等待成功記敘作文高中
等待成功記敘作文高中1
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤(rùn)著我的心靈，滌蕩著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在淚水中，我漸漸成長(zhǎng)，在淚水中，我走向成功。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)σ愿暗剡M(jìn)行復(fù)習(xí)小升初的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰(zhàn)，盼望著能在省數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，直升夢(mèng)寐以求的文通中學(xué)強(qiáng)化班。我也不例外。經(jīng)過層層篩選，我憑借自強(qiáng)勁的實(shí)力，拿到了預(yù)賽入場(chǎng)券。面對(duì)著來之不易的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，滿以為自己能走上星光大道，能穩(wěn)操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對(duì)決賽的強(qiáng)化性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚(yáng)，我卻根本聽不進(jìn)去。我驕傲了。參加培訓(xùn)時(shí)，我完全充當(dāng)配角，我降低了對(duì)自己的要求，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學(xué)，但離決賽的時(shí)間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧!
當(dāng)我迷迷糊糊地考走出考場(chǎng)時(shí)，心情沮喪極了。結(jié)果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，我必須發(fā)奮努力，自強(qiáng)不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么……”于是我天天用功，向課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。我這只小鳥在淚水中長(zhǎng)大了，我更加懂得珍惜時(shí)間，我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……奇跡出現(xiàn)了!我以優(yōu)異的成績(jī)考上了文通中學(xué)強(qiáng)化班，我的努力終于有了回報(bào)。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我的成長(zhǎng)史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長(zhǎng)過程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。
等待成功記敘作文高中2
一個(gè)著名的營(yíng)銷大師，要告別他多年?duì)I銷生涯，許多人要他舉行一個(gè)告別儀式，并介紹一下他的成功經(jīng)驗(yàn)，于是大師準(zhǔn)備了一個(gè)高高的鐵架，架子上用鋼繩懸掛著一巨大的鐵球。
一開始，大師讓幾個(gè)年輕人拿著大鐵錘輪番擊打鐵球，可鐵球卻紋絲不動(dòng)。后來，大師從懷里掏出一個(gè)小鐵錘，開始對(duì)著鐵球敲打，十分鐘過去了，二十爭(zhēng)鐘過去了，鐵球一動(dòng)不動(dòng)，臺(tái)上的人們開始騷動(dòng)了，有的開始站起來走動(dòng)，有的開始發(fā)出了不滿的聲音，人們?cè)絹碓阶蛔×耍_始抱怨，牢騷，秩序開始混亂，可大師對(duì)臺(tái)上的一切似乎沒有一點(diǎn)反應(yīng)，仍然專注地敲擊著那個(gè)鐵球，一下，兩下，三下……半個(gè)多小時(shí)過去了，臺(tái)上已亂成了一鍋粥。突然，坐在最前排的一個(gè)婦女叫了起來：“鐵球動(dòng)了。”人們立刻安靜下來，瞪大眼珠，屏住呼吸，看著那個(gè)大鐵球，只見鐵球慢慢的離開原來的位置，動(dòng)了，真的動(dòng)了，人們甚至聽到了鐵球拉動(dòng)鋼繩的聲音。這時(shí)，大師收起那個(gè)小鐵錘，注視著臺(tái)上的人們，緩緩地說：“在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗”。
記得某一年的作文，是看圖作文，一個(gè)人，拿著一個(gè)鐵掀，在掘井，他從一個(gè)地方挖了半天，沒出水，就換一個(gè)地方，再挖，再不出，又換……而他選擇的第一個(gè)地方，如果挖下去，馬上就能見到水了，可是，他卻放棄了。結(jié)果是，功虧一簣，成功與他失之交臂。我們每個(gè)人都希望成功，但在通往成功的路上，最需要的是什么：耐心，堅(jiān)持。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于目標(biāo)本身，因?yàn)椋瑘?jiān)持到底，才能勝利，我們很多人，不是缺少遠(yuǎn)大的理想，缺少的是持之以恒的決心和堅(jiān)韌不撥毅力，這是成功的最大障礙。老子《道德經(jīng)》中說：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下”。荀子在《勸學(xué)》中也說“不積蹞步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。這些圣人，賢人，都在告誡我們，人，做什么事都要有恒心，有毅力，要堅(jiān)持不懈。這是最可貴的最難得的品質(zhì)。
人生就是一個(gè)漫漫旅途，我們不能盲目地去走，總要有自己的的目標(biāo)，正確給自己定位，選擇有能力攀登的`山峰，那怕這個(gè)目標(biāo)很渺小，但只要是符合了自己內(nèi)心的需求，就是適合的。然后，一步步前行，堅(jiān)持不懈，這樣，有機(jī)會(huì)能獲得成功，沒機(jī)會(huì)成功，你的人生也有意義。生活是否充實(shí)幸福，在于追求的過程。人生是否美麗，取決于路上的風(fēng)景。從這個(gè)意義上說，無論目標(biāo)是否達(dá)到，你的人生，已經(jīng)是一種成功。
等待成功記敘作文高中3
在我金色童年的回憶中，有一顆令我至今還記憶猶新而且美好的“星星”，那便是我從不會(huì)溜冰到學(xué)會(huì)溜冰的那既段漫長(zhǎng)而又短暫的經(jīng)過。
接觸到溜冰時(shí)我只是一個(gè)6歲的小少年。那是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，我鬼使神差的和父母一起進(jìn)了一個(gè)名叫“兒童歡樂城”地方，我與父母在里面閑逛，突然有一雙藍(lán)白相間的溜冰鞋吸引了我的眼球，(我那時(shí)并不知道那個(gè)叫溜冰鞋)，于是我嚷嚷著要買那雙溜冰鞋，他們拗不過我，于是我就擁有了自己的一雙溜冰鞋。
開始我感覺到十分高興，連忙穿上溜冰鞋，讓溜冰場(chǎng)里的教練來教我，在教練的攙扶下，我邁開了一步，這時(shí)教練與父母都投來了贊賞目光，與豎起了大拇指，這使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺——溜冰肯定十分容易，于是我毅然決然的掙開教練的手，自己溜了起來。殊不知溜冰并沒我想的那么簡(jiǎn)單——我剛剛溜了幾步就一個(gè)跟頭，弄得人仰馬翻、四腳朝天。我并沒有因?yàn)檫@“飛來橫禍”而認(rèn)輸，我便再次爬了起來，繼續(xù)溜，可后來幾次，我一連來了好幾個(gè)“倒栽蔥”。這回我真的氣餒了，于是我把溜冰鞋脫下來一丟，發(fā)誓再也不溜冰了。
在我耍小性子的時(shí)候，我媽媽一直鼓勵(lì)我，支持我，但我仍然有些不想在溜下去;可媽媽的執(zhí)著終于打動(dòng)了我，于是我狐疑地拿起溜冰鞋，直奔溜冰場(chǎng)，再那兒我又遇到了那位教練，于是他又教起我來;他先讓我用溜冰鞋走路，這次我學(xué)得十分賣力、認(rèn)真，再加上教練指導(dǎo)有方，我不一會(huì)兒便練好了溜冰的基本功，接著教練讓我邊扶欄桿，邊溜。效果斐然，不過一會(huì)兒，我便勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以不用扶欄桿了。這時(shí)教練也為我高興，這使我“士氣大振”，讓我不再自卑：因?yàn)樽约翰粫?huì)溜冰而感到可恥了。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)溜冰，這一個(gè)月，我過的十分艱苦，每次我一放學(xué)回家便寫完作業(yè)，去找教練教我溜冰，所以顯得十分的長(zhǎng);雖然這一個(gè)月里，我時(shí)常摔倒，但也時(shí)常被教練夸獎(jiǎng)和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，所以又覺得十分的短。在這段學(xué)溜冰的時(shí)間中，人生的酸甜苦辣都被我嘗了一遍，而且我不僅學(xué)到了怎樣溜冰，還學(xué)到了做人的道理，那便是：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!
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