大自然的作文

（實(shí)用）大自然的作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的（實(shí)用）大自然的作文20篇，希望能夠幫助到大家。

　　大自然的作文1

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，向日葵通過(guò)光合作用，花盤(pán)面向陽(yáng)光……這些都耳熟能詳。大家聽(tīng)過(guò)水培白菜根可以開(kāi)花嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　春日里的一天，科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根，并神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們。”我迫不及待地在家里準(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗，小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套，謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部，輕輕地放入碗中。兩天過(guò)去了，我不耐煩地說(shuō)：“哎，沒(méi)有一點(diǎn)變化，怎么長(zhǎng)得那么慢呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，不能像《揠苗助長(zhǎng)》一樣。”到了第三天，我驚喜萬(wàn)分，白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽，直直的，1-2厘米，我立刻把它搬到陽(yáng)臺(tái)，希望它多曬太陽(yáng)，快快長(zhǎng)大。第五天，白菜的小芽不知不覺(jué)變成翠綠的葉子，白菜芯里冒出來(lái)一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔，心里比吃了蜜還甜。第二周，奇跡出現(xiàn)了，一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵，露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放，四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。

　　咦，真奇怪，水培白菜根怎么會(huì)開(kāi)黃花呢？“哼，今天非查個(gè)水落石出！”我心想。我迅速打開(kāi)電腦，向這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請(qǐng)教，原來(lái)是因?yàn)榘撞说母�具有�?xì)胞全能性，含有不少營(yíng)養(yǎng)，在去除了葉片等組織后，根部的.細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花，維持白菜繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　大自然的一草一木，一雨一露，一花一土中孕育出高超的智慧，它們讓我感受到大自然的奧秘，給了我無(wú)限的啟迪。

　　大自然的作文2

　　我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天的雨、冬天的梅花、默默無(wú)聞的泥土、清澈明亮的湖水，它們就是美麗的，可愛(ài)的。

　　我愛(ài)春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我的身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它像把我?guī)�入了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤(rùn)了人類(lèi)的.心靈。

　　我愛(ài)大自然的泥土，它就是那么偉大，它默默地把自己的養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。

　　我愛(ài)那冬天的臘梅花，它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨的嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我的面前，給人以強(qiáng)烈的力量感召，令人難以相信的就是它那平凡的小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒的力量，它以自己在冬天特有的粉紅，吸引了無(wú)數(shù)的游客去觀賞，它好像一名堅(jiān)定的大兵，勇往直前。

　　我愛(ài)大自然的湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光的沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍�，開(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊的美感。

　　大自然真的美呀！

　　大自然的作文3

　　現(xiàn)在，大自然中的許多物質(zhì)都給了人們?cè)S多啟示。

　　螞蟻雖小，但千萬(wàn)只螞蟻都團(tuán)結(jié)在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會(huì)制服。人們就利用螞蟻團(tuán)結(jié)一致的信念，做出了許多偉大的成功。

　　我想發(fā)明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學(xué)不團(tuán)結(jié)的心，團(tuán)結(jié)起來(lái)，并還會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)、老師，這樣同學(xué)之間的不和、怨恨，就會(huì)全部不見(jiàn)，同學(xué)們也會(huì)和好如初。這種電扇最適合放在學(xué)校門(mén)口、教室門(mén)口和家門(mén)口，這樣被電扇的風(fēng)吹到的同學(xué)就會(huì)與旁邊素不相識(shí)的同學(xué)熱切的交談或是主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)和好，這樣的話，同學(xué)、家長(zhǎng)還有老師就不用擔(dān)心因?yàn)橥瑢W(xué)之間的不和使學(xué)習(xí)成績(jī)不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問(wèn)：透明的，怎么開(kāi)電扇啊？沒(méi)關(guān)系，只要有光他就會(huì)轉(zhuǎn)，光越強(qiáng)，它越強(qiáng)，光越弱，它越弱。團(tuán)結(jié)就是力量，因?yàn)樗�的功能是讓人團(tuán)結(jié)，所以我給它取名就叫“團(tuán)結(jié)電扇”。我還想發(fā)明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的'是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調(diào)整觀看者的哭或笑。

　　我們生活中有許多使人學(xué)習(xí)的地方，所以我們要保護(hù)環(huán)境。

　　大自然的作文4

　　天真爛漫的童真，就是一道風(fēng)景;助人為樂(lè)的品質(zhì)，就是一道風(fēng)景;辛勤勞動(dòng)的身影，就是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，就是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)懷就是一道風(fēng)景……

　　一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。

　　春天的田野就是一道綠色的風(fēng)景。

　　那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏，它們?cè)谝怀�一和著美麗的頌歌，每樣�(xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力，向著陽(yáng)光，歡笑著，洶涌著。它們歡笑，它們歌唱，它們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng)。每當(dāng)看到這些，我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力，一份沉甸甸的`綠色的希望。

　　夏天的大海就是一道藍(lán)色的風(fēng)景。

　　大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳，感覺(jué)神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但就是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著……

　　秋天的夕陽(yáng)就是一道絢爛的風(fēng)景。

　　夕陽(yáng)就是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到那真就是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個(gè)的天空都布滿著一種神奇的色彩，那么溫柔，你就是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你就是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的那種動(dòng)人的意境呢?

　　冬天的大雪就是一道恬靜的風(fēng)景。

　　冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個(gè)晶瑩剔透的童話般世界中，我品味著白雪的飄零的香氣，那就是一個(gè)亮晶晶的世界，一切都在過(guò)濾，一切都在過(guò)濾，以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來(lái)。黃昏的雪，好好像有著千絲萬(wàn)縷的情思。

　　大自然的作文5

　　綠色的小草，清新的空氣，鮮艷的花朵，彎曲的小河構(gòu)成了一幅神奇的畫(huà)。這畫(huà)體現(xiàn)出大自然的鬼斧神工，就是大自然的杰作。的確，大自然的美無(wú)處不在，我們能夠感受到。

　　正如“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，荷花豪放地顯示著她的.姿態(tài)，有腰美人，有站直的士兵，有擁抱的手勢(shì)；柳樹(shù)早已生長(zhǎng)出鮮嫩的葉子，向人們、大地招手；高大的樹(shù)木不但能撐起一方天空，還能潑灑一片余陰；蟬聲歌唱著為夏天準(zhǔn)備的歌曲，燕雀則在一旁伴著優(yōu)美的旋律翩翩起舞！流水“唰唰”地流下，沖擊在游人身上，爽快極了！

　　“稻花香里說(shuō)豐年”，碩果累累，土地上到處都就是一片忙碌的樣貌，這便就是秋天特有的。原本綠色的樹(shù)木換上了金裝，葉子隨風(fēng)紛紛落下，鋪成了一片金色地毯’而菊花也不遜風(fēng)騷，爭(zhēng)先恐后地向秋天展現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì)；遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣桂花香，讓人留連忘返。他們用自我的優(yōu)點(diǎn)為秋天繪上鮮艷的色彩！

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這并非說(shuō)的就是春天，而就是冬天；冬天里，大地一片白茫茫的景象，給人一種謐靜而潔白的感覺(jué)。萬(wàn)物都進(jìn)入了冬眠佳時(shí)，唯獨(dú)寒梅在風(fēng)雪中飽受寒冷，它并非像眾花那樣競(jìng)相爭(zhēng)艷，它寧愿“零落成泥碾作塵，更助風(fēng)和雨”。雪紛紛落下，飄呀飄呀……

　　這便就是大自然的四季美；美得嫩綠，美得紅艷，美得燦爛，美得純潔。

　　大自然的作文6

　　別以為大自然沒(méi)有語(yǔ)言，

　　其實(shí)大自然語(yǔ)言到處都有，

　　只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)！

　　你看那草地上的羊兒，

　　就是大自然的語(yǔ)言，

　　羊兒搶著吃草，

　　大雨就要來(lái)臨。

　　你看那彌漫在山間的大霧，

　　也是大自然的`語(yǔ)言，

　　早晨假如大霧遲遲不退，

　　那么中午準(zhǔn)是晴天。

　　迎春花競(jìng)相開(kāi)放，

　　不就像一只只金色的小喇叭？

　　那是大自然在花園寫(xiě)道：

　　春天已降臨人間。

　　楓葉紅了，

　　像不像一片火紅的朝霞？

　　大自然的作文7

　　神奇的大自然中，有各種各樣的聲音，各個(gè)聲音都有自己的特色：呼呼的風(fēng)；嘩嘩的雨；隆隆的雷；汩汩的小溪……在這些聲音中我最喜歡的是嘩嘩的雨。

　　雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲落到荷葉上，小溪里，花叢中發(fā)出輕脆悅耳的聲響。

　　一開(kāi)始，雨不大，叮叮咚咚的聲音從遠(yuǎn)出飄來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里這種聲音像是無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵彈奏出的一首曲子的開(kāi)頭曲，后來(lái)曲子越來(lái)越激烈，雨像掉了線的珍珠從天而降，砸在樹(shù)葉上啪啪作響，打到屋檐上好像快把瓦片打碎似的，一陣整風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖搖晃晃，令人心驚膽戰(zhàn)，下這下著雨停了，天空上出現(xiàn)一座天橋——彩虹。從樹(shù)葉上掉下來(lái)的雨珠滴到水里，發(fā)出清脆的.聲響：丁冬， 丁冬， 丁冬……仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

　　朋友我愿牽著你的手，去體會(huì)大自然的聲音。

　　大自然的作文8

　　我——樹(shù)葉，我是一片極其平凡的葉子。雖然，我沒(méi)有花朵那么嚴(yán)厲芬芳，沒(méi)有果實(shí)那么香甜可口，也沒(méi)有小草那么頑強(qiáng)的生命力，更沒(méi)有一對(duì)可以展翅翱翔的翅膀。但我的生活是那么精彩。

　　春天，我發(fā)芽了，我和兄弟姐妹們醒了過(guò)來(lái)，春雨姐姐來(lái)了，她用細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著我，愛(ài)撫著我。不大一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，她用和煦的.陽(yáng)光照耀著我們，我和兄弟姐妹們一起爭(zhēng)先恐后地從大樹(shù)媽媽的懷抱中長(zhǎng)出來(lái)。我們看著這眼前美麗的大千世界。

　　夏天，我和兄弟姐妹們撐起一把大傘。農(nóng)民伯伯可以坐在我們下面乘涼，喝口水，休息一會(huì)。小孩子們踢足球踢累了，可以在我們下面養(yǎng)精蓄銳，以備再戰(zhàn)。到了晚上，大人們可以坐在我們下面下下棋，談?wù)勑模�好不熱鬧。

　　秋天，秋高氣爽，我老了，脫下了綠色的衣服，穿上了黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�在空中飄蕩，觀賞地下的美景。忽然，我看見(jiàn)一只小螞蟻在河里掙扎，我飛快地沖下去落在河面上，小螞蟻終于看到了我，掙扎著爬上來(lái)，得救了。

　　冬天，我被埋在了土里。變成了養(yǎng)料，傳送給了大樹(shù)媽媽?zhuān)�我想讓大�?shù)媽媽明年再長(zhǎng)出像我這樣的葉子。就在變成養(yǎng)料的同時(shí)，我的生命結(jié)束了。

　　雖然我的生命很短暫，但我并不傷心，因?yàn)槲腋杏X(jué)我的一生過(guò)得很有意義，很精彩……

　　大自然的作文9

　　天上的云真像一位位神奇的魔術(shù)師呀！你瞧他們，正在炫耀自己新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)呢。有的變成可愛(ài)的小綿羊，有的變成兇狠的老虎，還有的變成強(qiáng)壯的巨人。各種各樣的，厲害極了。

　　在不遠(yuǎn)處的碧綠小山坡上有一個(gè)果園。果園里的果子全都成熟了，有紅紅通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，還有粉色的'桃子，紫色的葡萄。各種各樣的水果，看上去讓人直流口水。

　　再走近一點(diǎn)便看到一片美麗的池塘，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空，池塘里有許多像碧綠帽子的荷葉，含苞欲放的荷花，美麗極了，在荷花枝頭有幾只蜻蜓停在上面。讓我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。荷葉上的青蛙使勁地“咕呱”“咕呱”叫著。他們的聲音美妙極了，就像在開(kāi)一場(chǎng)大型的音樂(lè)盛會(huì)。

　　大自然真的好美呀！我們一定要好好保護(hù)大自然。

　　大自然的作文10

　　別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。

　　你看那樹(shù)上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的.語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)言。

　　這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》。可雷達(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。現(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的。科學(xué)家們?cè)�有這樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行？為了解開(kāi)疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè)，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出長(zhǎng)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。

　　大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開(kāi)她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。

　　大自然的作文11

　　大自然的聲音，是獨(dú)一無(wú)二的，是奇妙的，是人類(lèi)任何一種音樂(lè)都無(wú)法和他媲美。

　　——題記

　　瞧，風(fēng)姑娘來(lái)了。她帶領(lǐng)著所有小伙伴，歡快的唱起來(lái)。“沙——，沙——，沙——”美妙的音符在旋轉(zhuǎn)著，在彈奏出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　瞧，柳樹(shù)哥哥也被帶到這優(yōu)美的歌曲上面！只見(jiàn)柳樹(shù)哥哥一邊隨著風(fēng)姑娘的歌聲唱著，一邊又舞動(dòng)著自己的'胳膊，舒展著自己的身軀，隨著歌曲，舞動(dòng)起來(lái)，歌唱起來(lái)。“沙——，沙——，沙——，”那個(gè)樣子，真是隨心所欲、不拘一格。

　　溪流弟弟也不甘示弱，瞧，它唱著，聲音動(dòng)聽(tīng)，一邊唱，一邊還拍打著節(jié)奏。時(shí)快時(shí)慢，在為唱歌而打拍子呢！那么清脆，有那么溫和。真是讓人陶醉。

　　看，那條飛流的瀑布，真是飛流瀑布三千尺，疑是銀河落九天！“風(fēng)姑娘，我能加入你們的演奏會(huì)嗎？”瀑布問(wèn)道。風(fēng)姑娘說(shuō)：“當(dāng)然可以！”有了瀑布哥哥的加入，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就更加美妙了！瀑布哥哥唱的氣勢(shì)磅礴，令人浩氣長(zhǎng)舒。

　　田野上，有著一望無(wú)際的金黃色，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了。它們像這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中的歌唱者，柳樹(shù)哥哥，溪流弟弟，瀑布哥哥都為他們伴樂(lè)，綠草小弟則像為他們撐開(kāi)演奏的場(chǎng)地，讓它們盡情的歌唱，盡情的舞蹈。小花妹妹這是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不可缺少的人物——主持人。最后，讓我們迎接今天的主角，演奏者——風(fēng)姑娘。

　　呵呵，我們的演奏者早就等不及了，開(kāi)始唱了起來(lái)，“喳——喳，嘰喳；喳——喳，嘰喳···”

　　這場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。它讓我?guī)е�美好的好心情離去，它們就像奇妙無(wú)比的琴鍵，讓你忘掉憂愁，忘掉煩惱，讓你快快樂(lè)樂(lè)的聽(tīng)著，就像個(gè)世外桃源一樣。不行的話，可以自己去試一試哦！

　　大自然的作文12

　　大自然是非常美麗的，春天一到就會(huì)顯示出萬(wàn)象跟新的景象，并且非常奇妙

　　春天，一陣春風(fēng)拂過(guò)，一陣細(xì)雨飄淋，大自然顯出生命的氣息，小草憤怒的鉆出土壤，一股不鉆出來(lái)不罷休的氣概；小花也發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)成鮮艷的花朵，尤其是迎春花，每逢春天來(lái)臨，迎春花總是第一個(gè)冒出嫩芽，開(kāi)出小花，那些花骨朵有的才一點(diǎn)點(diǎn)，有的長(zhǎng)得非常大，有的'含苞待放，即將綻開(kāi)燦爛的笑臉，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的開(kāi)放，真好看。全部開(kāi)展后，形成一個(gè)大半圓，那樣子真可愛(ài)。

　　春風(fēng)拂過(guò)的地方，都是鮮紅嫩綠，吹過(guò)柳條，那本已被冬天凍的堅(jiān)硬的柳條，又煥發(fā)出新的生機(jī)，變得柔軟，嫩綠，還長(zhǎng)出了幾顆小芽，這些嫩芽真可愛(ài)，等長(zhǎng)大以后，就會(huì)飄下柳絮來(lái)，這些柳絮真調(diào)皮，光愛(ài)到人的耳朵和鼻子里串門(mén)。

　　大自然的植物很奇妙，大自然的昆蟲(chóng)更奇妙。

　　每逢春天來(lái)臨，大地回春，非常溫暖，這些奇妙的小昆蟲(chóng)就蘇醒了，到處亂爬，給大自然添上了活潑與生氣。蜘蛛蘇醒了，但是各種害蟲(chóng)也蘇醒了，蜘蛛就要完成他的使命消滅害蟲(chóng)蜘蛛要找一處好地方，把網(wǎng)織的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，讓各種害蟲(chóng)上鉤，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)消滅害蟲(chóng)為自然做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　小蜜蜂醒了，就又開(kāi)始在自然中辛勤勞動(dòng)了，到處采蜜，釀蜜，不辭勞苦，真可謂是人羅隱說(shuō)的采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　別的昆蟲(chóng)都醒了，螞蟻能不行嗎，螞蟻也和蜜蜂一樣，每天辛苦勞作，到處找食物，這就像農(nóng)民伯伯一樣，不辭辛苦的勞動(dòng)。

　　大自然這么奇妙，生命就是這么奇妙。

　　大自然的作文13

　　春天猶如一幅畫(huà)，沉靜恬美，濃妝淡抹；春天仿佛一首詩(shī)，和諧抒情，美好神秘。聽(tīng)，它邁著輕盈的步伐走來(lái)了……

　　春天，睡了一冬的迎春花第一個(gè)蘇醒了。她揉揉惺忪的雙眼，探出了頭，不一會(huì)兒便露出了金黃的笑臉。柳樹(shù)姑娘也伸伸懶腰，張開(kāi)臂膀，在這和煦的春風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。瞧，那玉蘭花也不甘示弱，雪白的，粉紅的，紫紅的……有的剛剛露出嫩芽，有的露出飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒，還有的開(kāi)得正旺，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，斗志昂揚(yáng)，白中略紅的花瓣羞澀地綻放，凝視著世間萬(wàn)物。明媚的春光照亮人間，大地頓時(shí)變得金光閃閃，生氣勃勃。春雨過(guò)后，大自然頓時(shí)變得楚楚動(dòng)人，充滿了春的氣息。空氣變得清新濕潤(rùn)，萬(wàn)物變得極為干凈。抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，白色的云朵飄來(lái)飄去，有的像一團(tuán)潔白的棉花；有的像一條玉白的'絲綢；還有的像一簇簇還未盛開(kāi)的梨花……幾只風(fēng)箏從天上飛過(guò)，給蔚藍(lán)的天空帶來(lái)了明亮的色彩，尤其那道五彩斑斕的彩虹，在麗日晴空的映襯下，仿佛蒙上了一道神秘的面紗。清澈的小河，靜靜地躺在大地的懷抱中，仿佛是一條飄落在大地的仙女絲帶。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，又猶如一塊名貴的綠翡翠。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)這一切神秘的變幻！

　　大自然的作文14

　　大自然，是生命的源頭；也是我們的家；更是我們休閑的場(chǎng)所。人類(lèi)曾經(jīng)跟獅子、大象等的動(dòng)物一樣在大草原上生活著。至今，我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門(mén)，能知天下事的科技時(shí)代了，而雖然如此，大自然仍像人類(lèi)的母親，我們的身活人脫離不了要依賴大自然。

　　看那綠油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn)；還有那蜿蜒的小河，清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，滿山遍野的野姜花，多美啊!

　　春天，是萬(wàn)物欣欣向榮的`時(shí)刻，這時(shí)，我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景，聽(tīng)那稀哩稀哩的流水聲，聽(tīng)那小鳥(niǎo)跳進(jìn)溪里捉魚(yú)的聲響，聽(tīng)那登山客邊走邊聊天的笑聲。

　　夏天，是生物最活潑的時(shí)候，這時(shí)，我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱(chēng)五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在樹(shù)上呢!

　　秋天，是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)公園里的欒樹(shù)也開(kāi)出了好似太陽(yáng)般的小黃花，而前方的草原上，多了些頑皮的落葉，隨著風(fēng)追來(lái)追去的，在草原上嬉戲玩耍。

　　冬天，是一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)募竟?jié)，可能是因?yàn)樘�冷了，大部分的�?dòng)物不大喜歡在這個(gè)季節(jié)出來(lái)活動(dòng)，可是，松樹(shù)在這時(shí)卻依然還是綠油油的，它象征著大自然不屈不撓的精神。

　　大自然的美值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我們不能去破壞它，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美，這樣才能讓它的美持續(xù)下去，讓后人也看到它的美。

　　大自然的作文15

　　一片蔚藍(lán)的天空，一口清新的空氣，一湖清澈的湖水都需要我們來(lái)創(chuàng)造，而創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境的基本準(zhǔn)則就是三大點(diǎn)：綠色、環(huán)保、低碳。

　　看著那鮮艷的花兒，嬌嫩的綠草，柔美的樹(shù)葉不由得會(huì)想起大自然的綠色。當(dāng)人們欣賞著它們的美時(shí)，是否可曾想過(guò)自己為大自然奉獻(xiàn)的 “綠色”。是否可曾想過(guò)生活中也可以制造的“綠色”。“綠色”這個(gè)詞人人都說(shuō)過(guò)，但可曾做過(guò)？一切大自然的生靈需要綠色，因?yàn)橹挥芯G色才可以給它們帶去美好與快樂(lè)。

　　看著清澈的河水變成了污濁的爛泥，看著美麗的風(fēng)景區(qū)成了臭味撲鼻的垃圾站，心中便平添了一種悲傷的'感覺(jué)。那使人窒息的塑料袋，那腐蝕山河的廢電池是多么的可怕，使人多么畏懼。

　　疲倦的汽車(chē)在公路上呼呼地喘著氣，工廠陳舊的煙囪使勁地抽著煙，排著毒氣，過(guò)往的人們捂著鼻快速跑過(guò)，仿佛只要將手帕拿開(kāi)就像會(huì)中毒一般。人類(lèi)明明知道生活中應(yīng)該多一些綠色，可還是不顧后果地濫用化學(xué)品，為了自己的利益而破壞了人類(lèi)美好的家園。

　　曾經(jīng)的塞特凱達(dá)斯大瀑布是巴西和巴拉圭人民的驕傲，那“飛流直下三千尺”的銀川吸引了無(wú)數(shù)的外地觀光著，他們從各國(guó)紛至沓來(lái)，欣賞著世外桃源般的美麗景色。可當(dāng)人們沉浸在這美好之際，瀑布的上游卻建起了一座世界上最大的水電站，加上當(dāng)?shù)厝藗冇盟�毫無(wú)節(jié)制、周?chē)�工廠亂砍亂伐，導(dǎo)致了大瀑布的水資源大量流失，游客也日漸減少。不久之后，塞特凱達(dá)斯大瀑布便完全消失了。人們這才醒悟，才知道他們的做法是多么愚蠢，可是時(shí)光不會(huì)倒流，塞特凱達(dá)斯大瀑布再也不會(huì)重現(xiàn)。

　　美麗的自然風(fēng)光在毀壞中消失，自然災(zāi)害也隨之襲來(lái)。愚昧的人類(lèi)啊！快快醒醒吧！大自然正在上演著一幕又一幕的悲劇！它用低沉的聲音呼喚著全人類(lèi)！呼喚著全世界！

　　大自然的作文16

　　聲音 管委會(huì)池北區(qū)第二小學(xué) 王識(shí)博 你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車(chē)?yán)�叭組成的交響樂(lè)，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂(lè)的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺(jué)得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。 春天，春雨嘩嘩的'下著，春雷轟隆隆的響著，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著，好像在唱歌，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓著掌，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！” 秋

　　天，秋風(fēng)呼呼的吹著把樹(shù)葉的臉吹紅了，農(nóng)民伯伯看到了就會(huì)知道秋天來(lái)了，該豐收了。 冬天，大雪簌簌地往下落著，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹(shù)們睡得更好一點(diǎn)。

　　的聲音。大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛(ài)大自然。

　　大自然的作文17

　　大自然真美啊！

　　清晨，我來(lái)到野外，一幅像畫(huà)一樣的美景映入我的眼里，我都不敢相信這是真的。

　　那里的樹(shù)木十分茂盛，宛如一片綠色的云。草地上，一片五彩繽紛的花招來(lái)了一群群色彩斑斕的蝴蝶。突然，兩只可愛(ài)的小兔映入了我的眼里，它們有兩只利劍般的耳朵，紅通通的眼睛，和一個(gè)三瓣嘴。

　　遠(yuǎn)處，有一座雄偉壯麗的'大山，山上，有幾只小鹿在你追我趕地奔跑著，跑著跑著，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速跑到大山深處去了，我再也找不到它們了。

　　山頂著天，幾朵白云不時(shí)在天空中飄來(lái)飄去。它們又像幾個(gè)變化多端的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小狗搖著尾巴，一會(huì)兒又變成小松鼠啃著松果……不知不覺(jué)，傍晚來(lái)臨了，我迎著夕陽(yáng)，慢慢走回家去。

　　大自然的作文18

　　平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽(tīng)課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無(wú)聊賴。對(duì)付這種感覺(jué)，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來(lái)消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來(lái)感受寧?kù)o與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺(jué)呢！

　　為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧?kù)o而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺(jué)，周?chē)�的�?shù)、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無(wú)所畏懼地活著！

　　平常苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高大挺拔的樹(shù)下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的.神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì)涌上心間，如瓊漿長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺(jué)漫布全身。啊，人如此寧?kù)o地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來(lái)，沒(méi)有它我便無(wú)法體味凝聚人間情感的另一世界，沒(méi)有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬(wàn)物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

　　大自然的作文19

　　很久以前，天空是那么藍(lán)，樹(shù)木是那么茂盛，溪流是那么清澈，但這些東西似乎離我們太遠(yuǎn)了。

　　經(jīng)過(guò)最近的觀察，我發(fā)現(xiàn)雖然交通工具可以讓人走得更快，但交通工具的尾氣對(duì)自然危害很大。例如，如果汽車(chē)冒出一點(diǎn)煙，大氣就會(huì)被吞噬，天氣也會(huì)更熱。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的人在我們的社區(qū)開(kāi)車(chē)。汽車(chē)尾氣對(duì)人和自然有害，所以我建議人們每天少開(kāi)車(chē)。否則，如果所有的`大氣都被吞噬，地球?qū)⒘⒓醋兂苫覡a。

　　森林可以凈化空氣，吸引小動(dòng)物，防止自然災(zāi)害。隨著高層建筑的土地分配，道路一條接一條地修建，綠地面積減少，樹(shù)木被砍伐，空氣越來(lái)越差。幾天前，沙塵暴已經(jīng)在該國(guó)的許多地區(qū)爆發(fā)。50米以外的地方是看不見(jiàn)的，許多地方已經(jīng)沙漠化。很快有一天，大自然會(huì)用龍卷風(fēng)讓人們飛翔，用洪水淹死人們。到那時(shí)，人們會(huì)后悔的。

　　所以人們應(yīng)該熱愛(ài)自然。熱愛(ài)自然就等于熱愛(ài)自己的生活。

　　大自然的作文20

　　陰沉沉的天氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來(lái)看看外面的世界，能不開(kāi)懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開(kāi)嗓門(mén)兒“轟隆隆”地大吼著，想呼喚讓他的孩子們回來(lái)。可就算他喊破了嗓子雨孩子們也不會(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響，向人們展示他威武的`身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不小心蹦了出來(lái)，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　咦？那是誰(shuí)家的小娃娃，竟然站出來(lái)比音量。“哇嗚哇嗚——”，誰(shuí)敢小看他？人們聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，不約而同地加快了腳步，有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂(lè)譜添加了幾個(gè)音符。

　　不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹(shù)爺爺?shù)念^上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。

　　風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。

　　雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧？所以它們倆“父子”不見(jiàn)了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著地上的積水一直跑，跨過(guò)坑洼，繞過(guò)河流，繼續(xù)尋找這場(chǎng)雨的余音。

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