句笑談。真正屬于生命的是恬靜，一種人生的姿態(tài)，一種淡然的胸襟，一種無(wú)我的心境！淡淡的時(shí)光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開(kāi)花落！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 29
走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來(lái)。
靜靜深埋
自那次考試，成績(jī)一落千丈，我驕傲的心也一并落下。我獨(dú)自站在樓下，面對(duì)著毫無(wú)防備又肆意揮灑的雨珠。靜止著，靜止在時(shí)間的枝頭。雨停了，潤(rùn)濕了土地，也潤(rùn)濕了心靈，那顆竭盡全力的種子在我心底深深埋下。
靜靜發(fā)芽
初三的課程繁多，日益溫?zé)岬奶焯嵝盐也坏貌幌葢?yīng)對(duì)即將到來(lái)的小中考。白天在地理課本中感嘆山河的'壯闊，在張張地圖間游走，在生物課本中感嘆世界的奇妙，穿梭在生物結(jié)構(gòu)的圖像里，沉浸于漫漫的歷史世界里。夜晚開(kāi)始徜徉在題海里。那段時(shí)間埋頭于書卷，眼不停，腦不停，手不停。只覺(jué)得日子過(guò)得很快，快到感覺(jué)不到那一百天的流逝。我竭盡全力跨上重點(diǎn)高中的橋梁。
在六月末的某個(gè)中午，我知道，我做到了。心底那竭盡全力的種子，也已暗自生出嫩芽。
靜靜成長(zhǎng)
在小中考結(jié)束后略顯倉(cāng)促的期末考試中，機(jī)緣巧合竟取得于我來(lái)說(shuō)不錯(cuò)的成績(jī)，我暗暗告訴自己，不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，要努力，要盡力。
之后的暑假，我盡我所能把弱科預(yù)習(xí)得充分些，竭盡全力改掉懶惰的習(xí)慣。終于，破天荒的在報(bào)道前幾天就完成了全部任務(wù)。
我深知，那綠芽正在成長(zhǎng)，正在竭盡全力地生長(zhǎng)，迸出盎然綠意。
靜靜開(kāi)花
時(shí)間像水滴，瞬時(shí)從指間溜走。來(lái)到了初四期中考試，我調(diào)整心態(tài)，放平思緒。在經(jīng)歷了幾天煎熬的等待后，我知道，我做到了。這努力之花的成長(zhǎng)過(guò)程，竟是漫漫一年，不過(guò)它綻放的，只會(huì)比成長(zhǎng)得更久。
成功的花兒，人們只驚訝她現(xiàn)時(shí)的明艷，而這明艷的背后，卻是永不言敗的努力。世事皆是如此。
我想，困難時(shí)不放棄，竭力拼搏，就能贏來(lái)成功的機(jī)會(huì)。
竭盡全力，成功，在花明處等你！
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 30
閑下來(lái)時(shí)，我總愛(ài)去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開(kāi)”的書簽，是我在一個(gè)陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號(hào)，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個(gè)粉白色的盒子，就再也無(wú)法挪開(kāi)。盒子上繪的那個(gè)紅傘白衣的女子背對(duì)著我，作出微微回頭的動(dòng)作，側(cè)臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個(gè)柔弱纖細(xì)的女子，她一定生長(zhǎng)在溫和多雨的江南，那兒常常細(xì)雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會(huì)撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠(yuǎn)潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。
抱著這盒書簽從店里出來(lái)，我站在臺(tái)階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來(lái)，有幾滴還滴進(jìn)了我的'脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車?guó)Q笛的聲音是那么刺耳。可這一切都與我無(wú)關(guān)。我仿佛真的置身于那個(gè)南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會(huì)著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛(ài)的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她并不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來(lái)臨。原來(lái)再密的雨終會(huì)停止，再艱難的時(shí)刻終會(huì)過(guò)去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。
我以執(zhí)著，靜待花開(kāi)。
等待下一次花開(kāi)作文750字初中生版 31
靜待花開(kāi)，是厚積薄發(fā)的過(guò)程。
蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。
恰如你。
車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥(niǎo)？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ)，只向弟子要來(lái)一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的.盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。
這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無(wú)震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國(guó)，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國(guó)力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。
這就是厚積薄發(fā)，靜待花開(kāi)。
經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開(kāi)的一代霸主。
靜待花開(kāi)，是蜇伏與堅(jiān)韌；
靜待花開(kāi)，是歷煉與淡定；
靜待花開(kāi)，是持之以恒與和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，縱使明日萬(wàn)劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開(kāi)。
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