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大自然作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的.荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩回蕩耳邊。
春——在一個春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無邊無際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總就是春。”
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無聲無息的流出，然后池中剛剛盛開的荷花剛悄然張開，就有一只蜻蜓飛來，時不時點下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過來了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實飽滿的杏，麥花開的雪白，菜花也開始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；然后它，一個寧靜寒冷的世界這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文，語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
大自然作文 篇2
我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機(jī)會造訪大自然的'名勝古跡，只得網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺稻谷上，手拽下一只麥稈，含嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請你擁抱大自然吧。
“樹木叢生，百草豐茂”
“連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�
“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。”
眾多古人都曾寫下贊美大自然的妙句，而我亦樂其中。
自然美景，絢麗人生。
擁抱自然，熱愛生活。
大自然作文 篇3
大自然的聲音，猶如一首首無字的歌謠。有“滴答”的雨聲，有“呱呱”的蛙鳴聲，這些聲音譜寫著大自然的樂章。
“呼呼”聽，這是風(fēng)的腳步聲，它走到江邊，江水掀起了洶涌的波濤。拍擊在岸邊的巖石上�！皣W嘩”聲，仿佛是江水的咆哮；它走到竹林，竹子發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是在為它的到來，發(fā)出陣陣的歡呼聲。地上的花朵兒也開也不甘示弱，擺動著柔弱的身姿，跳動著優(yōu)美的華爾茲。它走到草地，好像一位慈愛的母親輕輕地?fù)崦约旱膬号��！昂艉簟保肿吡�，走到了大地�?各個地方。
“沙沙”聽，這是雨的樂章。它們成群結(jié)隊的敲擊著大地之門，叫醒了還在睡覺的春筍，他們?nèi)嘀鼥V的睡眼，迫不及待地要鉆出大地母親的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；雨落在池塘里，發(fā)出清脆的聲音，青蛙們也把荷葉當(dāng)成了舞臺，唱起來了大合唱。大地顫抖著，仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓聲，聲音越來越響，像是無情的怒吼，也像是戰(zhàn)場上兩軍對壘。地上的萬物在這場突如其來的大雨中，洗了個澡。
雨停了，杜鵑在枝上啼叫，好像是在清吐雨后的歡悅。樹葉上的露珠，“滴答，滴答！”的落在地上的小水洼中，好像是雨后的余韻。
大自然作文 篇4
我愛大自然產(chǎn)生是因為它生機(jī)活力盎然；我愛大自然不僅是因為它像一首中國美麗進(jìn)行小詩，像一篇篇五彩的童話。你聽，大自然在召喚也是我們呢！
“白云飄藍(lán)天，太陽微微一笑，點了點頭，野生花卉，風(fēng)景更美，更優(yōu)美的自然風(fēng)光……”孩子們練歌德國作家門德爾松的“春天好�！彼麄冊诰G色地毯的良好性質(zhì)為他們準(zhǔn)備的，而演奏，唱歌。柳聽著，驕傲的看著在“鏡子”，還梳理一下“她”是觸摸頭發(fā)，綁通過一個綠絲帶很多酒吧的路上。草，花展，“她”婀娜多姿的身材。
‘知了，知了�！s在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛我們出世的青蛙以及寶寶——蝌蚪進(jìn)行一起學(xué)習(xí)唱歌的人似的，但小蝌蚪卻不能及時回應(yīng)它，因為一些小蝌蚪正急得滿頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能提供幫助了解小蝌蚪，它還必須要向一個世人通過展示出了它那獨(dú)特美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了中國媽媽，同時，也被讓媽媽他們流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春就是少女的荷花，在微風(fēng)的`吹拂下翩翩起舞，好象要告訴發(fā)展人們對于她們是世界上的舞蹈家，她們在綠綠的，圓圓的并鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠一樣似的大圓擺裙的襯托下顯得自己更加和諧美麗具有動人，她們可以開得正艷，好象要跟觀賞要求她們的姑娘不能媲美。
沙子，沙子……銀杏葉像一把小小的金扇，扇開夏日的熱氣，帶來秋天的涼爽。隨著三位隱逸歌手在樹下的“沙沙”聲——蟋蟀、蟋蟀和油葫蘆，一聲、一聲、一聲、一聲、一聲，讓人感覺好多了。
“嗚—嗚…………“隨著北風(fēng)呼嘯，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有雪靜靜地，在早晨，到處白，樹全梨的。直水泥路已布滿一條長長的白色地毯，一直到距離，距離，然后聯(lián)系當(dāng)?shù)氐难敲醇冋�，那么晶瑩剔透，真叫人不忍足了起來，以免破壞這難得的，大自然給了我們。銀白色的地毯上的孩子這種天然地毯，游戲，打雪仗，滑雪笑戲，然后�；嚒纯础沁呉蝗嚎蓯鄣暮⒆�，在雪地追逐的廣袤，是��！有一個孩子摔倒了，不怕，因為這是一個軟的，銀色地毯，孩子們呼吁松軟的雪順勢滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子們音樂，也大人逗得哈哈大笑，因為孩子已經(jīng)成為一個真正的“雪人”。我看到他們是那么自由，那么快樂！我也想加入他們的游戲。
我愛大自然，愛他的春光美好明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們國家面前一個徐徐開始鋪開，緩緩向上綻放自己光彩！我愛大自然！
大自然作文 篇5
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當(dāng)太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。
[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個九歲孩童的`視角，對大自然認(rèn)真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實。
小作者在結(jié)尾處點明中心，突出主題，對于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，對環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識，確實不是件易事。
大自然作文 篇6
鳴叫聲
清晨，我睜開了那雙朦朧的眼睛。用那雙耳朵聽見了鳥兒們的鳴叫聲，‘‘嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳他們仿佛在唱《獅子座》，它那清脆的聲音像鬧鐘，喚醒了大地，也喚醒了我。
雨聲
‘滴答滴答’’‘‘滴答滴答’’春雨落在了屋檐上，那種聲使人陶醉。我走到窗前，眼前的`景物更讓我如癡如醉。小草列開小嘴，喝著雨水。人們打著雨傘，那五顏六色的雨傘就像一朵朵小花，盛開在美麗的大花園里，。順著雨傘尖落下來的雨水，滴在了小老鼠身上·小螞蟻身上·小松鼠身上大家都說：這是春的臨奏，夏的進(jìn)行曲’’
風(fēng)聲
風(fēng)給我們帶來了一絲絲寒意，也給我們帶來了許多歡樂。春天可以放風(fēng)箏，夏天同樣可以。一陣風(fēng)吹來，廣場上隱隱約約可以看見我們的身影。呼呼我們把風(fēng)箏飛上了天，天空多了一絲生機(jī)，不再那樣平淡·冷清，而是充滿了孩子們的歡聲笑語。
大自然的聲音無處不在，只要你認(rèn)真的觀察，仔細(xì)的傾聽。
大自然作文 篇7
這個十一小長假我去了盱眙鐵山，在那里我與大自然來了個親密接觸。
我們是下午達(dá)到鐵山腳下的，那里有許多營地車，我們住的就是其中一輛。進(jìn)入車?yán)铮高^車窗我能看到鐵山這座雄偉的山長滿了郁郁蔥蔥的大樹，讓人心曠神怡，清新的空氣緩緩流進(jìn)我的鼻子里。
晚上，大自然做起了指揮家，雨點時而輕聲吟唱，時而大聲疾呼，風(fēng)聲在深情地彈奏。我躺在床上，仔細(xì)聆聽著大自然的美妙音樂。這音樂仿佛催眠曲，漸漸我眼皮越來越重，很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中，我加入了大自然的'樂隊和它們一起歌唱，青蛙、山鳥也紛紛加入了我們。
第二天早上醒來，雨已經(jīng)停了，我走出營地車，慢悠悠地散步，氣溫一下子降了下來，地上零星的落葉像是在提醒我們秋天真的來了。一旁的樹木們被風(fēng)吹得點起頭來，像是在向我問好。我一個激靈，趕緊躲進(jìn)車?yán)镎伊思馓状┥稀?/p>
擁抱大自然的感覺是多么奇妙�。�
大自然作文 篇8
大自然的音樂是優(yōu)美動聽的。這個周末，就與我一起前往森林，去聆聽、欣賞大自然的音樂吧！
剛步入森林，小鳥就“喳喳”地唱著歡快的歌兒迎接我們的到來。小昆蟲們也待不住了，一個個的演奏著美妙的音樂。“嘎吱-嘎吱”紡織姑娘也伴著大自然的音樂，專心致志地為孩子們織毛衣。“唧-唧”蛐蛐躲在草叢里悠閑地彈鋼琴�！跋X蟈-蟈蟈”，不用看，肯定是蟈蟈大哥從草叢里跑出來湊熱鬧啦！整個世界都安靜下來，小鳥不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂不嗡了，仿佛只有昆蟲優(yōu)美的音樂回蕩在我們耳際。
風(fēng)兒、小河它們要不服氣了，撅起了嘴，森林怎能沒有它們美妙的音樂呢？于是，它們也演奏起醉人的樂曲�！吧成场憋L(fēng)兒把樹葉吹落，樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的黃蝴蝶，分外輕柔從容�！皣W嘩”小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲，濺起水花無數(shù)�！斑诉恕贝笊缴系氖^像一個個健壯的'勇士在戰(zhàn)場上擊鼓高歌。
大自然世界的音樂合成了一首和諧的交響曲。好一曲優(yōu)美動聽的音樂！
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