大自然的作文

時間：2023-12-29 14:13:10 大自然我要投稿

(熱門)大自然的作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)大自然的作文7篇

大自然的作文篇1

　　走出家門，伴著微風，心里格外的高興。眼前一片片的綠色。仿佛都在宣告著春天的到來，枝條在風中搖擺著，構成一幅幅美麗的圖畫。

　　在這微風與綠色中，我也仿佛與這風、這綠，融為了一體，盡情地在這天地之間飛舞，身心都已獲得平靜，在天地翱翔，隨著風，一會兒飄到這，一會兒飄到那兒，與風融為了一體。與樹、小鳥、各種大自然的生靈一起嬉戲。

　　那些極力追求名利的人，看到這美好的萬物，就會平息熱衷于功名利祿的心，那些治理政務的人，看到這美麗的風景，就會流連忘返。小草在和花兒嬉戲，春天里，到處都生機勃勃，一片蓬勃向上的情景，沉醉于其中，就仿佛像饑餓的人撲在面包上，高爾基撲到書籍里一般，讓你無法自拔。吸取著大地與藍天的力量，孕育著美好的風景，無數人在這自然的美景前敗下陣來。自古以來，任夢都愿意寄情山水，避世退隱。自然能讓你遠離污濁的'世俗，追求心靈上的平靜，精神上的富足。

　　美好的風景，是大自然的產物，文化的源泉也始于自然。在美麗的風景里，我們也早已是大自然創造的產物，我們與這風景融為一體，享受著她的奇麗壯美，與他融為一體。

　　大自然是多么的神奇與美麗！

大自然的作文篇2

　　聽，大自然的演奏多么奇妙，四位出色的季節藝術家用他們那靈巧的雙手演奏出了美妙而又神奇的樂曲。讓我們來聽一聽他們奏出來的那悅耳動聽的樂曲吧！

　　聽——春姑娘在彈奏那萬物復蘇的曲調，滴滴答答，撲棱撲棱，嘰嘰喳喳。看哪，多么奇異！這位藝術家春姑娘每演奏一段樂曲，自然界就會跟著樂曲發生相應的變化。聽，滴答滴答，積了一冬的春雨悄然來到我們的世界，聽，撲棱撲棱，一群新飛來的小鳥們煽動著翅膀，伴著春姑娘的樂曲翩翩起舞，將這春天的世界襯托的更加美好。聽，嘰嘰喳喳，鳥兒們一落在樹枝上就高興的講起了自己南飛的`見聞。

　　聽——夏姐姐拉起了小提琴，她用一弦和二弦奏出了歡快的變奏曲，這些音符在夏姐姐如火的熱情中，幻化成了一束束火熱的陽光。她又拉起了小步舞曲，聽，叮咚叮咚，泉水給她伴奏；聽，知了知了，小蟬為她歌唱；聽，轟隆轟隆，天上的雷公爺爺聽見了夏姐姐的琴聲，敲起了大鼓；聽，嗡嗡嗡嗡，小蜜蜂見到嬌嫩的花兒，高興的飛去采起了蜜，鮮花們看到了小蜜蜂，昂起了身板兒。小蜜蜂高興極了，轉著圈給夏姐姐跳起了圓圈舞。

　　聽——秋姑姑寫起了信，發出了嚓嚓的響聲，這是行人踩在秋葉上的腳步聲；信寫完了，它們是一封封楓葉信，給小動物們發出秋天到了的信號。秋姑姑又吹起了竹笛，聽，烏丟丟，烏丟丟，大豆搖起了金鈴；聽，呵呵呵，呵呵呵，高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，如同在樂呵呵的演唱；聽，撲通撲通，果園里，成熟的蘋果壓彎了樹枝，掉到了地上。秋姑姑的雙手拂過田野，使稻谷變的金黃，讓田野里回蕩著農民伯伯的歡笑聲。

　　聽——冬爺爺告訴北風，請他和自己同唱風雪之歌，聽，呼呼呼呼，河面上凍結了一層厚厚的冰，可小魚兒不怕北風，它依然在厚重的冰層下玩著捉迷藏；聽，淅瀝淅瀝，冬爺爺又叫來了雪花女神，她用雪花給大地蓋上雪白巨大的棉被；聽，咯吱咯吱，人們踩在鋪滿雪花的地上；聽，哈哈哈，哈哈哈，孩子們打起了雪仗，還玩起了抽冰噶。哦，他們多么快樂！

　　此外，大自然中還有許多美妙的聲音，海浪涌來、河貍造壩，野兔奔跑、小狗歡叫……讓我們放下城市的喧鬧，到大自然中去領略自然界中那最美的曲調吧！

大自然的作文篇3

　　人有喜怒哀樂，大自然也不例外。大自然開心時，晴空萬里，白云朵朵；大自然生氣時，雷鳴震耳，狂風連連；大自然傷心時，暴雨不停，烏云滾滾；大自然歡樂時，艷陽高照，光芒四射。

　　今天，我們不寫開心，不寫傷心，也不寫歡樂，我們來寫大自然生氣的時候。

　　剛開始，天邊飄來了黑色的烏云，遠處的海面已翻出了魚肚白。烏云越來越近，遠處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經刮起來一些風，海浪拍到岸邊了。風也越來越大，海上已形成了高樓般的狂風巨浪。“呼呼……”大樹已經被風折彎了腰，“嘩嘩……”海浪怒號著已沒過岸邊。

　　天空中已經形成了一道道漩渦，海浪已經襲擊到了岸上，感覺就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著、恐嚇著；風已經把花草樹木連根拔起，一瞬間，天上亂成了一團。飛鳥們在這場十分激烈的“戰斗”中，被子彈般的狂風擊潰了。

　　太陽早已消失在萬丈黑云之中，只露出那閃亮的一角。似乎整個世界都被這一場“戰爭”侵擾著，在這場驚天動地的“大戰”中，寸草不生，鳥獸無一幸免。

　　風小了一些，但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著海岸，可勢頭小了許多。過了許久，風休戰了，浪也睡去了，閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發聵。又過了一會兒，大自然“休戰”了。

　　大地又恢復了生機，地上還是一片狼藉，天上的`太陽連滾帶爬地升了起來，一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復了常態，又是一個艷陽高照，晴空萬里的天氣，藍天白云光鮮奪目，十分誘人。

　　人有喜怒哀樂，大自然也有脾性。大自然是多變的，會在變化的過程中成長。大自然是人類的靠山，也是危險的“離岸流”。

大自然的作文篇4

　　在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

　　一個星期天的下午，我剛從午睡中醒來，穿好衣服，就出去找朋友玩了。在玩的過程中，我發現了一群螞蟻，便趕緊叫來朋友，對他說：“看，這有一群螞蟻，要不我們耍耍它們？”接著，我從口袋里拿出了上午沒吃完的面包，撒在它們面前，緊接著就仔細觀察，看見有一只螞蟻動了動觸角，還圍著這塊面包屑轉了幾圈，好像在對其它螞蟻說：“看！這有一塊這么大的面包屑，我們一起抬走吧！”我心想：這么大一塊面包屑，它們肯定抬不動。可是，眼前的一切與我的想法完全相反，只見它們圍著這塊面包屑，慢慢地抬了起來。旁邊還有兩只小小的螞蟻來回爬著，應該是螞蟻們的`指揮官吧，正在指導著螞蟻群怎么抬走面包。螞蟻們紛紛行動起來，快速分成了兩隊，一隊聚集在了小的面包屑旁，不一會兒，小小的面包屑開始移動了！

　　我們一路跟著它們，來到了上坡路，它們正抬到上坡路中間時，突然有一塊面包屑掉了下來，這時我心想：嘻嘻，這回你們可就上不來了吧。它們的指揮員動了動觸角，好像在說：“這隊先把這塊面包屑抬上去，那一隊去把那一塊面包屑抬到上面。”螞蟻們紛紛行動起來，一隊把小的面包屑抬了上去后，又全部來到坡下把那塊大面包屑一起給抬了上去。其它的螞蟻聚集到了大的面包屑旁，它們前后左右分別安排了幾只螞蟻，只見大的面包屑也被它輕而易舉的搬動了。最后，它們成功的把面包屑抬上了坡。

　　在這次發現中我得到了一個啟示：堅持不懈，就能成功。

　　我在無意中發現的這個螞蟻抬食物的奧秘可真是有趣啊！我不禁為自己的這些新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許許多多的奧秘等著我們去發現，只要留心觀察，你就會有意想不到的收獲。

大自然的作文篇5

　　總有種奇妙的感覺——即使身處這冰冷的鋼鐵森林中，大自然卻總以某種微妙的方式，與我們保持著若即若離的聯系，總是能使我們從中體味難以言表的感悟，正如香菱所謂的“有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的”。

　　春日里，信步四處走走，凡是目力所及的范圍，若是有土，大都長出了雜七雜八的植物。有的是不知名的小草，遠看近看，并沒什么特別出眾的亮點，卻是青蔥青蔥的，便是不經意的一瞥，也覺得心情舒暢，或是人工養殖的鮮花，如是些還未開放花骨朵兒，便有著一股惹人憐愛的嬌嫩感。而已然吐蕾的花朵，便像是嫻靜端莊的女子般，一舉一動雖不驚艷，卻是那么的得體、動人。就是這樣的情景，使人的內心不知不覺被幸福所填滿，大自然帶給我們的春的感動，反反復復閱讀了那么多年，每次卻都不乏新的體悟，難以厭倦。

　　或是與之相對的的冬季，冷冽的寒風將大多數人都“囚禁”于屋內，但若是有心，從透明的玻璃窗口向外望去，亦是一個美麗的世界——不，與其說是美麗，不如贊其為剛烈。風呼哧哧的響徹著，一棵棵光禿禿的落葉樹矗立于寒風中，明明心中清楚樹不似人，并無冷熱感，心卻不由為其感動。若此樹為人，便一定是位意志堅強的漢子;我輩為人，便要為此類人!這便是大自然于冬季使我每每閱讀到為人之道，這種體悟，幾次都不會厭。

　　不一定要在季節這種大體的范圍內論述大自然帶所帶來的感悟。自然的偉大，還在于其無時無處總有其博大的韻意。抬頭望望，蔚藍的天空不會是你感到一種胸懷的博大嗎;自由滑翔的鳥兒，不會使你向往那種自由瀟灑的人生嗎;似乎蘊含著無限倦意的浮云，不會使你原本煩躁的心境緩緩隨著浮云的飄動而漸漸飄散嗎?低頭四處看看，偶爾路過你腳下的螻蟻警醒著你，再渺小的生命也有其已然存在的意義;無力癱倒在泥土上的落葉提示著你，人生即使不能精彩，也不能忘本;也可能是一塊樹樁上一圈圈的年輪，默默傾訴著為人一世，若不留下一些存在過的.痕跡，又怎算精彩!又哪怕是一場無故而下的大雨，哈哈，平日里波瀾不驚的天空也會有落淚的時刻，男人哭吧哭吧不是罪。再說那飄落于湖面上落葉，隨浪而漂，人生有時便有如這片落葉，順其自然便好。

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”“蕩胸生層云，決眥入歸鳥” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”“采菊東籬下，悠然見南山。”或豪邁，或感傷，或隨和，大自然在不同詩人的眼中煥發出無窮的色彩，但千百年下來，又有何人剛坦言道大自然的萬千姿態已完完全全的被人們所悟透，大自然的耐讀，又豈是人的一生所能詮釋的?

　　這就是大自然所賦予我們的精彩，但凡有心覓者，皆可在大自然中得其所求。

　　這就是大自然之所謂耐讀的原因，不論是何年紀，總會在其中尋得新的體悟。