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大自然的啟發(fā)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的大自然的啟發(fā)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的啟發(fā)作文1
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但是你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的`一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但是非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人�！咕褪沁@個道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。
大自然的啟發(fā)作文2
人們都知道鴨子會游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳為什么游得這么快呢？讓我來告訴你們吧！
有一次，我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快，兩只腳掌輪流往后蹬，就像兩只船槳一樣，身子就往前了，那么自由自在。游了一會，它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑，一點(diǎn)水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn)，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的.。因此，它們能在水里游得很快，因?yàn)橛鹈饣徽此＿�有，鴨子的腳掌大，劃水的時候能幫助它省力，鴨子游得一點(diǎn)也不累。
我根據(jù)鴨子的這種特點(diǎn)，發(fā)明了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣，既不會弄濕身體，也可以減少游泳時水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴(yán)密，不會讓水進(jìn)到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水，節(jié)省資源，又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣，游起來很省力氣，游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā)，動物真是我們的老師。
大自然的啟發(fā)作文3
在清明節(jié)休息的三天，我和老媽去沈院游玩，發(fā)現(xiàn)沈院的池塘里的水蠅能像青蛙一樣在水面浮著，為什么會這樣呢？我的心中產(chǎn)生了疑問。
原來水蠅的腿部長有千根同一方向的`剛毛，水蠅利用腿部結(jié)構(gòu)，將空氣吸附在剛毛上，在剛毛上形成了一層薄膜，阻礙了水滴的濕潤，正是這樣才使水蠅的行動自如，即使是狂風(fēng)暴雨也不會將它沉沒。
我做了一次實(shí)驗(yàn)：將洗潔精倒入水中，水蠅一游進(jìn)倒入洗潔精的地方就再也沒有浮起來，原來是洗潔精消弱了水的表面張力，所以水蠅沉了下去。
根據(jù)水蠅的原理，我想發(fā)明水上漂浮鞋：在一雙拖鞋或是一雙涼鞋的底部綁上一種能在漂浮在水上的泡沫紙，再將小氣球固定在拖鞋底部鋪滿，這樣就可以在水上漂浮了。
原來世界上的動物都是很神奇的，我們可以從中找到許多奧秘！
大自然的啟發(fā)作文4
大自然的啟示看完《動物世界》這本書，我了解了啄木鳥和食蟻獸的生活特點(diǎn)和特殊能力。從他們身上，我突然想到了一個問題，得到了一個靈感：
在農(nóng)村果園，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)害蟲進(jìn)入樹干和成熟的水果。為了保護(hù)果林，農(nóng)民不得不不斷噴灑大量農(nóng)藥。結(jié)果如何呢？不僅成本高，而且人們吃的'時候農(nóng)藥超標(biāo)讓人望而生畏。如果病蟲害防治不及時，人們將不得不心痛地砍掉“無法治愈”的果樹。在現(xiàn)代農(nóng)村，不可能有那么多啄木鳥幫果樹看病。
大自然給了人們很多靈感。飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，蒸汽船是根據(jù)海底的鯨魚發(fā)明的。所以我在想：為什么不模仿啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來做一個便攜式滅蟲器呢？在這個滅蟲器中，我們可以安裝一個計(jì)算機(jī)芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確地檢測出患病的樹。然后，我們可以按下手柄上的一個紅色按鈕，就會從那里彈出一個像啄木鳥嘴一樣帶掛鉤的尖頭鋼管。它可以準(zhǔn)確地在有害蟲的樹上打一個小洞，然后用一個鉤狀的鋼管嘴把它勾出來。白蟻呢？不要慌，可以先把鋼管嘴放進(jìn)去，再按綠色按鈕，一只模仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈出來。一旦把黏糊糊的長舌頭“鉆”進(jìn)洞里，所有的白蟻都會很容易被消滅。
大自然太美了！我熱愛大自然！
大自然的啟發(fā)作文5
大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無二的'寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著大家，時間一去不復(fù)返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而大家卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙。大家應(yīng)該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
大自然的啟發(fā)作文6
大自然有很多的啟示，像魚的鱗，青蛙的眼睛……這些都可以成為一項(xiàng)有用的發(fā)明，使我們的生活更好！
雷達(dá)估計(jì)大家都很熟悉吧？！可是，你們知道雷達(dá)有什么用嗎？可能有同學(xué)就回答不上來了�，F(xiàn)在由我來告訴你：是保護(hù)飛機(jī)安全用的！你們想知道雷達(dá)是怎么研究出來的`嗎？就由我來為你講一講吧！
雷達(dá)是科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)明出來的。以前飛機(jī)飛行時總是撞上前面的東西。可飛行員又看不見，這可怎么辦呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在飛行時什么東西也沒撞上。為什么呢？科學(xué)家們做了一個實(shí)驗(yàn)。
首先，在一個屋子里關(guān)上燈，放了很多個鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。飛了幾個鐘頭，一個鈴鐺也沒響。科學(xué)家們又把它的耳和嘴蒙住，又讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。
試驗(yàn)證明，蝙蝠飛行靠的不是眼，而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波，人們是聽不見的，如果前面有東西，超聲波就會反彈回來，向旁邊的方向飛。人們應(yīng)此發(fā)明了雷達(dá)。
大家要細(xì)細(xì)觀察大自然的啟示，讀懂大自然的意思哦！
大自然的啟發(fā)作文7
今天早上，雨過天晴我來到樓下的花壇準(zhǔn)備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個小東西在蠕動著，我去撿了起來，仔細(xì)一瞧，原來是蝸牛呀！我趕緊拿張紙將它包起來帶到家，可是它迅速把頭縮進(jìn)了“屋子”里，于是我好奇地把它放在了桌子上，時間一分一秒的過去了，它仿佛消除了危險(xiǎn)的警號，彈出了一個小腦袋，那兩對觸角也隨著冒了出來，然后有左顧右盼的，像是在心里在擔(dān)心著什么。過了一會兒他在紙上開始慢慢地移動，留下了銀白色的粘液。
在此時我要告訴大家，蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝？你們可能認(rèn)為：在的人們真是無所不用其極，美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服，但是人們在蝸牛體內(nèi)提煉了成分制成護(hù)膚產(chǎn)品，可修復(fù)疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜，貼在臉上自然是很貼臉了，而且走來走去也不用擔(dān)心會掉下去，在臉上敷15-20分鐘之后取下來，你會有一種粘粘的感覺，這就是蝸牛液中提取的.精華。然后再用溫水洗臉，洗完之后你會感覺肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺。
原來在大自然中會有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們研究他們的奧秘，開發(fā)它們而且利用他們，就能體會到它們存在的作用。
大自然的啟發(fā)作文8
今天上午，我們?nèi)ネ膺呁妫诠珗@中草坪上的灌木旁，我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續(xù)往前走。
走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發(fā)現(xiàn)塘里的水中，出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的心中自問。突然，我把今天的事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因?yàn)闀旧险f，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認(rèn)為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個松果，這個松果的.鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因?yàn)榭茖W(xué)書上說，當(dāng)干燥的時候，松果的鱗片會張開；當(dāng)潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇啊！這次出去讓我增加了深深的體會。
大自然的啟發(fā)作文9
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟發(fā)。今天，我也得到了大自然的啟發(fā)。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn)；聽聲器的'另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。
是的！這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境；公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中，這個聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。
啊！別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上！
大自然的啟發(fā)作文10
一次在晴空萬里的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來，讓人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系，但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的'地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢？
原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船！
大自然的啟發(fā)作文11
大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆婏w翔的鳥兒，科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……
前幾天，爸爸從公園里帶回來兩個田螺，放進(jìn)魚缸和小魚一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺，過了十幾分鐘，我正想離開的時候，只見它把頭慢慢的.伸出來，兩個觸角擺動著，朝著魚缸的邊上爬去，我正在想：它背著這么重的外殼，魚缸又這么光滑，難道它想爬上來嗎?
這時我更仔細(xì)地看著它，原來它沒有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害，背著這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
大自然的啟發(fā)作文12
大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那漂亮的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著我們，時間一去不復(fù)返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的`表面，依然長存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自身的夢想，而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而我們卻將他們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
大自然的啟發(fā)作文13
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟發(fā)。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰；那是要我們從哪里跌倒了就要從哪里站起來。
在一個晴朗的星期天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，只見它正準(zhǔn)備織網(wǎng)，它慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的.細(xì)絲來，然后，從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)眼看就要完成了，淘氣的風(fēng)又來搗亂，它‘呼’的一吹，蜘蛛網(wǎng)‘繃’的一下就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，終于，在小蜘蛛的努力下網(wǎng)織好了。
看到這里，我從中懂得，干什么事情不能半途而廢，一定你要努力努力再努力。大自然真是人類的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都有收獲。
大自然的啟發(fā)作文14
每一個小動物或這時每樣植物，對我們都非常的有用，他就是我們最重要的老師。
小魚本身就生活在水里，而我們本來就生活在陸地上，有的人，就想在廣闊的大海里觀察海底生物，因?yàn)楹５咨飳ξ覀兒苡腥ぃ瑯幼悠嫘喂譅�，它們的尾巴一搖一搖的。從小魚的身上我們的到了啟示，我們就有了潛水艇，可別小看潛水艇，它潛入海底，兩邊的`窗戶，可以看見海底的生物，沒有尾巴怎么有呢？這個用不著，人們都是在魚上找到答案的，可以做一個給魚尾巴差不多的，兩邊是跟電扇一樣，這樣就能游起來，這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體，后面就像它的尾巴，雖然不會搖來搖去，但可以游。有了這個潛水艇真是方便呀。
有了這些東西，我們的生活改變了許多，真是方便呀！
大自然的啟發(fā)作文15
大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
在火災(zāi)發(fā)生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。
小草即使在巖縫里，也能夠生存�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”又何嘗不是這樣呢?他沒有牡丹的富態(tài)華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服 。
毛毛蟲不知疲倦的.吐著絲。終于，一個蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……
我們生活在大自然中，請抽出一點(diǎn)時間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
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