大自然作文400字

有關大自然作文400字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

大自然作文400字 篇1

　　小時候，我最喜歡聽的就是大自然彈的鋼琴曲，它好似一種神奇的聲音，像小鳥在竊竊私語，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠說不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來的一個和諧而優美的音符。 記得我9歲的時候，那是一個下午當我往窗外一看，發現天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，嘩，嘩，嘩，雨下了起來，閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來，我隔著有點模糊的窗戶望去，樹木呀，車子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰在唱歌？原來是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂呢！聽！還有呼呼的.聲音，哦！原來是風婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳&& 雨慢慢變小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&這聲音聽起來真令人陶醉呀！不一會，天晴了，天邊出現了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來，聽聽這美麗的天籟之音，會是一種怎樣的感受呢！

大自然作文400字 篇2

　　神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時，也給人們更多的啟示。

　　一個晚上，我出來外面玩了一會兒，就發現一個個“小蠟燭”，于是我問媽媽：“為什么’小蠟燭’也可以飛呀?”

　　“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲。”媽媽笑著回答。

　　螢火蟲在夏季之夜閃閃發光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲的點點熒光與晴空的點點繁星相輝映。

　　“螢火蟲為什么會發光呢?”我好奇地問。

　　“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些。”媽媽說。

　　我回家后便按照媽媽說的去做，資料上是這樣說的：螢火蟲的光來自尾部的光細胞，發光細胞內還有兩種復雜的有機物，熒光素和熒光酶，在體內直接能源物質三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應，發出波段為黃綠色的.光子。看到這，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。

　　螢火蟲給了我一個啟示：永遠保持好奇心的人是永遠進步的人，我們要保持好奇心，探索更多的奧秘。

大自然作文400字 篇3

　　春天，所有的動物都從冬眠中醒來了，小草也從土里探出頭來，看看是不是到了春天。小花也出來了，看，紅的，黃的，白的，紫的，橙的.……可多了，它們可真美。楊柳的枝條上也長滿了嫩芽，一陣春風吹過，枝條在空中搖擺，像一個小姑娘穿著綠色的裙子在空中跳舞，忽然，下雨了，春雨嘩啦啦地下著，給所有植物洗了一個澡，雨停了，經過春雨的滋潤，草變得更綠了，花兒們變得更紅了，一切都變得更美麗了。

　　一轉眼間，夏天又到了，炎熱的太陽烤著地面，世界變得非常熱，人們都只有坐在空調房里。路上的行人都戴著太陽鏡，打著太陽傘，知了不停地叫著：“知了，知了，知了。”仿佛在說：“熱死了，熱死了。”

　　秋天，果園和瓜園都飄來一股淡淡的香味，一看，原來是瓜果成熟了，果園里，蘋果成熟了，在向我們微笑，梨子掛在樹上在向我們招手，好像在說：“我已經成熟了，快來吃我呀！”柿子像一個個燈籠掛在樹上，農民伯伯微笑著說：“今年可以大豐收了！”

　　冬天，雪花慢悠悠地從天空中落下來，落在樹上，落在屋頂上，落在地上，到處都白皚皚的，動物也都冬眠了。樹都穿上了雪白雪白的銀裝。把它一抖，雪全從樹上落了下來，落了一地。

　　這就是大自然的一年四季，我愛大自然。

大自然作文400字 篇4

　　美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。

　　例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯系起來了。他想如果把發打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發明了爭鋸子。

　　潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發現魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇，現運用于海上事業。

　　之所以說美麗的'大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！

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