精選大自然的作文錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
大自然充滿著神奇、秀麗。 走進深處，天中的云雀，林中的小鳥，都鼓起它們的色簧。清風把它們的聲音擠成一片，分給山中各種有無耳朵的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草聽得大醉，也和著聲音的節拍一會倒、一會起，沒有鎮定的時候。 有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古箏在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽；有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使我進入忘我的`境界。
到了夏夜，一切都顯得清新，一切都顯得朦朧、幽暗，似乎連空氣都變得清新，草叢里飛舞著藍熒熒的瑩火蟲，像是從天上灑下點點繁星。瑩火蟲，輕輕悠悠像飄著一盞藍色的小燈。樹間那么多瑩火蟲，仿佛一些小小的精靈打著小小的燈籠，在那里開游行盛會似的。那點點閃爍的光蟲，就像一只只調皮的小眼睛。 大自然充滿著神奇。它是多么的美，難道我們不該保護它嗎？
大自然的作文 篇2
大自然很神奇?神奇?它創造了很多人沒有想到的東西。你不相信，好!我問你：飛機是怎么發明的?迷彩服呢?防毒面具呢?
我發現了大自然的秘密。
人類制造出那么多質量好用的工具都是大自然那里得到的啟示，例如，章魚的吸盤，人們從章魚那里得到了啟示，發明了吸盤式掛鉤，人們通過章魚的吐墨可以迷惑對方的現象，發明了煙霧彈，可見，生物真是人類的好老師啊!
從這里我明白了大自然對我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大的`學問呢!千萬別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物，向大自然學習，那里面的學問可大哩。
大自然的作文 篇3
聽，大自然中的聲音像一曲交響樂，而春、夏、秋、冬四季的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。
聽，春天那充滿了生氣和快樂的樂曲開始演奏了。
春天真美啊！小溪那充滿節奏感的曲子開始演奏了，“叮咚叮咚”，大自然的一切仿佛都聽到了這首曲子，并開始給這首曲子增添內容，“嗡嗡嗡嗡”“刷刷”蜜蜂和風兒給這首曲子增添了一些新的旋律，“知了知了”“嘰嘰喳喳”小鳥和知了給這首曲子增添唯美的歌詞，美麗的蝴蝶在空中給這首曲子增添了一些舞蹈動作，讓這首曲子聽起來美，看起來更美。
聽，夏天吹著那首屬于它的樂曲過來了。
田野里，一些沒熟的稻谷頂著那綠油油的頭發傾聽著夏天的樂曲，不過它們忘了，它們自已也是樂曲的一部分旋律，一陣微風拂過，田野里頓時充滿了“沙沙”的聲音，聽，這就是稻谷的旋律。
森林里，一些發不出聲音的動植物，一邊傾聽著這美妙的樂曲，一邊傾吐著夏天的好。
聽，秋天帶著特有的旋律來了。
秋天來了，蜜蜂更是勤勞工作，為了過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方……聽，這就是秋天特有的'旋律，把秋天所有的聲音都結合起來。
聽，冬天用雄渾的男高音唱著屬于自已的快樂的歌來了。
風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友們，他們的笑聲順著風飄到很遠很遠……聽，這就是冬天的歌，吧所有的歡聲笑語凝聚在一起。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的曾經，假如世界失去聲音，人們的內心就無法實現。大自然有了這些奇特的聲音，才變得更加美麗，在這樣的聲音里，我們的生活會更加豐富多彩、和諧與美好。
大自然的作文 篇4
大自然是人類最好的老師。螞蟻合力搬食物，告訴我們要團結；輕輕一碰，含羞草就縮上葉子，提醒我們要謙虛；蜜蜂辛勤釀蜜，告訴我們要勤勞……
而今天，一杯水、一盒回形針，就能創造奇跡，讓我們發現了水分子的秘密。
上課了，老師端著一杯滿滿的、快要溢出來的水走進了教室，神秘兮兮地說：“同學們，今天我們來做一個有關水的實驗吧！”一聽做實驗，大家都十分興奮，七嘴八舌地開始討論起來，教室里頓時熱鬧起來了。
老師將水和回形針放到桌子上，向我們解釋起來：“我們把回形針放到水里，看看回形針會有怎樣的變化，水會不會溢出來。”這話一出，同學們一個個躍躍欲試，我也不例外，心中有些發癢，就這樣，我們的實驗開始了。
第一個同學一手拿起一個回形針的一端，一手握住杯子邊緣，屏息凝神地盯著水面，大氣都不敢出，只見他一松手，輕輕地將回形針放了進去，可不料回形針一下子沉了下去，像一個胖小子，把杯底當床，滿足地睡起了大覺。我不禁緊張起來，心想：水面已經上下起伏了，照這樣下去，不會到我的時候，水都流出來了吧？十幾個同學過后，我徹底打消了我的顧慮，這杯水太“堅強”，絲毫沒有任何溢出來的趨勢。
這時，到一個女同學上臺了，她捏著回形針的.中間，與水面平行，在距離水面幾毫米的位置，將手輕輕一松，這回形針像小船似的浮了起來，隨著水面的晃動自由漂浮，像拋錨了一樣。真有意思，同學們看到了，被眼前的景象驚得瞪大了雙眼。
到底是怎么回事呢？為什么沒有溢出來呢？為什么回形針會浮上來了呢？原來，這是水分子在起作用啊！它們團結起來，產生很大的張力，才不會那么輕易溢出來。
大自然的作文 篇5
雨輕輕地撫摸著大地，為她消去灰塵。像是一位母親親吻著她的孩子。大自然的美景，美不勝收。
大自然的萬物都富有生機，春天青草發芽，百花含苞欲放。在無色的世界上添上幾筆淡淡的墨綠。春姑姑走了，夏姐姐來了。他像那女媧將靜靜的世界變得豐富多彩，色彩斑斕，好不熱鬧。它使整個世界變得生機勃勃。百花爭放，百草競相生長，百鳥爭鳴，嘰嘰喳喳地叫個不停。這一派生機勃勃的景象，使整個世界變得熱鬧。夏姐姐走了。秋阿姨來了，她帶著微黃的色彩是整個世界布滿了谷子香，玉米香。農民們個個臉上都流露出笑容。秋阿姨悄悄地走了，冬婆婆，來啦！她拖著她那沉重的身子來到這兒。似乎一切都變了模樣。剎那間整個世界變得雪白。
大自然的每個東西都是美好了，那綠綠的小草經歷了多大的.磨難，風吹雨打，人摘腳踩。但他們仍然堅強不屈，昂首挺立，非常符合野火吹不盡，春風吹又生。
大自然的那輪明月還在那里讓回家的人看到光明，讓游子看到家鄉。
走進大自然。呼吸呼吸新鮮空氣，它會使你心曠神怡傍晚的時候，一手拿著扇子一邊賞月，體會大自然的美好。體會輕羅小扇撲流螢那種悠閑與灑脫。
去吧，擁抱大自然，讓我的呼吸與自然合流，讓我的淚水融入自然的雨滴，讓我的血液與自然合二為一。
盡情感受自然之美。
大自然像是一位美麗的少女，微風吹過，撫摸她的秀發，展示它的美麗。大自然像一位勇猛的戰士沖向前方保家衛國。大自然一直默默地給予人的氧氣與生活環境不求回報。
去吧！去吧！哦，生命的飛奔讓我的呼吸與自然合流感受大自然的魅力與無限風光。
大自然的作文 篇6
大千世界，變化多端，大自然用她那神奇的大手，主宰著這世界的一切。
陽春，沉睡了許久的大江小河，蘇醒了！開始又一年的奔騰流轉；樹木聽到召喚，也都開始抽芽長枝，柳樹們長得最快，樹上已滿是嫩綠的.新芽；花兒們也不甘落后，競相開放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手，畫出了一個絢麗多彩的世界。
夏日，樹木們長得更加濃密茂盛了，在驕陽似火的暴曬里投下一片片樹蔭，人們在樹蔭下休息，老人們坐在椅上一面扇風一面聊天，孩子們在樹下追逐打鬧。不一會，起了風，變了天，大人小孩們急急忙往家跑，天上下起傾盆大雨。大雨來的快去的也快，不一會便停了，空氣涼爽清新，大人們照樣在樹蔭下談天論地，孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手，清洗了這個生動活潑的世界。
金秋，果實成熟了，果農們都將成熟的果實采摘下來，金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農民們收獲豐碩的希望？
寒冬，枯葉從樹上飄落，儲存養分準備過冬，大江小河開始沉睡。萬物穿上了厚厚的銀裝，大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪，造出了一個白茫茫的世界。
啊！大自然呀，您用您那神奇的大手，創制了一個美麗的世界。
大自然的作文 篇7
大自然是一位神奇的歌唱家，因為“歌唱家”一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的開始，也是萬物復蘇的季節。冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子們在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在說：“終于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子們從南方飛回了北方，它們飛到一棵樹的枝頭唧唧地唱歌，它們仿佛為演出做準備呢！布谷鳥看見了，也出來唱歌了，它唱地特別好聽“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起來了。綿綿細雨，仿佛在唱歌，“嘩嘩”的歌聲傳向四方。
夏天是一個炎熱的季節，太陽火辣辣地照耀在大地上。天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的“工作者”。在花叢中“嗡嗡”地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳地說：“麥田可真美呀！”“轟隆”雷聲突然想起，我問老師：“老師，為什么先看見閃電后聽見聲音呢？”原來是光的傳播速度比聲音快。“嘩—”大雨從天而降，這可真是一場狂風暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落進池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷葉，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節。“收割機先生”幫助農民伯伯把玉米和麥子都割好，田野里充滿了收割機的轟鳴聲。玉米和麥子換來了農民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節。北風“呼呼”地吹向我，我感覺特別冷。雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回蕩著我們的.歡聲笑語。我們發現當我們走在雪地上的時候，雪會發出咯吱咯吱的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
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