關(guān)于美妙的大自然作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美妙的大自然作文9篇，歡迎大家分享。
美妙的大自然作文 篇1
美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的青蛙媽媽對它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩�！闭f著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們在家里透過窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文 篇2
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。
小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G，才顯得如此生機(jī)勃勃；花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持，才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到�？薜穆曇�，也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細(xì)潔。
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤淠�，開采礦物，但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>
傾聽大自然的聲音，學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)一首詩，用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀點(diǎn)，才會(huì)打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì)人生的交響樂。
美妙的大自然作文 篇3
《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲�？耧L(fēng)來了“呼呼。呼呼……”地吹著，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響。《春之歌》真是美妙無比。
《夏之歌》來了。雷陣雨吼叫著。“轟隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來。
《秋之歌》即將來臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來跳去，歡樂無比。樹上的果實(shí)熟了，大雁排成一個(gè)人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去�！肚镏琛肥鞘郎溪�(dú)一無二的。
《冬之歌》雖然沒《秋之歌》好聽，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。
大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。
美妙的大自然作文 篇4
聽，那是什么聲音？
閉上你的眼睛去傾聽吧！
那是鳥兒寶寶嘰嘰喳喳的合唱，
那是花姑娘說著悄悄話呢。
你聽到了嗎？
聽，那是什么聲音？
用你的臉去感覺吧！
那是風(fēng)娃娃呼呼呼地吹著口風(fēng)琴，
那是大樹姐姐在跳芭蕾舞。
你聽到了嗎？
聽，那是什么聲音？
用你的耳朵去聆聽吧！
那是雷公公轟隆隆地打著大鼓，
那是閃電婆婆噼里啪啦地舞劍擦出火光。
你聽到了嗎？
聽，那是什么聲音？
用你的心去感受吧！
那是雨弟弟嘩啦啦的流著眼淚呢
那是土地爺爺咕咚咕咚喝著營養(yǎng)液。
你聽到了嗎？
聽，那是什么聲音？
那是大自然的聲音，
那是大自然美妙的交響曲。
美妙的大自然作文 篇5
鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會(huì)心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點(diǎn)鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！
中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的。
傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮?hào)。
我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。
音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會(huì)有幸福！
美妙的大自然作文 篇6
大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧！小鳥早早起了床，唱著動(dòng)聽的歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在向我們問好；有的歇在電線竿上，叫著“起床了起床了”，告訴我們上學(xué)了不能太懶惰；有的飛在蔚藍(lán)的天空，像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦！下雨了，那聲音多歡快呀！
春姑娘優(yōu)雅地退了場，頑皮的夏哥哥上場了。小狗耷拉著腦袋，低聲地叫著：“汪汪，汪汪……”如同做錯(cuò)事的孩子；青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著，好像在說：“荷葉傘好涼快��！”知了出場了，不停地叫著：“知了知了……”猶如在為人們報(bào)喜呢！
秋姑娘上場了，果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲，石榴姐妹露出了自己甜美純真的笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟興奮極了，直接跳上了舞臺(tái)。北風(fēng)“呼呼”地刮著，一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕�！彼笥X，而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。
��！大自然的聲音多么美妙！
美妙的大自然作文 篇7
在一片綠樹成陰的森林里，那里有渾厚可惡的小動(dòng)物，有像月牙似的小河，有一座座綿延一直的山谷，這是哪里呢？這就是咱們的大做作。那么，咱們就去看一看這美妙的大天然吧！
站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺，你會(huì)看見綠的是大樹跟嫩草，紅的是朵朵鮮花，小草就像一枝枝小羊毫蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了第一首春天的詩！紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活躍的小啦叭。正在吹著動(dòng)人的樂曲呢！一棵棵大樹就像隨著節(jié)奏在舞蹈的小姑娘。
下了山，站在一片曠地上，仰頭向上看，你會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空，那天空藍(lán)的讓人向往，它把你的視線牢牢吸引，讓你久久不忍移開，一年四季中，不論是深冬仍是盛夏，森林的上空老是藍(lán)晶晶的，有了這藍(lán)天，漂亮的森林顯得更加宏偉、絢麗，天空中還飄著朵朵白云，白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變更無限，美妙極了。
小河明澈見底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，悄悄地躺在大地的'懷抱里，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面登時(shí)漾起了一道道漣漪，有多少條小魚在河里快樂的游著。它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，它們玩的可開心了。
看了這所有，我被大自然的美景深深的沉醉了，我們要更加酷愛、維護(hù)大自然，這也是我們的家園。
美妙的大自然作文 篇8
戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手：“快來呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去�！笆蔷栈ò桑先ッ兹椎摹！薄拔抑赖�，是蒲公英，媽媽告訴我的。”“它能像小傘一樣飛起來�！焙⒆觽冏分罩酗h動(dòng)的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著長著長長莢子的植物說：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長著長長的莢子�！背砍拷又f�！安皇堑模喽沟那o不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣。”浩浩搶著說……孩子們興奮地爭論著，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視著他們，并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。
我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥ィ顾麄冋麄�(gè)身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。
美妙的大自然作文 篇9
大自然好是一個(gè)“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。
我愛雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。
我愛雨聲�！吧忱怖玻忱怖病庇蛇h(yuǎn)而近，一場大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛蛙聲�！斑蛇蛇�，呱呱呱——”雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
我愛溪水聲。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢想!
我愛蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……
大自然，你真是一位天才的歌唱家!我愛大自然美妙的音響。
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