神奇的大自然作文

時間：2022-10-06 09:19:48 大自然我要投稿

神奇的大自然作文合集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的大自然作文10篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的大自然作文合集10篇

神奇的大自然作文篇1

　　昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去關山地質公園游玩。在那里，我見到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到千年的古桑樹和許多奇妙的石頭，它們形態(tài)各異，有著不同的形成過程，真是奇妙無窮。

　　我想大家一定不會相信，在那里有一個景點叫天然空調，我剛看到景區(qū)介紹時我也不相信和想不通，所以我抱著疑問，一定要到那里看看這個天然空調是什么樣的？它怎么制冷？我們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去，在山下時還有陽光，每個人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時整個群山被霧氣包裹，太陽也看不到，但是還是有些熱，每個人額頭上都布滿一層細密的汗珠，走著走著不知道從那里時不時的吹過一陣涼風，頓時讓人精神一振，這時走在前面的四叔叫道：“看天然空調！”我也三步并作兩步的跑到前面，一睹天然空調的芳容。哦！原來由于地質運動，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的地下深處，所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調的氣流始終保持十幾度。站在前面時間一長還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進去休息降溫。我們走到小屋門口就感到一股股的涼風吹來。

　　大自然是不是很奇妙，關山還有許多很美的自然景觀，全國還有很多美麗的自然景觀等著我們去發(fā)現(xiàn)。

神奇的大自然作文篇2

　　早上起來，我拉開窗簾外面又在下雪，我突然想到一個問題，我去問媽媽：“為什么雨與雪總也下不完呢？到底雨與雪是怎樣產生的呢？”媽媽查了相關資料，原來是這樣的：

　　地上有水，水變成蒸氣，被空氣托上天空成為小水珠，小冰晶，它們互相碰撞變大變重，這樣空氣無法托住這些水珠，從天而降就形成了雨。雪花長在有冰晶與過冷水珠的云里，在這種云里水珠變成蒸氣，蒸氣凝華在水珠上變冰晶，增大形成了雪花，在零度以下雪花降落的過程中不會溶化，落到地面上就成了雪。

　　呀！我終于明白了，由此可見，天上地下不斷循環(huán)，只要地上有水，就會有下不完的雨同雪了，大自然可真是神奇啊！

神奇的大自然作文篇3

　　當柔柔的微風吹皺一池春水時，我發(fā)現(xiàn)太陽的臉變紅了，暖暖的。樹上的小鳥活蹦亂跳，多自由啊！花兒芬芳撲鼻，香極了。綠油油的草隨風舞動，好像在炫耀自己的美麗。

　　當炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個萬事通，高聲地叫著“知道了、知道了。”一群群小孩都鉆進那花花綠綠的游泳圈里，扎進水里去享受那游泳的樂趣。

　　當沙沙的秋風吹落了樹上的片片黃葉時，我發(fā)現(xiàn)樹上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的'變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。

　　當寒風蕭蕭的冬天來臨時，雪姑娘也跟蹤而來，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹枝戴上了美麗的頭花。那頑強的梅花在雪地里倔犟地開放著，送給人們一股股幽幽的清香。

　　我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛上了你！

神奇的大自然作文篇4

　　風慢慢地吹起來了，我趕快把所有的窗戶都關起來。一下子，烏云密布，像幕布蓋住了整個天空，天上響起了陣陣雷聲，閃電像利劍一樣插進大地。

　　雨終于下起來了，花草樹木上面都被淋濕了，雨慢慢變大了，落在窗戶上，很快就蓋住了人們的視線。接著下起了瓢潑大雨，大雨把樹枝都壓彎了，花草也被折斷了。風卷著狂風，把一兩片樹葉從樹上打在地面的積水中，像一艘艘沒有了方向的小船。街上的人快步向前，有的人沒有帶傘，用手蓋住頭飛快的跑到了另一邊，在屋檐下躲雨，還有的人打著各種各樣的小花傘，在雨中相互碰觸，在街道上像開出了美麗的花朵。

　　雨不知過了多久，慢慢的變小了，街道上干干凈凈的，花朵、樹木上面都掛著水珠，“滴答——滴答——”往下滴著。接著，太陽出來了，彩虹也出現(xiàn)在天邊，人們打開窗戶，欣賞美麗的彩虹。

　　大自然太神奇了。

神奇的大自然作文篇5

　　教學目標：

　　1、了解動植物之間的關系。

　　2、知道有些動植物瀕臨滅絕的原因。

　　3、了解各食物鏈之間的關系。

　　教學重難點：

　　食物鏈之間的復雜關系

　　教學過程：

　　（一）情境園

　　非洲大羚羊在每天早上醒來的時候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會被吃掉。

　　想一想：為什么？

　　（二）智慧屋

　　1、什么是食物鏈？

　　在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。

　　食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。

　　2、食物鏈中各生物之間有什么關系？

　　食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。

　　（三）訓練場

　　提供各種動植物，找出它們之間吃與被吃的關系，連成食物鏈。

　　（四）知識積累

　　積累有關名人名言。

神奇的大自然作文篇6

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”

　　無數(shù)個小雨滴一同落下，一起結伴來看看這個美麗的世界，聽，它們在討論什么？它們在討論著這個世界有多美麗，它們在討論著自己還要去哪里。雨中的世界真清靜！只有“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，我站在門口靜靜地看著，認真的聆聽，“唉……”這是什么聲音？原來是小蟲子在擔憂，擔憂著這么大的雨，要下到什么時候。

　　“啪啦、啪啦……”蝴蝶扇動著自己七彩的翅膀來屋檐下避雨了，仿佛在向我炫耀：“你看、你看，我的翅膀多漂亮！”雨快停了，蜻蜓也來湊熱鬧了，它們在我的頭上轉來轉去，還有好多個跟不上節(jié)奏，總被甩出去，而我呢，就在下面給它們加油，用不了多久，它們也能跟得上節(jié)奏了，還唱起來了，它們仿佛在約我一起來，我也就跟它們一起跳起來，蝴蝶看著還不服氣，馬上叫來自己的家人和小伙伴們一起跳起來，“啦啦…啦啦…啦啦……”

　　跳著跳著，雨停了，我一下跳到了地上，想象自己也是一只蝴蝶，甲殼蟲奏鳴來伴奏、七星瓢蟲來拍打節(jié)奏、螢火蟲來彩燈照明，蝴蝶跳舞，蜻蜓們和我齊當主唱……不知不覺的天黑了，我依依不舍的告別了我的朋友，我想下次應該還會與它們相遇在這里一起跳舞。

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”

　　雨又下起來了……

神奇的大自然作文篇7

　　隨著秋天輕盈的腳步，來認識神奇的大自然。

　　我在大自然的清風中聞到了火紅的楓葉，豐滿的果實，還有大自然的芬芳，還有

　　這個是銀杏樹的葉子，它和我的手掌心一樣大，是扇子形的。它是那樣鮮艷，像一個金燦燦的小扇子，好像是金子做的一樣。再仔細看看，它是一條金魚的尾巴嗎？說像也不像，可是那美麗的扇形，就是那金魚飄逸的尾巴。它是閃著金光的舞裙嗎？是的，它就是那搖曳生姿的舞裙，沒有比它更像的了。它的顏色，它的樣子不就是那美麗少女參加宴會的舞裙嗎？它的葉柄四散伸出無數(shù)條葉脈，正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎，但它依然保留著自己的清香。

　　一陣秋風掃過銀杏樹的葉子，嘩啦啦銀杏樹的葉子在空中翩翩起舞，哇！每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子都是獨一無二的，這讓我想到了要做自己，要有自己的想法，自己的理想。

　　這就是我眼中的大自然。

神奇的大自然作文篇8

　　大自然似乎有魔力，晴朗的天空突然烏云密布，螞蟻迅速移動，吞下低飛，魚躍呼吸新鮮空氣，樹木不知道。

　　其次是雷電交加，下起了傾盆大雨，樹葉沙沙響。

　　雨過后，小草嬌嫩，雨哥哥洗完了大地，清新的空氣迎面撲來，小鳥愉快的唱著雨后歌，知了又開始叫著，好像為小鳥伴奏，天空中架起了一條漂亮彩虹。

神奇的大自然作文篇9

　　大自然就是一個奇妙的萬花筒，在動植物身上，有很多、很多的奧秘，等著我們去發(fā)現(xiàn)。有一天我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。

　　在我臥室的窗戶外，有一張張編織精美的網(wǎng)，這位編織姑娘便是那令人討厭的蜘蛛。他們有著烏黑的身體，又細又長的腿上有絨毛，這些毛只有你走近后，仔細觀察才能夠發(fā)現(xiàn)。他們雖然難看，卻不會傷害人們，但人們卻很討厭他。也有一種美麗的蜘蛛，似乎深受人們喜愛，可它們毫不領情，見人就咬。據(jù)說，這種花里胡哨的蜘蛛，極有可能有劇毒。

　　對此，我心中充滿了疑問和好奇，便跑去問媽媽：“為什么這些長得好看的蜘蛛有劇毒呢？”“這個我也不知道。”媽媽驚奇看著我說，“要不你去網(wǎng)上查一查吧！”

　　于是，我迫不及待的就去上網(wǎng)，功夫不負有心人，還真讓我找到了原因：這是自然的選擇，其實最早的蜘蛛有很多很多是沒有毒的，還有蛇也是，可是沒有毒的這些都被動物吃掉或干掉了，結果有毒的都留下來了，然后越來越毒。另外，我還知道一些小知識，蜘蛛以昆蟲為食，讓人意料之外是有些蜘蛛為了繁殖后代，會吃掉自己的丈夫。

　　我從科學的花園里采了一朵小花，又從智慧的海洋里捉到了一條小魚。原來，動植物身上還有許多我們人類為解開的秘密。只要我們仔細觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。