大自然作文

[熱]大自然作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的'農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有很多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

　　大自然真美麗啊！我愛大自然！

大自然作文 篇2

　　自然是一個(gè)奇妙無窮的東西，生活中處處有她的美。

　　早上我起床的時(shí)候，宿舍里射進(jìn)一抹陽光，感覺格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘，把我從被窩里喚醒；跑步的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，樹上的柳葉飄落下來，好像再給我梳妝打扮。我想一定是柳樹媽媽想給我整理頭發(fā)；眼睛保健操結(jié)束了，老師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓，松樹在向我的眼睛招手，我輕聲的.對它說道：“謝謝你，讓我的眼睛更舒服。”這就是大自然。

　　下午，烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不知道該去哪里躲避太陽公公的笑臉，這時(shí)候操場邊上的喇叭花樹引起了我的注意。看他的腳下一大片陰涼在等待著我們的到來。我們既激動(dòng)又興奮地跑過去，來到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。

　　風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們的風(fēng)箏飛的高高的，可是不小心卻掛在了樹上，同學(xué)們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)哥哥看見了，連忙吹起一陣微風(fēng)，讓淘氣的風(fēng)箏從樹上飄落下來。帶走了孩子們的焦急，帶來了孩子們的快樂。

　　時(shí)光荏苒轉(zhuǎn)眼間就到了旁晚，傍晚的紅霞格外的美，本來憂慮的心情看見這怡人的景色，心情頓時(shí)豁然開朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。

　　吃完晚飯后，來到操場老師讓我們打大自然的景象，我左看看右望望感覺大自然少之又少，這時(shí)候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉(zhuǎn)念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少，但是她付出的卻不計(jì)其數(shù)。這就是大自然。

　　法國藝術(shù)家羅丹說過：這個(gè)世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)自然美就在我們的身邊。

大自然作文 篇3

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧!

　　人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的.時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時(shí)候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。

　　我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機(jī)。

　　人類在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)!

大自然作文 篇4

　　我愛天空，但不是灰色的天空；我愛河水，但不是渾濁的河水；我愛小草，但不是枯萎的小草；我愛大自然，是美麗的自然。

　　小時(shí)候我長在農(nóng)村，我便對大自然有種特殊的依戀，但當(dāng)我長大后卻不再看見藍(lán)天，取而代之的則是煙囪冒出的黑煙和地上的白色污染，河水變成了黑色……看到這些，我心中有一些隱隱的痛楚，我多渴望大自然恢復(fù)它原來的美麗啊！

　　一個(gè)春季的早上，同學(xué)們興致勃勃地來到“假山魚石池”游玩。此時(shí)流水映著山石，鳥兒在枝頭歌唱，魚兒自由自在的游著……我的心也被這快樂的音符吸引著，跳躍著。當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來觀賞它們時(shí)，突然來了一群大人，他們看到這么美麗的魚兒。“哇，這么多魚，真美啊，快來撈啊。”語音剛落，只見那伙人就動(dòng)工了。“別撈了！”我生氣地喊到，它們好好地在這，這么快樂，你們?yōu)槭裁捶且�……“撈幾條破魚算什么？又不是你家的，去一邊玩去。”一個(gè)大男人尖刻地說。“這么美麗的景象被破壞了多不好，你們不能破壞這里的生機(jī)……”我反駁著。然而他們根本沒見，繼續(xù)他們的工作，不到幾分鐘的時(shí)間，一池塘的魚兒就憑空消失了。他們帶著笑容走了，留下了一個(gè)空空的水塘。剛剛還是一個(gè)充滿生機(jī)的水塘，現(xiàn)在已經(jīng)是一潭死水了。我拖著沉重的心，無奈的`走開了。

　　不知不覺地走到了草地上，望眼放去，草地上一片狼藉，那些白色污染占據(jù)了整個(gè)草地。我頓時(shí)覺的它失去了應(yīng)有的色彩，連鳥兒都停止了歌唱，頓時(shí)感到興致已化為烏有，我的心已沉到流水的最深處。我無意識(shí)地低頭一路撿來，卻永遠(yuǎn)也撿不到終點(diǎn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活快結(jié)束了。同學(xué)們都開始互寫同學(xué)錄。后來，我在同學(xué)錄上“未來職業(yè)”一欄里，我填上了“環(huán)境保護(hù)者”。朋友問我原因，我回答說是為看見藍(lán)天，綠水和草地。有人說環(huán)境保護(hù)者只能和污水，廢氣打交道。我卻認(rèn)為，大自然是給予我們一切的母親，我要挽起更多人的手，讓我們的“母親”更加美麗。讓我們一起保護(hù)她吧，為了保衛(wèi)美好環(huán)境而奮斗。

　　當(dāng)天，我做了一個(gè)夢，夢見天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠……

大自然作文 篇5

　　大自然是美麗的可是最近有些大自然的“家庭成員”都哭訴著自己的.遭遇。

　　小溪姐姐說：“我本來是一條清澈、干凈的溪流，每天唱著歡快的歌謠——叮咚，叮咚。生活過得無憂無慮。可有一天，我變成了一條烏黑、惡心還帶著臭氣的溪流、給生活帶來了麻煩，從此我變得沉默。”

　　土地叔叔說：“我本來是一塊快樂的土地，有著大樹這個(gè)朋友。我倆互相幫助，它保護(hù)我泥土的流失，我?guī)退鼈魉蜖I養(yǎng)。可有一天它們突然不見了！我沒有了它們的保護(hù)。時(shí)間一天一天的過去了，一天突然天空下起了傾盆大雨，引起了水災(zāi)，我們就一塊一塊的被洪水無情地沖走。從此我變得沉默。”

　　空氣妹妹說：“我本來是一股清新、純潔的空氣。我每天把清新的空氣送給人類，但如今也面目全非。那空氣不再清新純潔，而是混濁、骯臟。我不再快樂，而煩惱。從此我變得沉默。”

　　啊！人類，你給大自然帶來多少麻煩！快快保護(hù)大自然吧！否則你們將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

大自然作文 篇6

　　大自然里有許許多多神奇的魔術(shù)師。

　　風(fēng)是一位魔術(shù)師。春風(fēng)一吹，花兒都開了，柳樹也發(fā)芽了，紅的、紫的、綠的，五顏六色，美麗極了。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落下來，金黃的落葉像一只只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結(jié)滿了果子，有蘋果、梨、香蕉……

　　水也是一位魔術(shù)師。小河里的水被太陽一照，小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇，飄到空中又匯聚成了云，云一直上升，越來越冷了，水蒸氣匯聚成了小水滴，小水滴又匯聚成雨滴落下來，滋潤大地，滋潤的萬物生長。

　　太陽更是一位魔術(shù)師。它幫我們曬干衣服、曬干被子，還給我們發(fā)電。它發(fā)出的.高溫還能幫我們殺死細(xì)菌呢！它每天從東方升起，從西方落下，就像太陽會(huì)走路似的，一會(huì)兒跑到山上，一會(huì)兒跑到樹梢上，一會(huì)兒跑到頭頂上。

　　雪也是大自然的魔術(shù)師。下雪的時(shí)候，世界都變成白茫茫的一片，像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪……

　　大自然是一位魔術(shù)師，它的魔術(shù)最神奇。我愛大自然！

大自然作文 篇7

　　我從小就酷愛看書，是一個(gè)“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學(xué)習(xí)幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學(xué)借，甚至到圖書館去看書。

　　這個(gè)周，我們老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬分，因?yàn)槲姨貏e愛看書和讀書，所以，這項(xiàng)作業(yè)對我來說簡直是一種娛樂。

　　很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴以生存的環(huán)境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻(xiàn)的'人。

　　廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨�存的環(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴(yán)的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

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