大自然的作文7篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
在我家村子東頭，有一片美麗的小樹林。那里一年四季的景色都很美麗，我帶大家參觀一下吧！
春天里，春姑娘從遙遠的南方，邁著輕盈的步子來到我們北方，這時候，明媚的春天到來了，給小樹林帶來了勃勃生機，小樹林里的樹木又發出了嫩嫩的綠芽。瞧！在陽光的照耀下，生機盎然。走在小樹林里，使人心曠神怡。綠茵茵的草叢中，開滿了五顏六色的小花，漂亮極了，鳥兒在枝頭，歡快地歌唱，這里真是鳥語花香啊！
盛夏到來了，夏姑娘，揮一揮手，把小樹林裝扮的多姿多彩。太陽公公炙烤著大地，熱得人們難以忍受，知了也熱的叫個不停。小樹林里枝葉繁茂，走在里面，陰涼無比，讓人神清氣爽，人們，吃過晚飯，都走到小樹林里，嘮嗑、納涼。我們在這里面捉迷藏，玩游戲，快樂極了。
金色的秋天，到來啦，翠綠的樹葉慢慢變黃了，一片片落了下來，鋪了厚厚的一地。小草也開始枯了，踩在上面，軟軟的舒服極了。就數樹林里的楓葉最好看了，有紅的，有黃的，有橘黃的，人們都喜歡的不得了。秋天是收獲的季節，田野里也是一片片金黃色，人們的臉上，洋溢著豐收的喜悅。
寒冷的冬天帶著呼呼的北風來了，樹林里樹葉落光了，寒冷的'北風呼呼地刮著，但是小樹并不向寒風低頭，一直堅強的昂首挺胸。下雪啦！小樹林又是一番景象，雪姑娘給小樹穿上了冬衣，給地上的小草蓋上了厚厚的棉被，好讓他們挺過這嚴寒的冬天。小朋友們開心極了，可以打雪仗堆雪人了。玩得開心極了，正是這片小樹林，給大家帶來了歡樂。
小朋友們，有時間我帶大家來參觀一下我可愛的小樹林。
大自然的作文 篇2
吃過晚飯，天色漸漸暗下來。我在湖邊靜靜地聆聽，大自然美妙的聲音。
“知了，知了。”這是蟬的聲音。一只蟬在領唱，一聲長，一聲短，若有若無。一聲高，一聲低，一起一伏，聲音抑揚頓挫。接著，許多只蟬在齊聲合唱，好像在舉行一場演唱會。
“呱呱，呱呱。”這是青蛙的歌聲。池塘里的青蛙有節奏地叫起來，時而婉轉，時而高亢。這邊叫，那邊停，那邊叫，這邊停，池塘里的蛙聲連成一片。
“啾啾，啾啾。”這是蟋蟀在歌唱。琴手彈琴，歌手唱歌，舞者跳舞，多么悠閑，多么熱鬧。
“沙沙，沙沙”這是風拂過樹葉的樂曲。樹枝搖擺，樹葉舞蹈，沒有觀眾，卻被自己深深地陶醉了。
蟬鳴、蛙叫、蟲吟、風聲……夏天的.聲音可真美妙啊！
大自然的作文 篇3
大自然的聲音有很多，今天，我就帶著大家走進大自然聽聽這奇妙的聲音吧！
白天，我們走進了這神奇的大自然。剛剛進入這大森林時，就聽見風吹著樹葉沙沙作響，那聲音猶如沙錘一般，沙沙、沙沙沙。大樹被風吹得直搖動，像在歡迎我們的到來。我們繼續向前走著，看見了一條小溪，說它是小溪，其實說不出來那種氣勢，我們沿著小溪走一直走到小溪的盡頭，才發現小溪的源頭是從巖石的小縫里流出來的，怪不得這水那么清涼！又走了一小會，腳邊出現了許多不知名字的.小蟲子，它們好似拼命的叫著。頭頂出現了一個大鳥環，小鳥、老鷹在你頭上咕咕的叫著。又走了數十步，你會看見在大森林的深處，有一處小水塘，水塘里有一些野荷花，里面的沙石清晰可見，小魚像是給你跳舞一樣。
到了晚上更美麗了，蟲子在給你唱歌，蟬在給它們伴曲，就連我們也忍不住高歌一曲了。說著幾個小伙伴們拿起吉他，唱歌、跳舞了！猴子晚上用好奇的眼光看著你和帳篷，因為它們從沒見過這東西，便&ldqu;嘻嘻&rdqu;的笑了！夜鶯給你唱歌，使你睡意濃濃……
我愛看這大自然的美景；我愛聽這大自然的聲音；我更愛這大自然的神奇！我愛大自然。
大自然的作文 篇4
大自然有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，它會唱出各種不同的歌曲。當它開心的時候，唱出歡快的歌曲，那歌聲輕脆而美妙；當它傷心的時候，會唱憂傷的歌曲，那歌聲緩慢而悲傷。
青蛙也是大自然的歌手，它會用各種姿勢來唱歌，有的邊唱歌邊游泳；有的邊運動邊唱歌；還有的會跳到石頭舞臺上唱歌。有時鳥兒聽到了就會飛來同它一起開演唱會。
收音機也是歌手。它能播放出全世界明星的歌曲。比如卡路里，天亮了……有輕柔的'，歡快的，悲傷的，瘋狂的……一個比一個美妙。
大自然的作文 篇5
大自然是一個充滿奧秘的生態系統。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風的撞擊下，它依依不舍的.松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給咱們如此婀娜多姿的大自然，咱們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，咱們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以咱們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護咱們的未來，讓咱們攜手創建屬于咱們的綠色家園。
大自然的作文 篇6
大自然，無奇不有。生活因為發現而美麗，也因為發現而精彩，只要我們留心觀察，用心發現，就會找到大自然的許多秘密。
一個星期日的中午，我正在吃飯，看見一只可愛的小麻雀正站在陽臺上。小麻雀長著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停擺動，好像在說：“我好餓，你能給我點吃的嗎?”于是，我把小米倒在一個小盒子里，拿著盒子向小麻雀走去。小麻雀害怕極了，“嗖”地一下飛走了。我把盒子放在它剛剛停留過的地方，就回屋子里，躲在紗窗后面，觀察它的動靜。過了好久好久，小麻雀可能覺得沒有危險了，便飛了回來。它左看看，右看看，看到沒有危險，就開始啄小盒子里的小米了。它的頭一點一點的，尾巴一翹一翹的'，樣子非常可愛。不一會兒，它就把小米吃完了。小麻雀不住地點頭，好像在說：“謝謝你，你可真好!”它要走的時候，我仔細看了一下它的腿，在陽臺上跳來跳去。我突然發現，麻雀不會走路!真的呢，它只會跳著走路，這究竟是為什么呢?
于是，我拿起手機，輸入：“為什么麻雀不會走路呢?”答案出來了!原來，麻雀的兩肢比較短，兩肢較短，脛部趾骨和趾部趾骨之間沒有類關節臼，所以脛部和趾部之間的關節不能彎曲，這就是使麻雀沒有能力用它們的兩肢在平地上行走，而只能做迅速而頻繁的跳躍運動。在一些鳥類書籍中，還把麻雀稱之為“跳跳鳥”。
今天，我發現跳跳鳥的秘密，我很開心。我知道大自然有許多秘密，只要我們用眼睛去看，用心去發現，就一定會有收獲。
大自然的作文 篇7
記得幼時居住在我隔壁的房東大爺，他是一個和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥叫聲叫醒，叫聲婉轉空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那么美好。
還記得那天清晨，那是一個細雨如綿的日子。我像往常一樣去上學，剛踏出家門口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的`肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多么的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒有。我玩性大發一把抓住了它，并用細線纏住了它的雙腳，拴在了門前那棵石榴樹上，讓它靜靜的等我歸來。它就這么被我囚禁了，用這么殘酷的方法禁足了它，甚至差點讓它命喪黃泉。
我也不知道后來發生了什么，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時才發現它早已不見了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因為我喪失了一個“玩物”，焦急什么東西的就只有那么一下，然后就不見了蹤影與鳥兒一樣。
我再次與它見面時是一個午后，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮艷的顏色刺傷了我的眼。這是那只鳥嗎？是的，它是不會錯的，因為它腿上有……我帶著疑問走向他：“爺爺，你這鳥兒哪來的？”“喔，這只鳥是撿來的。嘿！一說起這你說巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進屋里，不巧正在我搬時，一只鳥兒便從圍墻上掉了下來。哎！你不知道當時它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那么細的腳桿勒出的是道道血痕呢！哎，現在的人啊！怎么對一個動物都這么殘忍呢？”聽完大爺的話，我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個地洞鉆進去，我準備逃離這現場時，爺爺喚著我的名字說：“囡囡，你們可是要懂得愛護它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會多一份美好。它們是這個大自然中最美的音符，譜寫出人于自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的。”
是啊！人與自然應和諧相處，上帝締造了我們，也創造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛護它們，保護它們是我們的職責。去愛護它們保持世界的純凈。
別讓最美的天籟成為那最后的祭歌。