大自然的作文

大自然的作文8篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然，就就是多么美麗啊！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然！

　　春天，到處就就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競(jìng)相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥語花香，風(fēng)和日麗，我愛春天。

　　夏天，那茂密的樹林，高高的`樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就就是郁郁蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天就就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨就就是最尋常的了，一下就就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像就就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就就是在為誰傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就就是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就就就是春天了吧？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可就就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂，不一樣的感受。所以，我們就應(yīng)熱愛大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。

大自然的作文 篇2

　　去年暑假，媽媽帶著我去了孫悟空的老家——花果山，在那里，我不僅大飽眼福，也讓我聽到了大自然的美好聲音。

　　剛到水簾洞瀑布的附近，就聽到了“嘩嘩”的水聲了，雖然這個(gè)聲音很小但是很動(dòng)聽，像是姑娘們唱歌的聲音，很好聽。我剛聽完那動(dòng)聽的聲音，向前走了幾米遠(yuǎn)，那個(gè)聲音突然變大了，讓你有種說不出的感覺，就像是一位音樂家彈奏著鋼琴在你身邊，一會(huì)兒沖入高音區(qū)，一會(huì)兒又回到了低音區(qū)，這種漸近漸響的音樂聲，讓我完全沉醉了。不知不覺地，我來到水簾洞瀑布的.旁邊，這時(shí)的瀑布聲音如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。它蓋過了人們吵鬧的聲音，就像天地間只存下一片喧囂的水聲了，我坐在瀑布旁邊的一個(gè)石頭上，仔細(xì)地聽著瀑布聲，總覺得旁邊有一位歌唱家，唱著那高音部分，我完全沉醉了，但是我也想跳躍，因?yàn)檫@個(gè)聲音給人的感覺是充滿活力，我久久不想離去，想永遠(yuǎn)地在這里，永遠(yuǎn)地傾聽著大自然奇妙的聲音。

　　雖然人們唱的歌很好聽，但是沒有一首歌能比得上大自然的聲音，我愛大自然。

大自然的作文 篇3

　　種類繁多的動(dòng)植物，它們?cè)诼�長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，為了求得生存與發(fā)展，逐漸具備了適應(yīng)自然界變化的本領(lǐng)。人類運(yùn)用其觀察、思維和設(shè)計(jì)能力，開始了對(duì)生物的模仿。

　　人類最初使用的工具——木棒和石斧，無疑是使用的天然木棒和天然石塊；骨針的使用，無疑是魚刺的模仿……

　　在包含了豐富生產(chǎn)知識(shí)的古希臘神話中，有人用羽毛和蠟做成翅膀，逃出迷宮；還有泰爾發(fā)明了鋸子，傳說這是從魚背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創(chuàng)造出來的。十五世紀(jì)時(shí)，德國(guó)的天文學(xué)家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機(jī)械鷹，并進(jìn)行了飛行表演。

　　一八ОΟ年左右，英國(guó)科學(xué)家、空氣動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人之一—?jiǎng)P利，模仿鱒魚和山鷸的紡錘形，找到阻力小的流線型結(jié)構(gòu)。凱利還模仿鳥翅設(shè)計(jì)了一種機(jī)翼曲線，對(duì)航空技術(shù)的誕生起了很大的促進(jìn)作用。 青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，體育工作者就是認(rèn)真研究了青蛙在水中的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，總結(jié)出一套既省力、又快速的游泳動(dòng)作——蛙泳。另外，為潛水員制作的蹼，幾乎完全按照青蛙的后肢形狀做成，這就大大提高了潛水員在水中的活動(dòng)能力。

　　鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏 的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

　　松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的'樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來。但是從來不接近人的住宅。

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹叉中間。它們搭窩的時(shí)候，先搬來一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。

　　松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥蛋。它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。

大自然的作文 篇4

　　高大、雄偉、壯觀、陡峭那就是我——懸崖。?在這片森林中，就我長(zhǎng)的最高，別看我長(zhǎng)的高，我也有我的朋友！看啊！我的好朋友們來了！看啊！那飛流的瀑布！我在跳舞，他在和我唱歌呢！那美妙的'歌聲，真讓我喜歡的不得了呢！我和瀑布已經(jīng)是老朋友了！我還有新朋友呢！看啊！蔚藍(lán)的天空，你那么無邊無際，和玩的開心吧！看啊！那白云也出來了！你這樣潔白，這片藍(lán)天永遠(yuǎn)屬于你！看啊！紅彤彤的太陽出來了！暖和的光照在我們身上，你給我們溫暖，真謝謝你啊！看啊！在我的腰上還站著一些行人，他們是干什么的呢？原來，他們是來登山的吧！喂淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳的在干嘛呢？我猜你們的愿望是站在我的頭上唱歌吧！???

　　我的朋友多吧！這就是我的朋友！我就是大自然中的一員——懸崖！

大自然的作文 篇5

　　今天早上，媽媽說帶我去春游，我興奮得又蹦又跳。

　　我穿著漂亮的衣裳，跟著媽媽出了門，陽光燦爛，空氣清新。我們來到田野里，發(fā)現(xiàn)綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，就象一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，特別美麗。金燦燦的油菜花競(jìng)相開放，散發(fā)著誘人的清香，吸引著無數(shù)勤勞的.小蜜蜂。

　　突然，我聽見一陣嘩嘩的流水聲，我和媽媽抬頭一看，原來前面不遠(yuǎn)處有一條清清的小溪。我們輕快地跑了過去，我禁不住：“小溪的水多清呀！”

　　春天來了，我們發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。我和媽媽今天玩得真高興。

大自然的作文 篇6

　　在青春的草原上，藍(lán)天中有一朵白云。河邊有幾朵野花，蝴蝶看到野花它揮著翅膀，跳起了舞，正打算采花粉，這時(shí)候小狗追著蝴蝶說：“等等我，我們一起玩。”蝴蝶說：“我要采花粉，等我采完了花粉再回來和你一起玩捉迷藏。”小狗點(diǎn)著頭說：“好的，好的。”

　　這時(shí)候，河里有兩只鴨子游了過來，它們兩個(gè)在唱“喜洋洋，喜洋洋……”對(duì)面河岸停靠著一條木船，是農(nóng)夫劃過來的`。他這次收獲了很多小魚，開心地說：“這次可以賣上個(gè)好價(jià)錢了。”

　　大自然里有很多新鮮的空氣和花草、動(dòng)物，我多想爸爸媽媽帶上我和弟弟去感受一下，那該多好呀！

大自然的作文 篇7

　　大自然猶如一位平易近人的母親，帶給我們無限風(fēng)景；大自然又如一位一絲不茍的老者，讓你不停用慧眼去探索他。

　　人們從動(dòng)植物身上得到靈感和啟發(fā)，發(fā)明了許多新奇的東西。科學(xué)家在水母身上發(fā)現(xiàn)，暴雨來臨之前，它們會(huì)發(fā)出空氣和波浪摩擦形成的次聲波，人是聽不見的。由此，科學(xué)家發(fā)明了順風(fēng)耳；凌霄花很像喇叭，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)可以充分地吸收大自然的能量，由此發(fā)明了微波收集器。

　　但是，如果人們擅做主張，大自然也會(huì)給你懲罰。像“打掃森林”這篇課文中，世界萬物都是有聯(lián)系的`，工人把森林里的灌木、雜草、枯枝敗葉清理干凈后，卻破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致各類害蟲大量生長(zhǎng)，樹木就漸漸被毀了。這讓我想起上周末去金水河源頭玩時(shí)看到的一切。聽說，這里原來是一個(gè)大水庫(kù)，碧波蕩漾、蘆葦滿溝。然而，在20世紀(jì)90年代，由于人們?cè)谥苓叴罅看蚓�，建造煤窯，造成地下水位下降，水庫(kù)枯竭干涸。人類無止境的開采觸怒了大自然，鳥的天堂變成了不毛之地。

　　大自然是人類的老師，因?yàn)槔蠋熧p罰分明；大自然奧妙無窮，有時(shí)會(huì)啟發(fā)人類發(fā)明創(chuàng)造，有時(shí)也會(huì)讓自作聰明的人類自食惡果。

大自然的作文 篇8

　　今年的兒童節(jié)恰好與周末連在一起湊成了三天小長(zhǎng)假，爸爸媽媽、我和丁丁來了一場(chǎng)說走就走的旅行。周五中午放學(xué)，下午二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們的目的地是有著“橫看成嶺側(cè)成峰”神秘面紗的廬山。

　　駕駛員爸爸全程打開了汽車導(dǎo)航，屏幕上顯示需要六小時(shí)五分鐘到達(dá)目的地，總距離540公里。路程除以時(shí)間就能得到車速，我的腦中迅速浮現(xiàn)出這個(gè)公式，首先時(shí)間要統(tǒng)一為小時(shí)，6小時(shí)5分可以四舍五入為6小時(shí)，就這樣，爸爸的車速很快就被我計(jì)算出來，原來我們以90千米每小時(shí)的速度在前進(jìn)。本來預(yù)計(jì)晚上八點(diǎn)到達(dá)，卻因?yàn)樯仙降穆酚龅綀F(tuán)霧，影響了前進(jìn)的速度。在99道彎的盤山公路上，汽車的大燈只能照亮前方十多米的路況，爸爸依靠我和丁丁一左一右判斷路基方向而緩慢前行著，車速降到了30千米每小時(shí)，在艱難前行了四十分鐘后，我們終于在晚上8：40到達(dá)酒店，根據(jù)公式，盤山公路大約20公里呀。如果換做在高速公路上，三倍速度的我們?cè)缭撆苓^60公里了。

　　第二天一清早，被小鳥的叫聲喚醒的我，吃得飽飽的，開始游覽秀美的廬山。晨霧籠罩的花徑公園清新悠美，絲絲迷霧中的白居易草堂如夢(mèng)似幻，如佛掌五指的仙人洞內(nèi)香火旺盛，突兀而出的龍首崖神秘莫測(cè)真是兩雙眼睛也看不完廬山的美！下午，意猶未盡的我們?cè)趮寢尩奶嶙h下，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)最險(xiǎn)峻的三疊泉。廬山有句老話叫“不到三疊泉，不算廬山客”，老話中的主角三疊泉是由五老峰上的溪水匯合向下流而形成的，中間經(jīng)過兩級(jí)大盤石，分出鮮明的三個(gè)層次，形成三疊，由此得名。有趣的是，這并不是李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，因?yàn)樗��?191年被南宋的一個(gè)樵夫發(fā)現(xiàn)的.，而李白是唐朝人。

　　我們沿著臺(tái)階向下走，大概走了半個(gè)多小時(shí)，漸漸聽到水聲，又走了幾十階，瀑布的水擊聲越來越大，像擊鼓一樣轟隆隆傳入耳中，再走幾步，景色豁然開朗。這時(shí)我站在一個(gè)觀景臺(tái)上，抬眼一望，三條白練從天而落，濺起的水珠迎面飛到我臉上身上，清涼極了！媽媽細(xì)心地?cái)?shù)了我們走下來的臺(tái)階，共有1200多級(jí)，一個(gè)臺(tái)階目測(cè)約15厘米高，熱愛數(shù)學(xué)的我按耐不住激動(dòng)的心情，開始計(jì)算三疊泉的高度，它與所有臺(tái)階壘起來的垂直高度差不多，1200乘以0。15，那就是180高。在這里給游客照了幾年相的攝影師告訴我，三疊泉三層比例分別是2：3：4，那我用總高度除以總份數(shù)9，算出一份量是20米，再分別乘以每一層的份數(shù)，就能計(jì)算出第一、二、三疊分別是40米、60米、80米。原來不需要用尺、直升機(jī)、精密的儀器，也能為大自然的鬼斧神工標(biāo)上尺寸呀，哈哈，數(shù)學(xué)方法還真有用！

　　讀萬卷書，行萬里路，路途中處處都有數(shù)學(xué)，讓我們一起去尋找吧！

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