大自然的作文

實(shí)用的大自然的作文(優(yōu)選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　我常常看著天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會(huì)問我的媽媽：“小鳥為什么會(huì)在天上飛，小魚為什么會(huì)在水里游呀？”我的媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問我的媽媽的.時(shí)候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天我的媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。

　　就這樣，我和我的媽媽來到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，我的媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。我的媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。看著這些舞動(dòng)的小精靈們，我的媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡。”

　　原來，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇2

　　這次的秋游我們先后參觀了周浦花海和世博月亮船。

　　周浦花海真不愧是一片花的海洋，放眼望去，像彩虹般的各種花兒爭相開放，讓我們好像走進(jìn)了一座花兒的殿堂，我們也仿佛變身為一個(gè)個(gè)花仙子，在花叢中漫步欣賞。這里的花兒品種真多：有紅艷可人的雞冠花、有清新淡雅的雛菊、有惹人喜愛的一串紅、有高貴美麗的`玫瑰，還有芳香撲鼻的薰衣草，它們爭奇斗艷，美不勝收！

　　最讓我們激動(dòng)還是多肉植物的制作，我們在老師的指導(dǎo)下，挑選了自己最喜歡的植物和花盆，開始制作盆栽。我們先用一小塊硬紙板墊在盆子的底部，然后鋪上一些松軟的泥土，接著把可愛的肉肉植物小心翼翼地從原盆中移植過來，用手指輕輕將它周圍的泥土壓緊，為了把它裝飾得更加美麗，我們還在泥土上均勻的撒上了一些彩色石子，裝飾了可愛的小蘑菇，看！一盆活潑可愛的微盆景就這樣誕生了！

　　我們帶著心愛的微盆景依依不舍地離開的周浦花海，來到了另一個(gè)神奇有趣的地方——世博月亮船（沙特館）。

　　月亮船是我世博會(huì)的一個(gè)遺憾，今天終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)它，一睹它的神秘和雄偉，我?guī)е�激�?dòng)的心情走了進(jìn)去，里面真像一個(gè)巨大的甜筒冰激凌，我們沿著”甜筒“旋轉(zhuǎn)向上的斜坡慢慢往上，看到了一個(gè)巨大的”珍寶影院“，巨幅的3D屏幕不間斷地播放著關(guān)于沙特阿拉伯的介紹，人只要站在電梯上，就如同進(jìn)入了時(shí)光隧道，神奇又震撼！再繼續(xù)往上還有驚喜，居然還有一個(gè)景觀無敵的空中花園，在這里能欣賞到整個(gè)世博園的全景，讓我不禁感嘆：現(xiàn)代化的科技不僅能給我們的生活帶來便捷，更能帶給人們無限驚喜和快樂！

　　這次秋游不僅讓我們領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了現(xiàn)代科技的神奇，真是不枉此行！

大自然的作文 篇3

　　在大千世界中，每個(gè)生物都存在著自己的不同表達(dá)方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。

　　可是我們有沒有想過大自然應(yīng)與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個(gè)漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識(shí)，這足以讓人們深思，同在一片藍(lán)天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動(dòng)物是平等的，應(yīng)和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因?yàn)槿藗兊陌缘馈Ｔ凇队膹奖瘎　愤@一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時(shí)，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！

　　所以人類應(yīng)與大自然溝通，應(yīng)當(dāng)怎樣去溝通呢？其實(shí)只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因?yàn)樵谒鼈兊哪X海中，已經(jīng)印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰(zhàn)勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的.人也會(huì)買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？

　　人與人之間的信任是溝通的結(jié)果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護(hù)它們，人與動(dòng)物一定會(huì)成為好朋友的，這正應(yīng)了“金誠所致，金石為開”這一句話。

　　當(dāng)然動(dòng)物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會(huì)給你帶來動(dòng)聽的歌，使你心情愉快。

　　如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時(shí)候，它會(huì)給你送上一片綠，給你生的希望。

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　　大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內(nèi)心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。

大自然的作文 篇4

　　朋友，你喜歡大自然嗎？你仔細(xì)地傾聽過大自然的聲音嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)�你走進(jìn)大自然，一起去看看、去聽聽吧！

　　大自然分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。

　　春天到啦！燕子從南方飛回了北方。你們聽，從樹上傳來了小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，清脆而又宏亮，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽，傳遍了整個(gè)樹林，它們好像在舉行歌唱比賽呢；淅瀝瀝、淅瀝瀝，春雨綿綿。看，春雨姑娘正邁著輕盈的腳步往來走呢！她用那纖細(xì)輕柔的手，撫摸著大自然，讓沉睡中的萬物都蘇醒了……

　　夏天到啦！夜晚，池塘里的青蛙，呱呱地叫著。你聽，知了的歌聲，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。你再仔細(xì)聽，原來還有叮叮咚咚的.泉水姐姐的琴聲呢！夏天的天氣變化莫測，你瞧，剛才還艷陽高照呢，現(xiàn)在又開始大雨傾盆了。轟隆隆、呼啦啦，雷公公和風(fēng)婆婆牽著手迫不及待地出現(xiàn)了，一會(huì)兒功夫，轟隆隆的雷聲伴著嘩啦啦的雨點(diǎn)打落在干涸的大地上，泛起一幕幕水簾……

　　秋天到啦！看，一片片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞，最后落在了地上，鋪成了一張張金黃色的地毯，踩上去發(fā)出咯吧咯吧的聲響，美妙極了。小燕子們成群結(jié)隊(duì)地又向著南方飛去了，它們準(zhǔn)備在那里過冬。沒有了它們的歌聲，這個(gè)世界一下子安靜了下來……

　　冬天來啦！北風(fēng)呼呼的刮著，人們都換上了棉襖，穿上了棉鞋，但大人們還是不想出門，可孩子們是在家呆不住的。一場大雪過后，漫山遍野，銀裝素裹，孩子們都在室外堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂呼！面對此情此景，我相信你會(huì)不由的發(fā)出一聲感嘆：啊，好美的雪啊！這皚皚白雪踩上去咯吱咯吱的，好像在為你獨(dú)自的旅程做伴奏呢，讓你一路不會(huì)感到孤獨(dú)……

　　大自然一年四季都是美的，大自然的聲音真是太美妙了！我喜歡大自然！

大自然的作文 篇5

　　大自然的聲音那么多，那么奇妙：蟲鳴、鳥叫、風(fēng)聲、雨聲……在這么多的聲音中，我最喜歡聽下雨時(shí)的聲音。

　　快下雨了，天陰沉下來，風(fēng)淘氣地從樹枝間穿來穿去，發(fā)出“呼呼”的聲音。突然，空中傳來隆隆的雷聲，就像有許多人在烏云上敲鼓，聲音是那么響亮。“轟隆隆”，又是一聲雷響。隨著這一聲聲的雷響，雨下了下來，沙啦啦，沙啦啦……

　　雨像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，從空中一躍而下，一個(gè)個(gè)雖小，但卻膽大得很，一邊跳，一邊“叮叮咚咚”地發(fā)出笑聲，落在葉子上；一滑，像坐滑梯似的，叮咚一聲落在地上、水里。

　　雨下得大了起來，像是大自然的樂隊(duì)在奏樂，風(fēng)、雨、雷和樹都加入了這個(gè)奇妙無比的樂隊(duì)：雨跳躍著，發(fā)出“叮咚、沙沙”的聲音，變得更加歡快；風(fēng)“呼呼”地吹著，為雨伴奏；樹枝打在窗上，發(fā)出“啪啪”的敲擊聲；雷打起鼓，發(fā)出“隆隆”的'鼓聲……

　　雨又漸漸地小了下去，大自然樂隊(duì)的音樂會(huì)也漸漸接近尾聲，高潮之后，雨又平靜地演奏了起來，“沙沙、沙沙”，聲音平靜而美妙。

　　雨停了，“叮咚、叮咚”，雨的余韻還是那么美。遠(yuǎn)處，一聲清脆的鳥叫傳來，贊美這雨的曲調(diào)，雨的清新。

大自然的作文 篇6

　　大自然里充滿了各種各樣的聲音。溪水的“潺潺”聲，鳥兒的“唧唧”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……有了它們，我們的大自然變得更加美妙，更加富有生機(jī)。今天，我獨(dú)自去山上聆聽大自然的聲音。

　　聽，仔細(xì)聽……

　　叮咚……叮咚……泉水你追我趕，嘻嘻哈哈，順著山歡快的流下，一不小心，啪！摔在了石頭上。還樂得滴出了幾滴晶瑩的淚花。多么美妙、動(dòng)聽的聲音！好像在告訴我：山川美如畫。

　　聽，仔細(xì)聽……

　　唧唧……喳喳……一位位可愛小巧的鳥兒音樂家們，站在樹枝上，進(jìn)行著大合唱有時(shí)還不停地飛來飛去，一邊唱還一邊與我這個(gè)聽眾互動(dòng)呢！

　　聽，仔細(xì)聽……

　　這時(shí)，下雨了。“滴答……”先是那么幾滴，是那種細(xì)微的聲音。漸漸地，開始有那種“沙沙”聲，像一首變換調(diào)子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。”這雨落在積水中，融入到一個(gè)新的大家庭里，歡呼雀躍的蹦跳著，好似輕快的鼓點(diǎn)，發(fā)出清脆的聲響。

　　聽，仔細(xì)聽……

　　風(fēng)來了。它時(shí)而“沙沙”唱著歌，輕輕的邁向你；時(shí)而“嗚嗚”打呼嚕，把樹葉吹得“沙沙”作響；時(shí)而“呼呼”而來，肆無忌憚的狂奔。樹枝在風(fēng)中搖擺，好像在向我們招手；小草在風(fēng)中彎腰，好像在做早操，鍛煉身體；花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在向我打招呼……

　　這泉水的和聲，鳥兒們的合唱，雨滴的旋律，風(fēng)的伴奏，組成了盛大的交響樂。我站在屋檐下，閉目欣賞著這動(dòng)聽的交響樂，誰能說這不是大自然給我的恩澤？我覺得這個(gè)交響樂是優(yōu)于人間一切音樂的，只有大自然才能演奏出來。

　　此時(shí)，你會(huì)感覺到你與大自然融為一體。

　　我悠悠忽忽的.徘徊了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。

　　大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

大自然的作文 篇7

　　院子里的龍眼樹下，有一口缸閑著，積了大半缸雨水。陽光透過龍眼樹下的空隙，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。我想，這部正好萊陽小魚小蝦嗎？

　　我和鄰居小王跑到村邊小溪里，竹陰下凈水處，輕輕地把手伸到大石塊下，捉到了一些小蝦，帶回家養(yǎng)在缸里，這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是長大的；有的稍帶點(diǎn)黑灰色，甚至背上、尾巴還積著泥，長著青苔，這是老的`，大家叫它“千年蝦”。

　　小蝦真有趣。他吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，知道沒有危險(xiǎn)了，才用鉗子捧起食物吃起來。吃飽了小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼著墻壁休息。

　　小蝦脾氣不好。要是你用小竹子去動(dòng)那些正在休息的小蝦，它立即向別的安靜的地方蹦去，一路上像生氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹的，連眼珠子也一突一突的。這時(shí)，如果碰到正在閑游的同伴，它們就會(huì)打起來。小蝦的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。

　　我想讓它們生活得更快樂些，就和鄰居小王到小溪里采了一些金魚拾了些石塊放在缸里。

　　有一天，我從缸里捉出幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們腹部藏了許多圓圓的小卵，不久，缸里的小是真的多了起來。龍眼樹上一片落嚇掉進(jìn)缸里，葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了。

大自然的作文 篇8

　　大自然那么美麗，讓我們走進(jìn)美麗的大自然吧!

　　花園里，有紅色的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花、粉紅的杏花。有的花擠在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的`花掛枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭的長發(fā)。

　　嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。啪啪啪……孩子們跑來了，籃兒挎走了白生生的梨花，心里裝著喜盈盈的滿足。

　　山坡上，小草偷偷地鉆了出來，花兒們在偷偷地笑著。它們一面伸展著小小的肢體，一面吹出醉人的香氣。這個(gè)時(shí)候，我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。一只蒲公英被風(fēng)吹上了天，它們開始了自己的旅行，等它們重新飄到陸地上，便成為一只真正的蒲公英了。

　　河邊，柳樹姑娘伸展著長長的枝條，拍打著水面，正在梳洗頭發(fā)。

　　田野里，農(nóng)民伯伯撒下了一粒粒金黃的種子。他們希望到了秋天，這些種子能早日變成飽滿的麥穗。

　　大自然是多么神奇，我愛美麗的大自然。