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大自然景物作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的大自然景物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然景物作文1
我早就聽說了鼓浪嶼有個遠近聞名的百鳥園，要不是今天一見，我還不敢相信呢？
乘著輪船，我們來到了期盼已久的百鳥園。剛跨入了百鳥園的大門，就聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，你聽，他們一定是在歡迎我們的到來。跟隨著人群，我們繼續(xù)往前走，我們看到了各種各樣的鳥：有楚楚動人的孔雀，有紅綠相間的鸚鵡，有又高又大的駝鳥，有可愛的黑天鵝……百鳥園真不愧是百鳥園啊！
正看得起勁時，忽然聽到有人喊“時間到了，快去看鳥的表演啦！”我們興奮地來到鳥技表演區(qū)，迫不及待地找個座位坐下來。不一會兒，鳥技表演區(qū)內已是人山人海。表演馬上就開始了，只見訓鳥員開始播放動感十足的音樂，小鳥一聽到音樂，迅速地舞動起來，真像一個快樂的舞蹈演員。觀眾席上立刻響起了熱烈的歡呼聲和掌聲。鳥技表演區(qū)頓時沸騰了。接著，訓鳥員又讓小鳥扮演環(huán)保小衛(wèi)士，你看，小鳥用它那尖尖的小嘴叼起易拉罐往垃圾桶里放呢？
觀眾席上又響起了持續(xù)不斷的掌聲，看了環(huán)保小衛(wèi)士的表演之后，心想：連鳥都懂得要保護環(huán)境，我們應該比鳥做得更好才對呀。最后，最激動人心的時刻到了，那就是小鳥在一根鋼絲上騎單車，你瞧，訓鳥員小心翼翼地在鋼絲上放了一輛小自行車，剛放好，小鳥便飛了上去，開始自如地踩起來，小鳥就這樣慢慢地往前移動。我看得目瞪口呆，不禁豎起了大拇指，小鳥真是太厲害了！觀眾席上再次響起了雷鳴般的掌聲！
今天到百鳥園收獲可真不少，的確是百聞不如一見啊！
大自然景物作文2
大自然的景物有很多，只要你細心觀察，就會有所發(fā)現。
星期五的晚上，我做了一個夢，夢到自己從寒冷的那冬天一下子又來到了百花盛開的春天。到了8點鐘，我媽媽叫醒了我，我伸了伸剛睡醒的腰，打開窗戶一看，還真像我夢見的那樣，已經變成了春天。春風吹來，一片片桃花的花瓣飛舞下來，像一個個穿著粉紅色裙子的仙子。
我吃完早餐走出家門，看到我家樓下馬路兩旁的樹木已經變成了青綠色的，它的葉子形狀是一把傘形的，葉子飄下來就像一把小傘落下來一般。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“春天來了，春天來了。”草叢里的蝸牛在慢慢地爬著。小草從泥土里探出了腦袋來，給大地穿上了綠色的新衣。墻上的爬山虎在不停地長，微風吹過，一墻的綠葉就漾起了波紋，好看得很。在草地上，五顏六色的鮮花在向你招手，好像在說：“你好。”
大自然多姿多彩，有時候你要多細心觀察才能發(fā)現。
大自然景物作文3
張瑋珊
漫步至執(zhí)信荷塘邊，抬眼望去，一片枯荷。
已經入秋了，荷葉早已不復夏日那般亭亭，倒多出了幾分秋意。
看“荷盡已無繁雨蓋”，曾經碧綠的荷葉已垂下了頭，不情不愿地披上了枯黃的紗衣。這荷葉已被歲月侵蝕得微微翹起，泛著枯黃。秋的荷葉，干得已經沒有了水分。葉面凹凸有致，莖脈分明。枯焦的蓮蓬呈褐色，好似木乃伊般瘦骨如柴，又似耄耋老人般滄桑。
風拂過荷塘，帶來了秋的訊息，驚得魚兒游出水面。水面漾起陣陣漣漪，那是枯黃的荷葉在嘆息，那是他對夏日的留戀。荷塘邊的柳樹輕輕搖曳著，這秋風也喚起了我的文思。
整片荷塘，放眼望去，盡是殘枝敗葉，橫七豎八地立在水中。盛夏時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景也已不復存在，只有幾片零星的綠荷點綴其中，引人注目。仔細看，它們雖不能與盛夏時般的樣子相提并論，但卻依然在秋風中孤傲地挺立在荷塘中，抬著頭，仰望著清朗的天空。
古代文人墨客們愛出淤泥而不染，愛它們濯清漣而不妖，但我卻猶愛蓮不屈不撓的品性。愛它即使只剩枯葉，不復往日燦爛，卻依舊挺立；愛它不畏困難，與秋風頑強搏斗。做人亦是如此，不畏困難所打倒，頑強向上。
大自然景物作文4
初識執(zhí)信荷塘，已是錯過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無擎雨蓋”的初秋。
紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的`流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風燭殘年人，雖弱不禁風，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著孕育它的這池秋水；它們像從遠古走來，風塵仆仆，滿面滄桑，卻又沉默不語。
荷塘深處，偶見干枯的蓮蓬對我淺淺頷首，它那古銅色的容顏，它那清瘦挺拔的身影，像極了錚錚傲骨的執(zhí)信人；它又像一盞塔燈，給執(zhí)信學子點亮了前進的道路。久久凝視，我仿佛看見了那一塘淤泥下誓必重生的執(zhí)著。殘荷，用一生聚集起來的信念仍守候著這塘生命的湖水。
一池殘?zhí)粒瑤追诛L骨。我才明白，不是只有綻放才是美，沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執(zhí)信。
大自然景物作文5
一天下午，我和父母來到公園散步。
忽然，天空暗了下來，烏云密布，好像一塊大灰布壓下來。天氣也隨著烏云的到來也變得熱了起來。空氣也十分悶，讓人喘不過氣來。還時不時傳來打雷的聲音。一陣陣風，兇狠地、無情地吹來，把樹吹彎，把草吹得低下了頭。周圍的房屋都模糊了，整一個公園都模糊了。
仰望天空，出現了一只燕子。那只燕子在地空捉蟲。我迷惑不解，問到：“為什么燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢？”我爸爸說：“這個問題你就上網去查，網上的答案會更加準確。”
回到家，我打開電腦，知道了答案：“當要準備下雨時，空氣中會有我們看不見的小水珠，這些小水珠在昆蟲飛行時，會在昆蟲的翅膀中凝結，這些附加的物體超過了昆蟲高處持續(xù)飛行和爬升到高處的重量，飛不高，昆蟲只能在地處飛行。”我恍然大悟。
同時我也明白了，大的生物也會被許多小的生物毀滅掉。
大自然景物作文6
我和三個小伙伴及一個隊長，結隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。
今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發(fā)現一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。
我和伙伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了伙伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。一只鳥兒安全了，數十只鳥兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。
大自然景物作文7
紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。
寂靜、幽暗的森林中，高大的樹木矗立著，褐紋上遍布歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草，一切都是那么寧靜、祥和。一線曙光自天邊升起，一絲溫暖霎時籠罩著大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上。自然界中的一切，都是那么地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸于其中。
一股清新的花香，隨暖暖春風四處游，悠閑地散布芬芳；一抹柔和的微笑，自夏雨中綻放，和著崛齲懶懶揚起；紅褐的落葉，飛旋落下，漾出一絲哀⒌納袂椋潔白的霜雪輕輕飄落，帶來漫長卻又值得的等待。自然中的萬
物，莫不是循著這規(guī)矩，才帶給我們如此瑰麗的今天。
晨曦才乍現，暗夜卻又迅速地四散在空氣中，無聲地再次降臨。然而日升日落中，寬廣無邊的天空，仍舊容納萬物，包容所有；一望無際的海洋，以它的遼闊、深沉，涵蓋每一條河川、每一道溪流；浩瀚無垠的大地，即使有貧有富，依舊包含每一寸土地。
屹立不搖的大樹，縱然承受風吹雨打、日曬雨淋，依然倔強地豎立著；嬌小柔弱的一株小草，在隨風搖曳中，飽含強硬、堅韌的個性；微笑綻開的小花，愿以短暫生命，替世間的繁華，增添自然、不造作的美，在季節(jié)交替中，大自然不停注入新的泉源。
大自然彷若一扁輕舟，恣意悠游于世界，面對困難，我們都要勇敢的去承受，流經小河、大海，流經艱辛、苦難，仍然格守本分，持續(xù)開創(chuàng)出世界！
大自然景物作文8
我去過許多景色優(yōu)美的景區(qū)，如美麗的南湖、雄偉壯觀的山海關，但我最喜歡的還是山葉口景區(qū)。那里的景色如詩如畫，美麗極了！
走進景區(qū)，首先進入眼簾的是小橋、流水，而最讓我感興趣的是知識長廊。長廊蜿蜒在碧水之中，長廊的展板上介紹了許多有關地球的知識。漫步長廊中，我認識了地球的形狀，了解了地球的結構，還知道了許多地質巖層的構成，這個長廊真是個知識大長廊啊！
山葉口景區(qū)不僅景色漂亮，還讓我了解了很多知識！我喜歡美麗的山葉口景區(qū)。
大自然景物作文9
秋天走了，冬天來了。冬天帶著寒氣來到了人間。就是晴朗無風的時候，天也是干冷的。人們在路上待上一會兒，臉就會凍得通紅，趕緊跑回家去。那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進了土壤。于是向遠處的原野望去，便是一望無際的土地了。看，風起了，先是像一縷輕煙，從遠處慢慢地升起。它輕輕地拍打著窗子，像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地搖著纖細的樹枝，摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹干，拼命地搖晃。它又推開了沒有關緊的門。此時的風就像一個瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著。看，下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒，像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會兒，雪粒就變成了大-片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般地落了下來。舉目仰望，像千萬只蝴蝶在空中飛舞著。天越來越暗了，但雪還是不停地下著，下著……冬天，雖然沒有春天那迷人的花香鳥語，沒有夏天的電閃雷鳴，也沒有秋天的累累碩果，但是它卻有著大自然孕育了三個季節(jié)后的精銳與深沉。
大自然景物作文10
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復活了；魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色；岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量；廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道；光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
大自然景物作文11
在我印象中，風是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。
風
雨
雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。
雷電
雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！
風雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？
大自然景物作文12
星期五上午，我們的聰明老師帶著我們到荷花池來看荷花。
瞧去，沒有了夏天的綠，荷花池里早已是凋落的了。望去，褐色的一片給我?guī)砹艘环N壓抑感。和花都垂下了頭，有的花已經浮在水上了。風一吹動，花搖來搖去，“吱呀”的響。這景象讓我想起了一個年過九旬的老人。
我正納悶，為什么聰明老師會讓我們看這個？突然，一位同學叫到：“池塘里還有魚呢！”我定睛看，果然，在這一片褐色之下，還藏著一番別樣的景致，那些小魚兒，在水里歡快地舞蹈，泛濫起一圈圈水紋。我的目光又被一條大魚給吸引了。只見它悠然自得地游過一片綠萍。那綠萍雖小小的，但也給其他那些堅強的枯枝增添了些許的風采。
這片池塘經歷過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但也是“秋陰不散月下晚，留得枯荷聽雨聲”。或許，人生也是這樣。即使青春年華已經過了，但我們也要像殘荷一樣，活出生命的風采。
大自然景物作文13
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來
一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛；我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。但是可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法，一絲不茍地織起網來。但這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然景物作文14
海山公園位于定海城的北側，龍峰崗山下，那里風景優(yōu)美，是人們放松身心，擁抱大自然的好去處。
海山公園的入口處有一個巍峨的牌坊，它由四根高大的珠子支撐著，上面雕刻著精美的花紋，正面有郭沫若的題詞“海山增輝”四個大字。牌坊前面有四只大石獅，它們蹲坐在高高的底座上，嘴里各自是含著一顆石球，雙目炯炯，威武極了。
牌坊后面有一個長方形的花壇，花壇里種著各種菊花，一串紅，一串黃，五顏六色。沿著花壇往前走，是一個小小的廣場。廣場的中央有個大噴泉，每逢夏天的雙休日，噴泉會射出長長的水柱，在陽光下映照出美麗的彩虹。
廣場旁邊有一個小湖，湖水清澈透底，四周的樹木倒映在湖水里，湖水變得更綠了。湖邊還有一片鵝卵石鋪成的“沙灘”，小朋友是在湖邊玩水、嬉戲。“沙灘”上方有一個大草坪，草坪上也有小朋友在玩耍。他們有的在跑步，有的在跳躍，還有的在吹泡泡。五彩繽紛的泡泡在陽光下飛來飛去，好看極啦！草坪的樹蔭下，有人在看書，有人在吃東西，有人在出神，都是那么悠閑自在。大草坪的北側，有一座假山。從山上望去，眼前是大片大片的樹木。秋天到了，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成紫色，真是美不勝收啊！
海山公園是定海最大的休閑區(qū)，隨著舟山新區(qū)的發(fā)展，它必將變得更加的美麗！
大自然景物作文15
春天到了，萬物復蘇。百花齊放，百鳥爭鳴。到處歡歌笑語，到處鳥語花香。給你舉一個我身邊的例子吧！
東風公園里，那冬天光禿禿的樹干上點綴著點點嫩芽。雖說是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來看，樹枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點，仔細一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時，我不禁產生出一個疑問：為什么樹一定要在春天長出嫩葉呢？我忍著好奇心。過了幾天，我再來看，滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的東風公園的樹！這時，我實在忍不住了，沖過去問我爸爸：“為什么樹木一定要在春天發(fā)芽呢？”我爸爸不緊不慢地說：“自然之道，就是這樣的。”
通過這些觀察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長，快樂的學習，不怕艱難，不怕痛苦。
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