實(shí)用的大自然作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然的景色很美麗，有湛藍(lán)的天空，一望無際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍(lán)天，天空是那么藍(lán)。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著，時(shí)而像綿羊，時(shí)而像獅子。一陣風(fēng)吹過，一切都變了樣。在廣闊的天際邊漫步的羊群不見了，剩下的只是淡如輕紗的薄霧……變幻莫測(cè)的云朵與藍(lán)藍(lán)的天際構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。洶涌澎湃的大海也有它的美麗之處。在海平面下，各種各樣的魚兒在歡快地打鬧嬉戲。大海也因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙兊酶拥拿匀肆恕?/p>
你瞧，天連著海，海連著天，海鳥在空中翱翔。這海天一色的景象實(shí)在令人難以忘懷。來到綠樹成蔭的森林里，樹木是那么高大，樹葉是那么的翠綠。陽光透過樹枝照在地上，一切都變得斑斑駁駁。小鳥正在樹上歡快地歌唱，贊美著大自然的美麗，風(fēng)把樹葉吹得“沙沙”作響，到處都是一片生機(jī)勃勃。站在綠油油的草地上，一陣微風(fēng)吹過，感覺那么舒適，這或許就是自然的美麗之處吧。美麗的自然就像一塊磁石，深深地吸引著我，引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺芩钠婷睿拿利悺Ｗ匀坏拿利愂菬o處不在的，只要我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)。
大自然作文 篇2
每當(dāng)我洗澡后會(huì)感到渾身輕松了許多，潔白的皮膚，光滑無比。
媽媽常說洗澡就是把皮膚表面附著的污垢去掉，讓皮膚能正常呼吸，使身體健康。
我有一個(gè)夢(mèng)想，要是能給大自然洗個(gè)澡該多好啊。那時(shí)沒有污染的空氣、小草，小樹都挺直了身子向上長(zhǎng)。
我經(jīng)常看到小草、小樹身上沾滿灰塵，有的樹枝上還掛著破塑料袋，一次性飯盒壓在小樹身上。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛聽到小草、小樹在齊聲說：“小朋友，看你一身漂亮干凈的衣服，多神氣！再看看我們，誰來救救我們哪？”我應(yīng)該幫助它們，我們大家都應(yīng)該講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一棵樹，我應(yīng)該把廢物扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。我多想幫助小草、小樹洗個(gè)澡，讓它們也渾身輕松一下。
我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些本領(lǐng)，將來發(fā)明一臺(tái)機(jī)器可以隨時(shí)給大自然洗澡，哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹的每一枝，每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂、挺拔向上。這時(shí)我們就能看到小樹展開枝葉，向我們道謝，隨風(fēng)飄動(dòng)的枝葉，仿佛在點(diǎn)頭說：“小朋友，你們愛護(hù)我，保護(hù)我，我們一定會(huì)報(bào)答你們的`。夏天，我會(huì)像一把大扇子給你們遮陽光，冬天我給你們擋風(fēng)避寒。
我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，等著吧，小草、小樹，給你們洗澡的日子不遠(yuǎn)了，第一個(gè)給你們洗澡的人就是我，到那時(shí)，我們的大自然會(huì)更美好。
大自然作文 篇3
來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠與真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機(jī)，有了一片醉人的浪漫。
春天，大地復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機(jī)，充滿了力量，枝芽迸發(fā)而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每個(gè)干旱的角落都帶來溫柔的滋潤(rùn)，給大地洗了一個(gè)清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態(tài)萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風(fēng)似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串?dāng)嗔司�的珍珠，大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。
金黃的深秋也不知不覺到來了。枯落的樹葉隨風(fēng)飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每個(gè)角落都是金黃色的。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)仙女在展示自已的美麗，風(fēng)采。這正是一個(gè)豐收時(shí)節(jié)，到處果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)豐碩的果子吊在樹上，微風(fēng)一吹，累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的，來回?cái)[動(dòng)，像是向我們歡笑。
嚴(yán)冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時(shí)候，卻有一種花獨(dú)自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨(dú)一無二的，對(duì)抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實(shí)美麗的心，有著頑強(qiáng)的毅力。它，就是花中之花——梅花。
大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗(yàn)大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！
大自然作文 篇4
今天，我懷著無比開心的心情去鄭州南部的樹木園感受大自然的自然風(fēng)景。
經(jīng)過一小時(shí)的路途顛簸終于到達(dá)了被譽(yù)為天然氧吧的樹木園，一下車一股清新的空氣撲面而來，一進(jìn)樹木園首先映入眼簾的是那一排排高大而挺拔的松樹、楊樹，像一個(gè)個(gè)身高才大的戰(zhàn)士，整齊而威 嚴(yán)的站在路的兩旁。秋風(fēng)一吹，樹上的黃葉飄飄悠悠的落了下來好像仙女散金花，地上仿佛鋪了一層金色的地毯，走在上面發(fā)出咯吱咯吱清脆悅耳的響聲。再往前走便看到一條崎嶇蜿蜒像鋪著紅地毯的 小道，爸爸說：這就是所謂的廊道。廊道的兩邊種著各種各樣的花草，有紅的、黃的、白的、紫的。一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)披著寒霜爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，開的到處都是，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩 翩起舞，喜鵲在樹叢中唱著甜美的歌曲，好像是歡迎遠(yuǎn)道的游客，游客們?yōu)檫@美景所陶醉，情不自禁停下腳步為這美麗的景象留影。簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。我為的自然的美麗而感嘆，世界因生命而 精彩，人類為自然界的美景而癡迷，我們要好好保護(hù)好大自然中的環(huán)境。
中午，我們依依不舍的離開了樹木園，來到了位于鄭州西邊的河陰摘石榴，早就聽說這里的石榴甲天下了，果園里的石榴像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑臉，這里的石榴和別的石榴不一樣，這里 的石榴是軟籽的，農(nóng)民伯伯熱情地為我們打開了一個(gè)石榴，亮晶晶、紅艷艷的石榴呈現(xiàn)在我們面前，聞一下香氣怡人，吃一口回味無窮。
說不盡大自然中美麗景致，道不完大自然中無限風(fēng)光，走進(jìn)大自然與大自然接近。我與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。
大自然作文 篇5
如果我問大家，科學(xué)是什么？有人會(huì)說，是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的錦囊妙計(jì)；是探索世界時(shí)讓你暢通無阻的交通工具；是人通向成功的目標(biāo)。那我再問，科學(xué)來自哪里？大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：來自人類的智慧；來自人類的雙手；也來自人類敏銳的觀察力；但我覺得科學(xué)承載著大自然，是大自然孕育了萬物，并且讓萬物中包含了很多奧秘呢！
我想“一定有小伙伴對(duì)我所說萬物中的奧秘產(chǎn)生好奇”，并心想大自然不就是個(gè)一花一木，春夏秋冬的輪回嗎？如果是這么想的那可大錯(cuò)特錯(cuò)了呢！一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的規(guī)律，可是人們不斷探索及人類的不斷進(jìn)步，模仿動(dòng)物做出了很多東西，如潛水艇是按鯨改造的；飛機(jī)的模樣也是由蝙蝠、小鳥、蜻蜓變化而來的；雷達(dá)也是通過鯨和蝙蝠的聲吶制作而成……由此可見，人是在大自然的奧秘中才獲得的科學(xué)。
我對(duì)科學(xué)的見解也是從一只只千奇百怪的動(dòng)物、難以捉摸的動(dòng)物開始的，小小的我們都有一個(gè)共同的真愛——看動(dòng)畫片，現(xiàn)在我也經(jīng)常會(huì)看一些探索大自然的動(dòng)畫片，我從動(dòng)畫中知道了許多動(dòng)物的奧秘，比如：壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易的往墻壁上爬，而且還不會(huì)掉下來，便可利用壁虎的手腳特性做一款“吸力無敵”的鞋子，這樣工人在刷墻時(shí)候便不用踩梯子，豈不是很方便。我對(duì)大自然以及科學(xué)知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是動(dòng)畫片中所呈現(xiàn)的畫面所能滿足，我便又開始閱讀用傳神漢字組成的書籍，當(dāng)書籍滿足不了我產(chǎn)生好奇心時(shí)，我又想起一句話“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”我想，我為何不擁抱大自然，去觀察大自然呢？我就從一些十分常見的螞蟻開始觀察，我看見螞蟻身上都有著小沙粒的東西，心想這些是什么東西？滿腦子疑問，便開始查閱書籍，才知道螞蟻身上的那些小沙粒的東西就是螞蟻們的糧食，還有就是螞蟻每次遇見悶熱的這種情況便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向一個(gè)小洞口，這種情況就是爸爸媽媽常說的“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”？我真的覺得為什么會(huì)這么地神氣呢？真的是大自然中的萬物就是人類的老師，給人們帶來了聰明才智和想象的空間。
科學(xué)是人類成長(zhǎng)的道路，希望我以后能通過大自然的奧秘為國(guó)家、為世界、為人類開創(chuàng)一個(gè)更加美好的明天！
大自然作文 篇6
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來就是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來就是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣颍芭椤保@是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
【實(shí)用的大自然作文六篇】相關(guān)文章：